2、天津市南开区卫计系统公开招聘专业技术实用性人才报考政策指南.doc

2016年天津市南开区卫计系统公开招聘

专业技术实用性人才报考政策指南

1、哪些机构属于“公立医疗卫生机构”，“公立保教机构”？

公立医疗卫生机构是指政府举办的纳入区域财政预算管理的医疗卫生机构。不含部队、武警、公安等系统附属医疗机构。

公立保教机构是指政府举办的纳入区域财政预算管理的保育、教育机构。不含部队、武警、公安等系统附属保教机构。

2、哪些学历需要进行学历认证？

非普通高等学历教育的其他国民教育形式（自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等）毕业学历，需取得国家教育行政部门指定的高等教育学历认证机构出具的《中国高等教育学历认证报告》或提供《教育部学历证书电子注册备案表》（有效期三个月）。

3、什么是“卫生专业工作经历”、“教育专业工作经历”？

按招考职位明确要求，报考人员应具有在公立医疗卫生机构中从事与所申报岗位相关的卫生专业技术工作的经历。

按招考职位明确要求，报考人员应具有在公立保教机构中从事与所申报岗位相关的教育专业技术工作的经历。

4、工作经历起始时间如何界定？

在本市公立医疗卫生机构、保教机构中具有事业编制的人员，以市教育（人事）行政部门开具派遣报到证后本人到单位正式报到之日界定为工作经历起始时间。

在本市公立医疗卫生机构、保教机构中的非事业编制人员，以人事或教育部门的就业派遣报到证、养老保险缴纳(企业性质)与签订劳动（聘用）合同三者重合时间界定为工作经历起始时间。

5、工作经历时间如何计算？

工作经历的时间按月计算，截止到2016年8月15日工作满12个月、24个月、36个月（起止月均可按1个整月计算）即可算作工作经历满1年、满2年、满3年。多段相关专业工作经历的时间可以累加计算。

6、哪些情况可视为具有本市常住户口？

除具有本市农业家庭户口、本市非农业家庭户口外，以下情况可视为具有本市户口：一是具有本市单位集体户口的；二是具有天津市蓝印户口的。

7、外省市及老五县社会人员需符合天津市引进人才的相关政策包含哪些规定？
     根据《天津市引进国内外优秀人才来津工作实施办法》（津人[2000]19号）及有关规定，下列人员经用人单位同意录用或聘用，可予以引进：
    ⑴具有大学本科以上学历，年龄在35周岁以下的人员；
   ⑵具有大学本科以上学历并取得中级以上专业技术职务任职资格；
   引进人才的条件中要求为本科学历的，应为普通高校毕业的、具有学士学位的全日制本科生。
   引进人才的年龄除已有规定外，一般应在45周岁以下。
   以上未尽事宜，报考人员可于网上查询相关政策和程序。

8、已参加2016年全国卫生专业技术考试合格人员暂未发放资格证书如何认定？

参加2016年度全国卫生专业技术资格考试且成绩合格人员，可以上网打印“ 全国卫生专业技术资格考试成绩单”，加盖报名时所在单位公章，视为具有相关专业技术资格。

9、哪些人员属于（或可视为）2016年应届毕业生？

⑴2016年当年（截止到2016年12月31日之前需取得相关学历学位证书）毕业的，属于应届毕业生。

⑵2014年、2015年毕业尚未就业，且能够经人事或教育部门办理就业派遣手续的，可视为应届毕业生。

注：上述报考政策解释中，涉及人员经历、学历、工龄等方面内容的，仅限于对此次报考资格的认定。报名人员进入事业单位后，关于经历、学历、工龄等方面的认定，以相关干部人事政策为准。

3、《教育综合知识》考试大纲.doc

2016年南开区卫计系统公开招聘

专业技术实用性人才--《教育综合知识》考试大纲

      《教育综合知识》采取闭卷考试的方式，主客观试题相结合，考试时限为120分钟，满分为100分。

　　《教育综合知识》主要测查应考者从事教育相关工作应具备的理论知识和专业技能。考试采取主客观试题相结合的形式，内容主要包括教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握和应用能力。

　　1. 教育学

　　主要包括：教育的概念、教育与社会发展、教育与个体发展、教育目的、学校教育制度、教师与学生、课程、教学、教育评价、思想品德教育、班主任工作、课外活动等。

　　2. 心理学

　　主要包括：认知发展与教育;情绪、情感、意志的发展与教育;个性发展与教育;学习与学习理论;学生心理健康与教育;教师心理等。

　　3. 教育法律、法规

　　主要包括：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010—2020年)、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)等内容。

　　4. 新课程理论

　　主要包括：基础教育课程改革的目标及基本理念;新课程教学观、学生观、评价观;课程资源(校本课程)的开发和利用等内容。

　　5. 教师职业道德修养

　　主要包括：教师职业道德规范、教师职业行为规范、加强师德修养的途径、方法等内容。

4、《医学职业能力倾向测试》考核内容简介.doc

2016年南开区卫计系统公开招聘专业技术实用性

人才 --《医学职业能力倾向测试》考核内容简介

医学职业能力倾向测验采用闭卷纸笔考试方式，全部为客观性试题，主要测查与医疗卫生工作密切相关的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达能力、判断推理能力、信息处理能力和医学常识判断（医学常识涉及医学心理学、医学伦理学、卫生时事等方面的内容）等。

考试时限120分钟，满分100分。

5、《医学综合知识》考试大纲.doc

2016年南开区卫计系统公开招聘

专业技术实用性人才--《医学综合知识》考试大纲

《医学综合知识》，采取闭卷考试的方式，主客观试题相结合，考试时限为120分钟，满分为100分。

《医学综合知识》考试内容主要包括从事医疗卫生工作必需掌握的基础医学知识、卫生政策法规、公共卫生管理及医德医风等。

　　1. 人体解剖学

　　主要包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等。

　2. 生理学

　　主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。

　　3. 病理学

　　主要包括：细胞、组织的适应、损伤和修复;血液循环障碍;炎症;肿瘤;心血管系统疾病;消化系统疾