11.在彼得一世进行教育改革以前，俄国教育的主要管理者是

　　A.天主教教会 B.东正教教会

　　C.国家机构 D.地方机构

　　12.1879年日本颁布的《教育令》，放宽中央对地方教育的限制，主要依据是

　　A.美国经验 B.法国经验

　　C.德国经验 D.俄国经验

　　13.卢梭认为，促进人的才能和器官内在发展的是

　　A.自我的教育 B.事物的教育

　　C.人的教育 D.自然的教育

　　14.20世纪前半期在美国教育史上被称为

　　A.理想主义教育时期 B.人本主义教育时期

　　C.进步主义教育时期 D.结构主义教育时期

　　15.现在日本最高的教育领导机构是

　　A.教育部 B.文部省

　　C.科学部 D.科学教育部

　　16.现代著名幼儿教育家蒙台梭利是

　　A.美国人 B.英国人

　　C.意大利人 D.德国人

　　l7.存在主义教育流派要求教师与学生在教学中的关系是

　　A.“我与你们” B.“我与你”

　　C.“我与物” D.“我与它”

　　18.在西欧中世纪占主导地位的教育机构为

　　A.宫廷学校 B.城市学校

　　C.体育馆 D.教会学校

　　19.1801年，拿破仑与罗马教皇签订了旨在控制教会的条约，一般称为

　　A.教会公约 B.教务专约

　　C.政教专约 D.教会专约

　　20.洛克主张绅士教育应当在

　　A.家庭中进行 B.学校中进行

　　C.农村中进行 D.社区中进行

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1O分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

　　21.以下命题属于孔子教育思想的有

　　A.有教无类 B.化性起伪

　　C.举一反三 D.学而优则仕

　　E.盈科而进

　　22.孟子提出“大丈夫”的主要标准是

　　A.富贵不能淫 B.贫贱不能移

　　C.以浅持博 D.威武不能屈

　　E.以古持今

　　23.下列儒家经典中，属于《五经》的是

　　A.《尚书》 B.《春秋》

　　C.《论语》 D.《孟子》

　　E.《礼记》

　　24.集中反映了古罗马教育思想成果的是

　　A.智者派 B.柏拉图的教育思想

　　C.昆体良的教育思想 D.奥里根的教育思想

　　E.西塞罗的教育思想

　　25.“实验教育学”在德国的杰出代表有

　　A.莫伊曼 B.洪堡

　　C.赖伊 D.桑代克

　　E.杜威