11．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是(     )

A．做事有信心                                         B．懂得如何竞争

C．不过分强调自我，有适度的自尊         D．具有幽默感

12．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是(     )

A．观察缺乏目的性                                  B．观察缺乏精确性

C．观察缺乏深刻性                                  D．观察缺乏顺序性

13．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是(     )

A．过分概括                                            B．走极端

C．虚拟陈述                                            D．过分担忧

14．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生(     )

A．情绪变化的两极性                              B．情绪活动的丰富性

C．情绪活动的心境化                              D．情绪体验的冲动性

15．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是(     )

A．愤怒                                                   B．紧张 

C．忧愁                                                   D．抑郁