二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

9．学前教育科研方法是______的一个有机组成部分，是学前教育的一个分支学科。

10．研究资料一般有文字资料和______两种。

11．科研活动的第一个环节是______。

12．学前教育文献按编辑出版形式的不同，可分为______、期刊、报纸、学位论文、音像资料、电子文献等。

13．与日常生活观察相比较，科学观察更具有观察的目的性、______和计划性。

14．教育实验由自变量、因变量和______三个基本要素构成。

15．教育经验总结的主要方式有______、集体总结以及由经验拥有者自行总结和专职科研人员总结。

16．文字资料整理的工作程序及主要内容可分为审查补充、______、摘要和编整加注四点。

17．问卷中问题的类型可以分为事实性问题和______。

18．在一定时间里由主试单独测量每一被试的测验方法是______。

三、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。

19．表格记录法是运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式记载的记录方法。

20．测验法的相对参照点有绝对的零点。

21．教育经验总结法和教育实验法是能使科研活动和日常教育活动结合在一起进行的两种研究方法，比较适合于教育实践工作者运用。

22．行动研究法是一种封闭的研究方法。

23．研究者选择个别有一定代表性的研究对象，运用观察、测量、访谈和实验等多种手段来探索教育活动的规律，以寻求有效的教育方式方法的研究是个案追因研究。

24．文字资料的一个显著特点是能进行定性分析，也能进行定量分析。

25．在一般情况下，纯理论研究其成果内容多是理论观点或理论体系，应以研究报告的形式进行表述。

26．论证是作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见。

27．非随机抽样是指严格遵循随机性原则而进行的抽样。

28．系统性是科学研究的根本特征。