二、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
21.简述马卡连柯的德育思想。

22．德育应如何遵循人的品德发展规律？

23．我国新时期德育的具体目标是什么？

24．简述德育工作者应具备的法纪道德素养。

25．如何贯彻因材施教原则？ 

三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．为什么说我国学校德育基本内容序列化安排是可能的？

27．联系实际论述如何指导学生进行品德修养和提高品德修养的能力。 

四、材料分析题（本大题15分）
28．

开花的佛桌
曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学悉数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

根据以上情境寓意谈谈在学校德育工作中如何做好后进生的转化工作。