6.以下关于智力落后儿童的身心特点描述完全正确的是

A.感知觉速度缓慢，恒常性差                           B.注意范围宽泛，容易分心

C.记忆速度快，保持时间短                              D.思维跳跃，以抽象思维为主

7.测查和鉴定智力落后儿童主要根据三项指标，其中不包括

A.年龄指标                                                       B.智力指标 

C.学习成绩指标                                                D.社会适应行为指标

8.说话时在音质、音调、音量及共鸣等方面发生异常的现象被称作

A.构音异常                                                       B.发声异常 

C.流畅度异常                                                   D.语言发展异常

9.关于儿童语言流畅度异常的成因有不同观点，其中环境压力理论认为它源于

A.患者的语言编码过程

B.学习的原因

C.心理压抑的需求或是环境要求过高而造成的心理压力

D.神经心理或生理缺陷

10.在语言发展异常的四种类型中，自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于哪一类？

A.语言缺乏                                                       B.存在质量差别的语言

C.语言发展迟缓                                                D.语言发展中断

11.孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有

A.注意力障碍                                                   B.社交障碍 

C.沟通障碍                                                       D.刻板行为

12.儿童情绪行为障碍评价的标准不包括

A.不良行为出现的强度和频率                           B.行为是否符合社会要求

C.是否有异常行为的症状                                  D.行为是否后天习得

13.对有攻击性行为的儿童的教育，最好采用以下哪种方法？

A.“冷处理”的方法                                         B.体罚

C.系统脱敏法                                                   D.行为疗法

14.瑞文标准推理测验可以用于测查

A.超常儿童的智力                                            B.超常儿童的特殊才能

C.超常儿童的领导才能                                     D.超常儿童的个性特征

15.以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是

A.智力早熟                                                       B.坚持按自己的方式行事

C.掌握欲极强                                                   D.创造力极强