一、组织领导
招聘工作在省人力资源和社会保障厅、省卫生厅监督指导下,山西中医学院附属医院成立招聘工作领导小组,小组办公室设在人事科,由人事科具体负责组织,检监察室全程参与监督。
二、招聘原则
(一)坚持德才兼备的原则;
(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(三)坚持学历层次和实际能力相结合、注重能力和水平的原则;
(四)坚持按需招聘的原则。
三、招聘条件
(一)政治素质好,专业知识扎实,热爱卫生事业,有开拓创新精神,愿长期在医疗单位工作;
(二)身体健康;
(三)能服从聘用单位的人事制度改革及工作安排;
(四)达到招聘岗位规定的学历、年龄及专业要求;
(五)2013年本科及以上应届毕业生。
四、招聘岗位及要求(见附件1)
五、招聘程序
(一)发布信息
在相关“985”院校网站上发布招聘公告。
(二)报名时间、方式及要求
1、报名时间:2012.12.5—2012.12.12
2、报名方式:应聘人员如实填写《山西中医学院附属医院2013年公开招聘工作人员报名表》(见附件2)。每人限报1个岗位,报名与考核时使用的身份证必须一致。应聘者登录山西中医学院附属医院网站或就读学院网站下载报名表,将报名表填好后发至电子邮箱:zyfyrsk@163.com。招聘工作领导小组办公室根据岗位招聘条件对所有应聘者进行资格初审,审查结果通过邮件方式回复。
(三)资格复审
报名截止后,根据报名情况,经初审合格人员,到山西中医学院附属医院资格复审。时间、地点另行通知。资格复审时须提供本人身份证、学生证、就业推荐表、历年学生成绩表及近期1寸免冠照片5张。对通过资格复审的应聘人员签订意向书。
(四)考试方法
1、“985”院校的应聘考生
应聘考生为博士研究生的,通过人才引进绿色通道直接引进。应聘考生为本科或硕士研究生的,采取考察与考核相结合的办法进行。
考核主要测评应聘者的综合分析、人际关系、调查研究、沟通协调、语言表达及应急应变等方面能力。
考察主要采取调阅应聘考生的档案及与学院有关人员调查了解的方式,考察其政治思想、道德品质、学习成绩、拟任岗位资格等。
2、应聘考生为本科或硕士研究生的,按照择优的原则,以历年专业课程平均成绩为依据,从高到低排序,按1:3的比例进入面试。专业成绩占总成绩的40%。
面试采取结构化面试方式进行。主要测试考生的综合素质和专业素质能力。面试成绩占总成绩的60%。
3、经过考察、考核,按1:1的比例初步确定拟聘用人员,经招聘工作领导小组审核后,报省人社厅审定后,于2012年12月22日、23日在交流大会上与拟聘用对象签订就业协议。
山西省水利厅部分事业单位赴“985”院校公开招聘工作人员岗位信息表 |
招聘单位 |
岗位 |
人数 |
年龄要求 |
学历要求 |
专业 |
具备条件 |
备注 |
山西省水利厅农村水电及电气化发展中心(局) |
专业技术岗位 |
2 |
本科生25周岁以下(1988年6月1日以后);硕士研究生30周岁以下(1983年6月1日以后);博士研究生35周岁以下(1978年6月1日以后)。 |
全日制本科及以上 |
水电工程 |
2013年应届毕业生并取得相应学位 |
毕业院校须为武汉水利水电学院、天津大学、大连理工大学、西北农林科技大学 |
山西省水利工程质量与安全监督站 |
专业技术岗位 |
3 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
山西省河道管护服务总站 |
专业技术岗位 |
2 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
山西省汾河中下游水务管理局 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
山西省水利水电科学研究院 |
专业技术岗位 |
3 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
山西省汾河水库管理局 |
专业技术岗位 |
2 |
全日制本科及以上 |
园林 |
山西省漳泽水库管理局 |
专业技术岗位 |
2 |
全日制本科及以上 |
园林 |
山西省汾河二水库管理局 |
专业技术岗位 |
2 |
全日制本科及以上 |
园林 |
山西省西山提黄灌溉工程建设管理中心 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
财务管理 |
山西省东山供水工程建设管理局 |
专业技术岗位 |
6 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
财务管理 |
山西省中部引黄工程建设管理局 |
专业技术岗位 |
6 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
财务管理 |
山西省小浪底引黄工程建设管理局 |
专业技术岗位 |
6 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
财务管理 |
山西省漳河水利工程建设管理局 |
专业技术岗位 |
6 |
全日制本科及以上 |
水利工程 |
专业技术岗位 |
1 |
全日制本科及以上 |
财务管理 |
合计 |
46 |
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