全国2003年10月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题
课程代码：00881
第一部分  选择题（共30分）
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.科学研究重要特点在于(     )
A.继承                  
B.借鉴
C.批判                  
D.创新

2.学前教育科学研究大都是(     )
A.实验室实验            
B.现场实验
C.标准化实验            
D.同质性实验

3.跨文化研究是指(     )
A.将同一课题应用在不同文化背景下的研究
B.将同一课题应用在相同文化背景下的研究
C.将不同课题应用在不同文化背景下的研究
D.将不同课题应用在相同文化背景下的研究

4.方法论是关于科学(     )
A.特殊研究方法的理论            
B.一般研究方法的理论
C.具体研究方法的理论            
D.所有研究方法的理论

5.华生对儿童惧怕问题的研究设计，让小孩在摸白鼠时会听到铜棒尖锐的声音。这是违背了(     )
A.活动性原则            
B.系统性原则
C.客观性原则            
D.教育性原则

6.学前教育研究首先要解决的问题是(     )
A.怎么研究            
B.研究什么
C.谁来研究            
D.研究结果是什么

7.观察、实验、调查访谈、测验等方法所属于的研究方法是(     )
A.收集资料类            
B.定性分析类
C.定量分析类            
D.描述资料类

8.研究的一致性程序被称为(     )
A.区分度            
B.难度
C.效度              
D.信度

9.在实验研究中要尽量排除的是(     )
A.无关变量            
B.相关变量
C.有关变量            
D.实验变量

10.下列表述不妥当的是(     )
A.样本要有代表性            
B.被试年龄要准确
C.抽样要有随机性            
D.样本要有特殊性

11.两组以上被试的实验结果，如果是不连续数值的差异显著性检验宜用(     )
A.t检验              
B.Z检验
C. 检验              
D.F检验

12．研究论文的摘要一般在（     ）
A.100字以内    
B.200字左右
C.400字左右    
D.500字左右

13．研究的价值除了以结果的可靠性为条件，还须依赖于（     ）
A.假设的正确性     
B.方法的科学性
C.实验的成功率     
D.内容的思想性

14．下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（     ）
A.观察研究     
B.实验研究
C.调查研究     
D.行动研究

15．下列表述有问题的是观察（     ）
A.要有明确的目的   
B.要有正确的指导思想
C.要在自然状态下进行  
D.要客观与主观相结合

16．早在1774年裴斯泰洛齐首先运用了什么方法，写成研究著作；接着达尔文也用此法写成了《一个婴儿的传略》（     ）
A.系列记录法    
B.日记描述法
C.轶事记录法    
D.持续记录法

17．电话采访和网上聊天都属于（     ）
A.结构性访谈    
B.间接访谈
C.个体访谈     
D.正式访谈

18．实验研究能够揭示变量之间的（     ）
A.函数关系     
B.差异系数
C.相关系数     
D.因果关系

19．最常用的一种实验设计模式是（     ）
A.单组单因素一个层次  
B.单组单因素两个层次
C.等组单因素一个层次  
D.等组单因素两个层次

20．误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是（     ）
A.假实验     
B.前实验
C.准实验     
D.真实验

21．编制问卷的第一步是（     ）
A.选定问题排列方式   
B.确定问题类型
C.建立理论建构    
D.寻找参考问卷

22．问卷中的问题的排列不宜（     ）
A.由浅入深     
B.先易后难
C.先简后繁     
D.先开放后封闭

23．能用于研究历史，也能用于研究现状，还能用来预见未来的一种古老而又富有生命力的科学研究方法是（     ）
A.观察研究     
B.文献研究
C.经验研究     
D.实验研究

24．资料剪辑、摘录或观点综述、简介、述评等属于（     ）
A.第一手文献    
B.第二手文献
C.第三手文献    
D.综合性文献

25．我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育（     ）
A.调查的综合性报告   
B.实验的全面性记述
C.观察的总结性述评   
D.经验的系统性总结

26．学前教育行动研究的主要功能和目标都是（     ）
A.理论创新     
B.发展理论
C.改进工作     
D.推广应用

27．勒温认为行动研究的循环圈模式是（     ）
A.行动—反思—考察—计划   
B.计划—行动—考察—反思
C.反思—行动—考察—计划   
D.计划—反思—行动—考察

28．推论统计这种统计分析方法带有（     ）
A.预测性质     
B.描述性质
C.解读性质     
D.测量性质

29．人们日常所讲的平均数或均数是（     ）
A.中位数    
B.加权平均数
C.调和平均数   
D.算术平均数

30．最常用的相对差异量（用CV来表示）是（     ）
A.差异量数    
B.差异系数
C.地位量数    
D.集中量数

第二部分  非选择题（共70分）
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31．科学研究具有的系统性表现在研究的内容是系统的，研究的     是系统的，研究     是系统的。

32．唯物辩证法是学前教育科学研究的      方法论，系统论是学前教育科学研究的    方法论。

33．统计分析一般包括      性统计分析和      性统计分析两类。

34．研究成果应当具有准确性、      、公正性和      。

35．取样观察法包括      和      。

36．文献研究中文献搜集工作主要包括      和  来源:91exam .org;    两个部分。

37．对文献的分析、综合与运用的过程一般要经历从      到抽象规定再到      的三个阶段。

38．多因素的统计分析方法很多，常用而主要的有         和因素分析等。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
39．学前教育科学假设
40．社会系统误差
41．学前教育实验研究
42．活动产品分析法