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企业文化建设个人事迹材料
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第一篇：企业文化建设个人事迹材料第二篇：电业局企业文化建设先进个人事迹材料第三篇：电业局企业文化建设先进事迹材料第四篇：企业文化建设先进事迹材料 ( 通用 ) 第五篇：校园文化建设先进个人事迹材料更多相关范文
正文第一篇：企业文化建设个人事迹材料91考试网原创投稿
企业文化建设个人事迹材料
mmm 、男、汉族、 37 岁，大专文化， 1996 年 4 月参加工作，现在 mmm 工作。
始终坚持 “ 以人为本 ” 理念，作为指导自身工作的核心思想 , 将 “ 人本潞安、科技潞安、绿色潞安、平安潞安 ” 当作自己工作的追求目标 ,2014 年度，以 “ 为生产经营服务，为职工生活服务 ” 为宗
旨，把构建平安、和谐矿区做为我工作的指导方针，在治安保卫方面，能立身本职工作 , 为全矿的治安安全稳定、正常生产、生活秩序和全矿职工家属的人身、财产安全，为构建和谐矿区做了大量的工作。
一、正确认识，强化责任，完善自我
一个单位有效的管理在单位的领导者 , 一个职工工作的积极性在单位的管理办法 , 只有正确认识企业文化的重要性 , 才能更能明确自己的职责 , 才能更好的完成好自己的本职工作 , 才会有自己去年共配合长潞分局刑警大队侦破刑事案件 11 起，配合民警处理治安案件 34 起，处理小偷小摸等违纪人员 140 人次，调处民事纠纷 20 余人次的可喜成绩，在处理的案件中无一起案件复议，无一名群众上访，在维护全矿和谐稳定，职工家属安居乐业方面作出了一定成绩 .
二、明确目标，准确定位，做好奠基
企业文化建设是一项系统工程，我集团根据根据实际情况，科学合理的确定和规划企业文化 6s 管理的内容。为了深入理解企业文化建设的针对性和实效性，我结合本职工作对企业的文化、精神、理念进行了学习，感受中国潞安 “ 当机必断 , 言出必行 , 务实高效 ” 的潞安作风，体会潞安的远大前景 , 也就更加坚定了自己工作的信心 , 在以人为本理念的指引下 , 始终将职工群众的利益放在首位 , 只有得到职工群众的认可 , 自己的工作才能说做踏实了 , 更好的发扬以安全文化为重点、以创新文化为动力、以服务文化为手段、以视觉文化为载体的潞安企业文化建设，为推进企业文化建设起到一块 “ 奠基砖 ” 的作用。
三、提高素质，相互帮扶 , 共同进取
作为潞安集团一名最基层的普通员工 , 结合企业文化对员工水平的不断要求 , 确实感到了自己肩上的重任 , 我总是在工作中不断学习 , 在学习中不断完善 , 为了能更好的提高自己的素质 , 而且和同事们一起 , 取其所长 , 补己所短 , 相互帮扶 , 虚心进取 , 这样也使企业文化真正贯穿在工作的实处 , 只有大家都进步了 , 一个单位才会有活力 , 一个集体才会有动力 , 同时也使大家感到了工作的乐趣 .
总之在努力工作的同时，对工作中出现的不足之处还需更加完善自己，需要紧紧团结在科领导班子的周围，和全体干部职工共同努力，把我矿的治安保卫工作做得更好，充分发挥治安保卫职能，确保一方平安，为我矿顺利完成安全生产和经营管理任务，全体职工家属安居乐业作出贡献。
二〇一四年四月十六日
第二篇：电业局企业文化建设先进个人事迹材料为 ** 企业文化建设航程扬帆掌舵 --
** 电业局成立于 1983 年，是 *** 电力（集团）公司的直属供电企业。近年来，伴随着 ** 电力的发展，该局紧紧抓住地方经济快速发展和电力体制改革的有利时机，坚持以 *** 电力（集团）公司 “ 追求以人为本、崇尚学习之 ( 推荐访问范文网 www.91exam.org) 风、推崇宽容备至，寻求社会认同 ” 的核心价值观和建设 “ 一强三优 ” 现代化供电企业为指引，
牢固树立服务地方经济建设和社会发展的大局意识和责任意识，大力推进和实施企业文化建设战略，确立了以人本文化为核心、以安全文化为重点、以创新文化为动力、以服务文化为手段、以视觉文化为载体的 ** 电特色企业文化体系，使企业在安全生产、电网建设、供售电量、队伍建设、优质服务、精神文明建设等方面均实现了历史性跨越，并先后荣获 “ 国家一流供电企业 ” 、 “ 全国文明单位 ” 、 “ 国家电网公司双文明单位 ” 、 “ 全国安康杯竞赛优胜企业 ” 、 “ 全国职工安全生产教育工作先进单位 ” 、 “*** 自治区‘五一’劳动奖状 ” 等荣誉称号。这些成绩的取得与该局党政一班人卓有成效的领导和全体干部职工的共同努力密不可分，而作为该局的党委书记、企业文化建设的积极倡导者、推动者武同义更是功不可没。 *** 现任 *** 电业局党委书记，副局长， 2014 年开始担任该局党委书记。担任党委书记 6 年以来，他立足供电企业的实际，以战略眼光审视企业发展，确立了打造具有 ** 电特色的企业文化思路，并身体力行，竭力探索和实践符合供电企业特点的企业文化架构体系，把企业文化建设融入到企业管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程，积极在全局倡导、推进和实施企业文化建设战略，在企业核心价值理念提炼、文化内涵延伸、运作机制建立、建设成果运用等方面作出积极努力，使该局逐步形成了具有时代气息、健康向上、独具特色的企业文化。
一、正确认识，强化责任，积极倡导和推进企业文化建设
企业兴旺在管理，管理有效在文化。建设企业文化是现代企业管理发展的必然要求，只有全面提升企业文化，才能保持企业持续、稳定、健康的发展，才能使企业有旺盛的生命力。基于这样的认识，武同义同志带领班子成员，以 “ 三个代表 ” 重要思想和科学发展观统一思想，正确认识企业文化对于企业发展的重要性，把企业文化建设视为企业的 “ 一把手 ” 工程，成立了以自己和局长为组长，宣传部、工会、团委、综合管理部、营销部、培训中心、人力资源部等部门组成的企业文化建设领导小组，明确了各部门的职责，形成了齐抓共管的企业文化建设工作格局。
** 同志常讲，企业领导者是企业文化的龙头，要塑造和维护国有企业的共同价值观，领导本身就得成为这种价值观的化身，并通过自己的行动向全体成员灌输这种价值观。为了增强各级经营管理者特别是企业各级领导对企业文化建设重要性和迫切性的认识，进而增强他们进行企业文化建设的自觉性和主动性。他率先垂范，带头学习企业文化建设方面的知识和理论，带头研究、践行企业文化，并组织领导层和中层干部到先进企业学习考察，在他的倡导下，该局先后举办 7 期企业文化学习班、组织 20 多名中层干部赴青岛海尔、青岛港务局、山东黄台电厂、河套酒厂和杭后奋斗中学学习考察，通过与先进企业文化建设的对比分析，汲取其精华。此外，他还指示有关部门，通过报纸、局域网、橱窗和发放学习文选等形式向广大职工大力宣传企业文化知识，使广大职工工认识到，企业文化不只是领导的事，更不是领导搞的形象工程，而是与企业发展、自身发展息息相关的重要大事，提高了广大职工对企业文化建设的思想认识。通过加强他们对企业文化的认知和认同，不断增强企业文化建设的能动性。
二、明确目标，准确定位，打牢企业文化建设的理论基础
企业文化建设是一项系统工程，要求企业根据实际情况，科学合理地确定和规划企业文化的内容。为了加强企业文化建设的针对性和实效性，他组织有关人员对企业的文化、精神、理念进行了分析、概括，总结提炼出了富有时代特征的 “ 团结、敬业、务实、创新 ” 的企业精神，制订了企业文化工程的近期、中期和远期规划，明确了企业文化建设动机和目标，确立了企业文化建设的推进方针，起草了《 ***** 电业局企业文化建设手册》，提出了以人本文化为核心、以安全文化为重点、以创新文化为动力、以服务文化为手段、以视觉文化为载体的 ** 电企业文化建设思路，把实施企业文化和提升企业形象、增强企业核心竞争力结合起来，为深入推进企业文化建设奠定了坚实的理论基础。
三、实施人才强企战略，努力打造学习型企业
高素质的职工队伍是推动企业健康快速发展的基础，也是企业文化建设的落足点。面对新形势、新任务的挑战， *** 书记适时提出了学习型企业的设想，在全局深入开展了 “ 打造学习型企业，创建学习型班组、争做学习型职工，全面提高企业核心竞争力 ” 活动，大力实施人才强企战略，将职工素质工程融入企业总体发展战略之中。一是重点抓好各级领导和党员干部的党
性修养、理论修养、道德修养和业务修养的学习，努力提高党员干部队伍的素质。定期对党员干部进行轮训，充分发挥各级领导干部和共产党员在创建学习型企业中的示范、带头作用。二是把生产技能等级培训与职业技能鉴定相结合，推行职业资格证制度，加强技师、高级技师的培训、考评及评定推荐工作，为生产一线人员构建一条由初级工到高级工，从技师到高级技师的成
才通道。三是创造条件加强职工的后续教育和学历教育，改善职工的专业知识结构，提高职工队伍的科学文化素质。我们采用企校共建联合办学的方法，先后与华北电力大学、北方交通大学、中国农业大学、天津大学等高等院校联合开办了十几个专业的专、本科及研究生班。目前，全局参加硕士研究生学习的职工 30 人，其中获得硕士学位 3 人；博士研究生学习的职工 3 人；参加本科学习 360 人，专科学习 120 人，有 223 名职工已拿到了毕业证书。四是紧紧围绕安全生产，强化生产现场培训，提高一线职工的现场实际操作技能。根据全局电网规模不断扩大，高电压等级电器设备迅猛增长的趋势，把职工教育工作的重心放到现场培训上，本着 “ 干什么，学什么，缺什么，补什么 ” 的原则，积极开展生产一线在岗人员的现场培训，有效的提高了职工的技术水平。五是开通了网上校园。充分利用局域网资源和计算机普及的便利条件，投资近 30 万元建设了 *** 电业局教育培训网，创办了职工网上 “ 学习园地 ” ，分岗位、分专业制作了网络学习课件和题库，为广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习课堂。六是引入竞争机制，实行末位淘汰。从 2014 年开始，我局全面启动了变电运行岗位的机制改革，对变电运行人员每季度进行一次综合考评，每次确定 3-5 名人员作为待岗对象，进行离岗培训，参与下次岗位竞争，极大地促进了运行人员刻苦学习业务知识的主动性和积极性。
四、突出以人为本，大力推进企业安全文化建设
安全是电力企业的生命，职工的安全文化素养、岗位的安全文化追求、企业的安全文化氛围是供电企业安全生产的可靠保证。为了在企业内部营造 “ 安全第一、关爱生命 ” 的思想氛围。 *** 书记结合供电企业生产特点，提出了 “ 像关心自己兄弟姊妹和亲人一样来关心职工安全 ” 的理念，努力构建 “ 电网安全、职工安全、企业稳定、社会和谐 ” 四为一体的企业安全文化。一是在全局推进了企业安全文化理念建设。在职工中积极倡导 “ 关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会 ” 的良好风尚，大力宣传内蒙古电力公司 “ 享受工作、保证完成任务、追求卓越 ” 的核心价值观，通过深入开展 “ 安康杯 ” 竞赛、 “ 安全生产月 ” 活动，大力营造安全氛围，系统灌输安全文化，使广大职工从根本上提高了安全认识，实现了从 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 、 “ 我会安全 ” 的转变。二是在全局推进企业安全文化的制度和行为建设。建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，构筑和完善以安全性评价动态管理及安全生产健康环境质量体系为中心的安全生产保障体系、监督体系和制度体系，分专业、分岗位编制作业指导书和执行作业指导书，并在全局全面推行现场标准化作业，深化现场作业标准化指导书的应用，全面提高了现场作业工作安全水平和工作质量。
五、以职业道德建设为抓手，着力构建规范的服务文化
供电企业的工作是服务性工作，而优质的服务是社会的需求，只有将 “ 服务 ” 作为一种文化来建设，才能使优质服务工作长兴不衰。为此， *** 书记把构建规范的服务文化做为我局文化建设的重中之重，并以诚信教育和职业道德教育为主线，着力在企业中建设厚重的服务文化。从 2014 年开始，我局一年确定一个主题，先后组织开展了 “ 明礼诚信 ” 、 “ 敬业奉献 ” 、 “ 团结友善 ” 、 “ 勤俭自强 ” 、 “ 爱国守法 ” 等主题教育活动，今年上半年又深入开展了以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，引导职工树立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。一是深入开展了 “ 供电规范化服务达标竞赛 ” 活动。截止 2014 年，全局 69 个农村供电所按期全部建成了文明示范窗口。二是充分发挥好 “95598” 服务热线、供电营业窗口、紧急故障报修服务等服务窗口的连心桥作用，大力推进 “ 真诚服务 ” 和 “ 蒙电服务进万家 ” 工程，在各窗口单位深入开展了行风建设 “ 零 ” 投诉、业务报装 “ 零 ” 差错；安全生产 “ 零 ” 事故、电费回收 “ 零 ” 欠费、廉政建设 “ 零 ” 违纪的优质服务 “ 五零 ” 竞赛活动，严格落实国网公司推出的服务行为 “ 十个不准 ” 、 “ 三公 ” 调度十项措施、 “ 供电服务十项承诺 ” 的有关规定，要求工作人员对客户的报装接电、设备抢修、事故处理、业务咨询、举报投诉限时进行处理和答复，极大地提高了部门和职工对客户的服务效率和质量。三是完善服务功能，进一加强客户服务系统的建设。先后投资 1000 多万元建设了两期营销信息系统工程，实现了市局 -- 各供电局 --- 基层所站信息数据的实时传输，并与中行、建行、农行、工行等四大银行实行数据联网和代收电费，极大地方便了客户查询和缴费。四是充分发挥典型模范的带动和引导作用。为了提高窗口人员优质服务水平，我局在窗口单位和全局深入开展了 “ 树社会服务形象，做电业服务明星 ” 与 “ 十佳爱岗敬业职工 ” 评比表彰活动，去年全局有 20 名同志分别被授予 “ 服务明星 ” 和 “ 十佳爱岗敬业职工 ” 称号。五是通过认真践行 “ 社会承诺制 ” 、公开客户投诉电话、定期召开客户座谈会等形式，切实解决了行业中在文明言行、服务质量、电费电价等方面存在的突出问题，行风评议连续四年取得了全市公共事业服务类行业第一的好成绩。
典型是一面旗帜，是一种精神力量。多年来，武同义书记十分注重发挥先进典型对职工群众的示范引导作用。为了营造劳动光荣、劳动伟大的氛围，我们还认真从一线职工中抓好各级劳模的选树工作， 2014 年，我局有 1 名职工被授予 “ 内蒙古自治区劳动模范 ” ， 6 名职工被授予 “ 巴彦淖尔市劳动模范 ” ， 1 名职工被授予 “*** 电力（集团）公司劳动模范 ” 这些先进模范人物是推动企业发展的中坚力量，集中体现了企业的价值观，也折射出 ** 电人勇于拼搏，求学上进的精神风貌。
第三篇：电业局企业文化建设先进事迹材料 *** 电业局是隶属于 *** 电力（集团）公司的国有中型供电企业，肩负着 * 市境内 7 个旗（县、区） 6.4 万平方公里的工农牧业生产和 176 万城乡人民的生活供用电重任。现有职工 2984 人，下设职能部室 14 个，直供、生产及关联二级单位 12 个，同时代管 ** 、 ** 、 ** 、 ** 、 ** 等 5 个旗（县、农垦区）的农电企业。企业拥有 220 千伏变电站 7 座， 110 千伏变电站 21 座， 35 千伏变电站 46 座，总容量为 2506 兆伏安； 110 千伏及以上输电线路 1727.84 公里；固定资产 ** 亿元，地区最高供电负荷 ** 兆瓦， xx 年全局售电量突破 ** 亿千瓦时大关。多年来，我局在抓好企业经济效益和电力改革发展的同时，坚持以科学发展观统领全局，全面落实以人为本的管理思想，努力培育和构建具有 ** 电力特色的企业文化，通过大胆探索和创新管理模式，把企业文化建设活动融于生产、经营、管理的各个环节，充分发挥了企业文化在管理中的约束功能，使企业在安全生产、电网建设、供售电量、队伍建设、优质服务、精神文明建设等方面均取实现了历史性跨越，并先后荣获 “ 国家一流供电企业 ” 、 “ 全国文明单位 ” 、 “ 国家电网公司双文明单位 ” 、 “ 全国安康杯竞赛优胜企业 ” 、 “ 全国职工安全生产教育工作先进单位 ” 、 “*** 自治区 ‘ 五一 ’ 劳动奖状 ” 等荣誉称号。
一、把握内涵 , 正确定位，高度重视和加强企业文化建设
企业文化建设工作是凝聚职工思想、提高职工素质、展现企业形象、扩大企业社会影响的有效途径和根本保证，对于促进企业持续、快速、健康发展，建设高标准的 “ 一强三优 ” 现代化供电企业有着重要的现实意义。多年来，我局各级领导高度重视企业文化建设工作，坚持把企业文化建设工作做为一项长期的系统工程来抓，并建立健全了以局党委书记、局长任组长的企业文化建设组织领导机构和办事机构，制定了企业文化建设五年规划和年度工作实施方案，并把企业文化建设工作纳入到了年度方针目标管理考核中。同时在多年的管理实践中，我们总结提炼出了富有时代特征的 “ 团结、敬业、务实、创新 ” 的 * 电企业精神，不仅体现出了我局鲜明的企业个性，也反映出了我局职工的共同信念和价值观，使广大职工从中获得了一种团结向上的精神力量，增强了企业的凝聚力，进而产生了创新、高效的工作热情，在这种精神的感召和指引下，推动我局不断进步，迈上一个又一个新的台阶。近年来，我们还按照 ** 电力（集团）公司企业形象战略的总体部署，全面导入实施 cis （企业形象识别）系统工程，使企业形象识别系统得到统一规范，使我局从标志、职工整体精神风貌、服务用语及服务流程等方面都以崭新的形象出现在公众面前。
二、突出以人为本，大力推进企业安全文化建设
安全是电力企业的生命，而职工的安全文化素养、岗位的安全文化追求、企业的安全文化氛围是供电企业安全生产的可靠保证。为了在企业内部营造 “ 安全第一、关爱生命 ” 的思想氛围，使广大职工自身的安全管理、安全防范、安全操作潜能得到充分的发挥。我局结合供电企业生产特点，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨，提出了 “ 像关心自己兄弟姊妹和亲人一样来关心职工安全 ” 的理念，努力构建 “ 电网安全、职工安全、企业稳定、社会和谐 ” 四为一体的企业安全文化。一是推进了企业安全文化理念建设。在职工中积极倡导 “ 关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会 ” 的良好风尚，大力宣传内蒙古电力公司 “ 享受工作、保证完成任务、追求卓越 ” 的核心价值观，通过深入开展 “ 安康杯 ” 竞赛、 “ 安全生产月 ” 活动，营造安全氛围，充分阐释安全文化，大力传播安全文化，系统灌输安全文化，使广大职工从根本上提高了安全认识，实现了从 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 、 “ 我会安全 ” 的转变，不断提高了企业安全生产水平。二是推进企业安全文化的制度建设。建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，构筑和完善以安全性评价动态管理及安全生产健康环境质量体系为中心的安全生产保障体系、监督体系和制度体系，将各项生产、技术、经营、管理活动，按照标准化理论和方法，分专业、分岗位编制作业指导书和执行作业指导书，并在全局全面推行现场标准化作业，深化现场作业标准化指导书的应用，有系统、有计划地加强电网薄弱环节整改工作力度，及时消除安全隐患，全面提高了现场作业工作安全水平和工作质量，夯实了电网的安全基础。三是推进企业安全文化的行为建设。以倡导安全文化建设、普及安全文化知识为重点，从提高一线职工安全自防自保意识和业务素质入手，强化职工安全培训，定期组织职工学习安全法律法规常识、安全规章制度及操作规程，广泛开展职工业务技能和安全技能培训，在生产运行人员中全面推行岗位资格准入制度，努力提高职工自身业务技术素质和安全防护能力，每年都要在 “ 春秋 ” 查期间统一组织职工参加安规考试，并规定凡安规考试成绩低于 90 分的，一律不得上岗工作， 增强了职工按规律办事、按制度办事的自觉性，将遵章守纪化为职工的自觉行动。
三、实施人才强企战略，努力打造学习型企业
高素质的职工队伍是推动企业健康快速发展的基础。面对新形势、新任务的挑战，从 xx 年开始，我局深入开展了 “ 打造学习型企业，创建学习型班组、争做学习型职工，全面提高企业核心竞争力 ” 活动，大力实施人才强企战略，将职工素质工程融入企业总体发展战略之中 。一是重点抓好各级领导和党员干部的党性修养、理论修养、道德修养和业务修养的学习，努力提高党员干部队伍的素质。定期对党员干部进行轮训，充分发挥各级领导干部和共产党员在创建学习型企业中的示范、带头作用。二是把生产技能等级培训与职业技能鉴定相结合，推行职业资格证制度，加强技师、高级技师的培训、考评及评定推荐工作，为生产一线人员构建一条由初级工到高级工，从技师到高级技师的成才通道。三是创造条件加强职工的后续教育和学历教育，改善职工的专业知识结构，提高职工队伍的科学文化素质。我们采用企校共建联合办学的方法，先后与华北电力大学、北方交通大学、中国农业大学、天津大学等高等院校联合开办了十几个专业的专、本科及研究生班。目前，全局参加硕士研究生学习的职工 30 人，其中获得硕士学位 3 人；博士研究生学习的职工 3 人；参加本科学习 360 人，专科学习 120 人，有 223 名职工已拿到了毕业证书。四是紧紧围绕安全生产，强化生产现场培训，提高一线职工的现场实际操作技能。根据全局电网规模不断扩大，高电压等级电器设备迅猛增长的趋势，把职工教育工作的重心放到现场培训上，本着 “ 干什么，学什么，缺什么，补什么 ” 的原则，积极开展生产一线在岗人员的现场培训，有效的提高了职工的技术水平。五是开通了网上校园。充分利用局域网资源和计算机普及的便利条件，投资近 30 万元建设了巴彦淖尔电业局教育培训网，创办了职工网上 “ 学习园地 ” ，分岗位、分专业制作了网络学习课件和题库，为广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习课堂。六是引入竞争机制，实行末位淘汰。从 xx 年开始，我局全面启动了变电运行岗位的机制改革，对变电运行人员每季度进行一次综合考评，每次确定 3-5 名人员作为待岗对象，进行离岗培训，参与下次岗位竞争，极大地促进了运行人员刻苦学习业务知识的主动性和积极性。
四、以职业道德建设为抓手，着力构建规范的服务文化
供电企业的工作是服务性工作，而优质的服务是社会的需求，只有将 “ 服务 ” 作为一种文化来建设，才能使优质服务工作长兴不衰。为此我局把构建规范的服务文化做为文化建设的重中之重，并以诚信教育和职业道德教育为主线，着力在在企业中建设厚重的服务文化。从 xx 年开始，我们一年确定一个主题，先后组织开展了 “ 明礼诚信 ” 、 “ 敬业奉献 ” 、 “ 团结友善 ” 、 “ 勤俭自强 ” 、 “ 爱国守法 ” 等主题教育活动，今年上半年我们又深入开展了以 “xxxx” 为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，引导职工树立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，强化服务意识，规范服务行为。一是以 “ 一高、两严、一恒 ” （即： “ 营业人员整体素质要高，严格要求、严格管理，持之以恒、常抓不懈 ” ）为目标，继续深入开展 “ 供电规范化服务达标竞赛 ” 活动。截止 xx 年，全局 69 个农村供电所按期全部建成了文明示范窗口。二是充分发挥好 “95598” 服务热线、供电营业窗口、紧急故障报修服务等服务窗口的连心桥作用，大力推进 “ 真诚服务 ” 和 “ 蒙电服务进万家 ” 工程，在各窗口单位深入开展了行风建设 “ 零 ” 投诉、业务报装 “ 零 ” 差错；安全生产 “ 零 ” 事故、电费回收 “ 零 ” 欠费、廉政建设 “ 零 ” 违纪的优质服务 “ 五零 ” 竞赛活动，制定了客户服务闭环考核办法，严格落实国网公司推出的服务行为 “ 十个不准 ” 、 “ 三公 ” 调度十项措施、 “ 供电服务十项承诺 ” 的有关规定，要求工作人员对客户的报装接电、设备抢修、事故处理、业务咨询、举报投诉限时进行处理和答复，对超过考核时间要求的部门（单位）和人员，按照月度经济责任考核，并在网上进行通报。通过考核，极大地提高了部门和职工对客户的服务效率和质量。三是完善服务功能，进一加强客户服务系统的建设。先后投资 1000 多万元建设了两期营销信息系统工程，实现了市局 -- 各供电局 --- 基层所站信息数据的实时传输，并与中行、建行、农行、工行等四大银行实行数据联网和代收电费，极大地方便了客户查询和缴费。四是充分发挥典型模范的带动和引导作用。为了提高窗口人员优质服务水平，结合市委开展 “ 优化环境 ” 和创建 “ 四型 ” 企业活动的要求，我局在窗口单位和全局深入开展了 “ 树社会服务形象，做电业服务明星 ” 与 “ 十佳爱岗敬业职工 ” 评比表彰活动，经过各基层单位评比推荐和局党委考核，去年全局有 20 名同志分别被授予 “ 服务明星 ” 和 “ 十佳爱岗敬业职工 ” 称号。五是通过认真践行 “ 社会承诺制 ” 、公开客户投诉电话、定期召开客户座谈会等形式，切实解决了行业中在文明言行、服务质量、电费电价等方面存在的突出问题，并利用局域网设立了行风建设警示台，贯彻落实行风建设预警制度等具体措施，把问题解决在萌芽状态，防止大的行风事件的发生。行风评议连续四年取得了全市公共事业服务类行业第一的好成绩。
典型是一面旗帜，是一种精神力量。多年来，我局十分注重发挥先进典型对群众的示范引导作用。为了营造劳动光荣、劳动伟大的氛围，我们还认真从一线职工中抓好各级劳模的选树工作， xx 年，我局有 1 名职工被授予 “ 内蒙古自治区劳动模范 ” ， 6 名职工被授予 “ 巴彦淖尔市劳动模范 ” ， 1 名职工被授予 “ 内蒙古电力（集团）公司劳动模范 ” 这些先进模范人物是推动企业发展的中坚力量，集中体现了企业的价值观，也折射出 ** 人勇于拼搏，求学上进的精神风貌。
五、以职工文化艺术节为载体，不断丰富职工群众的文化生活
近年来，随着电业职工整体生活水平的提高，广大职工对精神文化生活的需求和层次也越来越高。为此，我局坚持把职工文体活动作为企业文化的重要组成部分，以丰富的文体活动为突破口，增强企业凝聚力，加强企业文化建设。从 1995 年到 xx 年我们累计投资近 130 万元，先后在全局（含基层单位）建立了 1 个职工文体活动中心， 1 座职工室内网球馆， 7 片室外网球场， 2 个门球场， 13 个乒乓球室，为我局广泛持久的开展各类文体活动创造了必要的物质基础，有力的促进了群众健身运动的普及和开展。同时我们还每 2 年举办一届职工文化艺术节，并以此为载体，形成了以全市电力系统网职工乒乓球赛、职工网球赛、职工足球赛、老年门球赛及职工美术、书法、摄影、才艺大赛等为主要内容的系列活动，使职工在参与的过程中获得最大程度的精神文化享受和心理满足，增强了企业的凝聚力和向心力，使企业文化深入到职工的思想、意识中去，也把职工引导到企业所确定的经营目标和文化态势上来。
先进的文化管理，转变了职工的思想观念，也极大地促进了企业的持续健康发展。 xx 年以来，我局针对巴市电网部分区域存在的网架结构薄弱、供电可靠性不高、老旧设备较多等问题，为了有效缓减电力负荷不断上升给建设较为滞后的 * 市电网带来的巨大压力，更好地实现电力资源的优化配置。我们着眼长远，抓住全区电力大发展的有利时机，进一步加快全市电网发展和网架建设步伐，全力提升供电能力，积极应对电力供应紧缺的挑战。先后投资数十亿元，新建和投运 500 千伏变电站 1 座， 220 千伏变电站 5 座， 110 千伏变电站 9 座，发展速度超过了建局 20 年的总和。
通过企业文化的渗透，我们欣喜地看到，企业员工的精神面貌得到较大改观，团队及参与意识大大增强，企业奋斗方向与发展目标明确，价值观明确，干部职工工作热情明显比以前高涨，企业的凝聚力和向心力也比以前明显增强。在今后的工作中，我们将进一步研究和探索新形势下企业文化建设工作的新思路和新途径，为充实和发展 *** 电力企业文化贡献更大的力量。
第四篇：企业文化建设先进事迹材料 ( 通用 ) 企业文化建设 “ 落地 ” ******* 腾飞 ──************************* 文化建设示范单位先进事迹材料 企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。我中心成立二十多年来，始终把企业文化建设放在各项工作的首位常抓不懈，积淀了深厚的文化底蕴。面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战，我们始终坚持 “ 用文化管企业 ” 、 “ 以文化兴企业 ” 的理念，对原有文化进行整合和创新，营造培育先进的企业文化。我中心是一个自收自支科级事业单位，担负着吕梁市区大部分区域的集中供热任务，下设 * 个科室， * 所， * 队；现有职工 173 人。正是先进的企业文化推动了企业的改革发展，提高了企业的创新力、形象力和核心竞争力，营造良好的发展环境，为我中心的跨越式发展提供了不竭动力。
一、以党支部为龙头，以工青团妇为生力军，将企业文化建设落到实处。
在企业文化建设中，许多企业遇到的一个共同难题就是 —— 如何把企业文化建设做实，如何把企业的价值观转变为职工的具体行动，如何把这些抽象的理念转化为看的见摸得着的东西。我中心根据多年来的不断探索发现，党支部应成为企业文化建设的龙头，工青团妇应成为企业文化建设的生力军，将企业文化建设做到看得见、摸得着的每一件实事中。我们成立了以中心党支部书记为组长的企业文化建设组织领导机构，主动承担起了企业文
化建设的组织、研究、协调工作，同时成立了以工青团妇骨干力量为主体的办事机构，形成了紧密配合、齐抓共管的企业文化建设组织体制。
首先，党支部以把加强党建工作作为切入点，将思想政治工作融入企业文化建设。通过不断加强理论学习，组织广大党员干部认真学习政治理论的同时思考企业文化建设问题，并定期不定期召开座谈会和民主生活会，交流如何在竞争日益激烈的经济社会建设企业文化，建设什么样的企业文化，从而大大提高了党员干部对企业文化的认识水平。广大党员干部通过对我中心成立 20 余年来的企业文化建设经验进行不断的整合、优化，在广泛调研，充分论证的基础上逐渐总结提炼出了一套个性鲜明、与时俱进的企业文化理念，并制定了中心企业文化建设的五年规划和年度工作实施方案，把企业文化建设工作纳入到了年度方针目标管理考核中。
其次，工青团妇积极联手，树立全心全意为职工服务的思想，把切实维护广大职工的利益作为一切工作的出发点和落脚点，在帮助职工解决实际困难中培养广大职工的企业文化理念。同时，通过联手举办拔河、乒乓球、羽毛球、象棋等各类健康有益的文体活动；利用妇女节、劳动节等节日召开茶话会等形式加强员工交流，将企业文化渗透到每一件事、每一个细节之中，真正把企业文化建设落到实处。
通过党支部的不懈努力，共青团组织的积极参与，有关部门的紧密配合，我中心形成了工作机制明确、权责分明、分工负责、
上下贯通、管理协调的企业文化建设体系，有力的保证了我中心企业文化建设工程的顺畅进行。
二、加大学习培训力度，融入学习型的企业文化。
随着近年来集中供热工程建设的逐步到位和投入使用，运行模式发生了根本的改变。面对新的挑战、接受新的任务，融入学习型的企业文化成为打胜这场战争的关键之战。
我中心首先从 “ 学习工作化 ” 入手，在每年订阅的报刊杂志基础上，又先后购置各类近百余种，成立报刊杂志阅览中心。从讲述人生哲理《读者》，到专业化程度较高的《区域供热》，极大的满足了广大职工的求知欲。根据中心的实际工作情况，我们还定期组织读书体会座谈会，比如我们结合学习《致加西亚的信》和《没有任何借口》组织了主题 “ 深度会谈 ” ，使全体员工经受了敬业、奉献、勤奋的深刻洗礼，加强了中心各项任务执行力。同时，中心又给每个科室配备了计算机和网络端口，以便职工在现代化办公的同时能接触到最新鲜的知识空气。
积极开展形式多样的技术培训也是我们在 “ 学习工作化 ” 必不可少的一部分。每年四月份停炉后和十月份开始运行前，中心都要举办各式各样的职业技术培训。计算机基础知识、自动化控制系统知识、收费软件知识、供热基础知识等培训课程都成为了广大职工的 “ 必修课 ” 。
“ 工作学习化 ” 又是我中心打造学习型企业文化的一种新方法。为了使广大职工在工作中得到学习， *** 年 * 月份，我们紧紧
围绕安全生产，强化生产事故应急能力，提高供热保障能力这一目标，举行了一次大规模的集中供热应急抢险演练大比武活动。此次演练以半军事化模式进行，完全按照冬季运行期突发故障的实际情况进行设置。现场设置 3 处管网故障应急抢修点， 1 处电气故障应急抢修点。实地完成开挖、抽水、管道焊接、试压等抢修过程，对中心抢险队伍的应急反应能力以及抢险过程中的情况上报、后勤保障、用户服务、安全保卫等工作进行了全面的检验。演练后，广大职工对演练的各个环节进行了认真总结，并召开了专题座谈会进行了经验交流，不但提高了职工工作技能和实践经验，也增强了职工保障供热的文化素养和各种岗位保障供热的文化追求。
通过融入学习型的企业文化建设，使得广大职工树立起了学习型价值观，形成了人人平等参与、互动沟通、交流共享的学习环境，营造了有助于组织和员工终身学习和知识共享的文化氛围，为培育学习型企业文化、创建以创新为本质特征的学习型企业，提供有力的动力保证。
三、以职工文化活动为载体，加强企业文化阵地建设。
职工文化活动是企业文化建设的重要载体和阵地，是企业文化赖以存在和发挥作用的物质手段，是开展企业文化建设的重要保证。我中心多年来坚持把职工文体活动作为企业文化的重要组成部分，以开展健康向上、特色鲜明、形式多样、寓教于乐的群众性业余文化活动为突破口，增强企业凝聚力，加强企业文化建设。
从 2014 年我们投资近 10 万元，建立起了我中心第一个职工文化活动室，为我中心广泛持久的开展各类文体活动创造了必要的物质基础，有力的促进了群众健身运动的普及和开展。同时我们每年夏季停止供热后，中心都会根据实际情况，举办包括拔河、乒乓球、羽毛球、象棋等形式多样的文体竞赛活动。
2014 年，为了充分反映中心职工多年来在供热工作中付出的艰辛努力和取得的成绩，鼓励先进，中心精心组织了 “ 迎奥运，庆五一 ” 文艺晚会。 2014 年 4 月，我中心又邀请知名人事创作了体现供热人无私奉献精神的《 ***** 》，精心排练了以纪念建党九十周年为主题的大合唱节目。这一系列的活动充分展现了中心职工多年来为了集中供热事业所付出的辛劳、汗水和取得的成绩，调动了全体职工的工作积极性。同时，也使职工在参与的过程中获得最大程度的精神文化享受和心理满足，增强了企业的凝聚力和向心力，使企业文化深入到职工的思想、意识中去，也把职工引导到企业所确定的经营目标和文化态势上来。
四、以本质工作为出发点，急群众所急，体现企业文化生命力。
近几年，随着我市整体经济水平的快速发展和城市建设规模的不断扩大，群众对生活质量要求的日益提高，发展集中供热就成为我市基础设施建设和群众生活水平提高的重中之重。为了快速扩展城区集中供热区域，急群众之所急，为更多群众提供优质的集中供热服务，我中心在市区城南、城北区展开了大规模的集
中供热工程建设。
三年来，为了尽快完成市委市政府交给的工程建设任务，中心全体职工本着背水一战的决心与勇气，积极投入到工程建设中去。我中心几乎每年都是当年立项，当年建设，当年投入运行。为此，在时间紧，任务重，工程建设任务十分艰巨的情况下，中心首先从领导班子做起，统一思想认识，科学安排，合理决策，争时间，抢速度，组织中心全体职工全部投入到工程建设中去。每年的工程建设任务开始后，负责工程建设任务的同志们不计辛劳，无怨无悔，带领施工队伍顶烈日，战严寒，风雨无阻，夜以继日的奋战在施工第一线。他们大部分人眼睛熬红了，嗓子喊哑了，身体累垮了，但都毫无怨言。在日常工程管理过程中，他们认真负责，严格把关，勇挑重担，科学安排，既保证了工程进度，又保证了工程质量，投入运行三个采暖期以来，从未发生过重大质量问题，为市委市政府和广大人民群众交上了一份满意的答卷。
三年来，中心总计投资 15000 万元，新建换热站 40 余座，铺设一次供热主管网 30 余千米，铺设二次供热管网 200 余千米，新发展供热面积 300 余万平米，使城区的大部分群众都享受到集中供热的温暖，彻底改善了市区的环境质量，为广大群提供了一个宜居、舒适的生存环境。这一切使我们深深感受我们供热人这种打硬仗、打苦战的斗志是与多年不断加强企业文化建设是分不开。
近年来，通过大胆探索和创新管理模式，我们把企业文化建设活动融于集中供热工作的各个环节，并不断加强精神文化的提炼、制度文化的创新、行为文化的倡导，正逐步树立起以人为本、
学习强企，促进我中心集中供热事业和人的全面发展的经营理念。正是企业文化的力量深深熔铸在每一个供热人的生命力、创造力和凝聚力之中，才使得使我中心近年来在安全生产、供热面积、供热质量、用户服务、精神文明建设等方面都有了跨越式的发展，并先后获得 “**********” 、 “************” 等荣誉称号。在今后的工作中，我们将进一步研究和探索新形势下企业文化建设工作的新思路和新途径，为充实和发展供热行业文化贡献更大的力量。
*****************
二〇一四年 月
日
第五篇：校园文化建设先进个人事迹材料校园文化建设先进个人事迹材料
玛尼罕中心学校王银
教育家魏书生说过： “ 教育就是培养一个人的良好习惯 ” 。在近 20 年的教学实践中我发现：许多成绩落后的同学往往是道德行为习惯相对落后。
基于这种认识，我把校园文化的落脚点放在学生良好的行为习惯的养成上，把对学生的培养目标定位在 “ 说文明话，办文明事，做文明人 ” 上。
一、我在校园文化建设中育人环节的基本思路 :
主题：用文化引领行为，用活动管理育人，让德育在校园闪光。 核心：我能行
口号：让学校的一切都讲习惯，让一切的习惯成为自然。
目标：学会学习，学会做人，学会做事，学会健体的本领。
特色是：让位一块墙壁都说话，让每一棵花草都含情，让每个心灵都净化。
二、具体过程
第一、我把重点放在外部行为习惯养成上。
1 、墙壁文化：
（ 1 ）学生行为习惯：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草，不违规行走。
（ 2 ）学生学习行为习惯： 问题自己去发现，过程自己去体验，方法自己去寻找，结论自己去总结。
2 、采取措施：文明组（班）评比、学生会管理、举报奖励制度。
3 、习惯养成定位。
① 抓学生习惯养成立足实和小。
“ 习惯不养成，一切等于零 ” 。这已成为教育管理者的共识。因此，培养学生良好的学校生活行为习惯，是实施素质教育的先决条件。基于以上认识，玛尼罕第二小学从学校实际出发，本着大处着眼，小处着手的原则，把对学生的习惯养成定位于 “ 实 ” 和 “ 小 ” 上，收到了较好的效果。
在 “ 实 ” 方面重点抓了把教育的要求落实到实处，把教育内容落实到实处，把习惯养成落实到具体的活动管理中等方面；而在 “ 小 ” 方面则体现：一是对学生提出的目标要求小，从点滴入手，点点到位；二是开展的活动要小，如叠被子、擦桌子、放水杯、摆脸盆等生活小事。
② 抓学生习惯养成注重 “ 小题大做 ” 。大处着眼，小处着手，从
身边的事抓起，从点滴事做起 —— 以小见大。
“ 说文明话，办文明事，做文明人 ” 是学校德育工作的总体要求。
“ 播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运 ” 是学校德育工作的重要途径。基于上述认识，我们在抓学生习惯养成上，注重从平常事抓起，从点滴事做起。时时处处事事贯彻 “ 小题大做 ” 的原则，收到了较好的育人效果。
学校把学生活动情况作为 “ 文明班 ” 评比的重要条件进行量化，
有力的保障了德育工作的实施，规范了学生行为，也规范了学校的办学行为。师生的精神面貌大有改观。
4 、日常规范具体化，标准化。
路队行走要遵规守则，课桌摆放要纵横成行，卫生用具放置定点
到位，水杯摆放错落有致，学习用具摆放整齐划一，被褥折叠要棱角分明，班务分工要细化到人。
第二、在进行外在行为习惯养成的同时，向内在品质养成上努力
—— 用活动管理育人。
活动一，我结合学校实际提出学校生活六个一的指导意见，一切
工作围绕六个一开展活动。
为了引导学生开展丰富多彩的学校生活，适应素质教育的新形
势，玛尼罕第二小学从学校实际出发，认真总结一学期素质教育的实践经验，理顺素质教育的思路，本学期提出了学校生活 “ 六个一 ” 的指导意见，更加扎实有效的规范了学校教育教学行为。
一、每人读一本自己喜欢的课外书。在读书活动中，为了避免选
书购书的盲目性，学校分别从童话、寓言、小说、人物传记、科学等分类藏书中，印发图书目录，指导学生选书购书。同时为了弥补学校藏书的不足，学校还实施了 “1+1 大于 2” 的读书工程，积极倡导学生自购图书交流阅读，起到资源共享的效果。
二、每人每天记一条新闻。家事、国事、天下事，事事关心；小
事、大事、平常事，时时留意。通过记录新闻，既可以丰富生活内容，又可以培养学生善于观察、善于思考的良好学习习惯。
三、每人每天开展一小时的阳光体育锻炼活动。为了引导学生合
理安排学校生活，切实做到学习、娱乐、健身合理有序，我校特意下发了《告家长通知书》，对学生的学校生活提出了指导性的意见。让家长从中配合，规范学生的生活习惯。
四、每人参加一项志愿者活动。增强责任心和使命感是当今少年
儿童必备的素质，根据农村特点，我们引导学生开展捡垃圾等力所能及的志愿者活动，让学生体验生活，感悟变化，从中得到实实在在的锻炼。
五、每人每学期参加一项劳动创收综合实践活动。此项活动的开
展，引领学生通过力所能及的劳动自主创收。既可以通过诸如 “ 收酒瓶 ”“ 检废旧塑料 ” 进行劳动创收，也可以引导学生通过有偿家务活动丰富学生生活经历。
六、每人学会一种技能。丰富多彩的实践活动，能培养学生的兴
趣与爱好，锻炼学生自主探究的能力，起到健身益志的作用。为此，我们倡导学生充分利用自主时间，根据自己的兴趣爱好掌握一种诸如下棋、手工制作、 ?? 等技能。
这样遵循 “ 健身益智 ”“ 活动增智 ”“ 读书启智 ” 的素质教育理念，
加强对学生学校生活的指导，对培养学生良好的生活习惯起到了重要的推动作用。
活动二，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，
收获命运。
这既是对学生良好习惯养成的诠释，又为有序、有效进行养成训
练指明方向。为此我们遵循教育规律，在学生习惯养成上注重学生外在表现的同时着力打造学生的内在品质。收到了较好的育人效果。
为了深化学生学习习惯的养成，我校根据学生实际重点提出了
“ 四个一点 ” 的养成举措：这四个一点是 : 进步其实很简单，只要你再仔细一点；合格其实很简单，只要你再全面一点；优秀其实很简单，只要你再自信一点；成功其实很简单，只要你再坚持一点。
四个一点的实施，培养了学生良好的道德行为习惯，促进了学生
的责任心，自尊心，自信心等内在品质的形成与发展。
活动三， “ 朝三暮四 ”
我们从学校实际出发，本着大处着眼，小处着手的原则，把对学
生的习惯养成定位于 “ 实 ” 和 “ 小 ” 上，经过一学期的践行，收到了良好的素质教育效果。得到了上级领导和当地群众的好评，特别是得到了学生家长的支持和称赞。在此基础上玛尼罕第二小学抓学习习惯养成又推出了新举措。
常言说：凡事预则立，不预则废。让学生在日常学习生活中养成
制定计划及时反思总结的习惯，是在素质教育大环境中，既不增加学生负担，又要保证教育教学质量的有效途径。可以与打造 “ 有效课堂教学 ” 并举。因此，开学初学校在学生学习习惯培养中更具体的推出了 “ ‘朝三’‘暮四’习惯养成措施 ” 。
“ 朝三 ” 是指每天早晨到校前后，学生必须首先解决三件事： “ 今
天我要做什么 ”“ 准备好了吗 ”“ 我打算怎么办 ” ，每天通过这三问，让学生养成按计划行事、做事认真仔细的良好习惯。逐步改变那种粗心大意、丢三落四，疲于应付的坏毛病。
“ 暮四 ” 是指一天的学习生活结束后，让学生自省自结学习情况。
这四个问题分别是： “ 今天我做了什么 ”“ 做得怎么样 ”“ 怎样做的更好 ”“ 我还要做什么 ” 。如此长期训练，使学生养成善于总结、勤于反思的好习惯，起到 “ 今日事、今日毕 ” 的教育教学效果。
活动四，孝心活动
在所有的习惯中，劳动习惯最值得推崇；在所有的爱心中， “ 孝
心 ” 最为可贵。基于这种认识，我们在学生中开展了 “ 孝心大行动 ” 综合实践活动。让孝心在学生中发扬光大。
（一）开展节日送 “ 礼 ” 活动。 “ 三八妇女节 ” 、 “ 春节 ” 等传统
节日是学生奉献爱心，表达孝意的最佳时机，因此每逢佳节到来之际，学校都不失时机地进行节日教育拓展活动，号召学生为家人送上一句祝福、献上一杯热茶、为忙碌的父母捶捶背、为操劳的爷爷奶奶洗洗脚 ?? 温馨的举动犹如一份好礼，送来了家庭的和谐，传承了中华文明。
（二）开展每人每天为家庭做一件好事活动。逢年过节为家庭做
一件好事并不难，难得是天天寻找机会做好事。为把孝心培养活动进行到底，让学生形成终生坚守的生活习惯，有力的配合了学校开展的 “ 说文明话，办文明事，做文明人 ” 的活动，深受师生和群众的好评。
活动五，班级文化贴出来
丰富多彩的班级文化，能够营造浓厚的学习氛围，引领积极向上
的学风和校风。为此，我们创新学生管理思路，积极开展班级文化建设，受到了意想不到的育人效果。
喜欢表现，争强好胜，不甘心落后是学生特别是小学生的性格特
点。根据学生的特点，抓住管理育人的契机，多层次、全方位为学生提供展示交流的舞台。并号召各班充分利用教室墙壁、黑板报等有限的空间，开辟《美术天地》、《书法欣赏》、《作文世界》、《创新天地》等文化平台，学生通过 “ 平台 ” 发表作品，张扬个性，各显其能。
这一活动的开展，让学生增强了学习的自信心，尽享成功的快乐。
就连以往默默无闻的学生也在不知不觉中找到了自己的闪光点，拥有了久违的快乐和幸福。
活动六，把安全教育作为一号工程
为了确保学生健康快乐的学校生活，我们开展了安全教育进课堂
的活动。把安全教育融入整个学校教学体系之中。突出了学校工作 “ 健康第一，安全至上 ” 的素质教育理念。
为把安全工作落到实处，我们小学用 “ 五个一 ” 规范安全教育行
为，收到了显著的教育效果。
（一）每天一次安全提示。 “ 注意天气变化，适当增减衣服 ” ； “ 骑
车要注意安全，不要违反交通规则 ” ； “ 不要随意吃零食，小心食物中毒 ??” ，这些琐碎小事是老师，特别是班主任老师常说不厌的话题，
每天实实在在的提示，犹如警钟长鸣耳畔 , 让学生时刻绷紧安全之弦，让 “ 意恐迟迟归 ” 的母亲不再提心吊胆。
（二）每周一次安全总结。杜绝安全隐患的前提在于提高师生的
防患于未然的意识。因此，学校把每周一次安全总结列入到班主任的
工作计划中，让师生在每周的总结中发现问题，在问题中吸取教训。
（三）每月一次应急演练。学生的安全与千家万户的生活息息相
关，食品、消防、交通等是学校安全教育的三大主题，有效的安全技能训练，是保护自己和他人免受危害的重要措施，是构建和谐校园的重要标志。为此，学校把安全教育作为校本课程纳入学校工作管理，并根据教学计划除对学生进行安全知识教育外，把每月一次安全应急演练作为班级雷打不动的一项日常工作，收到了较好的效果。
（四）每学期一次安全奖惩。为了避免安全教育走过场，杜绝师
生对安全说起来重要，做起来次要，忙起来不要的糊涂认识，牢固树立以人为本的教育理念，学校实行了 “ 安全工作问责制 ” ，并与绩效工资挂钩。有力保障学校的安全管理和安全教育的成效。
（五）每年一次健康查体。常言说：最好的医生是自己，最好的
药物是时间。定时查体，防患于未然，不但有利于学生个体的健康，而且有利于防止乙肝等传染病的发生与蔓延。因此，学校每学年都以告家长通知书的形式，积极配合学生家长做好孩子的健康查体工作。实现了有效预防，最早治疗的目的。避免了学校安全事故的发生。
让珍爱生命的意识深入人心，让安全的樊篱永驻心间。学校推行
的安全工作 “ 五个一 ” 的举措，加强了学校安全工作的宣传力度，提高了师生自我保护能力，推动了学校教育教学工作的顺利开展。
活动七，开展校园文化展评与学习活动
（一）《弟子规》前人头攒动
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编撰的学生生活规范。
其中大部分内容至今仍是我们效法的典范。为了有力地配合学校开展的行为习惯养成教育，学校把《弟子规》适时纳入了校园文化建设中，组织师生学习。为了扎实有效的开展学习活动，学校提出了 “ 看 ” 、 “ 记 ”“ 议 ” 、 “ 背 ” 、 “ 做 ” 五字学习法。并对学习情况分不同年级、不同时段进行检测，以此作为学校 “ 评优 ” 的重要依据。
（二）班级文化各显特色
《我行我秀》、《荣誉殿堂》、《说到做到》、《星光灿烂》、《习惯养
成基本法》等都是我校在班级文化建设中开辟的文化阵地。丰富多彩的班级文化，引领了健康向上的学风和校风，彰显了学生的自主管理能力，促进了学生良好习惯的养成。其中《星光灿烂》版块创新了对学生的评价机制，培养了学生 “ 我能行 ” 的各方面的积极性；《荣誉殿堂》栏目中，那一张张排列整齐的奖状，一颗颗金光闪闪的红星，
犹如学生天真活泼的笑脸，掩饰不住成功的欢乐与幸福；《我行我秀》作业展评栏目里，学生的特色作业层出不穷，人人尽显特长和才华。成功诠释了 “ 你在这点行，我在那点行 ” 的素质教育理念 ?? 。
（三）三分钟演讲 “ 小试锋芒 ”
“ 老师们，同学们，上午好！今天我演讲的题目是《我们的班级》 ??” 。这是我校开展的 “ 三分钟 ” 演讲的情形之一。自从实施素质教育以来，为提高学生的口头表达能力和健康的心理素质，学校开展了 “ 三分钟演讲 ” 比赛活动。学生演讲练习定在课前三分钟侯课时段，内容自定、体裁不限。自活动开展以来，学生得到了锻炼，各方面的素质不断提高，更重要的是促进了语文教学地改革和学生良好学习习惯的养成，受到了师生的一致好评。
文化引领学生行为，活动启智管理育人。随着校园文化建设的不断深入，学校的各方面的工作一定会跃上一个新台阶。
总之， “ 学会学习，学会做人，学会做事，学会健体的本领。 ” 的素质教育要求，是在有目的有计划的教育活动中实现的。我校将继续朝着 “ 用文化引领行为，用活动管理育人，让德育在校园闪光 ” 的工作主旨 , 遵照《玛尼罕第二小学校园文化建设实施方案》的具体要求 , 加大工作力度，特别是在开展活动和设施配制方面，力争在原有基础上，不断总结，取长补短，勇于创新，使我校教育教学工作再上一个台阶！
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