26．下列现象中，属于替代性强化的是

A．岂能尽如人意，但求无愧我心                 B．梅花香自苦寒来

C．杀一儆百                                                 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳

27．某一类型的教师不认为自己是一个专断独行的人，表扬学生并关心学生，以自己为班级一切工作的标准。李皮特(R．Lippitt)等人将这类教师归为

A．强硬专断型                                             B．仁慈专断型

C．放任自流型                                             D．民主型

28．下列属于教师人格特征的是

A．正确的动机                                             B．了解学生的能力

C．言语表达能力                                          D．处理教材的能力

29．在计算测验项目的区分度时，D值为多大时表示该项目的区分度较好

A．D≤0.19                                                   B．0.2≤D≤0.29

C．0.3≤D≤0.39                                           D．D≥0.4

30．将某个测验的分数与另一个独立而且可靠的行为测验的分数求相关，由此得到的是前一测验的

A．效标关联效度                                          B．重测信度

C．构想效度                                                 D．内部一致性信度