【导读】公共基础备考阶段，考生有必要了解试卷特点与理念考情，从考卷内容上纵向和历年考卷分析横向的去分析公基备考的特点与方法。只有熟悉了考卷出题模式，我们才能有针对性地做题。在了解历年考情的基础之上，考生们就不会盲目的看书做题。下面我们就从试卷特点和历年考情分析，为大家提供公基备考的有效方法。

　　(一) 公共基础知识 试卷特点分析

　　根据近几年各地方的试卷命题情况，可以看出公共基础知识试卷具有以下基本特点：

　　1.题量较大，知识覆盖面广

　　事业单位考试 属于选拔性的考试，其考查目的之一是考查考生对相关知识的掌握情况。考试的题量和内容一般是通过试题的数量来体现的：适当地增加试题的数量，才能使考试的内容更加全面，才能更客观地考查出考生对相关知识点的掌握情况，才能使考试更有意义。近年来各地的试卷，试题都在80—100道题之间，也有部分地区题目达到150道。这样就使得考试内容较好地覆盖了所要考查的知识点。

　　2.题型多样，考试目标全面

　　任何一套较好的试卷，都应比较全面地体现考试目标，体现考生的实际能力。所以，题型的 设计 一定要科学、合理。不同的考试目标要求，要通过不同类型的试题来反映，当然，同一种试题，有时也具有多样化的目标功能。一般来说，“选择题”具有考查记忆、理解、分析和综合判断的功能;“案例分析题”和“综合分析题”等，则具有测试考生综合运用知识的能力等作用。 从近几年公共基础知识考试的试卷来看，都体现了题型多样性、考试目标全面性的特点。从题型的多样性来看，近几年出现的题型有：单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题和综合分析题等，有的试卷用了5种题型，有的试卷用了7种题型，一般情况下用6种题型，充分表明了考试目标的全　(二)历年考情分析及趋势预测

　　1.历年考情分析

　　从考题难易程度的分布上来看，近几年事业单位招考试题中容易的题大约占50%，中等难度的题大约占30%，难题大约占20%。当然，容易的题、中等难度的题和难题都是相对而言的，容易的题和中等难度的题主要指以曾经学习过或者辅导教材 中直接出现的知识点为基础编写的题，如单项选择题、多项选择题、判断题等;而难题则是指对相关知识点进行综合、灵活运用的题，如案例分析题、综合分析题等，其中大部分考试内容往往涉及行政法、行政管理、民法、经济等知识的灵活应用，属于难题。答好这类题有一定难度，因为这类题考查考生的综合能力，而不仅仅考查考生的“记忆”能力。

　　从考题内容比例上来看(以分值计算)，马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想、政治经济学约占考试内容的35%，法律知识(主要是宪法和行政法)大约占30%—40%，行政管理知识大约占5%—10%，公文写作与处理约占10%—15%，人文科技、百科等其他知识约占5%。由于各地考试范围不尽相同，考查侧重点也略有不同，所以考查比例有少许差别。从题型来看，近年各地公共基础知识试题出现过的题型有：单项选择题、多项选择题、判断题、公文改错题、公文实务题、简答题、论述题、案例分析题、综合分析题、作文题等。简答题与论述题已越来越少见，案例分析题与综合分析题越来越常见，其表现形式有主观题和客观题两种。

　　2.考试趋势预测

　　(1)考查内容不会有大的变化。《公共基础知识》这一科目的测查目的在于考查考生对公共基础知识的理解、应用能力。正因其考查范围广泛，才能够从答卷上看出考生的知识结构和素养。所以，这一科目将继续保持涉及知识面广这一特点，在内容上变化不大。大体分为以下几个部分：马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律知识(尤其是宪法和行政法)、行政管理、公文写作、其他人文科技、百科等知识以及时事。时事部分考查的主要是近一年来的重大事件、重要会议和政治事件的主要内容、相关文件等方面最基本的知识以及运用基本知识进行分析判断的基本能力。需要注意的是时事政治部分，因为国际国内形势有与时俱进的特点，所以考生平时应多留意新出台的文件和政治色彩很强的法律，多关心国家的政治。

　　(2)考试题量可能稍微增大。现在的公共基础知识试题开始表现出题量大这一特点。对于覆盖知识面广、题目难度不大的试题来说，增大题量是可以理解的，增多的这一部分题，预计会以法律知识为主，适当涉及科技、常识或者文学方面的知识。面性;从比例关系来看，在多数情况下，客观性试题的比重较大，主观性试题的比重偏小，这说明试卷着重考查考生对有关社会问题的理解、判断和综合运用知识的能力。

　　3.材料作文题型的考查越来越广

　　近年来事业单位招录人员考试《公共基础知识》科目中对材料作文题的考查越来越广，全面考查考生的阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。材料作文题的要求是根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。所给的材料一般为600—1000字左右，这些材料很重要，是作答的主要依据，考生应充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。