11．就小学生自我发展而言，自我意识发展的第二个上升时期是（      ）

A．小学一年级到三年级                             B．小学二年级到四年级

C．小学三年级到五年级                             D．小学五年级到六年级

12．小学生对自己、他人及社会三方面的道德认识发展是不平衡的，以下描述正确的是（      ）

A．对自己方面的道德概念发展水平较高，对社会方面的次之，对他人方面的最低

B．对自己方面的道德概念发展水平较高，对他人方面的次之，对社会方面的最低

C．对他人方面的道德概念发展水平较高，对社会方面的次之，对自己方面的最低

D．对他人方面的道德概念发展水平较高，对自己方面的次之，对社会方面的最低

13．有些人受到挫折后，不是将变化的思想、情感释放出来，转移出去，而是将其抑制在心头，从而使人的心态和行为变得消极和古怪起来，这属于不良个性卫生问题中的（      ）

A．狭隘                                                      B．压抑

C．猜疑                                                      D．固执

14．学习心理状态的调控不包括（      ）

A．学习信心的增强                                    B．学习效率的提高

C．学习情绪的调节                                    D．应试心理的调控

15．“在学习中碰到困难时容易垂头丧气，上课不是走神就是睡大觉，不愿意多看书，不能够很好地利用时间。经常下决心，但在遇到挫折时又容易灰心丧气”，这种适应性学习卫生问题是（      ）

A．意志薄弱                                               B．马虎

C．注意力分散                                           D．学习方法不当