|
讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 专业 |
研究生：体育教育训练学。 |
心理素质测评 |
| 技术 |
|
|
| 四川省宜宾市职业技术学校 |
汽车电子教师 |
专业 |
18101057 |
2 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
本科：电子信息工程、电子信息科学与技术
、电子科学与技术 、应用电子技术教育； 研究生：物理电子学。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
|
教育公共基础 |
职业能力测试 |
试讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 技术 |
心理素质测评 |
| 四川省宜宾市职业技术学校 |
汽车维修实习指导教师 |
专业 |
18101058 |
2 |
专科及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
专科：汽车运用与维修、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车营销与维修； |
35周岁及以下 |
具有汽车维修工三级/高级技能及以上职业资格证书 |
1:03 |
|
教育公共基础 |
职业能力测试 |
试讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 技术 |
本科：汽车服务工程、车辆工程、汽车维修工程教育； |
心理素质测评 |
| |
研究生：车辆工程。 |
|
| 四川省宜宾市职业技术学校 |
美术教师 |
专业 |
18101059 |
1 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
本科：视觉传达设计、美术学、绘画； |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
|
教育公共基础 |
职业能力测试 |
试讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 技术 |
研究生：美术学。 |
心理素质测评 |
| |
|
|
| 四川省宜宾市职业技术学校 |
音乐教师 |
专业 |
18101060 |
1 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
本科：音乐学、音乐表演； |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
|
教育公共基础 |
职业能力测试 |
试讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 技术 |
研究生:音乐学、音乐与舞蹈学。 |
心理素质测评 |
| 四川省宜宾市职业技术学校 |
计算机教师 |
专业 |
18101061 |
1 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
本科：计算机科学与技术、电子与计算机工程、网络工程、物联网工程； 研究生：计算机科学与技术、计算机应用技术、计算机系统结构。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
|
教育公共基础 |
职业能力测试 |
试讲及现场问答 |
聘用后2年内必须取得相应的教师资格证和普通话等级证 |
| 技术 |
心理素质测评 |
| 宜宾市大学中专招生委员会办公室 |
会计兼招生自考工作人员 |
管理 |
18101062 |
1 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制普通班 |
本科：会计（学）、财务管理、财务会计(教育)、会计（财务）电算化、注册会计师、会计与统计核算、会计统计、财务信息管理、会计信息化；研究生：会计学、财务管理、会计硕士。 |
30周岁及以下 |
具有会计从业资格证 |
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
根据工作安排，需轮流值夜班，较适合男性报考。 |
| 宜宾市教育信息化指导中心 |
教育信息化技术指导 |
专业技术 |
18101063 |
1 |
研究生（硕士） |
全日制 |
计算机科学与技术、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术 |
40周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
职业能力测试 |
结构化面试 |
|
| 宜宾市电子政务外网管理中心 |
网络管理员 |
专业技术 |
18101064 |
1 |
本科（学士）及以上 |
普通高等教育全日制 |
计算机类 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
职业能力测试 |
专业技能面试 |
|
| 宜宾市翠屏区全媒体宣传中心 |
工作人员 |
专业技术 |
18102001 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：电子信息工程，通信工程，信息工程，广播电视工程；研究生：通信与信息系统，信号与信息处理，信息与通信工程。 |
30周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
职业能力测试 |
结构化面试 |
最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区财政投资评审中心 |
工作员 |
专业技术 |
18102002 |
2 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：土木工程，工程管理，工程造价，工程造价管理；研究生：建筑与土木工程，建筑与土木工程领域，管理科学与工程，工程管理硕士专业。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
职业能力测试 |
结构化面试 |
最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备岗位（一） |
管理 |
18102003 |
1 |
大专及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】大专：审计实务，会计与审计，金融会计与审计，审计，财务审计与税务管理；本科：审计，审计学，审计实务；研究生：审计学，政府审计理论与实务，独立审计与实务。 |
30周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派翠屏区审计局工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备岗位（二） |
管理 |
18102004 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：会计，会计学，财务信息管理，财务会计，财会，财务管理，会计电算化，财务电算化；研究生：会计学，会计硕士专业，财务管理。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派翠屏区金融办工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备岗位（三） |
管理 |
18102005 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：国际经济与贸易,贸易经济,国际文化贸易，国际贸易，金融学，金融工程，金融管理，金融数学，经济与金融，国际金融，金融；研究生：国际贸易学，服务贸易学，金融学，应用金融，金融工程，金融，金融与管理，管理与金融。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派翠屏区金融办工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备人才（四） |
管理 |
18102006 |
2 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：城市规划，城乡规划；研究生：城市规划与设计，城乡规划学，城市规划。 |
30周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派宜宾市城乡规划局翠屏分局工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备人才（五） |
管理 |
18102007 |
2 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：建筑学，城市规划，城乡规划；研究生：建筑学，城市规划与设计，城乡规划学，城市规划。 |
30周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派宜宾市城乡规划局翠屏分局工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区人才开发交流服务中心 |
储备人才（六） |
管理 |
18102008 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：工程管理，工程造价，工程造价管理；研究生：管理科学与工程，工程管理硕士专业。 |
30周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
派宜宾市城乡规划局翠屏分局工作。 最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区保护消费者权益委员会秘书组 |
工作员 |
管理 |
18102009 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
不限 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区环境卫生处 |
工作员（一） |
管理 |
18102010 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：汉语言文学，汉语言，汉语言文学教育，中国语言文学，中国语言文化，中国文学，中文应用；研究生：语言学及应用语言学，汉语言文字学。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区环境卫生处 |
工作员（二） |
管理 |
18102011 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：法学，法律；研究生：法学，法律，法理学，法学理论。 |
35周岁及以下 |
|
1:03 |
心理素质测评 |
公共知识 |
申论 |
结构化面试 |
最低服务年限5年 |
| 宜宾市翠屏区征地拆迁服务中心 |
工作员（一） |
管理 |
18102012 |
1 |
本科（学士）及以上 |
全日制普通高等教育 |
【专业均为二级学科】本科：管理科学，
|
考试问吧
