11.下面关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中，正确的是(      )

A.无视儿童发展的规律，鼓吹学前教育万能论，最终必将导致学前教育的无能

B.所依据的“关键期”理论已经得到证实

C.可以做到“不让孩子输在起跑线上”

D.学前教育功能得到了最大限度的释放

12.马卡连柯指出：“家庭是最重要的地方，在家庭里面，人初次向社会生活迈进！”这说明家庭教育(      )

A.保证了儿童机体的正常生长发育                   B.保障了儿童心理的健康发展

C.促进了儿童社会化的进程                             D.有助于孩子职业取向的选择

13．过程模式在幼儿园课程中的应用是(      )

A.预成课程                                                      B.生成课程

C.分科课程                                                      D.综合课程

14.学前教育功能的特征包括方向性、整合性和(      )

A.客观性与一元性                                           B.客观性与多样性

C.复杂性与多样性                                           D.复杂性与客观性

15.认为幼儿教师是幼儿学习的研究者和扶持者的理论流派是(      )

A.精神分析理论                                               B.社会建构主义理论

C.行为主义理论                                               D.成熟主义理论