单选题
依次填入下面一段文字横线上的关联词语,最恰当的一组是( )
在教育教学过程中,学生____处于被动、从属地位,_____处于主动、主体地位,这____是传统教育与现代教育的一道分水岭,____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心,_____,我们在积极推进素质教育的过程中,要实施主体性教育。
A. 是还是不但而且因此
B. 不是而是既也于是
C. 不就不仅还因而
D. 与其说不如说虽然也因此
单选题
依次填入下面一段文字横线上的关联词语,最恰当的一组是( )
在教育教学过程中,学生____处于被动、从属地位,_____处于主动、主体地位,这____是传统教育与现代教育的一道分水岭,____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心,_____,我们在积极推进素质教育的过程中,要实施主体性教育。
A. 是还是不但而且因此
B. 不是而是既也于是
C. 不就不仅还因而
D. 与其说不如说虽然也因此
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
题目详解:
这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。
前两空所填的应是相互搭配的一组关联词语。应填表示选择关系的“是……还是……”。联系下文,选“是”,就是传统教育、应试教育,选“还是”,就是现代教育、素质教育;这样就与下文的“分水岭”“分界线”呼应起来了。如填表示并列关系的“不是……而是……”,孤零零地看这两个分句,是能讲通的,但联系下文的“分水岭……分界线”,就知道讲不通了:既然已经肯定学生是处于主动、主体地位,那就根本不存在“分水岭……分界线”的问题了,而下文又明明有“分水岭”“分界线”的说法。所以,不能填“不是……而是……”。第三、四空虽然填表示并列关系的“即……也……”也能讲通,但不如填表示递进关系的“不但……而且,…”好。递进复句强调的是“而且”后的分句,这一分句中有“素质教育” ,而全段最后也强调“素质教育”,选“不但……而且……”,上下文内容呼应紧凑。最后一空,前后的两个分句有因果关系,前因后果,填“因此”正好能体现这种因果关系。“于是”是表承接的,填在此处不恰当。
考查点:
言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词
本题所属考点-选词填空(各种复句关系及常见关联词)
Forgive and forget. 恢弘大度,勿念旧恶。