浙江省2002年1月高等教育自学考试文学概论(一)试题
课程代码:00529
本课程分A卷和B卷,考生可根据所用教材版本的不同任选A卷或B卷,使用1989年版、1995年修订版的考生请选A卷,使用2000年第1版的考生请选B卷。
A卷
一、填空题(每空1分,共20分)
1.古希腊的文艺理论家______,在谈到悲剧时,曾说悲剧有“净化”作用;古罗马的贺拉斯则认为文艺的功能在于______。
2.文学作品的题材和主题的关系,简而言之,题材是______;主题是______。
3.表演艺术是一种通过______来展现艺术形象的艺术,它包括______和______。
4.从文学审美反映的特质看,作品主题具有______、______和时代性。
5.所谓文学鉴赏的时代的差异,是指不同时代的鉴赏者在鉴赏活动中所表现出来的不同的______、______和______。
6.西方现代主义文学中所表现出来的异化思想,概括地说,主要表现在______、______、______和人与自然等四个方面。
7.西方现代小说发端于18世纪,______小说是第一代;19世纪的______小说是第二代。
8.创造诗歌意境的总的方法是______,它可具体化为两条途径,即______的方法和______的方法。
二、选择题(1-5题为单项选择,6-15题为多项选择。请将所选答案的序号填在题干的括号内,错选、少选或多选均不得分。每小题1分,共15分)
1.在西方文论史上,第一次对艺术表现说作出完整解释的理论家是( )
A.德谟克利特 B.柏拉图
C.欧盖尼•弗尔龙 D.柏格森
2.在关于艺术起源问题的探索中,明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( )
A.爱德华•泰勒与弗雷译 B.席勒与斯宾塞
C.普列汉诺夫与毕歇尔 D.荣格与克罗齐
3.叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( )
A.序幕、发展、高潮、结局 B.开端、发展、结局、尾声
C.序幕、高潮、结局、尾声 D.开端、发展、高潮、结局
4.19世纪法国自然主义文艺思潮的哲学基础是( )
A.经验主义 B.唯理主义
C.实证主义 D.实用主义
5.语言艺术的最显著、最突出的特点是艺术形象的( )
A.直观性 B.间接性
C.模糊性 D.意象性
6.自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上,先后出现过如下几个文学思潮( )
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义
D.自然主义 E.现代主义
7.在阶级社会里,文学之所以有阶级性,是因为( )
A.文学反映的对象——社会生活存在阶级关系
B.文学造型的材料——语言文字具有阶级特性
C.文学表现的手段——艺术手法具有阶级色彩
D.文学创作的主体——作家头脑具有阶级意识
E.文学存在的方式——作品体裁具有阶级性质
8.典型人物性格的丰富性,通常有以下几种表现形态( )
A.性格内容浑然如圆的多侧面性
B.性格内容由表及里的多层次性
C.性格上两种内容的相反相成性
D.性格上两种内容的矛盾对立性
E.性格上多种内容的杂然无序性
9.形象思维的基本特征是( )
A.直感性 B.理念性 C.蕴情性
D.想象性 E.审美性
10.从作品所描绘的内容来给诗歌作品分类,可将其区分为以下几个类别( )
A.叙事诗 B.格律诗 C.散文诗
D.抒情诗 E.戏剧诗
11.依据塑造艺术形象的不同方式来给文学作品进行类的划分,可将其区分为以下几个类别( )
A.叙事类文学 B.诗体类文学 C.抒情类文学
D.戏剧类文学 E.影视类文学
12.典型和意境虽然都是主客观和谐统一的艺术形象,但各自统一的基点是不同的。典型与意境的统一基点分别是( )
A.性格 B.情节 C.情感
D.场景 E.环境
13.文学鉴赏的基本过程可区分为以下几个阶段( )
A.感受形象阶段 B.理性分析阶段 C.审美判断阶段
D.体味玩赏阶段 E.综合评价阶段
14.在20世纪发展起来的各种文学批评方法中,具有普遍适应性的方法是( )
A.心理学的方法 B.系统论的方法 C.人类学的方法
D.控制论的方法 E.信息论的方法
15.文学之所以具有社会性,是因为( )
A.文学是人类意识活动的艺术结晶
B.文学的对象是人和人的社会生活
C.文学造型的语言是社会交来源:91考试网际工具
D.创作者的审美意识带有社会印记
E.接受者的审美需求含有社会因素
三、名词解释(每小题3分,共15分)
1.文学语言:
2.创作灵感:
3.文学风格:
4.文学批评:
5.小说: