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五年级作文征文-征文稿-个人文档

五年级作文征文

目录

第一篇：五年级作文

第二篇：五年级作文

第三篇：五年级作文

第四篇：五年级作文

第五篇：五年级作文

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正文

第一篇：五年级作文

中国梦.我心目中最美的老师

小时候，妈妈就曾告诉我，老师，是一个平凡而又伟大的职业，

那时，当老师这个理想就在我的心中悄悄地萌发。上小学了，看到老

师站在神圣的讲台上给我们讲课，我就觉得老师是威严的，是不可侵

犯的，但当老师微笑着注视我时，老师的代名词又变成了亲切和蔼的

母亲，每当我看见老师循循善诱地教导学生，我就会被老师那种“俯

首甘为孺子牛”的奉献精神所感动。于是，我当老师的信念就更坚定

了。去年习爷爷提出的实现“伟大的中国梦”就离不开老师的奉献，

所以我的梦想就是未来做一个老师。

有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他们培育了祖国的花朵;有

人把老师称作灵魂的工程师，是因为他们是我们美好心灵的启蒙者;

有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己?? 我敬慕老师，

是因为他教会我们读书，教会我们做人。我心目中最美的老师就是陈

老师。

在我四年级时来了一位教语文的陈老师，她不但年轻貌美口齿

伶俐，普通话和教学方式也是一流的；“文”能骂的你“归田隐居”，

“武”能举起粉笔“行云流水”。

一天，陈老师教我们词性知识。大部分同学在认真听讲，只有

两个同学在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了大家一个较易回答

的问题：“睡觉和认真分别属于什么词性？”我举手回答：“睡觉是动

词，认真是形容词。”陈老师借机幽默：“现在班上大部分同学是形容

词，但有个别的是动词噢。”在同学们的笑声里，两个半醒半睡的同学极不好意思的坐直了身子。

期中考试，同学们考的不理想。陈老师诚恳的对我们说：“一分耕耘，一分收获。我没有尽心来耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，你们班有些‘逍遥派’，上课时在‘云中漫步’，有的在搞‘地下活动’。你们说说这样练功能修出自己的‘最高境界’吗？我希望有限的过去都已现在为止点，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起从头再来，奋发图强，我深信你们的‘功夫’一定会突飞猛进，此所谓失败乃成功之母，我等着你们‘功成名就’的喜讯！”说完教室里响起雷鸣般的掌声。

陈老师引用梁启超的话 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”教育我们成长，让我们明白，我们身上肩负的不再仅仅是家庭的责任，我们是国家的脊梁，因此我们的责任是创建未来的中国，是让我们的国家更加繁荣昌盛！中国梦，我的梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”“传播”到每一个国家，每一个角落去吧！

第二篇：五年级作文

第一单元：给灾区小朋友的一封信

亲爱的灾区小朋友：

你们好！

正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的天灾——8.0级的大地震降临到了你们头上，整个中国都被震撼了，13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区。

当我得知这个消息的时候，心里酸溜溜的……你们那里的房子都倒塌了，化为了一片平地，一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了，成为了废墟。

最近，报纸电视网络随处都有你们的身影，我知道地震那时，你们和我们一样正在学校学习。就在那一刹那间，楼房倒了，你们也许被埋在了废墟里，也许失去了亲人，也许损失了一切……不要怕，灾区的小朋友们，你们是那么坚强！瞧，解放军叔叔在第一时间赶赴灾区，来救你们了！温爷爷也特地来看望你们。我们虽然远隔千里，但是我们是血脉相连的骨肉同胞啊，灾区的小朋友，请你们记住：你们身边的每一个人都是你们的亲人！当你们缺少食物的情况下，是解放军背着粮食，穿过崇山峻岭，送给你们吃；当你们无家可归的时候，是志愿者叔叔阿姨们用双手撑起一顶顶帐篷；当你们受了伤，是医护人员把你们送到了医院，并有人会来陪你们聊天……

与此同时，举国上下掀起向你们灾区捐款爱心热潮。我们学校也举行了赈灾募捐活动，同学们纷纷拿出自己的零花钱，尽自己的一份微薄之力去帮助你们。要知道，涓涓细流终将汇成大海，拳拳爱心定可融化坚冰，我们13亿同胞那火热的心就是你们坚强的后盾！

六一儿童节虽然已经过了，我希望你们能从痛苦的阴影中走出来，在党和领导的关怀下，重新绽放祖国明天的花朵！

祝灾区小朋友坚强、勇敢、平安、天天开心！这是我最大的心愿！

第二单元：童年的趣事：

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看 1

小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

第三单元：竞选班长演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学：

我叫梁莹婷，虽然刚满十一岁，但是已经是连任几届的“老班长”了。在从事班务工作中，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师和同学的好评。今天，我又勇敢地站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是班里出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力，仍然理直气壮地宣布要再次参加竞选。

我再次参与竞争，都是出自我的自信！当然还有我的能力！因为实践已经证明我的能力担任班长是游刃有余的。 也许，在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后，同学们将会情不自禁地窃窃私语：小小姑娘这么自不量力、夜郎自大！ 可是我想说，这不是目中无人的自负，这是发自肺腑的自信！古人说：“自信人生三百年，会当水击三千里”一个人如果连自己都不相信，那么他就没有勇气和资格做任何事情了！

我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。

我明白做任何事都要有强烈的责任感，要尽职尽责。一个名副其实的班长，既要全心全意为同学们服务，更要时时刻刻严格要求自己，自己的一举一动都是同学们效仿的典范，如果管不好自己，如何去管别人？

当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道将会面临许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子，因为我有热情，有毅力，有实事求是的态度。如果有幸再次当选，我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度，努力做好班务工作，使班里的学习生活更加多姿多彩！如果不能当选，我也不心灰意冷，将再接再厉、勇往直前，永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神，争做学习好、品德优、身体棒的好学生！

在此，衷心希望各位同学投我一票，相信我、支持我、鼓励我，你们选择了我绝对不会错。谢谢！

华文学校,

梁莹婷

2014年3月25日

第四单元：一件难忘的事

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。

是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

第五单元：列两篇

《草船借箭》缩写

周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天造十万支箭来陷害他，诸葛亮将计就计，立下军令状，三天造好十万支箭。

周瑜派鲁肃探听消息，可鲁肃却私自拔了二十条船，根据诸葛亮的要求，两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。

第一天，他没有什么动静，第二天，仍不见他有什么动静，第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫，曹军不敢出兵，便叫弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭，等箭射满了，便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了，但已经来不及追回。箭如期“造”好，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

第六单元：

一、问题的提出

“眼睛是心灵的窗户”，可我听我们班许多同学说看不清黑板上的字，为了让我们班同学的视力好起来，我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告。

二、调查方法

1、上网了解什么是近视及近视产生的原因。

2、查体检卡片，了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势。

3、调查访问，了解眼睛近视同学的学习及生活习惯。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

上网查询

什么是近视眼，及近视眼产生的原因。

近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远处模糊，看近处还行，用凹透镜可矫正近视。近视产生的原因有：1、看电视离得太近。2、看电视的时间太长。3、写作业的姿势不正确。

查资料（体检卡片视力测试）

学生近视情况，近视眼的比例等。

本班39名同学，近视人数有7名，占本班人数的1/6。较前几年比，近视人数有所增多。

交谈、访问、调查

近视同学的用眼习惯

多数同学不注意用眼卫生，躺着看书，在强光下看书。

四、结论

1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的，可以用凹透镜矫正近视。

2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。

3、近视眼是可以预防的。每天做眼保健操，看书1小时后眺望远处等等。

第七单元：

第七单元：我最敬佩的人

说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！

第八单元“是随便写的作文，是自由作文！很简单！写什么都可以！心中的歌

有人把老师比喻为一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人把老师比喻为一位和蔼可亲的母亲，细心地教育着自己的孩子；还有人把老师比喻为红烛，燃烧了自己，却照亮了我们。但是，任何好词佳句都无法表达我对老师的敬意…… 时间如同小河的水，带着悠悠的笑声流去。岁月匆匆，可无法冲淡我对黄老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。

她，一双黑葡萄似的眼睛，乌黑油亮的长秀发，挺拔的鼻梁衬托着那圆圆的脸蛋。她就是我的老师—黄老师。

黄老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过。她对课文的分析那么清楚。上黄老师的课，我总被她的感情左右。她不是演员，但她的情感的微妙变化却似春如夏。有一次，我正背书背得心烦意乱，黄老师轻轻地走过来，拍拍我的肩膀笑着问：“累不累？”我抬起头，只觉得脸上火辣辣的。黄老师温和地告诉我：“你拼命学习的精神固然可嘉，可是也要注意效果啊！死记硬背收效不大，也没有感情。你要先读熟，读得有感情，再一遍遍地练习背诵。”我听了

半信半疑，“这能行吗？”我疑惑地望着老师。她胸有成竹地说：“这个方法很管用，你慢慢会尝到甜头的。”一个星期过后，我拿到了古诗背诵二等奖，同学们都投来羡慕的眼光，但只有我才知道，这都是黄老师的功劳……为了这次比赛，黄老师付出了多少心血，而奖状上却没有留下她的名字。是啊，我们的老师，为了学生的成长，呕心沥血，可她们的名字却鲜为人知。她们不正像默默无闻的小草，“没有花香，没有树高”，却覆盖着广阔的大地。

感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。 感恩是春天温暖的太阳，融化大地的冰霜；感恩是夏天里的清风，清爽人们的心田；感恩是秋天里的硕果，展开生活的美好；感恩是冬天里的热茶，温暖人间……

祖国的春天如此美丽，老师正是春天沃土上的播种者，我要为我的老师和所有的播种者唱一支深藏在心中的颂歌……

第三篇：五年级作文

五年级作文：对某件事的看法

在生活中，有那些事情曾经给你启发？从中选一样，仔细想想这件事是怎么发生的，你从中获得了什么启示？自己有什么看法？ "夹叙夹议"什么意思？

你可以写成夹叙夹议的形式：

第一段：直入主题。

第二段：找一件你认为对你有启示的小事，用不同的方法对这件小事进行评述

第三段：上升层次至生活中不同的小事，进行议论

第四段：总结，点题 范文：我对这件事的看法

两个多星期前，我放学回家时，看见在一个买饮料和各种肉串的小店前挤满了和我年纪相仿的同学。而随后却发生了一件不文明的事

走到路上，我仍旧看见许多同学在戏里哗啦地吃个不停，吃完了，就随手一丢，也不管身边有没有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路边的花草丛中。隔不了多久就会有清洁工来捡起那些散落的垃圾。但没几天，葱葱郁郁的花草丛中又会有垃圾夹在其中。

我觉得这些同学的做法实在太不文明了，路边隔不了多远就会有一个垃圾桶。可在这些同学眼里，似乎草丛才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒没被清理掉，长时间以后，自然就会散发出种种难闻的气味，奇臭无比。而且，这些泡沫和塑料的盒子是不会腐烂的，埋在泥土中，会使周围的土地也成为荒地。这样一来，不但空气会受到污染，环境会受到破坏，就连土地资源都会受到损失呢！ 这件事的影响实在太大了。2014年，南京将会举办世界青奥会，将会有许许多多的外国来宾来到南京。作为一位南京市民，若是被外国同胞们看到这种事情的发生，不但南京人抬不起头，甚至全中国人的面子都要扫地！

想想吧，这件事会对社会，对环境有多大的影响啊！那些同学们，请你们吃完东西后将垃圾扔进垃圾桶，维护南京这一片净土！

三年级作文：我最喜欢—— 这是一篇写景的作文，在写前我向同学提出了，一年有几个季节？每个季节有什么特色？同学们回答的都很好。然后我让同学们自己选择其中一个季节来写，并且要求大家按照先总写，再分写的顺序来完成本次习作。暑假来辅导班学习过作文的同学很快知道了只写一个季节，并写出了自己为什么喜欢这个季节的理由——实际上就是写些这个季节里有什么特点。但是，有的同学无从下手，最后写出的作文，不是没有内容，就是没有这个季节的特点。

每次给三年级同学讲作文，我都要以一篇范文来说，这是为了便于同学模仿，因为三年级同学刚刚学写作文，模仿是个好办法！可是有的同学将模仿变成了复制——照着老师的范文再写一遍。这样很不好！模仿什么？模仿分段，模仿开头，结尾的方式。

为了让同学们比较熟悉写景的作文，掌握写作要领，我鼓励同学们回家自己另写一个季节景色，可是，有的同学置之不理，根本没有交来作业，想想这样对你又进步吗？两个星期，才写一次作文，怎么够呢？要想提高写作文的水平，就得靠平时多观察，多练习，多读书，记住：“好作文时写出来的！”

附范文：我最喜欢春天

一年有4个季节，春天，夏天，秋天，冬天，每一个季节都有特色，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋天的高远，冬天的凝重。

在这些季节中，我最喜欢的是春天，春天是个万物复苏，百花齐放的季节，每一个地方都留着春天的气息：轻盈，放松。勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪边玩耍……在公园，各种各样的花都争奇斗艳地竟相开放，有粉嫩的玫瑰，有五颜六色的菊花，有冠晃堂皇的牡丹......它们显得格外有精神。冬天，寒冷毫不留情地把湖面冻成了冰，但当春姑娘来时，湖水又变得奔腾不息，清澈见底。枯黄的落叶消失了，变成树枝上新长出来的绿叶。大雁从南方又飞了回来，那是应为春天的温暖。春天也特别适合旅行，放风筝……我就特别记得有一次我和家人一起出去游玩，应为春天的温暖，所以使旅行变得轻松了。

春天是个蓬勃朝气，积极向上的季节，我们要更加努力向上，就如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

春雨如丝，但有时也是倾盆大雨，把花草树木的泥土全部都冲净了，叶子上，花瓣上显得格外洁白柔嫩的像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。

我爱春天！

第四篇：五年级作文

1. 芹菜

星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会感到全身惬意，心旷神怡。 芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶像鸭子的“脚掌”，脚掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰可见，活像一幅五彩缤纷的地图。

春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等疾玻它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。大家也来尝尝芹菜吧!它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢!

记得在两年前，爸爸买回了几条小金鱼。但悲哀的是：不知什么原因，最后只有一条鱼活了下来。所以我对它疼爱有加，还给它起名“鱼坚强”。

“鱼坚强”的身体是鲜艳无比的红色，我想它应该是有着正宗的金鱼血统；圆圆的头顶有着一小块白色，这应该就是它身份得象征了。嘴巴是“o”形的。身体左右有一对可爱的“小手”，一摆一摆的，十分有趣。它在来回穿梭时也很优雅：身体有规律地来回扭动，小嘴不时吐出几个泡泡，给优雅恰到好处地增添了几分柔美。

“鱼坚强”在吃食时也别有一番风趣。我刚拿着鱼食向它走去，它就会摇着尾巴向我游来，看着那一双可爱的大眼睛，我总会忍不住多喂它一点食物。普通的鱼一见到鱼食，都会立马上前狼吞虎咽一番，而“鱼坚强”不是，它会不紧不慢地游过去，再一口一口地吞吃食物，而且还会不时地转头看我一眼，好像在谢谢我。

有一次，我们一家出去玩，在姥姥家住了一天。回家后才猛然想起“鱼坚强”。再看它，虽然很饿，但仍不失风度地来回游动。我不禁在心中暗中责备自己，同时赶快给它喂食，还暗暗下决心：一定不能再饿着它！

一转眼，“鱼坚强”已经陪伴我了两年多。如今，它已经成为我们家中必不可少的一员！

我的笔袋(2)

三年级，作文兴趣班的拍卖会上，我花1110分拍得了一个多层笔袋。这是我最喜欢的文具了。

笔袋外观十分漂亮。令人愉快的淡粉色， 20公分 长，6、7公分宽， 8公分 高。正面，上下两行分别写着“hello kitty”，意思是“哎，机器猫

你好” ，多有趣的话语呀！正中心嵌着一个圆圆的亮亮得的小扣子。扣子左边画着是一只机器的头，右边有两个银白色的qq图。背面遍布着“hello kitty”、

机器猫头和闪光的五角星。整个外套给人一种温暖活泼的感觉，让你遐想无限。打开扣子，里面有三个兜。前后两个兜紧贴在外套上。前面的是个小兜，横躺着，离口大约 5公分 ，3个松紧套可以保护笔不相撞，以免损坏它们美丽的外观。后面的兜立着，可以用来放尺子、橡皮等薄扁的东西。中间的兜的上口有一条拉锁，里面空间很大，可以盛十几支笔。它整个通过底部的尼龙粘带与外套相连，拆卸非常方便，既可以独立使用，也可以和其它两个兜一块儿用。这笔袋我已经陪我两年多了，还像新的一样。我希望它能陪我到中学，到大学，一直到长大参加工作，还像现在一样伴我好好学习。

可爱的小金鱼(3)

金鱼有个非常好听的外号叫“水中牡丹”，我家就养了三条“水是牡丹”。其中一条是白色的，另外二条是红色的，它们身上披着美丽的外衣，金光闪闪，美丽极了。

这些金鱼是如何而来的呢？嘿嘿！可不是买来的哦！是我在儿童公园的钓鱼池亲手钓回来的，不知怎么的，自己钓回来的就是比买回来的金鱼关照的多一些，已经养了近一年了。

鱼缸放在餐桌上。早晨，我吃饭的时候就会看到那些可爱的小金鱼们在水里扭来扭去，好似在做广播体操，“一二三四，二二三四，三二三四，大家一起来运动。”“看看时间，都几点了，你还有心思看金鱼啊！跟你说过多少遍，早上的时间是最宝贵的。”每当我对这种可爱的小动物产生暇想时，妈妈总是把我从沉思中叫醒。

想要养好金鱼，当然得了解金鱼的生活习性。它的最佳生活环境为22～ 24℃ ，水要每3天换一次，换的水最好是在太阳下晒一天或将水盛好后放置2～3天，使金鱼始终生活在水清氧足的最佳求饵状态。金鱼的性格非常温和，不会

发生大鱼追袭小鱼的现象。除了繁殖季节，各种品种的金鱼都可以混养在一起。小金鱼们真可爱！我多么想让它们快快长大啊！

小狗“米米”(4)

米米身着棕色的皮毛大衣，头上有一对黑黑的大耳朵，耳朵里是白的。眼睛又黑又亮，犹如两颗黑珍珠。鼻子很是用煤灰抹了一样，似乎是一个小煤球。

肚子上长满了白毛，脚上宛如穿了两双黄色的毛绒袜子。尾巴短短的，好像被谁剪断了一半。你看，它漂亮吧。

虽然漂亮，但是，它可调皮了。有一次，它“呜呜呜”地着，因为那时候它还刚来不久，所以声音很小。但尽管声音小我还是听到了，大概是因为我太喜欢它了吧。我以为它饿了，便抱起它，把它放在沙发上，以免它乱跑。当我捧着食物回去的时候，惊呆了，那场面让我火冒三丈，因为这个淘气的小家伙，不知什么时候从沙发上跳下来了，正兴致勃勃地叼着袜子玩的正欢呢！见我来了，急忙吐掉袜子，装成很乖的样子讨好我。我生气的说：“你这个小没良心的，我给你找吃的，你却胆大包天地玩我的袜子，想咬破它吗？看我不惩罚你一下。”说完我便提起它，把它放在沙发靠背的最顶上。它瑟瑟发抖地趴在那儿，不敢下来也不敢走，只得在上面一声声地哀叫，我心软了，只好把它抱下来。我坐在一边不去理它，它见我真生气了，便乖乖趴在沙发上睡着了。看着它那憨态可掬的样子，我的怒气消了，并说服自己原谅它一回。你看它是不是真的很调皮？而且它的名字也是由调皮而启发我想出来的。那次米米正在屋里玩，不小心抓破了米袋子，那些大米犹如倾盆大雨般落下来，一点也不给它面子。可怜的米米躲也躲不了，逃也逃不掉。看着它那滑稽的样子，使我联想到了“米米。”

动物真是人类的朋友，米米也给我带来了无穷的快乐，只要米米在，我就一定不会寂寞。

狗(5)

我家有一只棕色的斗牛狗，是我最亲密的好伙伴。它有一个强壮的身体，大大的嘴里，满是锋利无比的牙齿，让人望而生畏。脑袋上那两颗圆鼓鼓的眼睛神采奕奕，像是两颗乌黑光亮的宝石镶嵌在上面，显得神气十足，威风凛凛。斗牛狗今年五岁了，按狗的年龄算，它已老大不小了，是只成熟的狗，再加上它十分强壮，因此它也有了一个十分响亮的名字叫壮壮。

壮壮十分淘气，做任何事，都和我一样，只有三分钟热度。它一会儿跑去和蜻蜓追赶戏耍；一会儿又和蝴蝶在院子里捉迷藏；一会儿又跑到小池边，跳进水中，用狗刨式游泳??这可都看它的心情高兴与否。它若是不高兴，无论谁朝它走来，它都要冲他狂吠几声，好像要把自己的一肚子气发泄在别人身上。有时候，这只狗还会多管闲事呢！倘若有一只老鼠从它身边跑过去，它也要冲它狂吠，甚至在后面追，这大概就是“狗拿耗子，多管闲事”吧。

壮壮有时候十分乖巧，每当我要去上学时，它总是跟在我后面，送了一程又一程，直到我生气了，它才依依不舍地转身回家。每当我帮它抓跳蚤时，它总是安静地趴在我的脚边，真像一个温顺的孩子。每当我远远地朝它走去，它总是第一眼就看见我，并摇着尾巴朝我跑来，然后用它那强壮的身子蹭我的腿，一直到我弯下腰，用手摸它的头，它才停止不再蹭了。每当我回家时，它总是第一个扑上来，让我抱在怀里，用它的舌头舔我的脸，让我感到温暖。但是，你可别以为壮壮天性热情哦！对待陌生人，它可没这么热情。它总是冲着生客大叫，好像在说：“别过来，要不可别怪我不客气了。”它那凶猛的样子足以把生客吓跑了。

这个壮壮，它凶猛、调皮、乖巧、忠诚，，真是让人又爱又恨呀！

我的布娃娃 (6)

我有一对可爱的布娃娃，我最喜欢它们了，因为在我开心时它们会分享我的快乐，而在我伤心时它们又静静的陪在我身边，似乎也在安慰我！

我的布娃娃是一对可爱的狗熊，女生穿着一条粉红的公主裙，胸前一个大大的蝴蝶结，还真有一副公主的样呢??她小巧的身体柔软的绒毛，圆圆的眼睛配上一只三角形棕色的鼻子，微微上翘的嘴角，时刻都带着笑意，真是可爱到不行！嘻嘻男生则穿着一件蓝白相间的格子t恤，外面套了条超帅的背带裤，棕色的绒毛衬着它胖乎乎的手脚，半圆的耳朵看起来有点傻头傻脑的，真的是酷毙了！它们俩站在一起真的是男才女貌。

它们俩是我和妈妈一起在深圳买的，那天是晚上，妈妈带我去“女人世界”逛街，我们一进去就被琳琅满目的饰品和小娃娃所吸引，我们逛着逛着走进了一家摆满娃娃的小店，我对妈妈说：“妈妈，给我买个娃娃好不？”。妈妈说：“没问题，你自己挑一个吧！”，于是，我兴奋的选了起来，在小店一个角落的上方，有一对小熊吸引了我的目光，看见它们我就知道，这就是我要的娃娃，迫不及待的我就把它们紧紧抓在了手中，兴高采烈的对妈妈说：“妈妈,妈妈，我就要这俩了！”妈妈说：“不错，这两个娃娃都挺漂亮，你真有眼光！”我的小熊宝宝就和我在一起了!可爱的小猫 (7)

妈妈从街上买回来一只小花猫，它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，它的脑袋上还有一块咖啡色的斑点。它刚到我们家的时候还很小。还没有一只大老鼠呢，我把它放进一个小纸盒里，它“喵喵”的对着我叫着，简直就像一个害羞的小姑娘。

小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”, 你看我家沙发上的抓印都是它留下的。

小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，你把它抱下去它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿再写作业。

小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪

子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。小花猫给我的生活带来了很多的乐趣，可是，后来妈妈还是把小花猫送给了乡下的奶奶，妈妈说小花猫在乡下会生活得更好，因为猫是捕鼠的能手，在乡下小花猫能帮着奶奶捉老鼠呢。

直到现在，我还特别想念我的小花猫。

可爱的小鸡(8)

前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。

每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。

我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。

一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”

我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！

我的笔盒 (9)

我的笔盒是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。

我的笔盒的颜色是黑色的，外形酷似肉骨头，上面有三只小动物。看，那只全身蓝毛，黄嘴黄脚的小鸭子蹲在那里向你招手，仿佛在说：

“comewithme。”多可爱啊！啊，那边还有一只全身长满黑毛的小猫在和

一只棕色的小松鼠在玩纸牌，看到这三只小动物，我真想冲进去，扮成“兔八哥”加入它们的打纸牌队伍，让它们见识一下纸牌高手的厉害。

我的笔盒分为两层，第一层装着圆珠笔叔叔、直尺哥哥、橡皮妹妹，第二层全都装着铅笔弟弟，它们和睦相处，在我的学习生涯中起着极大的作用。在老师要求画图形的时候，直尺哥哥和铅笔弟弟就会跳出来，帮我画出老师要求的图形。在铅笔弟弟写错字时，橡皮妹妹就会帮我改正错字。当语文老师要求我们用圆珠笔做作业时，圆珠笔叔叔就会毫不犹豫地跳出来，帮我奋笔疾书。你看，它们是那么的忠心耿耿陪伴着我，而装载它们的正是我的笔盒。

我的笔盒已经陪伴了我一年，在这一年中，我收到了比它还要漂亮的笔盒，但我就是不愿意抛弃我那骨头形笔盒，因为它包含着妈妈对我的的爱，装载着妈妈对我的期望与我的梦想，我一定会好好爱惜我的笔盒，用它来腾飞我的梦想，来报答妈妈对我的恩情。

可爱的小乌龟(10)

我家有一只活泼可爱的小乌龟，已经在我家生活5个月了。

小乌龟长有一双绿豆般的小眼睛，两个鼻孔镶嵌在蛇一样的头上，坚硬的外壳下长着四只胖胖的小脚，脚丫上长有锐利的爪子，我称它为“小龟乌”。它还有一条又细又长的小尾巴，听别人说乌龟有又细又长的尾巴，那就是母的。所以，我还给了它另一个别号——“小龟妹”。 “小龟乌”爬行时可爱极了，头向上仰着，小小的眼睛眨呀眨，可能在欣赏天花板的“美”吧！“小龟乌”吃食也特别有趣，我把饲料放进缸里，它总发现不了，要我用勺子舀起来，慢慢喂它。喂着它，就好象在照顾一个小婴儿一般，有趣极了。吃完饭后，我带它出来散步。我用纸把它擦干，放在地上，然后手上拿一支小水枪，水枪是用来射“小龟乌”的，这样可以避免它缺水，爬不动。有时“小龟乌”总在缸里望着我，好象它要看电视，于是我就把它带出来，和我一起看电视。

可爱的“小龟乌”，谁看了都喜欢，想摸一摸。如果你也想见“小龟乌”，那就来找我吧！

电饭锅 (11)

我家有许许多多的电器，但我最喜欢的还是电饭锅了。

电饭锅有着银灰色的外衣,白白的眼睛，红红的嘴巴，银灰色的屁股后面还有一条长长的尾巴，让人看了一眼就

电饭锅可以煮饭、烧汤、熬粥??的用处，所以我们称它为多功能电饭锅。

记得有一次，我给外婆熬粥，外婆还夸我的粥熬得太好吃呢！熬粥得先把糯米清洗干净，放水，水要放的比糯米多2倍，然后按一下“熬粥”的黄色按

钮，就完工了。然后再切一些细细的肉末、人参片和枸杞子，过10分钟水开了放入锅中，熬上差不多两个小时，就可以把粥放入碗中，香喷喷的粥就可以给你品赏了。

我还用电饭锅煮过可口可乐姜汤呢！那是给我家感冒的小狗喝的。我把生姜和可口可乐放入锅中，然后按一下“煮汤”的白色按钮，过20分钟，可口可乐姜汤就出锅了。

蛋糕、米饭、萝卜汤??都是我和电饭锅做成的，最大的功劳莫过于电饭锅了。它就像一个勤劳的小姑娘，辛勤的为我们劳动，不怕苦，不怕累，默默地为我们做贡献。我真要好好的向它学

第五篇：五年级作文

五年级作文

一句话的启示1 前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》??让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使??让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

一句话的启示2

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”

那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在

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皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”??怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道??难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。

下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。

神奇的汉字

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”

“为什么？”同学们疑惑不解。

“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”

“太有趣了！”

汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志??

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

父母的爱

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢？

小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远(内容来源好 范文网WWw.91exam.org)了，已经没有小时候那样亲密了。

一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我

的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。

有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。

我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。

我爸爸妈妈非常关心我、爱我。

一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去？”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗？”妈妈又说：“我能知道什么呀？你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。”听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈？我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢？

为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈？”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧？”

我听了爸爸的话，又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说：“孩子，其实你爸爸他告诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书，别出去贪玩浪费了时间，这样，你的学习成绩才不会下降。”爸爸在旁边听了妈妈的话，却提出了相反的意见：“孩子她妈，你说的有道理。但是，你如果不让孩子出去和同学交流交流的话，对孩子也不好。所以，我认为，应该让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话，非常感动。他们是这样的关心我，这样的爱护我。我觉得，无论他们怎么考虑问题，都是为我好。你们说，对吗？

父母的爱

我爸爸妈妈非常关心我、爱我。

一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去？”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗？”妈妈又说：“我能知道什么呀？你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。”

听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈？我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢？

为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈？”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧？”

我听了爸爸的话，又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说：“孩子，其实你爸爸他告诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书，别出去贪玩浪费了时间，这样，你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话，却提出了相反的意见：“孩子她妈，你说的有道理。但是，你如果不让孩子出去和同学交流交流的话，对孩子也不好。所以，我认为，应该让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话，非常感动。他们是这样的关心我，这样的爱护我。我觉得，无论他们怎么考虑问题，都是为我好。你们说，对吗？

读圆明园的毁灭有感

当我读完《圆明园的毁灭》后，我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。

圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时一百五

十多年。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画，所以，它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。

可惜好景不长，正因为这些珍贵的历史文物，就把侵略者的野心钩了起来。于是，英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日，这帮可恶的强盗冲进北京，他们拥有先进的枪炮，虽说那时我们人很多，但装备落后，所以，我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后，他们闯进圆明园，什么宝贝都不放过，首饰珍珠等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶，化成灰烬。

金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了！只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们忘记。

英法联军，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀掠抢，难道他们不感到耻辱吗！

总之，我们的损失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱！

读圆明园的毁灭有感2

今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。

当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英，法联军闯进圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨。

这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬。看到这里，我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到：“死畜生！不要胡作非为”！

读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人！

之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。

今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。

今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进！

《开国大典》观后感 暑假里，我看了<<开国大典>>这部电影。影片主要告诉我们：八路军在毛泽东主席的带领下赶走了日本鬼子，中华人民共和国成立了。一想起里边渡长江的景象，我就觉得八路军真勇敢，虽然长江波涛汹涌，但八路军还是渡过了长江。八路军之所以能渡过长江，那是因为他们有勇气。不怕长江的波涛汹涌，不怕长江急流，不怕小船在水中强劲地摇动，也不怕日本鬼子的冲锋枪和大炮。我要像八路军一样的坚强，一样的勇敢，一样的不怕危险，遇到挫折，勇敢面对，不要丧失信心。有时候，我考试没考好，就丧失了信心，以为自己已经失败了。现在，我不会这样了，遇到挫折，勇往直前，因为失败是成功之母。如果八路军没有那般勇气，没有渡过长江的话，那中国就会永远在日本鬼子的掌控下。可八路军没有这样，他们勇敢地渡过了波涛汹涌的长江，把日本鬼子赶出了中国。我也要学习八路军那种风雨无阻，无畏不惧的精神

“起来！不愿做奴隶的人们??”听，多么嘹亮的歌声；看，多么雄伟的气势一九四九年十月一日，这是一个难忘的日子，中国人民从此站起来了，祖国大地从此焕然一新。

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征文稿优秀范文7

企业安全征文-征文稿-个人文档

企业安全征文

目录

第一篇：企业安全征文

第二篇：企业安全文化征文

第三篇：企业安全文化征文

第四篇：企业安全生产征文

第五篇：企业安全文化征文

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正文

第一篇：企业安全征文

篇一：企业安全征文

“安全”一词由“安”和“全”两个语素构成，“安”和“全”两字都与人们的生活有紧密的联系。由“安”和“全”两个字构成的“安全”一词，已成为人们生活、工作中最基本的理念，也成为人们最根本的一种愿望。“安全”一般有三层意思，即没有危险；不受威胁；不出事故。大到一个国家、一个集体要讲安全；小到家庭、个人也要讲安全；各行各业更必须讲究安全。只有这样，才能保证安全，人们才有正常的学习、工作和幸福美好的生活。我们铝内胆车间更必须时时注意安全、处处讲究安全，经常抓好安全；必须提高对安全管理的警觉，保持积极慎重的态度，发现问题、分析问题、解决问题；必须树立“安全发展，预防为主”的方针；必须增强以人为本的安全管理意识，认真进行企业内部的安全生产体系建设；必须对安全管理常抓不懈，严格落实企业安全生产责任制，消除安全隐患，遏制员工的侥幸心理，进而减少事故发生，让安全成为企业各项工作的重中之重。

加强安全思想教育，提高企业全员安全意识

思想是行动的先导。当前，企业有些人对“安全发展、预防为主”的方针认识比较模糊，对如何处理安全与效益、安全质量与速度的关系问题认识不清。一句话就是对加强安全管理的必要性认识不够。企业的有些事故看似偶然，其实是由于不安全因素的存在，必然会导致事故的发生。要杜绝事故，首先必须将不安全因素消灭在萌芽状态。“安全生产，人人有责”，防止安全事故的发生必须坚持“强意识、抓思想、严管理”的方针，切实搞好员工的安全思想教育工作，不断增强员工安全责任意识。

对企业员工要注重教育引导，在日常工作中要坚持专业理论知识学习，夯实安全理论基础，不断提高员工队伍的安全专业素质，强化员工预防安全事故的相关知识。树立科学的安全观，切实打牢员工队伍的思想根基，带着责任、带着感情、带着使命，始终坚持把“安全”作为企业最大的效益和永恒的主题，牢固树立“安全发展、预防为主”的指导思想，不断完善安全生产规章制度，不断加强教育宣传的力度，使员工从确保单位安全稳定、促进全面发展的局面，从关心自己和同事生命安全的层面，充分认识安全工作的重要性和紧迫性，不断增强使命感和责任感，切实夯实员工注重安全的思想基础。

强化安全生产管理，落实企业安全生产责任制

安全责任重于泰山。克服麻痹侥幸心理，确保自身安全，除了内在的驱动外，还要靠规章制度来约束。安全生产责任制、各种安全操作规程、岗位安全责任制等规章制度对杜绝侥幸心理，及时制约人的不安全行为有着不可替代的作用。安全生产责任制是一个企业各项安全生产制度的核心，也是最基本的职业安全健康管理制度。真正落实安全生产责任制，不断强化全体员工的安全意识，才能时刻牢记经验教训，时刻保障安全生产。

任何一个事故的发生，都是多种因素共同作用的结果，就一事故而言，除了设备的不安全因素和人员的误操作以及未按规章操作状况等直接或间接的原因外，还存在企业安全生产综合管理不到位的原因。因此，作为气瓶企业要完善安全生产责任管理制度，要明确人员的分工和责任，把“安全生产，人人有责”在制度上固定下来，建立健全由上至下的各层级安全管理式；同时把员工安全工作纳入层级工作评价和绩效考核内容，形成安全工作人人有责的安全氛围。从而增强各级管理人员的责任心和紧迫感，使安全管理工作纵向到底，横向到边、职责明确、协调配合，真正把安全管理各项工作落到实处。

规范安全生产管理，提高安全管理标准

“无规矩不以成方圆”。安全管理是一项精细化的系统工程，安全管理工作需要高标准、严要求，不能对安全存在的问题及纰漏视而不见、司空见惯。健全完善安全生产各项制度是做好安全工作的基础，规范安全生产管理则是关键。针对安全生产要强调安全管理“三严”原则。首先，制度要“严”。安全工作各项制度的制定要从“人本”出发，符合实际，做到条款严密，不出现任何的疏漏；各种制度的衔接要紧凑、一致，不冲突和矛盾；关键的条款要严谨、准确，避免出现“弹性”和漏洞，给以后的执行带来麻烦。其次，管理要“严”。在制度面前人人平等，以制度管人。在安全检查中，无论是谁都必须按照有关规定、有关程序执行。检查人员要深入现场认认真真地查，不能走马观花，不能睁只眼闭只眼，对于查出的隐患要严格按照规定整改。最后，处理要“严”。对于违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的责任人应按照有关规定严肃处理，不能有半点姑息。只有对每个事故都能严肃处理，才能使职工真正意识到安全的重要性。加强安全管理监督机制，确保安全管理到位。

任何管理都离不开具体措施，而有了措施就必须监督执行到位，才能产生实效。为加强企业的安全管理，企业必须建立健全安全管理监督检查制度，采用各种形式进行安全检查，强化安全管理的长效机制，及早消除安全隐患。

安全管理监督检查是安全管理工作的重要内容，是消除事故隐患、防止事故发生、提高安全意识的重要手段。安全监督检查要按照“重点作业、作业重点”的监控原则，有针对性的开展对“关键作业、关键时段、关键地点、关键人员”的安全检查和监督，强化员工安全意识，现场解决生产中的问题。通过安全检查，可以及时发现生产中的各种安全隐患和违章行为，以便有计划的、有针对性的制定纠正措施，使责任工序受到深刻的教训，真正做到有章必循、有法必依，把安全事故消灭在荫牙状态，保证企业的安全生产。

安全管理是一门科学，也是一门艺术，这里面的学问既广又深，而且具有鲜明的行业特征和时代特色，也具有一定的规律性。因此，作为安全管理者，在实际工作中还应当积极探索，求实创新。要结合自身的特点，从被动防范向源头管理转变，从集中开展安全生产专项整治向规范化、经常化、制度化的安全管理转变，不断提高安全管理水平，使安全生产管理变成每一位员工的自觉行动，将事故消除在萌芽状态。总之，安全管理工作必须常抓不懈、警钟长鸣，不可断断续续、时紧时松，这样才能够有效避免或者减少安全事故的发生，降低安全事故带来的损失，为企业的快速发展奠定坚实的基础。

篇二：企业安全征文

“安全第一，预防为主，综合治理”是我国煤矿安全生产的大政方针。十二字，核心在一个“防”字。立足于“防”，我们要做的事情很多，增强职工安全意识，养成职工安全操作习惯，强化现场设施设备安全管理……下面，结合近几年李子垭南煤矿安全管理的一些做法，谈谈从“防”字入手如何做好煤矿安全生产。

安全意识教育重在“防”。思想指导行动，人只有在潜意识里树立了“防”的篱墙，在行动时才能主动远离或规避安全威胁。安全教育的目的就是教会人认识这些危险源、灾害源，增强人们的防范意识，杜绝各种事故的发生。近几年来，李子垭南煤矿强化安全文化建设，在员工安全意识教育工作中主要采取的手段有：一是潜移默化熏陶，不间断用班前、班后会的时间，对员工进行安全知识培训、现场安全注意事项的学习、安全习惯的养成教育；二是强化激励鞭策，每年从工资总额中抽出700万元用于安全奖励，使得安全操作者既得名又得利，违章者既受罚又受班组、连队职工的埋怨和指责，全面营造安全光荣、违章可耻的环境氛围；三是开展特殊帮教，对全员进行每月一次岗位危险源、灾害源辨析梳理教育、每周一案、每日一题安全知识问答帮教，对违章员工由党政工团进行定点帮教。目的只有一个，就是要让职工从思想意识上，把安全放在心中，落实到行动上，以提高搞好安全的主动性自觉性，达到以“防”促“安”。

安全措施编制重在“防”。安全、操作、技术三大规程，是吸取一代一代矿工用鲜血写成的经验教训的基础上结合现场生产、地质条件实际编制出来的，是确保煤矿安全的“大法”，是员工的“护身符”。制定规程、措施的过程，就是一个全方位落实“防”字的过程。李子垭南煤矿近几年在规程、措施的编制过程中，严格要求相关技术人员把规程里每一条、每一款的编制严格与现场实际对照，严格与员工操作技能水平契合，不能有丝毫的松懈和一时的大意疏忽。制定的规程、措施不完善，就起不到严格规范员工在工作行为的作用，就会留下安全隐患。如果默认职工按此操作，实际上就是主管部门在违章指挥，作业人员在违章作业。所以规程、措施的编制必须做到严、细、实。

安全设施建设重在“防”。安全设施的建设分为硬件建设和软件建设两部分。硬件建设方面，李子垭南煤矿近几年强化了安全装备投入，对风机房和通风管道进行了整体升级换代，在推广钻装一体机，实现了岩巷、半煤巷综合机械化掘进的同时，伪俯斜综合机械化采煤实验已取得初步成果，安全避险六大系统的安装也告完工，一大批安全设备以及确保人身安全的安全装备的投入为矿井安全管理奠定了坚实的基础；软件建设方面，李子垭南煤矿近几年从两个方面入手强化了安全环境建设：强化了安全表层文化建设，建立了覆盖地面、井下以及职工宿舍的安全文化长廊；强化了安全制度文化建设，通过对制度的严格执行，对安全生产责任制和质量标准化的严格考核，奖惩逗硬，把全矿每个职工、干部的直接利益与安全生产联系起来，促进了他们安全防范意识的提高。

安全行为养成重在“防”。在具备相对可靠的“物”的安全状态的基础上，人的安全行为就显得尤为重要。人的不安全行为分有意和无意两类。有意的不安全行为是指有目的、有意图，明知故犯的违规违章行为。如省工图快、冒险蛮干、习惯性违章等；无意的不安全行为是指非故意或无意识的不安全行为。如没注意到现场异常情况、人体生理机能缺陷、知识和经验缺乏、操作技能欠缺、疲劳作业等。对前者要采取从严管理，对后者要注重培训教育，提高综合素质，达到事前明白，做的过程中随时把安全放在首位，逐渐养成良好习惯，防止不安全行为，自觉消除习惯性违章，进而实现既定安全目标。

总之，搞好煤矿安全工作要让每个职工都从自我做起、从点滴做起，时刻绷紧安全弦，时刻敲响预防钟。当我们全员牢固树立了一丝不苟、按章作业的思想，牢固树立了“安全第一、预防为主”、“隐患可防、事故可控”、“一切为安全开道”的安全信念，离本质安全型人、本质安全型企业创建目标的实现就更近了。

篇三：企业安全征文

只有拥有忧患意识，强化忧患意识，才能促进我们的生产和发展的活力，才能我们安全工作的动力，最终促进我们车间生产和安全的和谐、顺利发展。

也许大家从小就有一个迷惑，火药是我们中国的四大发明之一，在中国的历史里，中国很早就有了火药。为什么到了清朝中国却受列强火炮和火枪的攻击？而我们的中国却没有强有力的火炮和火枪还击的他们？依旧骑着老马，穿着破盔甲用刀、枪、剑还击列强？为什么，我们发明的火药传入了别的国家，怎么会在别人那里得到了发展和壮大，而在我们中国就不行？

这个问题困扰了大家很长时间，也是一个我们自己很难解答的问题。因为我们中国自古就自认为自己是一个文明大国，文明古国，地大物博，人口众多。我们认为我们的中国是一天朝上国，是所有国家的国。所以我们就自傲，就少了一点忧患意识，少了在文化、科技、经济发展上的上进心。在很多时候我们中国就自以为是的驻足不前，或者沉迷在自我为中心的陶醉中。导致了我们自己，我们国家和我们民族的落后。

而那些西方落后的小国家，却恰恰相反。因为他们不但国家小的可怜，有些国家还不如我们一个市大，而且土壤贫瘠，山地众多，矿产资源匮乏。导致了他们国家的贫穷落后和他们国家的人员稀少。在这种环境压力的逼迫下，他们在自然不自然中就拥有了忧患意识，有了生存和富强的忧患意识。这些典型的国家就是日本、韩国等小国家。为了在这个强者生存的世界里能够活下来，他们就不得不努力的发展自己和奋斗。一方面他们想尽方法，利用自己身边的天然资源，充分地利用和发展他们。另一方面，他们努力使用自己的智慧和头脑，靠科技和技术发展自己的国家。而且还大幅度地、全方面地利用和学习别人的先进之处，并使之得到最大的发挥。正是因为如此，他们总是在努力的发展自己；正是如此他们虽然弱小，却很强大；正是如此我们的火药和科技在别的国家得到了很好的发展；正是如此我们受到了炮火的摧残。

说完了这些，再说说我们自己。我们很好，我们身边的设备很好，我们的安全工作很好。这就是我们员工的意识，缺乏安全的，没有忧患的意识。这就是我们车间很多员工的意识，是一个很危险的意识。意味着什么？大家知道吗？意味着我们要落后，意味着我们要吃安全的苦头，意味着我们要在以后的工作里找我们失败的原因，总结失败的教训。

正是因为这样的意识，这样的没有安全忧患的意识。我们的员工在做工作时，不但自己粗心大意，为了图省事，为了偷懒，不按我们车间和我们公司的安全操作规程操作。还在遇到自己身边同事违章操作时，不吭声，不说话。原因吗，很简单。一是因为自己也是总这样违章操作的，怎会好意思说别人。二是怕得罪人，对自己有没有什么好处，为什么要说，为什么要落坏呢？没有好处的事情自己才不会做呢？三是事不关己，高高挂起。

正是在这种思想观念下，正是在这种没有忧患的思想观念下。我们虽然天天在喊安全的口号，虽然在做无休止的安全培训，虽然在开无休止的安全会议，却没有得到我们所期望的安全效果。因此我们在以后的工作中不但要坚持我们先前的安全工作，还要让我们的职工拥有安全忧患，有安全忧患的意识，有顾全大局的忧患意识。使我们的职工不但可以在自己工作的时候，时时刻刻地考虑到安全，能够正确地安全操作。还可以在遇到别人违章操作时，能够积极地、主动地、勇敢地站出来制止别人违章操作。只有这样，我们车间，我们个人的安全工作才能很好地开展起来，我们的安全工作才能很好地在我们车间运行，我们的安全才能很好地与我们相伴。

我们要抓安全工作，我们要抓员工的安全和忧患意识。使我们车间的每一名员工都是我们车间的安全员和安全大使，在我们车间里很好地实施和落实我们的安全工作，监督好我们自己和别人做好我们车间的安全工作。

第二篇：企业安全文化征文

浅谈班组安全文化建设

基层班组是电力企业进行生产行为最基本的组织，正因如此，各种事故、异常的发生均与班组有关。搞好企业的班组安全管理，是企业的一项最重要的基础工作，它对搞好企业的安全生产具有重大的意义。安全文化是广大职工在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则，是以人为本的安全管理。创建企业安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生产的长效机制，为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。也就是要以提高全体员工的安全文化素质为主要任务，以预防事故为主要目的。通过创造良好的企业安全文化建设氛围，对全体员工的观念、意识、行为等形成从无形到有形的影响，从而减少、杜绝各类事故，实现安全生产目标。按照电力企业安全生产“安全第一，预防为主”的原则，预防事故的发生是班组安全生产的上上策。那么班组安全生产该如何做好预防呢？笔者认为，企业的安全文化在班组安全管理中起着至关重要的作用。

一、加强班员安全教育，形成“安全第一”的良好氛围

提高每个班员的安全素质，是个很重要的问题。一个人的安全素质，是一个人的安全知识、安全行为、安全思想的综合体现。应该说，班组人员通过安全教育、安全培训、安全知识的学习之后，对各种规程、制度和国家有关安全生产的方针、政策、法规有了一定的了解，使职工具备了一定的安全素质，但随着科学的不断发展，各种新技术、新设备的不断涌现，班员急需提高技术素质。一些发达国家对企业员工的素质提高是非常肯花大力气，出大价钱的。事实证明，这种使员工综合能力提高的投资其回报是十分显著的，这对我们是很有启发的。文化与教育具有不可分割的联系。文化只有通过宣传和教育才能传播、继承、积累和发展，才能发扬光大。而教育又依赖文化来启发、激励、开发人的头脑，增长知识和技能来实现教育的目的。

企业要建立以人为本的安全文化气氛，形成“安全第一，预防为主”是生产、生活活动的根本思维准则，使职工在一种新的价值观念指导下，自觉地去履行对安全生产的职责与义务。而这一切的建立与形成，都要通过安全教育的媒介和手段来达到。实际上，安全教育就是安全文化的应用形式与传播方式，通过安全教育手段，才能使企业安全文化与安全生产更紧密地结合在一起。

职工获取安全文化科技知识，一靠安全教育培训，二靠生产实践积累。而生产实践是一个漫长的并且要付出很大代价(甚至生命)的过程，安全教育则能够用较短的时间，最小的代价使职工获得系统的、全面的安全生产知识和经验，使职工的安全意识、安全思维、安全技能、安全习俗等整体安全文化素质达到与生产相适应的水平。

因此，培育和建设安全文化，树立和认同正确的安全价值观和科学的安全行为准则，是实现安全生产活动的基础。加强企业职工的安全教育工作，又是形成、完善企业安全文化的重要途径。

二、充分发挥班值长模范带头作用，夯实班组安全文化基础

班组是企业的细胞，班值长是班组的安全第一责任人，同时又是班组的安全管理、完成生产任务的核心人物，在很多情况下，班值长更需要在现场参与工作，这就决定了班值长在管好生产的同时，必须管好安全，否则在生产中发生不安全

现象乃至事故，班长的责任是不可推卸的。但是，是否只要有了班值长这个第一责任人就可以把一个班的安全工作都包下来呢？答案是否定的。因为班组在完成生产任务时往往要分成几个工作小组，而班值长不可能同时负责多个工作面，这就需要由这些组长来负责。在实际作业中，这些组长即为工作负责人，他们经常工作在生产第一线，是班组生产的基本骨干、中坚力量，班长的工作实际是由这些组长来保证的，而他们的工作则由组员来保证。这就形成在一个班组中，要有各自的职责，既要有班值长的职责，又要有组长（工作负责人）的职责，也要有班员的职责。如果人人都各有其责，人人都各负其责，班组的安全基础就能夯实，班组的安全工作就会从根本上得到保障。在这个过程中，班值长、组长一定要发挥好模范带头作用，在班组中形成“人人要安全”“安全大于天”的良好氛围，主动让班员参与到班组安全管理中，并逐步形成相应的班组安全文化。

三、奖惩分明，完善安全生产激励机制(请你关注：WwW.91exam.org)

行为科学家认为：“人的需要产生动机，动机支配行为，行为导向目标。”因此，在班组安全管理工作中，正确使用激励机制，是一种行之有效的方式。目前，企业在安全生产中采用的就是奖惩激励方式。例如，评选先进、树立安全标兵，对违章者曝光、以至下岗处罚等等，但奖和惩两种激励方法都有其自身的特点及不同的使用效果。笔者认为，应该突出重奖重罚，奖罚分明。对安全生产做出重大贡献者，长期保持安全生产良好状态的班组，就应该得到重奖，在给予精神奖励的同时，也给予一定的物质奖励，这样就会鼓舞士气，奖励一个，带动一片，取得良好的效。而对违反安全规章制度，甚至酿成事故的责任者，则应依据责任大小、认识态度，给予严肃处罚。需要注意的是，处罚一定要以事实为依据，摆事实、讲道理，使被批评、被扣罚、被曝光者心服口服，达到既教育本人，又教育大家的目的。

班组安全文化建设是一项持之以恒，不断完善的系统工程。弘扬和倡导班组安全文化，是具有现实意义和战略意义的新举措，也是安全宣传教育工作的一项重要任务。安全生产的主体是人，安全文化建设的核心就在于教育人、培养人，整体提高人的安全文化素质。不言而喻，班组安全文化的建设是建设企业安全文化的基础、，也是企业文化的重要领域。

作者：陈成2014年6月5日

第三篇：企业安全文化征文

推进安全文化建设筑牢企业发展基石

自2014年**烟草“**”文化宣贯以来，潜移默化的对员工的人生观、价值观产生着影响，员工在思想上、意识上、行为上都发生着积极向上的改变，这些改变也为企业的健康发展起到了支持推动的作用。今年以来，市局（公司）积极构建企业安全文化体系，充实发展着**烟草“**”文化，着力培育“安全第一”的安全价值观，突出加强安全理念文化和安全行为文化，旨在使“安全在心中、平安每一天”的安全理念入脑入心，促进安全素质和安全意识进一步提高，形成“人人要安全，人人会安全”良好环境，从而保障企业和员工的利益。

通过对安全文化理念的学习，个人通俗理解为企业安全文化就是让每一位员工都明白怎样做是对企业安全有益的，而且都自觉自愿地这样做，久而久之便形成了一种预防保护的习惯；再经过一定时间的积淀，习惯成了自然，成了大家头脑里一种牢固的惯性思维，而这种惯性思维一旦形成，又会反作用于我们的行为，真正使安全不再体现在标语口号上，而成为一种工作思维方式，操作行为约束，道德意识规范。吴忠烟草的企业安全文化建设就是通过“文之教化”的作用，将企业员工培养成具有现代烟草商业流通企业所要求的安全意识、安全价值观和安全行为表现的人。

安全是满足人们幸福生活的第一需要，提升幸福指数必须以提升安全指数为前提。我们的企业安全文化理念正是切重“以人为本”的基本思想，把企业员工的安全利益放在第一位。但是，从当前的安全文化建设现状来看，在制度的约束、流程的制定和执行上安全文化还没有完全浸入，我们在管理和服务的意识上还没有形成以保护自己和他人的安全与健康为宗旨的核心观念。企业员工因为不同的岗位、不同的工作环境造成了思想认识、心理状态的不一样，所以对安全的重视程度的也不一致，个别员工却对制度熟视无睹，违章作业现象屡屡发生。安全管理虽然有着严密完整的安全管理制度，但在部门安全管理实践中却表现出了“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”的不良现象。这些现象的发生究其原因是企业安全管理只停在表面上，没有直接或间接地引导员工把企业的安全形象、安全目标、安全效益同员工的个人前途、家庭利益紧密地结合起来，造成员工对安全的理解、追求和把握上难以同企业达到目标趋向的一致。

安全文化的本质在于不断提升人的安全修养、安全素养，只有员工的共同认知，共同参与，共同行动，才能抓好每一个细节，落实每一项制度，有效预防安全隐患事故发生。如果说制度的约束对安全工作的影响是外在的、冰冷的、被动的，那么安全文化的作用则是内在的、温和的、主动的，它潜移默化的渗透性和联系性会把不同思想观念集合到一

个方向；它特有的亲和力，会通过点滴小事的积累和文化要素渗透，使员工在不知不觉中产生了一种自主约束倾向和潜在准则。当这种约束和准则普遍被大多数人所认同的时候，就会从被动地服从安全管理制度，转变为自觉主动地按照安全要求采取行动，即从“要我遵章守法”转变为“我要遵章守法”，由“要我安全”转变为“我要安全”，持续提升到“我会安全”，从而不断提高人的安全素质，改变安全意识和安全行为的不足，弥补安全管理的漏洞，那就标志着企业安全文化真正的落地生根。

**中心作为**公司安全管理的重点部门，我们在企业安全文化的建设上首先是加强安全事故防范，推行人身事故的零指标管理。尽管在实际工作中人身事故是难以避免的，而作为企业安全管理的目标仍应确立人身事故的零指标管理，这是我们企业安全文化体现人文关怀的一种追求。要实现人身事故零指标，就必须分析威胁零指标实现的薄弱环节，跟进一系列的技术组织措施，提出有针对性的管理措施。二是提高安全防范的科技含量。要相信大量的事故是可以通过提高科技含量加以防范的，因而加强企业安全文化建设一个重要的方面就是针对事故易发环节，制订用科技手段来防范的计划，这是提高企业安全文化建设水平的物质技术基础。三是要加强安全差错防范。大量的事故表明责任事故的发生均有其前兆，其中之一就是差错，而差错的发生又与人际交流、

领导决策、工作负荷分配以及工艺不合理、制度漏洞等因素有关，因而消灭差错或大量减少差错是安全工作的一项极为重要的基础工作。加强差错管理，中心重点抓好三个环节：首先是操作规范化。现代**的机械化水平在不断提高，这就要求我们要对人工操作的任何工艺都要规定规范的操作程序，中心把7s现场管理的推行作为推进安全文化建设的重要手段，通过整理、整把各级各类检查单引入到我们企业的设备运行、维护和检修之中。其次是分配工作合理化。提高团队和个人预防差错的能力，合理分配工作时间，不要使人员过于劳累，因为员工一旦感到吃力的时候，差错就可能会出现，工作要忙而有序，现场要整洁卫生。第三是岗位安全防范交叉化。每个人的智力总会有差别，而每个人的经验也有大小之差，先察觉到差错的人要主动提醒和帮助其他人防止差错。

安全，是社会发展和经济建设的永恒主题，也是企业发展和生存的永恒主题。从国家来讲，安全生产事关以人为本的执政理念，事关构建社会主义和谐社会；从企业来说，安全生产事关经济效益的提高，事关企业的可持续健康发展，从员工来讲，安全事关生命，是人的第一需求。只有企业员工安全文化素质的提高，才能不断推动安全文明生产；只有企业强调和保护职工在劳动中的安全和健康，才能获取更大的发展动力。因此，只有积极推进安全文化建设，才能筑牢

企业健康发展基石，使企业保持较高的经济效益和强大的生命力。

第四篇：企业安全生产征文

企业安全生产征文一：安全意识重在养成

也许我们有些职工不晓得，也许我们已经淡忘，但是那些血淋淋的事实会时刻警示我们，安全事故是会流血的，也是会死人的。那血淋淋的事故现场，那惨不忍睹的一幕，那亲人对亲人们撕心裂肺的哭喊，无论你是亲临这个场面或当你看到听到这些事故，血的教训使我再次陷入了沉思。凡是一个有正常理智的人，有良知的人都会从心底发出感叹--杜绝事故吧！

造成事故的因素有很多种，而人的因素占了极大地比重。人的安全知识和安全技能通过日常的安全教育手段可以得以保证和提高，在社会和企业的日常安全活动中（宣传、教育、管理等），能够得到较好地解决和保证。那么如何在日常生活和工作中养**全第一的思想意识，成为一个合格的、具有现代安全意识的人呢？ 最重要的是要看你是否具备现代人应有的安全意识。

 

安全意识包括：善待生命、珍惜生命的健康意识；事故严重、灾害频繁的风险意识；预防为主、防范在先的超前意识；行为规范、技术优先的科学意识；每时每刻、每处每地注意安全的警觉意识。人的安全意识是人所处时空安全感的定位和认知，人的安全意识受人的心理活动所支配，而人的心理是人的认知、情感和意志的综合反映。在人的大脑中所形成的观念和意识，支配着人的行为，即习惯性行为。但是，每个人形成一种意识，需要经过一定的时间。而要改变人们身上的不良习惯，必须首先转变人们思想上的不良观念和意识。我们要通过对《煤矿安全法规》的领会掌握，文件指导精神的学习贯彻，企业规章制度的明确落实，以及各级管理人员坚持对"安全第一"思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲，事事讲，　将"安全第一"的思想灌输给管理者与工人，使其从思想上解决"要我安全"还是"我要安全"的问题，进而把安全生产提高到一个新的水平。

"自律改变习惯，自觉贵在养成"，安全，是每个家庭幸福的源泉，也是企业赖以生存和发展的生命线，安全对于我们每个人、每个企业和国家来说简直太重要了。但做好安全，在某些人眼中却是那么的苍白。一次次的安全事故无不与我们平常缺乏安全意识、习惯，缺乏自律性有关。如果说我们每个人平时养成了安全的习惯，且自律性很强，我想一起起安全事故一定会离我们远去。

在生活中养成自律的习惯，在生产中更应如此。确保安全生产，除了企业不断完善管理制度外，更需要职工有持之以恒的毅力和律己慎独的良好心态。如在现场生产过程中，发现有危险因素，即使没有安全员在现场检查监督，也决不能图省事而心存侥幸。比如隔离开关的打断，警示牌的示意，安全防护用品的使用等。而这些措施正是靠我们平常养成的安全意识和极强的自律性而做到的。如果没有这样的习惯，这些安全措施就会成为"秀"给检查人员看的花架子。即使一次侥幸违章行为逃避了处罚，也鼓励了冒险作业者的胆量和安全事故发生的概率，而最终受害的还是我们自己，所以加强自律是做好安全的关键。

要在生产和生活中养成自律的习惯，就要做一个善于自律的人。而做一个善于自律的人，首先要有一颗关爱安全的心。做到心中安全之灯常亮，安全之为常为。不仅表现在自己身上，更要对同事、朋友和不熟悉的人的安全多一些关心。这样，面对安全事故就会多一些警醒，少一些麻木。对他人的危险行为多些提醒，少些漠视。对自己的行为多些理智清醒，少些盲从糊涂。

其次，做善于自律的人，要在平时不断学习各种安全法规，多参加一些安全讲座，多收看一些安全事故案例分析，从思想上达到警醒的目的，这样方能在思想上引起重视，从而有助于我们安全意识的树立和安全习惯的培养。

最后，做善于自律的人，要会以平和的心态对待安全检查。加强安全自律者，会以平和的心态从容面对检查，只要安全措施得当，按章操作，对自己和他人安全负责，检不检查都是一个样。这样我们的人身安全才会切实得到保障，我们企业的安全生产才会做的更好。

让自律自控沉浸在浓厚的安全生产氛围之中吧！

企业安全生产征文二：安全重在落实

安全生产对煤矿至关重要，煤矿安全生产关系到我们的生命财产安全，如今谁都懂得安全就是效益，都知道生命的珍贵，都喜欢家人的天伦之乐和亲朋的相聚之欢，谈起安全的重要性，都能讲得头头是道。但是，随着时间的推移，或者是工作的紧张，或者是矿井较长时间的顺风顺水，或者是人的惰性弱点作祟，有些人往往会存在侥幸心理，于是图省事、图方便的不安全的陋习就会死灰复燃，对安全隐患就会熟视无睹、麻木不仁，我们每次检查都能查到，下次检查照样有，这一点从多次安全隐患检查的情况都可以证明。

小的隐患、违章是关系到安全生产的大事，我们有的工友认为：戴不戴安全帽、穿不穿绝缘鞋、系不系安全带……只是小事一桩，不必小题大做，因而对严格管理很反感。事实上，这些小事直接关系到我们个人的生命安危，在作业中违反安全规程的操作方式，往往成为事故的直接诱因，不仅危及人身安全，而且危及设备安全，妨碍矿井的生产。尤其是反复出现的违章行为，消极影响很大，特别是发生在老工人身上的习惯性违章行为，将会造成潜移默化的消极影响，有的新职工看到老工人不按规程的规定随意作业，既省事有时又没事，也会跟着做。由于违章本身具有的传承性、感染性，使得违章影响面更宽，影响力更长，而对那些不正确的行为习惯失去了警惕，这往往是事故发生的先兆。有一个"青蛙现象"大家都很熟悉了，这是一则极具启发性的寓言。它告诫我们，不要在熟悉的工作中失去对安全这个警钟的长鸣，不要因为从来如此就习以为常，放松了对安全隐患的排查，忽视了新技术新工艺对安全的新要求。要知道人体是没有备品备件的，无法像置换机器耗损零件那么便当，那么轻而易举。

其实安全就掌握在我们自己手中，安全就体现在点点滴滴，安全重在现场，现场重在落实，安全工作必须务实，任何的不务实、不作为和乱作为都有危害、都不可取，安全上一时的疏忽侥幸，会留下一个潜伏的隐患，极易让人养成懒情的惯性心理。务实的安全工作离不开各项规章制度的落实，每一条规程，每一项技能，是我们的前人用经验和教训得来，并且经过了千锤百炼才得来的，每一条都是我们的"护身符"，俗话说得好"有了金刚钻，才揽瓷器活，"我们的操作技能，我们的操作规程，就是我们工作、生产的"金刚钻"。我们不但要做到知道、熟悉这些操作规程，还要做到在生产过程中遵守它们，一丝不苟的遵守，做到零违章、零事故，这不单是对自己的负责，也是对同事、对企业、对社会的负责。我们大家在平时工作中，提高安全意识，熟练掌握岗位操作技术、技能，让安全真真正正地入耳入脑人心，并转化为实实在在的行动，才能够做到"以不变应万变"。"不变"的是日常的、扎实的安全工作，对安全工作一如既往、常抓不懈，自然能够在"万变"的生产环境和工作任务面前从容淡定、游刃有余。我们要用"显微镜"深入工作现场查隐患，用"放大镜"及时整改隐患，从大局着眼，从细微处入手，想在心里、挂在嘴上、看在眼里、跑在腿上，时刻绷紧安全这个神经。煤矿生产环境复杂、包容面广，这就需要我们强化细节工作，对技术环节薄弱的要加大技术培训力度，对安全法规、制度执行不力的，要敢于加大管理力度，设备有缺陷的要行革新改造，从设备质量、人员技术力量上做到细节管理，不忽视每一个细微环节，不放过每一个细小的漏洞，不留下任何一个死角，发现了安全问题，及时采取措施，落实整改责任人，最终将安全隐患消除掉，这就形成了一个完整的安全闭环管理，对安全隐患全部、干净、彻底消灭之，不留后患。

安全重在落实，我们不仅要把它喊在嘴上，记在心上，最根本的是要落实在行动上，成为我们每个职工的自觉行动。安全生产工作没有捷径可走，只有实实在在地坚持制度，狠抓落实，只有从预防抓起，从细节抓起，只有全员参与，共同营造，我们的矿井才能实现长治久安。

第五篇：企业安全文化征文

摘要

企业安全文化是企业文化的重要组成部分，企业安全文化有着广泛的内涵和深刻的意义。企业安全文化关系着企业安全生产、改革、发展、稳定的大局，事关人民群众生命和财产安全，是企业发展的中流砥柱，因此，构建一个安全生产长效机制十分必要。以安全生产长效机制为引领，构建富有特色的企业安全文化的具体做法和模式是当前新形势下企业健康成长所必须注重的内容。企业安全文化是一种价值观，通过宣传教育等方式来提高员工的安全修养，改进安全意识,形成一种良好的安全生产氛围是企业能够长期持续发展的基础。

关键词：企业安全文化、曲突徒新、价值观、安全文化建设、企业安全长效机制、企业安全文化氛围

曲突徙薪

曲突徙薪——出自《汉书·霍洌传》：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者则有火患，主人嘿然不应。俄而家果失火??”此段大意是客人让主人把直的烟囱改为弯曲的烟囱，把柴火搬离灶台，否则将有火患，主人却不听，时间不长，主人家果然失火。比喻只有事先采取措施，才能防止灾祸；只有加强安全知识教育和操作技能培训，使职工拥有安全意识，才可能尽量避免安全事故的发生，切不可“嘿然不应”，否则必“俄而家果失火”。

企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的，个人和集体的价值观、态度、能力以及行为方式的综合产物，是保护员工身心健康、尊重员工生命、实现员工自身价值的文化，是企业全体员工自觉接受、认同并遵守的共同安全价值观，是“安全第一”思想的体现，是安全与效益的统一，是发展企业的关键所在。

企业文化作为一种管理思想,反映了企业独特的精神面貌,可以增强员工的凝聚力、向心力、持久性，具有调动员工的积极性、创造性,提高员工素质的功能。企业文化作为一个向导，可以在安全生产工作迷失前进方向的时候及时把它拉回正常的轨道，以免企业因误判而造成严重的后果，损坏企业的形象。企业安全文化作为安全规章制度的一个强力助手，在被管理者对安全规章制度漠视或抵制的情况下，安全文化就可以通过教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段，不断提高员工的安全修养，改进安全意识,从而使员工从被动执行管理制度转变为自觉地按章操作，进而弥补了安全管理手段的不足。

企业安全文化事关企业安全生产、改革、发展、稳定的大局，事关人民群众生命和财产安全，因此企业必须时刻绷紧神经、下大力气、下苦功夫才能尽可能的避免安全事故的发生。虽然近年来我国安全生产形势总体上朝好的方向发展，但不可否认的是，在某些地区、某些领域出现重大安全事故时总是在忙于应付、疲于奔命，总感到管用、有效的招数不多。其实造成这一状况的根本原因就在于企业文化意识淡薄，进而导致了安全生产长效机制没有真正建立起来并发挥作用。

安全生产长效机制有着深刻的内涵和广泛的范畴。从小的方面来看，它是一个生产经营单位为确保安全生产工作有效开展和正常进行的各种制度、规范、体系所构成的系统；从大的方面来看，它是一个国家或地区范围内确保安全生产工作正常开展、有效预防各类事故发生的各种制度、规范、体系等所构成的系统。不论是对一个国家或地区还是对一个生产经营单位来说，安全生产长效机制都是促使各自抓好安全生产工作，解决安全生产工作动力不足、压力不够和合力不强的问题，保障各项工作及时、有效地到位。

安全生产长效机制有着十分重要的作用。它组织协调构成长效机制的各种要素、各责任主体，依其定位各守其责、各司其职、各尽其用、有序运行。它通过发挥各种规范制度、措施政策，保障安全生产各项部署的全面实施，保障各类防范措施的及时到位，保障安全生产监管格局的合理形成。它确保各级各部门各单位决策层关于安全生产工作的重要部署、重大决策和各项责任、工作措施及时、准确传到基层，落到实处，实现政令畅通，消除政令不畅、有令不行、有禁不止和中梗阻现象，解决“严不起来，落不下去”的问题。它对安全生产工作的总体状况、突出问题及主要成效进行分析与评价，提出可行的对策性建议，为各相关主体进行重大决策提供参考。

因为安全生产长效机制的作用十分明显，因此构建安全生产长效机制十分必要，就其主要因素来看，应从以下几个方面入手：

一、领导决策机制

领导决策机制是长效机制的首要内容，直接影响甚至决定着整个长效机制能否正常发挥作用，没有健全、强有力的领导决策机制，构建长效机制将是一句空话。构建领导决策机制，必须突出领导的权威性、决策的科学性及保决策贯彻的及时性、准确性，主要有四个方面：一是将安全生产工作纳入企业的总体工作部署。二是建设一个以领导为核心的安全生产决策指挥系统。三是建立定期或不定期研究安全生产工作的正常机制。

二、责任落实机制

构建有力、有效的责任落实机制，就是要使企业关于安全生产工作的一系列重要部署决策、各项工作及相应的责任顺利实现传导，确保层层到位。主要应做到五个方面：一是安全生产责任主体明晰化。二是责任内容具体化。三是考评指

标定量化。四是监督检查日常化。五是责任追究制度化。

三、运行保障机制

运行保障机制解决的是指直接用于安全生产工作的资源与要素的投入和运行问题，是长效机制得以正常发挥作用的基础条件。运行保障机制主要涉及两个方面：一是组织保障机制，重点在于建立一个完善的组织体系，管生产必须管安全。二是安全生产投入保障机制企业要对安全生产宣传经费、基础性研究及关键领域科技进步投入、监管工作经费与公共安全相关的基础设施投入、事故预防所需的资金应给予必要的保障。

四、预警监控机制

预警监控机制是现实长效机制调节与反馈功能的基本载体，其作用在于通过研究、分析安全生产运行情况，判断、预测安全生产运行情况可能出现的走势，并提出有针对性的对策建议，使企业能及时对安全生产工作进行协调与控制。建立预警监控机制应包括三个方面内容：一是安全生产调度与统计分析制度。通过探索建立科学、合理的统计指标体系，严格执行事故报告制度等，对安全生产工作情况进行全面的分析，使预警监控的数据真实、可靠。二是安全生产情况通报制度。对企业的安全生产情况进行分析，并依照有关规定向员工定期通报安全生产工作及重特大事故情况。三是重点监控制度。即对那些危险性大、事故多发、重特大事故隐患多、影响安全生产工作全局的重点领域的安全生产工作情况进行重点分析、重点监控，督促相关责任部门落实有效的整改、预防和监控措施，确保安全。

五、协调配合机制

协调配合机制是有效整合企业各级、各部门安全生产工作资源与要素，发挥各种力量作用，实现安全生产工作齐抓共管的重要保证。建立健全协调配合机制主要应包括以下几个方面：一是重点监管部门会议制度。企业定期或不定期召开会议，对关系安全生产工作全局带有普遍性、规律性、综合性、倾向性、苗头性的问题进行分割研究，提出应对措施，并按各自职责分抓好落实。二是安全生产重大问题协调、协商机制。即对安全生产工作中有关涉及跨地区、跨部门的问题，进行必要的协商、协调，达成一致意见并形成明确的会议纪要，按协商协调议定的事项分头抓好落实。三是联合办公机制。主要包括：联合审批、联合检查、联

合执法等，以提高透明度，确保审批的公正、公平与公开。

六、应急救援机制

应急救援机制是整个长效机制的重要组成部分和重要环节，它是遏制事故进一步扩大，减少人员伤亡和财产损失的重要保证。建立应急救援机制必须着眼于六个方面：一是完善、可行的应急救援预案。二是健全顺畅的应急救援体系。三是准确规范的应急处理程序。四是分布合理的现场应急救援力量。五是合理必需的经费保障。六是适当必要的预案演练。

七、激励与约束机制

激励与约束机制是推动各层次责任主体主动抓好安全生产各项工作落实，同时确保其行为合法、规范的作用力量，是长效机制正常、有序运行并有效发挥作用的保证条件。激励机制的建立重点可从三个方面着手：一是建立表彰、奖励制度。二是实行安全生产工作人员待遇从优制度，如对安全生产工作的人员给特殊岗位津贴、安全检查及事故调查工作补贴等。三是安全生产工作荣誉证书授予制度，即对安全生产工作做出重大贡献的，颁发荣誉证书，以肯定他们的贡献。企业安全文化建设是一项长期的系统工程，其建设具有艰巨性和紧迫性，要把安全文化从理论上、实践上真正成为广大企业员工自觉接受的一种观念，成为安全生产、安全生活的灵魂和内在动力，惟有以人为本，与时俱进，不断创新，方能不断推进安全工作再上新台阶。要想企业安全文化取得实效，需采取以下措施：

一、加强安全物质文化建设，提供安全的硬件环境

人们在进行工业生产时，不停地同自然环境和机械设备打交道，一个企业是否安全，首先表现在生产现场，现场是安全管理的出发点和落脚点。加强现场管理，搞好环境建设，确保机器设备安全运行，可以为文明生产提供一个良好的物质基础、为职工创造一个良好的作业环境。

二、加强培训宣传，营造安全文化环境

安全思想教育要求对员工进行引导、教育、宣传，唤醒员工对安全的渴望，从根本上提高安全觉悟和安全文化水平，牢固树立“安全第一”的思想，通过报刊、广播、电视、宣传栏等舆论工具，建设安全文化长廊、安全文化社区、安全文化园地，积极开展安全知识竞赛、安全故事演讲赛、劳动竞赛，邀请同行或专

家进行安全知识讲座，实行安全事故经验分享等，多开展一些形式新颖、寓教于乐、员工参与面广的培训宣传活动，优化环境和浓厚氛围。

三、完善安全管理机制，加强安全文化制度建设

人行为的养成，既要靠教育，也要靠约束。约束就必须有标准、有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是搞好企业安全生产的有效途径。首先要健全安全管理法规机制，使安全管理有法可依，有据可查。其次是要在管理上实施行之有效的措施，奖罚切合实际、注重实效，使安全隐患得到及时整改，提高安全文化的持久性。

四、深化理论研究，形成全新的安全文化理念

目前，我国企业安全文化理论研究取得了一定成效，但还没有建立较完整的企业安全文化理论体系。因此，必须发动广大安全文化理论研究工作者，深入开展企业安全文化理论研究。这就要树立以人为本的观念，贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，把员工的生命安全放在第一位；其次是要树立安全就是企业最大效益的观念，只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序；最后是要形成“安全工作，人人有责”的观念。

五、突出“以人为本”，抓好安全文化建设的本质

安全文化的实质是“以人为本”的安全管理意识和方法，因而安全文化建设首先要提倡以人为本。在企业安全管理中，员工是最积极的因素，他们不仅是被管理的对象，同时也是物质财富的创造者。要在管理中发挥员工的作用，需要实行人性化管理，尽力解决员工的实际问题。坚持以人为本能够极大地激发员工的工作热情和主人翁责任感，能够使安全工作从被动变成主动，从“要我安全”变为“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”，从而提高企业的安全管理水平和员工的工作质量。

六、实现全员参与，共同致力于企业安全文化建设

企业安全文化建设涉及到企业生产、经营、管理、培训等各项工作，只有职工广泛参与，各级组织齐抓共管才能把企业文化建设抓实抓好，这就需要领导重视，企业各层次人员要学习和掌握企业安全文化理论，提高认识水平，并按照统一部署、分步实施、重点突出、力求实效的方针，使决策层、管理层、操作层发

挥应有作用，形成一致的认识。三者合为一体，相互制约和监督，全力推进企业安全文化建设的发展。

企业安全文化是企业文化的重要组成部分，它是对安全价值观的肯定，是“安全第一，预防为主”思想的体现，是安全与效益的统一，是企业发展的动力。营造一个良好的企业安全文化氛围对安全文化建设的推进和企业安全文化的形成和发展，有着重要的作用和深远的影响。它是凝聚员工的强力磁石和树立企业安全精神的动力；它是使企业职工建立起安全自护、互爱、互救、应急的安全文化体系，以企业为家，以企业安全为荣的企业安全精神和风貌，要在职工的心灵深处树立起安全、高效的个人和群体的安全行为规范和安全与健康的奋斗目标。倡导和弘扬安全文化在于不断提高企业投入于企业安全文化建设的积极性和自觉性，创造和培育保护职工身心安全的安全文化氛围，依靠先进的安全科技和现代安全防灾的风险控制方法，以全新的安全文化观完善安全生产营运机制，发展生产、提高效益，实现企业和员工的共同发展。

参考文献

[1]刘凯峰，朱立秋，刘艳杰.企业安全文化的重要性.煤炭技术，2014，05期．

[2]安全文化网.国外安全文化研究与应用现状

[3]安全文化网.安全文化缘起及国内安全文化研究建设现状.

[4]马尚权,颜烨.安全文化缘起及国内安全文化研究建设现状.西北农业科技大学学报，2014,4期.

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[8]潘游.企业安全文化研究.华南理工大学硕士学位论文,1999年3月.

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管好“一把手”：党内监督的重中之重

**市政协 周长生

各级各部门一把手居于领导班子的核心地位，担负着领导全面工作的重任。同时又拥有较大的权力，在群体活动中起着组织、指挥和决策的主导作用。那么，怎样才能抓好这种特定的角色位置在党内监督呢？笔者认为，必须重点抓好以下几个方面：

一、要充分发挥上级组织对下级一把手的监督作用

 上级组织在按照德才兼备原则选拔任用好下级一把手的前提下，要继续对其进行跟踪监督，决不能以为将某人推上一把手位置就算”大功告成”。在违法乱纪的干部档案里不乏这样的案例：有的人走在领导岗位或当上一把手后，他们身上存在的缺点甚至错误被人为地“掩盖”起来而得不到组织的及时警示和纠正，结果积小成大，慢慢变深，滑入泥坑。由此可见，那种对领导干部特别是一把手平常疏于教育，放弃监督，硬要重新调整班子活出了乱子才临时“抱佛脚”的做法，只会危害党的事业，错过干部教育的时机。胡锦涛同志在中纪委三次全会讲话时指出：“有些人早就有不廉洁行为了，但我们在考察干部时确未能发现，结果导致其中一些人仍继续得到提拔和重用。社会上有人把这种现象说成是‘带病上岗’和‘带病提职’。干部群众对此反应强烈。”我们要总结以往的经验教训，加大上级组织对下级一把手的监督力度。在经常性的考察中，要进一步拓宽视野，既要听取一把手的汇报，更要听取班子成员、基层党组织和党内外群众的意见，还要沟通与纪检、监察、审计、信访等职能部门的联系，以便去伪存真，准确地把握一把手的本质和主流。

二、要充分发挥班子成员对一把手的监督作用

同处于一个领导集体中，班子成员和一把手有更多的接触和了解的机会，监督起来最直接、最方便。但这里的关键是班子成员要有坚强的党性，敢于拿起批评与自我批评的武器。就一个班子而言，团结战斗不等于一团和气、彼此护短；尊重一把手不等于盲目信赖、庸俗迎合；互相监督决不是离心离德、搞“窝里斗”。毛泽东同志曾经告诫我们“身边要有不同的声音。所以班子成员都应从团结的愿望出发，在坚持实事求是和党的民主集中制原则的基础上坦陈己见，特别是对一把手该提醒的要提醒，该批评的要批评，该制止的要制止，达到优势互补和相互监督之目的”。

三、要充分发挥机关党组织对一把手的监督作用

根据党章规定，共产党员不论职位高低、资历深浅，都要编入党的一个基层支部，自觉接受党组织的监督，履行党员的权利和义务。大量事实证明，只要各级机关党组织坚持正确的学习、生活制度，按照党章规定行使对包括一把手在内的党员干部的监督权，就能够有效地防范、遏制和纠正各种不正之风和腐败现象。然而，目前我们面临的一个现实问题就是机关党组织行使监督的职能仍然在较大层面上没有完全到位，尤其是与监督领导干部相关的机制动力严重弱化。一些地方提拔、任免干部不征询机关党组织的意见，部分单位党组织（党委）民主生活会部吸纳机关的党组织专职书记参加，少数党员领导干部和一把手不积极参加机关党组织开展的党内活动，诸如此类游离于机关党组织监督之外的现象已酿成许多不良后果。原**省委书记刘方仁因受贿罪被逮捕，其反省中有这样一句话：“领导干部的组织生活不正常、失去来自党的基层组织的监督帮组。”他的这种“抱怨”虽然不能为其开脱罪责，但确实发人深省。

四、要充分发挥党内外群众对一把手的监督作用

群众拥有监督权利，也最讲实际，他们对党和政府形象的评价往往是通过贴近其生活领域的党政领导干部这个窗口来观察的，“排头兵”的权利运行是不是为人民服务，是他们关注的焦点，评说的热点，何况“众人的眼睛”本身就有巨大的威力，可以弥补其他监督主体视野的不足，令伺机越轨者心惊胆战。正是从这个意义上讲，邓小平同志指出：“扩大群众的监督，很重要。”但是，由于认识、机制、环境等方面的原因，当前的群众监督尚缺乏应有的力度，亟待解决的问题主要有三个：一是不愿监督。有的人难以跳出功力的束缚，以是否直接有害自己利益为前提，事不关己，高高挂起。二是不敢监督。有的人认为自己被人家管着，担心提了意见会给“小鞋”穿。三是不能监督。有的人认为领导干部特别是一把手活动空间大、层次高，加之不少东西被蒙上一层神秘的色彩，情况不明自然也就谈不上监督。针对这些问题，我们注重教育群众树立全局观念，从党和人民的根本利益出发，以高度的主人翁责任感参与监督。要注意发动群众辩证地观察领导干部队伍，克服行驶监督权利的机制。

 

  

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