0873-5221279、13988035005(喻老师)

金平县交通运输局联系电话：

0873—5221325、18988356977(杨老师)

金平县应急管理局联系电话：

0873-5222800、15087357362(李老师)

金平县发展和改革局联系电话：

0873-5226035、13987328084(何老师)

原标题：金平县2019年事业单位紧缺人才招聘公告

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1：2019金平县事业单位紧缺人才招聘岗位信息表.xls

金平县2019年事业单位紧缺人才招聘岗位信息表

岗位代码

主管部门

招聘单位

单位性质

招聘岗位

招聘人数

岗位类别

性别

民族

生源地或户籍

年龄

学历

学位

报到证或登记证

学历类型

毕业 年份

专业类别

专业类别

专业类别

其它招聘条件

是否特殊岗位

招聘类别

备注

1

金平县卫生健康局

金平县人民医院

差额拨款事业单位

临床医生

4

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

临床医学类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

2

金平县卫生健康局

金平县疾病预防控制中心

全额拨款事业单位

公共卫生管理员

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

公共卫生类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

3

金平县卫生健康局

金平县疾病预防控制中心

全额拨款事业单位

卫生检验员

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

卫生检验类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

4

金平县卫生健康局

金平县妇幼保健计划生育服务中心

全额拨款事业单位

临床医生

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

临床医学类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

5

金平县住房和城乡建设局

金平县建筑工程质量监督站

全额拨款事业单位

工程质量监督员

3

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

建筑管理类

建筑工程技术类

建筑规划类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

6

金平县住房和城乡建设局

金平县建筑设计室

全额拨款事业单位

建筑设计员

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

建筑管理类

建筑工程技术类

建筑规划类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

7

金平县交通运输局

金平县交通运输局路桥勘察设计室

全额拨款事业单位

工程技术员

2

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

交通工程技术类

交通工程测量类

交通工程造价类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

8

金平县应急管理局

金平县应急管理局执法大队

全额拨款事业单位

安全管理员

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

安全生产类

采矿技术类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

9

金平县发展和改革局

金平县桥头堡经济研究中心

全额拨款事业单位

项目管理员

2

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

建筑管理类

建筑工程技术类

建筑规划类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

10

金平县发展和改革局

金平县桥头堡经济研究中心

全额拨款事业单位

工程造价员

1

专技

不限

不限

不限

30岁以下

本科及以上

学士学位及以上

需要

普通招生计划

2019年

建筑工程造价类

否

紧缺人才招聘

硕士研究生学历的，年龄放宽到35周岁以下，博士研究生学历的，年龄放宽到40周岁以下

17

2：2019年红河州事业单位公开招聘考试专业指导目录.doc 

2019年红河州事业单位公开招聘考试       专业指导目录

本专业指导目录结合红河州事业单位公开招聘考试工作实际，按照红河州各个系统和业务部门专业需求，在广泛征求社会意见基础上进行修订，适用于2019年红河州事业单位公开招聘（紧缺人才招聘）工作人员考试。

本专业指导目录分行业或系统、专业类别、专业名称三个层次，其相互关系为：“行业或系统”包含“专业类别”，“专业类别”下设具体专业。同一岗位可设置一个至三个相近的适合岗位要求的专业类别，报考人员只需满足其中一个专业类别即可。如果岗位只限制了专业类别，则此专业类别下的所有专业都符合岗位要求；如果岗位在专业类别、具体专业均有限制，则只有该具体专业才符合岗位要求。

报考人员在选择岗位时，应首先在专业指导目录中查找所学专业的所属（按照毕业证上的专业名称查找。①毕业证书上的专业带括号，以及毕业证上的专业名称包含专业方向说明的，不能将括号内的专业作为所学专业，只能将括号前的部份作为所学专业，所以考生在填写报名信息时，只能填写括号前的专业名称；②若所学专业与专业指导目录中专业仅有“和”、“与”、“及”、“及其”等连接词的不同，或者仅有1个“学”字的差别的，可视为同一专业：连接词的互换视为同一专业，但连接词增减不视为同一专业，如“及”换成“与”视为同一专业，但“计算机与信息管理”、“计算机信息管理”不能视为同一专业，或者最后一个“学”字的增减，也可视为同一专业），依此判定所学专业是否满足岗位要求。③若所学专业在专业指导目录中同时从属于不同的类别， 提交报考申请时请按岗位要求相符的类别选所学专业。

一、教育系统专业分类目录

　　1、学前教育类：幼儿教育、幼师、幼儿师范、学前教育、学前教育学、幼儿艺术教育。

　　2、语文教育类：中文教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学、小学教育文科、小学语文教育、普师、普通师范、小学教育、小学语文、文科、初等教育、初等教育文科、中师、中等师范、师范教育、彝汉双语教育、综合文科、综合文科教育、汉语国际教育、中国古代文学。

　　3、数学教育类：数学教育、数学、应用数学、数学与应用数学、小学教育理科、普师、普通师范、小学教育、小学数学教育、小学数学、理科、初等教育、中师、中等师范、综合理科教育、师范教育、彝汉双语教育、数理基础科学、初等教育理科、综合理科、基础数学、概率论与数理统计。

    4、英语教育类：英语、英语教育、教育英语、普师英语、小学教育英语、小学英语、小学英语教育、初等英语教育、师范英语、英语语言文学、对外英语教学、英语兼泰语、英语和高等教育、英语口译、英语笔译。

5、计算机信息教育类：小学信息技术、小学信息技术教育、小学计算机教育、小学教育计算机、小学教育信息技术、现代信息技术教育、现代教育技术、教育技术学、应用电子技术教育、计算机科学教育、计算机教育、计算机科学与技术。

6、美术教育类：中师美术教育、小学教育美术、小学美术教育、美术教育、美术、美术学、美术师范、艺师美术、艺术教育、绘画教育、美术绘画、绘画、油画。

7、体育教育类：小学体育、小学教育体育、小学体育教育、中小学体育教育、体育学、体育教育、体育师范、体育人文社会学、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、体师、体育、体育足球、体育教育训练学、民族传统体育学、武术、体育运动训练、运动训练、篮球、武术与民族传统体育、休闲体育、体育保健、社会体育指导与管理、体育教学、体育保健与康复。

8、思想政治教育类：思想政治教育、思想教育、政治教育、政治与法律教育、政治法律教育、马克思主义理论与思想政治教育、政治与思想品德教育、政治学、政治理论。

　　9、历史教育类：历史学、历史学教育、历史教育、历史教育学、政史教育、政治历史教育、文史教育、人文教育。

    10、地理教育类：地理学教育、地理教育、地理科学、地理信息系统。

    11、物理教育类：物理教育、物理学教育、物理与教育技术学、物理现代教育技术、应用电子技术教育、物理学、应用物理学、数理基础科学、材料物理与化学。

　　12、化学教育类：化学、化学教育、应用化学、材料物理与化学。

　　13、生物教育类：生物学、生物教育、生物科学、生物技术、生物教育学、生物学教育、应用生物、应用生物教育、应用生物学教育、应用生物技术教育、应用生物技术科学、应用生物科学。

　　14、音乐教育类：艺术教育、音乐教育、音乐舞蹈教育、小学音乐教育、小学教育音乐、音乐学、音乐、艺师、艺师音乐。

　　15、特殊教育类：特殊教育、特殊教育学、盲教育、聋教育、弱智教育、孤独症教育、特殊儿童心理学、教育信息技术、听力康复