课程代码：10035

　　请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

　　1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

　　2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是

A.《人力资本观》                                         B.《国民教育的经济意义》

C.《美国经济增长的资料和我们的选择》      D.《教育经济学》

2.马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的世代传授和积累”这一科学论断概括说明了

A.教育是劳动力再生产的重要手段                B.教育可以改变人的劳动能力的性质和形态

C.教育可以促进科学文化发展                       D.教育具有生产和再生产科学的社会功能

3.人力资本的核心是

A.人力投资                                                   B.物力投资

C.生产投资                                                   D.教育投资

4.目前，我国教育供求关系中有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和

A.教育供给与需求的矛盾               &nbs p;              B.教育供求关系中的结构性矛盾

C.劳动力市场需求和供给的矛盾                    D.市场调节与政府调节的矛盾

5.“经合组织”1996年年度报告正式使用“知识经济”，“知识经济”的三个标志不包括

A.有了初步计量知识经济的指标体系

B.“经合组织”成员国国内生产总值中均占50%以上

C.是对近几年发达国家经济发展特征的概括，也是对未来的勾画

D.“经合组织”是国际权威机构