11.以下哪一项不属于目标制定的原则(   )

A.目标长远原则                                               B.目标一致原则

C.与案主共同协商                                           D.目标可行原则

12.社会工作者解决案主和他人或组织的争端，此角色可称呼为(   )

A.联系人                                                         B.使能者

C.调解人                                                         D.辩护人

13.社会工作者与案主专业关系的建立完全以______的利益为中心。(   )

A.案主                                                             B.社会工作者

C.机构                                                             D.社会

14.社会工作者和其他助人服务的专家一起评定个案工作的效果和效率称之为(   )

A.评估                                                             B.投入

C.总结                                                             D.评价

15.会谈中，工作者发现自己对案主产生过分认同，有一种喜欢和案主交流的冲动，工作者可能具有的非现实性反应是(   )

A.正向情感转移                                               B.负向情感转移

C.正向反情感转移                                           D.负向反情感转移

16.下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术？(   )

A.你为什么会逃课？                                        B.你不喜欢上课，是吗？

C.你是不是又逃课了？                                    D.你如何看待逃课这件事呢？

17.记录对于个案工作十分重要，一般来说，其记录的时间原则应遵循(   )

A.会谈前记录为主                                           B.边谈边记录为主

C.会谈中记录为主                                           D.会谈后记录为主

18.借助行动回到从前曾有过的快乐时期，这种心理防御机制是(   )

A.压抑                                                             B.白日梦

C.退化                                                             D.转移

19.家庭中子女支配父母或者子女与家长互争权力的现象，是家庭结构病态形式中的(   )

A.纠缠与疏离                                                  B.联合对抗

C.倒三角                                                         D.三角缠

20.人本主义治疗法的创始人是(   )

A.罗杰斯                                                         B.查默斯

C.鲍尔斯                                                         D.艾里斯