全国2005年4月高等教育自学考试德育原理试题
课程代码：00468
第一部分  选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．德育原理研究的根本任务是（     ）
A．揭示德育规律      
B．总结德育方法
C．探讨德育现象      
D．研究德育功能

2．提出儿童道德行为是通过社会学习而获得的教育家是（     ）
A．杜德海姆      
B．杜威
C．班杜拉      
D．柯尔伯格

3．关于品德结构的叙述，正确的是（     ）
A．品德结构是由单维度、单水平、单序列的因素构成
B．品德结构一旦形成就不再变化
C．品德结构是由品德内容、形式、能力等维度形成的多方面、多层次的统一整体
D．品德结构是由品德的形式所决定的

4．我国学校德育内容一般由四个部分组成，即（     ）
A．思想教育、政治教育、宗教教育和道德教育
B．思想教育、政治教育、法纪教育和宗教教育
C．政治教育、法纪教育、宗教教育和道德教育
D．思想教育、政治教育、道德教育和法纪教育

5．关于现代德育的叙述，错误的是（     ）
A．现代德育是建立在社会化大生产基础上的德育
B．现代德育是促进人精神解放的德育
C．现代德育是没有阶级性的德育
D．现代德育是提倡个性自由的发展性德育

6．学校德育产生于（     ）
A．原始社会      
B．奴隶社会
C．封建社会      
来源:91 考试网D．资本主义社会

7．少年期品德发展的主要特征是（     ）
A．情境性      
B．协调性
C．动荡性      
D．成熟性

8．品德属于（     ）
A．集体现象      
B．个体现象
C．社会现象      
D．民族现象

9．衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（     ）
A．品德认识      
B．品德情感
C．品德意志      
D．品德行为

10．提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的教育家是（     ）
A．苏霍姆林斯基     
B．巴班斯基
C．赞可夫      
D．马卡连柯

11．根据教育目的、德育目标和德育规律提出的指导德育工作的基本要求，通常称作为（     ）
A．德育形式      
B．德育原则
C．德育内容      
D．德育途径

12．德育方法是（     ）
A．教师德育工作方式的总和
B．学生自我修养方式的总和
C．教师德育手段的总称
D．德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

13．直观性特点比较突出的德育方法是（     ）
A．语言说理法      
B．形象感染法
C．品德评价法      
D．品德修养法

14．不属于社会德育主要特点的是（     ）
A．广泛性       
B．复杂性
C．自主选择性      
D．显形性

15．道德品质发展的一般顺序是（     ）
A．从情境性道德到协调性道德到论理性道德
B．从情境性道德到论理性道德到协调性道德
C．从协调性道德到情境性道德到论理性道德
D．从论理性道德到协调性道德到情境性道德

16．对于互联网上网服务营业场所，符合德育原理做法的是（     ）
A．在成人的陪同下，可以向未成年人开放
B．对网站内容筛选后，可以向未成年人开放
C．应学校要求，可以向未成年人开放
D．任何情况下不得向未成年人开放

17．关于品德修养自觉性的叙述，正确的是（     ）
A．品德修养自觉性与个体品德认识水平和自我尊严感没有关系
B．一般说来，个体思想道德水平与觉悟程序愈高，其品德修养的自觉性就愈强
C．品德修养自觉性不能调节支配感情活动
D．品德修养自觉性可以影响人的感情，但不能支配人的行为

18．品德测评应实事求是，符合实际，切忌主观臆断和搀杂个人私念。这说明品德测评应遵循（     ）
A．方向性原则        
B．教育性原则
C．客观性原则        
D．定量与定性方法相结合原则

19．依据德育目标和内容要求的预定标准进行评定，达到何种标准就评定为相应的等级，而不管优良中差的人数和比例，这种品德评定叫（     ）
A．绝对评定        
B．相对评定
C．个体与群体内差评定     
D．全面评定

20．德育对象千差万别，德育目标、任务、职责多种多样，这突出体现出德育工作者劳动的（     ）
A．示范性特点       
B．主体性特点
C．复杂性特点       
D．连续性特性

第二部分  非选择题(共60分)
二、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
21．品德形成的规律。
22．如何做好后进生的转化工作？
23．学校德育内容的直接制约因素。
24．德育工作者劳动的意义。
25．组织开展课外活动和校外活动的基本要求。

三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26．谈谈你对“德育过程”的理解。
27．联系实际谈谈在学校德育管理中应如何贯彻民主性原则。