全国2002年10月自考小学班主任试题 (完美word版) - 自考历年真题

全国2002年10月自考小学班主任试题 (完美word版)(一)

2013-04-10 19:21:23 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

全国2002年10月高等教育自学考试小学班主任试题
课程代码：00412
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于(      )
A.洋务运动时期                    B.维新运动时期
C.20世纪20、30年代                D.20世纪50年代

2.(      )是班主任工作的重要实践性内容。
A.健全班级组织                    B.搞好班级管理
C.指导班级活动                    D.开展班级教育工作

3.就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是(      )
A.调查研究                        B.个案研究
C.实验研究                        D.文献研究

4.一般地，小学生生长发育高峰期开始的时间(      )
A.女生比男生早2岁                 B.女生比男生晚2岁
C.女生与男生大致相同              D.女生比男生早1岁

5.关于小学生道德判断发展的特点，下列说法正确的是(      )
A.由自律到他律                    B.由概括到具体
C.由效果到动机                    D.由自己到他人

6.小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学(      )年级。
A.二                              B.三
C.四                              D.五

7.一般地，小学儿童在(      )岁时视敏度最好。
A.8                               B.9
C.10                              D.11

8.小学生道德行为习惯培养的中心环节是(      )
A.“讲”                          B.“带”
C.“表扬”                        D.“练”

9.(      )的态度和评价对小学儿童的自我评价形成起主导作用。
A.家长                            B.班主任
C.科任教师                        D.同伴

10.学校是以(      )为单位实施个别教育的。
A.个体                            B.班级
C.年级                            D.教研组

11.班主任进行班级工作的中心环节是(      )
A.拟定班级工作计划                B.班级常规管理
C.培养班集体                      D.组织主体班会

12.少先队员超龄离队的年龄是( )岁。
A.12 B.13 C.14 D.15

13.班级管理过程的基本环节是(      )
A.目标、计划、实施、总结          B.计划、实施、检查、评定
C.计划、实施、检查、总结          D.目标、计划、实施、检查

14.班级活动的基本组织形式是(      )
A.文体活动                        B.集体活动
C.个人活动                        D.小组活动

15.小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据(      )
A.小学生成长的特点                B.小学生发展的差异性
C.小学生成长的环境条件            D.小学生的劳动兴趣和需要

16.我国的植树节是每年的(      )
A.4月5日                          B.3月10日
C.3月12日                         D.3月20日

17.榜样教育的根本目的是(      )
A.树立榜样的威信                  B.激发学校榜样的机动
C.转化为自觉行动                  D.强强学习的自觉行动

18.在后进生的转化中，起主导作用的是(      )
A.社会环境                        B.人际关系
C.家长的帮助                      D.学校的教育

19.(      )决定班主任工作成效，是做好班主任工作的基础条件。
A.班主任自身素质                  B.班级学生的质量
C.班主任对学生的了解              D.班主任工作职责

20.在班主任工作评价的组织实施中，(      )是评价的依据。
A.组织动员                        B.确定标准
C.收集资料                        D.分析判断

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共12分)
21.班主任工作的协调性特点主要表现为( )
A.协调好学生家长之间的关系
B.协调好家庭、社会和学校三方面对学生的教育影响
C.协调好学校各类工作人员之间的关系
D.协调好班主任工作与学校其他工作对学生的教育影响
E.协调好德、智、体、美、劳五育对学生的影响

22.塞尔曼把儿童友谊发展分为( )等几个阶段。
A.不稳定阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助但不能共患难的合作阶段
D.亲密的共享阶段
E.最高阶段

23.班主任与家长之间产生矛盾的主要原因有(         )
A.社会角色不同
B.教育学修养水平的差异
C.教育过程中的实际困难
D.班主任与家长之间缺乏联系
E.教育体制上的弊端

24.班级学生学习管理制度包括(         )
A.学习检查制度
B.学习考试制度
C.学习总结制度
D.学习经验交流制度
E.学习奖励制度

25.下列班级活动中，属于课外阅读活动的有(         )
A.知识竞争
B.宣传时事政策
C.演讲会
D.科技讲座
E.文艺作品欣赏

26.制定班主任工作评价指标体系的基本要求有(         )
A.方向性
B.全面性
C.先进性
D.模糊性
E.可行性

三、填空题(每小题1分，共10分)
27.小学生理智感的发展表现在_______的扩展和加深上。

28.人的个性的核心是_______。

29.提出以身作则原则的依据之一是：教学活动都具有_______性。

30.校与与班主任的关系具有两重性，即领导与被领导的关系和_______关系。

31.班级内部平等的人际关系主要体现在师生关系和_______上。

32.班级管理的_______是班级管理过程中最后一个环节。

33.狭义的班级活动，亦称_______。