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学校培训心得体会(精选多篇)-学习培训心得体会-心得体会

学校培训心得体会(精选多篇)

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第一篇：学校培训心得体会第二篇：家长学校培训心得体会第三篇：家长学校培训心得体会第四篇：烟草学校培训心得体会第五篇：家长学校培训心得体会更多相关范文

正文第一篇：学校培训心得体会xx年7月18日-25日我有幸参加了市教育局在**市三立学校组织的“全市骨干教师培训”，在本次培训中我感受颇多。

一、三立学校的认识

“三立”就是立功、立言、立德。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。

所谓立功即确立理想，立言即修我们的言行，立德即修我们的道德。这三立把我们人生的真谛归结在一起。而他的“学校、军队、家庭”的管理模式让我们体验到了家庭中的温馨、军队中的磨练、学校中的成长这是我们人生生活完美的生活乐园。这样的有着强大凝聚力和生命力的团队、集体我们只有信任、相互支持。坚定这样的理念，经过这种模式的打造我们的团队就像大雁一样团结，而我们个人也犹如雄鹰一样勇敢并且具有拼搏的精神。

三立学校的老师即我们的班主任和教练虽然年轻但知识渊博，而与我们参加多年的老教师而言真正体现了“有志不在年高”。我们如果不努力，不学习、不更新我们的观念确实要被淘汰出局。

二、“三立”给我的震撼与感动

一方面，让我震撼感动的是“三立”培训的创意性，“三立”培训把理论学习与实践紧密的结合起来，让每一位学员在实践中探求出真知，总结出理论。它不同于一般的理论性的学习，而是让培训者真切的感受体验生活。比如：入学第一天要进行开班典礼，签字仪式，学员宣誓。每天上课前，要整队与班主任行见面礼，然后排队整齐的走入教室，与班主任做游戏，然后再认真的听专家的讲座。除此之外，还对每一位学员进行拓展训练，让他们都参与活动，在活动中感受到集体的力量，凝集力的作用，团队的团结、互助、合作是成功的保障。在活动中，集体的关爱，信任，能让自己找到自信，充满力量。这种体验可以把他渗透到自己今后的班级管理中。

另一方面，每一次的活动与讲座都给学员以全新的理念感受，形式多样的活动游戏，生动风趣的理论讲座，让每位班主任真切地体悟出科学，系统，完美的班级管理模式对现代班级管理的重要作用。更让人感动的是在短短6天，我们所面对的不是枯燥乏味的理论学习，而是愉快，轻松的活动体验与心灵的荡涤。因为我们在这几天中，我们有家的感觉，有班主任的关爱，有规律的生活节奏，听着传家生动幽默的讲座，和漂亮的教官做各种拓展及仪态训练，在这里，我们忘记年龄，忘记性别，我们收获太多、我们感动太多。

三、“三立”理念作为对一个优秀教师的向导作用

在“三立”培训期间，我深刻地领悟到了“三立”秉承“立德，立功，立言”的核心理念及奉行的“学校，家庭，军队”育人模式，“三立”的这些理念对教师的向导作用。归结这些理念，我个人肤浅的认为教师应做到“先塑自我，再塑学生”。因为一个良好的教师，必须自己首先是一个优秀的组织者，协调者，正如人们常说的，教师承担的角色是多种的，这就要求教师必须把自己塑造得更完美，才能达到《礼记．学记》中所说的“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。教师自我的塑造可以从外在到内在的进行，外在的塑造包括你的言，行，举，止。这是多方面的，比如礼貌的语言，诚恳的认错，穿着打扮，举手投足等等。内在的塑造包括你的学识，气质，修养，处事。这就要求教师要不断的学习，学习文化知识，学习管理方法，学习为人处事。用你内在的宽容，博大，耐心，诚心，细心，爱心去感化和教化学生，用你的内在的魅力去吸引学生。并学会大胆的去欣赏他们，赞美他们，正所谓：“当你把身边的人当作天使时，你就生活在天堂，你把身边的人当作魔鬼时，你就生活在地狱。”让学生都能做到“乐其行，服其能，亲其师，信其道”。教师自己塑造好了，也就为学生树立一个优秀的榜样。孔子说过“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为教师是教育教学的实施者，反思者，研究者。有一个好军官，就能调教出一支好部队，有一个好教师，就能教育起一批优秀的学生，这就要我们都用心的去反思，去研究，找到一条适合自己的教学管理模式，耐心地，不断地努力，相信所有的教师都能让你的教学独具特色。因此，作为老师，如果，在未来，始终把自己当学长一般，与学生一起，终其一生地学习，在对经典的学习中建构自我的文化心灵，去影响学生、构建学生的心灵家园。

这次培训让我真正认识体会到教师在工作中应该真正的用心对待学生，对待学生的成长，树立正确的学生观，不断研究探索采取合适的教育方法，引领学生奔向快乐，幸福的终点。让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，最后让我们共同努力，用我们的爱为孩子们铸造出一片美丽的心灵家园！

总之，我们应该相信：只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心竭力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用榜样激励学生、用人格熏陶学生，脚踏实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信，行必果。相信我们六盘水，相信相信我们学校的教育将会有一个阳光明媚的春天。

第二篇：家长学校培训心得体会家长学校培训心得体会

葛溪中心小学杨益明

2014年8月23日，我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座，受益匪浅。回首一天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训，我更加认识到学校与家长联系的重要性。教师同家长的联系、沟通，目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。教育不仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的，社会机制尚未启动，我们能启动的也就只有家长了。只有唤起家长对孩子的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能做到事半功倍的效果。我们要经常与家长联系，尤其是一些表现不太好的同学，我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时主动地与家长联系，向他们了解情况。教师需要耐心，这个耐心不仅是针对孩子，也要针对家长。在听了几位领导、专家的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓家长学校

的工作：

一、与家长沟通要先了解学生家庭状况

父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则

教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台与家长进行交流。 对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚

心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

（一）、适时进行家访

家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

（二）、精心组织好家长会

组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学

校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

（三）、利用电话促进家校沟通

利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学校教育理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探索，把培训中学

到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

2014-8-24

第三篇：家长学校培训心得体会家长学校培训心得体会

作者：平凡中的磨练

在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训，通过

两天的学习真是受益匪浅，让我在懵懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。

首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的内容，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中，领悟到了成长对于一个人来说是非常重要的，不仅是学生要成长，老师也要不断学习，不断进取，这就是教育中的教学相长吧。

魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家

长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期待。第二句：好家教好未来。第三句：成长黄金期需要好习惯。第四句：成长就一次，需要我来管。第五句：孩子很孤单，需要我陪伴。第六句这是我的责任，我要勇于承担。第七句：这会影响命运，我要马上改变。第八句这是迫在眉睫，我要马上兑现。”这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大责任，不仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的

信心。魏老师通过生动的讲解，精心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅学到了知识，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一席话胜读十年书”啊！

许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等 ，让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，通过一幅幅清晰的内容结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了学生在每个年级，每个年龄段应该重点培养的各种生活、学习习惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们必须要掌握的知识。

总之，通过这次学习培训，提高了我作为一名班主任的素质，提升了我作为一名家长的责任感，使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓，让我们赶紧行动起来吧，相信我们会创造新的奇迹！

第四篇：烟草学校培训心得体会烟草系统干部培训心得体会

按照**中烟和烟草公司的安排和部署，本人在烟草职工教育培训中心经历了一个月的专业理论知识培训，系统地学习了《领导能力与领导艺术》、《经济法》、《工业企业管理》、《职务犯罪及预防》、《公文写作与公文处理》、《商务礼仪》、生产流程管理、财务管理等10余门课程。虽然加入这个培训团体时间较短，但感触颇深，受益匪浅，通过学习，我深刻理解了**中烟跨越式大发展理念的精髓。“150、300”目标和“11910”工程的提出，进一步夯实了各项基础，完善了管理体系，提升了服务水平和管理水平，也让**中烟科学管理收到了“外化于形、内化于心、固化于制、行成于效”的突出效果，为企业决胜市场打下坚实的基础。

本人在**烟厂分管生产、技术、质量及设备等工作，“如何增强员工的认同感和归属感，提高员工的大局意识、危机意识、责任意识、创新意识和质量意识，努力实现‘员工队伍专业化’”成为我工作中的首要问题。结合本次培训，我认为在今后的工作中，必须紧紧抓住产品质量、工艺技术这条主线，始终把“加大产品研发力度，抓安全生产管理，保产品质量，保设备稳定运行，提倡节能减排、挖潜降耗、创新管理”作为开展工作的主导思想，做到制度管理抓“实”，产品管理抓“高”，质量管理抓“细”，人员管理抓“全”，安全管理抓“严”，科学管理抓“新”，积极探索灵活多样的工作方法，为员工搭建实现个人价值的平台，创新终端服务，力求使员工队伍素质迈上一个全新的高度。

一、干部队伍建设方面

（一）班子队伍建设。作为烟厂经营层班子成员，本人深知自己肩上的重任，在工作中努力做好表率。一是在处理工作关系上，注意摆正自己的位置，自觉维护集体利益和集体荣誉，力求做到公正办事、公平处事，敢于讲真话讲实话，敢于承担责任，做到不闹无原则的纠纷；二是坚持民主集中制原则，重视班子民主生活会，认真开展批评与自我批评。工作中，按照“集体领导、民主集中、个人酝酿、会议决定”的要求，坚持大事商量、小事通气。同时，善于集中广大职工的智慧形成科学决策，支持公司职工员工大会、工会的工作， 对于重大问题多请示，常汇报，执行会议作出的决定，把自己分管的工作进行通报，做到在位不越位，分工不分家，做到胸怀大局，作风民主。同时，进一步加强自身主观世界的改造，增强了廉洁从政意识，以“严格、规范、廉洁、诚信、创新”为(推荐访问范文网：wwW.91exam.org)己律，努力锤炼和提高班子成员拒腐防变的能力。

（二）干部队伍建设。严格考核干部的政治素质、管理素质和工作业绩，从政治表现、工作能力、员工评价和生产指标等方面对干部进行监督和检查，开展全面综合的考察。要求干部树立服务于员工的管理理念，站位高，有政治敏锐性。

我们从管理人员抓起，逐步提升各级管理人员的政治素质、管理素质和工作业绩，打造一支高素质、高觉悟、高水准的服务型管理团队；营造“和谐向上、健康文明”的文化气息，打造一支“敢于担当、勇于拼搏、乐于奉献”的干部队伍，为全年生产经营任务的顺利完成 2

提供有力的保障。

二、员工队伍建设方面

（一）全面落实“四定”薪酬方案，打造适合公司发展的一套激励机制，为员工提供更为广阔的发展平台，真正体现按劳分配、任人唯贤的原则，努力实现人适其位、人尽其用、能者上庸者下，为员工今后的发展作出更为长远的规划。

（二）加强企业文化建设，营造 “和谐向上、健康文明”的员工文化气息，力求塑造一支凝聚实干、朝气蓬勃、敢打硬仗的员工队伍。

（三）切实加强员工思想政治工作，坚持员工恳谈会机制，为员工解决生产及生活中遇到的疑惑和困难，鼓励员工从源头上参与公司的各项管理。利用宣传栏、内部网络、电子显示屏等媒介运行方式，不断提升舆论导向能力，潜移默化地提高全员素质，用和谐促生产、促发展。

（四）加强员工培训力度，遵循“培养一批、使用一批、储备一批”的原则，坚持培训考核到位、合格上岗、逐批进行的方式，在调整培训形式上下功夫，开辟多条培训通道。

（七）加强班组建设，发挥班组在生产、技术、品质、安全和文体活动方面的专长，将培养员工学习能力、建立学习型员工队伍的目标运用到实际工作中。

三、生产过程管控方面

（一）在生产管理工作中，将针对部分生产线不均衡的情况，从 3

人员上合理分配，从生产上妥善安排，做好生产的组织和协调工作，优化生产模式，提升执行能力，实施柔性加工，优质高效地完成公司下达的生产任务。

（二）在质量管理工作中，将从标准化和规范化的角度出发，严格履行质量管理职责，优化工艺参数，用人防与技防建立双重屏障，杜绝不良品，严控voc指标、部分溶剂指标及荧光物质，践行质量方针，实现质量目标。

（三）在成本管理工作中，不断加大和强化新产品开发力度，不断改进、调整生产工艺，降低成本，提高效率。在总结2014年提效降耗工作经验的基础上，认真借鉴和吸引同行业先进企业的管理经验和方法，发现自身存在的不足，找出关键点加以攻关，将降低原辅材料消耗作为今年的首要攻关课题，在合理的基础上提高机效、控制消耗指标，使对标工作在车间顺利进行，逐步实现成本管理精算化。

（四）在现场管理工作中，我们将强化管理，突出特色，以精细管理为手段，依托6s管理方法，实现生产现场整洁有序、管理现场规范高效、保障现场环保周到。

四、法律法规方面

通过学习，熟悉了烟草法律法规，为依法依规生产经营奠定了理论基础。现代社会是法治社会，这就要求我们在企业生产经营中更应当规范我们的行为。打铁需要自身硬，作为一名烟草企业职工，在工作中更应该认识到烟草理论的重要性，只有掌握好法律法规，我们才能在工作中做到实事求是，有法可依，息事宁人。在学习期间，我积极与同学、老师交流学习心得，遇到疑难问题虚心向领导请教。通过 4

学习，再联系实践让我更加明白了我们肩上的使命感和责任感。干一行就要爱一行，只有用理论武装自己的头脑，并运用到实践中，才能更好地在岗位上发挥作用。

通过学习，及时找出自身存在的不足和确定今后努力的方向，目前主要问题是：距离**中烟干部工作高标准要求还有差距，有待于在今后的工作中提高，以高质量地去完成各项工作；在做好各项生产工作中，应当树立超前意识，要有开拓创新的工作精神，努力使各项工作有新的起色。另外还需加强业务理论知识的学习，提高个人素质，提高自己的工作能力。总之，在今后工作中我将围绕**中烟的整体工作思路，认真发扬求真务实的精神，不断研究工作中出现的新情况、新特点、新问题，围绕机关工作的规范化、制度化，刻苦学习，创造性地开展工作，不断改进工作方法，提高工作效率，以保持共产党员先进性教育为契机，进一步加强政治理论学习，提高政治素质。发扬与时俱进，开拓创新，团结协作的精神，努力把本职岗位工作做“实”，做“细”。

总之，一个月的时间不长，体会很深，收获很大。在今后的工作中，我深知要努力的还很多，我一定会加强学习，切实增强政治意识、责任意识、大局意识，振奋精神、齐心协力，为推进“卷烟上水平”、实现**中烟异军明日腾飞作出积极的贡献！

第五篇：家长学校培训心得体会家长学校培训心得体会

随着教育的普及推广与教育观念的更新提升，家庭教育越来越得到了家长、社会与学校重视。教育不能单单靠学校，家庭教育在学生的人生中起着至关重要的作用。在这一形势下，我县于 2014年5月7日在县实验二小举办了家庭教育培训讲座，特聘我国著名家庭教育专家关鸿羽教授进行了《教师如何指导家庭教育》与《创新教育》的培训。参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀班主任，本人有幸参会。经过一天的培训，感慨颇多，受益匪浅。

上午关鸿羽教授重点就《教师如何指导家庭教育》进行了全面系统的讲解，有理论，有实例，深入浅出，幽默风趣。他首先将家庭教育中易出现的问题进行了分类，总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、暴躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教育型等等20多种类型，对每一种类型进行分析，并指出改进方向。这对我们指导家庭教育有很大的帮助。之后关教授分别“从家长的行业是教育子女”和“家庭教育是不可替代的教育”两个方面来说明家庭教育专业性与重要性。家庭教育的差别很大，教育孩子不能重来，家庭教育不能摸着石头过河。家庭教育对孩子的影响是终身的，关乎孩子的命运，甚至关系的国民的命运。提出问题后关教授提出了相应的指导方法。

在听到关教授讲国外高中生开新婚指导课后我们都有些吃惊，当听到有的国家在结婚前要求听家庭教育讲座，进行理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊：家庭教育的差距竟然如此之大！分析完国际家庭教育指导情况后关教授提出了“大教育观”的概念。大教育观分为横向和纵向两方面，具体指时间上的终身教育和空间上的学校、家庭、社会的有机结合，大教育观的效果是1＋1＋1＞3。这个概念非常新颖，也能很实际的教育完整的概括起来了。关教授认为要做好家庭教育的指导工作以及做好家庭教育要从以下几个反面入手：一、建立家庭教育研究会，二、建立家庭教育委员会，三、成立家庭教育讲师团，四、给家长开读书活动，汇报会，分享家长自己的教育案例等等。所提出的方法和给出的建议都很实际也很有有意义！下午关教授就有关创新教育的话题做了简单的介绍，也很有教育价值和现实意义。

通过一整天的培训我充分认识到家庭教育自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。成立家长学校，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。在看的家庭教育重要性的同时，我们也要看的家庭教育还有很长的路要走，家庭教育与学校教育和社会教育是密不可分的，让我们携手并进，共同开创家庭教育学校教育和社会教育更加美好的明天！

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五治活动学习心得体会-学习培训心得体会-心得体会

五治活动学习心得体会

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第一篇：参加五治活动学习心得体会第二篇：五治活动学习心得体会第三篇：学习五治心得体会第四篇：开展“五治活动”心得体会第五篇：五治活动心得体会范文更多相关范文

正文第一篇：参加五治活动学习心得体会参加“五治”活动学习心得

自学校开展“五治”（治庸、治懒、治散、治慢、治乱）活动以来，多次组织全体教职工学习，通过学习，我对开展“五治”活动有了一定的认识，并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查，通过不断地领会和学习，现将近段时间以来的心得体会汇报如下：

在高速发展的今天，在先进思想指导下，认真开展“五治”学习，对每个教师和职工都是个提高，针对现实，对照自己，工作中确实存在“庸、懒、散、慢、乱”的现象，一针见血，对号入座，针对性很强，加强了机关效能建设，提高了自己思想认识和政治水平，切实转变工作风。

一要“治庸提能”，大力整治教师队伍中存在的业务不精，能力不强、标杆不高、回避矛盾、不敢攻坚破难，得过且过，平庸无为等突出问题。我从思想上深刻认识到自己要加强业务学习，时刻以高标准要求自己，整治自己庸碌的行为。通过学习，使自己速讯认清方向，提高政治水平，自我加压，提高工作效率。

二要“治懒增效”，惰性是每个人特有的性情，人类的每项发明都是为了懒，想找一个替代品，但这些发明是推动生产力的发展，是人类进步的表现，是一件好事。但是在平凡的岗位，现实生活中，不思进取的懒，推诿扯皮的懒，精神不振的懒，工作被动的懒都是不可取的，不是推动人类文明发展的懒，是不可取的。所以要治懒增效，增强工作主动性和自觉性，特别是在“创新”工作方面，不愿去动脑筋，没有新思路，没有新想法和创意，不愿创造性地把工作做得更好，得过且过，或 1

多或少存在“懒”的成分，所以要振奋精神，克制自己，提升效能。通过“治懒增效”的学习，使自己振奋精神 ，开拓创新有创意的工作。

三要“治散聚力”，团结一致向前看，是我们党在拨动反正后的第一个英明决策，团结就是力量，治散能形成凝聚力，切实把教师职工的思想和精力集中到干事创业上来，加强队伍的团结，聚精会神谋发展，一心一意搞建设，时刻和滁州市委保持一致。各级领导保持一致，凝心聚力求发展，顺利推进教育大发展。

四要“治慢促快”，“慢”是效能建设的大敌。怕就怕事事都说“干”，不知何年何月能干成。我们应当发扬雷厉风行的精神，发扬马办精神，发扬“一万年太久，只争朝夕”的精神，说干就干，想干事，能干事，干成事，拼搏冲刺，创新创造，争先创优，提高服务效能，快节奏，高效推进各项工作的落实。

五要“治乱正气”，党员要讲学习、讲政治、讲正气。作为教师，这就要求我们要有一身正气，思路清晰，不能思想混乱，不能浑水摸鱼，危害单位，危害自己，要做到规范行为，做到令行禁止，廉洁自律。

深入开展“五治”学习，切实转变了每一位同志的工作作风， 大大的提高了工作效率，本人首先从政治思想上提高一层，认真学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”和科学发展观的重要科学理论，全面学习党的路线方针政策，提高了本人的思想政治觉悟，努力学以致用，明确了政治方向，思想是行动的挥南，有了正确的方向，工作的实践，一切为了学生，为了一切学生，理论联系实际，提高工作能力，改变工作中“庸”的

状况；严格按照教师效能建设的要求，模范地履行一个教师的职责，有一份微光，发一份微热，屏弃工作上“懒”的恶习，时刻警醒自己，按县教体局和学校的五治要求比照自己；树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，做到工作不拖拉，做到教育工作无小事，关系到学生的切身利益，教师应从爱岗敬业出发，切实改变工作中“慢”的做法；做老实人、办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，做到不浮不躁，克服华而不实，克服思想上和工作上“乱”的不足；遵纪守法、遵守规章，杜绝工作生活上“散”的现象。一切以学校和学生的利益为重，不计较个人得失，努力做个“五治”工作的表率，以一个人民教师的标准要求自己，努力营造一股绳，劲往一处使，着力解决突出问题，提高自身的品德修养和业务素质，促进各项工作又好又快的开展，为加快教育发展，争创一流教育，打造先进教育集体、先进教育工作者做出自己应有的努力。

2014年10月18日

第二篇：五治活动学习心得体会五治活动学习心得体会

自我行开展”五治”活动以来，通过多次学习，我对开展”五治”活动有了一定的认识，并针对”庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查，通过不断地领会和学习，现将近段时间以来的心得体会汇报如下：

认真开展”五治”学习，针对现实，对照自己，工作中确实存在”庸、懒、散、浮、满”的现象，一针见血，对号入座，针对性很强，提高了自己思想认识和政治水平，切实转变工作风。

大力整治员工队伍中存在的业务不精，能力不强、回避矛盾、得过且过、平庸无为等突出问题。我从思想上深刻认识到自己要加强业务学习，时刻以高标准要求自己，整治自己庸碌的行为，自我加压，提高工作效率。

通过学习，我要增强自己的工作主动性和自觉性，特别是在”创新”工作方面。不去动脑筋，没有新想法和创意，得过且过，都或多或少存在”懒”的成分，所以要振奋精神，克制自己，提升效能。

治散能形成凝聚力，加强队伍的团结，凝心聚力求发展，顺利推进改革转型工作。

我们应当发扬雷厉风行的精神，脚踏实地，讲实话，做实事，求实效。拼搏冲刺，创新创造，争先创优，提高服务效能，高效推进各项工作的落实。

深入开展”五治”学习，切实转变了单位员工的工作作风，大大的提高了工作效率，提高工作能力，改变了工作中”庸、懒、满、浮、散”的现象。不计较个人得失，以一个优秀员工的标准要求自己，努力营造一股绳，劲往一处使，着力解决突出问题，提升目标，促进各项工作又好又快的开展，为加快邮储转型、建设先进商业银行做出自己应有的贡献。

第三篇：学习五治心得体会(本站向您推荐：WWW.91exam.org)学习五治心得体会

通过近期的“五治”学习教育活动，使我对“正确的人生观、世界观、价值观”有了较深的感触，使我受到了一次深刻的党性党风教育，明确了今后的努力方向。总的收获和体会有这几个方面：

一、要促进深入学习、统一思想方向。

在新时期、新阶段，要以学习贯彻科学发展观为统领，以提高整体素质、增强纪律观念、改进工作作风为目的，把教育与严肃纪律、规范行为结合起来，把纠错与廉洁自律、制度建设结合起来。

二、要促进作风转变，强化廉洁自律意识。。

要努力实践“五治” 集中整治活动要求，把牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和的权力观、政绩观和科学的发展观有机统一起来

三、要促进理论学习，升华主观世界观。

通过“五治”主题教育活动，使我深刻认识到，只有坚持学习、加强学习、改善学习才能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。

四、要促进工作落实，增强学习实效。

在“五治”主题教育活动中，一是要增强了贯彻党的基本路线和方针、政策的自觉性，不断提高自身的政治素质；二是要立足于本职工作，不断加强财务队伍的建设，不断提高服务质量。进一步转变服务观、强化发展观。

×××

年月日

第四篇：开展“五治活动”心得体会开展“五治活动”心得体会

通过学校组织开展“五治活动”学习和分析评议会议，我对开展“五治活动”有了深刻的思想认识，根据“浮、懒、散、庸、满”五种现象认真开了自我剖析。现将近阶段以来的思想活动体会汇报如下：

首先是开展“五治”活动的重要性和必要性。批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。而现阶段的“五治”活动就是我党在历史新阶段顺应时代发展而开展的创新式批评与自我批评。“五治”活动关系到我处的各项工作持续稳定，关系到各项工作不断创新和提高。同时，也是对我个人工作态度、责任感的衡量。

其次是结合我个人的工作实际，我对“五治”活动的认识。“浮”表现在工作中不能坚持原则、有些心浮气躁，对待不能解决的错误有时采取无视态度；“懒”表现在工作懒惰拖拉、推诿扯皮，得过且过；“散”表现在工作中自由散漫，干与工作不相干的事情；“庸”表现在对业务的不熟悉，还不能及时上手，不能很好地任职岗位职责；“满”表现在工作中一取得一点小成绩就有些止步不前。 再次，我认为开展好“五治”活动要做好以下工作。第一，最根本的是解决思想和认识问题，只要心中装有全局的发展和创新，只要人人都树立了全局观念，就不愁“浮、懒、散、庸、满”五种现象得不到根治；第二，要不断地加强学习，包括自身业务的学习和政治素养的学习提高。当今社会面临着许多新闻题，新矛盾和新内容，只有不断丰富自己的工作技能和实践本领，提高政治素养，才能及时发现问题，解决问题。做到工作不软、不庸；第三方面，我认为要脚踏实地、实事求是地做好本职工作，严格按照工作程序和规章制度办事。要树立高度的责任感和尽职尽责的精神，进而把工作做好。能及时解决的问题做到不拖不延误、不能当场解决的问题要做好解释说明工作、不骄不躁、不浮不夸，勤勤恳恳，求真务实。

第四，要严格按照学校的各项规章制度和纪律正常工作。按时准时上班，不串岗、不脱岗；热情面对各项工作任务等。

第五篇：五治活动心得体会范文五治活动心得体会范文

为认真贯彻党的十八大精神，全面加强党员干部作风建设，进一步优化发展环境，促进科学发展，根据市委、市政府统一要求，我局决定在全局开展以治散、懒、庸、浮、满等“五治”为主要内容的作风整顿活动。结合个人的工作实际，就是要解决工作效率和工作效果的问题，也就是怎么“治”的问题。我认为只要是思想认识提高了，我们在工作上才有工作的效率和效果，只要是在思想认识上端正了，我们才有正确的努力方向。只要心中装着事业，装着责任，只要能克服困难，那么在现存的散、懒、庸、浮、满等不良现象都不会发生。就此我谈一点粗浅的认识。

一、以“五治”活动为载体，不断转变工作作风，提高执行力。

在工作和生活中，我将以五治活动为依托，不断加强自我教育和学习，改变工作效率低下，责任意识谈溥，切实增强危机意识、责任意识、进取意识、服务意识、大局意识和纪律意识，进一步转变观念、转变职能，彻底扭转不当的工作作风。

二、以“五治”为突出口，彻底改变自身问题。

通过开展“五治”主题教育活动，着力解决自身存在的突出问题，一着重转变理想信念淡薄，不求有功、但求无过，不思进取、甘于平庸等问题；不断加强学习，强化实践，敢为人先，创造性地开展工作。不断解决工作标准不高、得过且过，怕苦畏难、敷衍应付，怕动脑筋、方法简单等问题；二强化责任意识，做到困难不回避、责任不推诿、矛盾不上交，对职责范围内的事勇于负责、果断决策、大胆推进；进一步提升工作的执行力，立说立行，雷厉风行，进一步深化日常办事简化程序改革，为群众提供高效、便捷、满意的服务。三重点扭转不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬、甘当“老好人”、遇事“和稀泥”、推卸责任、上交矛盾等突出问题，以“一身正气、勤政为民”的良好形象形响，为广大群众服务。

三、联系实际，自查自纠，切实做到“四个一”

以改进作风和提高工作效率为落脚点。把“五治”活动和个人实际工作结合起来，紧密联系工作和个人思想实际，深入学习领会开展本次活动的精神实质，从思想、作风、态度、工作等方面认真查找个人工作中存在的问题，不断端正工作态度，改进工作方法、提高工作效率。通过“自己找、群众帮、领导点”等方式，查找出思想上、工作中存在的问题，制定改进的办法和措施，使活动和工作相互促进。

我将紧紧围绕本次活动，有针对性地进行批评和自我批评，不断增强个人的政治意识和廉政意识，彻底转变工作作风，进一步加强自觉意识，以崭新的工作姿态和良好的精神面貌，投入到工作之中，进一步把“五治”贯穿于今后工作的始终，使自己的工作作风和工作水平再上一个新的台阶。

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学习培训心得体会优秀范文5

班主任学习日志-学习培训心得体会-心得体会

班主任学习日志

班主任学习日志

 通过今天的学习，我有如下收获：

首先是学习宛蓉老师讲的积极心理与幸福人生，从中我明白了教养孩子不仅仅是修正他的缺点，更要发掘其优势和美德。从他表现出来的优势中去引导启发他。教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命。要想做好，我们教师要改变自己的脾气和爱抱怨；要改变自己，换一种积极的方式对待他人的消极行为会更有效果。

育人者当育己，心育者当自勉。

其次，是学习谢笠老师的讲的新时代教师专业发展的策略与路径。我收获了了教师要牢记时代使命，认真履职担当；要立足时代目标，完善体制机制；创新发展模式，促进教师发展；关注生涯发展，要增强自我内驱；紧扣生涯阶梯，做好人生规划；要把握阶梯发展，生涯专业共进；要利用学校平台，不断提升自己。

最后，是老师们的经验分享。从中我收获了，作为一名班主任，我们要有爱心、有耐心、包容心的去关爱我们的学生。处理孩子问题时，我们要注意方法方式。

2018.12.2

 

  

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学习培训心得体会优秀范文6

新任职校长培训心得体会：有一种爱叫宽容-学习培训心得体会-心得体会

新任职校长培训心得体会：有一种爱叫宽容

各位老师，在参加1月15日—1月20日为期5天的新任职校长培训结束之前，市教科局要求我们写培训心得，我根据1月18日局长讲话中所谈及的一句话“教师应有宽容的心”展开，结合我校校风，写了一篇《有一种爱叫宽容》的心得。今天受校长的要求，利用此次会议把心得改成讲稿对我校的校风进行解读。

我校的校风是什么？和谐、宽容、创造、高效。本人来到翁项小学两年多，之前没有好好琢磨，现在仔细想想，这四个词环环相扣，层层递进。下面我就谈谈本人的理解与大家共享，讲对的地方希望大家共勉，讲不对的地方希望得到大家的宽容。

和谐是让人与群体、集团、失误、自然界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于互相尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。所谓，你敬我三分，我敬你七分，当你需要别人的时候，好得让人无法适应，当你需要别人办完事了之后，你便冷言冷语，来个180度的转弯，谈何理解？谈何尊重？谈何和谐呢？无论哪一件事的对与错，没有绝对的过错方，只有不能理解和谐的双方。人生苦短，大家有缘加入这个集体，做人处事就得互相尊重、信任、帮助，只有和谐相处可以让我们拥有好的心态、新的思路、全面的计划。

宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处和合作。在现实生活中，由于不同的人有不同的性格和志趣，便有了自己的长处和短处。我们要学会发挥自己的长处，避免自己的短处，同时要善于发现别人的长处，不要总是想揭露别人的短处，揪着不放，显示自己的能力有多强，道德有多高。更不要去学习别人的短处，“人家能这样做，我为什么不能这样做，我也要这样做。”这种心态用于长处就是一种智慧，用于短处就是一种愚昧，明知是错的，偏要去学，说严重点就是一种变态。人与人是不可比的，世上没有十全十美的人，在座的每一位，我敢说，都有自己闪亮的一面，同时也有不足之处，谁敢说自己没有一点缺点呢？所谓近朱者赤近墨者黑。我自己也有很多不足的地方，现在在学校每做一件事情我都会反思，有不好的我尽量弥补，但在某些方面养成了习惯，一时之间难以改变，就像古人言：江山易改本性难移。我相信大家都如此，发现了，一时改不了了，就尽量避免，这就需要得到大家的宽容。既然人人如此，为什么还要总是抓住别人的缺点不放，借题发挥呢，为什么有话就不能当面说出来，而是到背后流言蜚语呢，我们应该善于观察别人的优点，用欣赏的眼光去看待他人。有的学校有的老师，以前上班总爱迟到，但他教学成绩不错，在教学投入上比别的老师做得好；有的学校有的老师爱喝酒，但他在某些方面能力比其他老师强；有的学校有的老师意见多，但他有意见就敢说出来，而不是藏着掖着，更不会在背后完小动作。我们在校长培训班上，姚文明局长曾回想当年他在凯里八中时，有一位老师，也是上班老爱迟到，在学校造成了极坏的影响，校务会曾研究准备让那个老师下课，姚文明就提出，这位老师的书法不错，学校安排他的课务少一点，让他组织一个书法兴趣班，现在那位老师成了黔东南州书法协会理事，还为凯里八中培养了很多的书法爱好者。一个人，自己好的一面，别人可能比不过你，可是，别人好的一面，你也可能不及人家。因此，我们需要包容别人的不足，取长补短，少去议论别人，多做自己该做的事，而且把事情做好。自己的事情做不好，还有何资格去谈论别人呢？一个单位制定某项制度、计划、规划、公示等方面对自己不利，就大声喧哗，聚众吵闹，发布言论，这是鲁莽的行为。看到问题，首先去弄清原因，去听一听解释，冷静对待。当然，是人多少都会有些私心，但要把握个度，这个度过了，那就会起副作用，一旦起了副作用，在你的心中就会产生一个疙瘩，让你心神不得安宁。难道比谁声音大，就能展现你比别人强吗？我敢说，作为一个老师看待一个问题，首先想到的是自己的利益，而作为一个领导，他考虑的是学校的全面发展。在座的各位，就是给你一个月的时间不上课用来制定学校的各种方案，谁敢保证你制定的方案100%满意呢？绝对没有，我们只能随着大多数的意愿而行，中央的决策也是如此。所以我们要学会宽容，宽容别人的缺点，宽容别人的过错和冒犯，学校就能和谐发展。当然，宽容不等于可以违反纪律，知道错了就得改，违反纪律了就接受处罚。当自己的缺点得到别人的宽容，自己也应该尽量避免，尽量去改变，去学习人家好的一面，尽量为学校多做事，做好事。这样才能得到别人的尊重。

在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀。成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，学校是大家的，不是哪一个人的，也不是一个人能撑起的，不管是哪一个人，在创造的行进过程中不要只看到自己的脚趾，因为那样做你可能会被前面的障碍物撞到头；也不要挺着胸脯只注视远方，因为那样做你可能会被前面的一颗小石子绊倒。不管是哪一个人做什么事，都要思前想后，不要老认为只有自己是对的，别人都是错的，有了这种想法那是可悲的，要想得到别人的尊重，首先自己也要尊重别人。如果不懂得宽容，只能陷入固步自封，事业将无法成功，就谈不上创造，更谈不上高效。

宽容是良好的修养和高贵品质的表现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字，他是拥有着良好的品质和美德，在座的各位，请你们一定要记住这句话，才能使你前进道路中增添自信！

退一步开阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震撼心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切将变得更加美好！

世上有一种爱叫宽容，只要我们人人都有这种爱，我们的学校将变得更加美好！

谢谢大家！

 

  

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学习培训心得体会优秀范文7

井冈山红色之旅学习感悟-学习培训心得体会-心得体会

井冈山红色之旅学习感悟

目录

第一篇：井冈山红色之旅学习感悟第二篇：井冈山红色之旅感悟第三篇：110601红色之旅,井冈山学习心得2第四篇：2014井冈山红色之旅有感第五篇：井冈山红色拓展之旅更多相关范文

正文第一篇：井冈山红色之旅学习感悟井冈山红色之旅学习感悟

得知区里将组织年轻干部赴井冈山学习的消息后，我的心情非常的激动，因为对于革命圣地井冈山，我一直怀有向往之心，虔诚地期待着这次红色之旅。在4天的时间里，我聆听了革命志士后辈们的动情叙述、井冈山干部培训学校教授的精彩授课，重走了朱毛红军挑粮小道，参观了黄洋界哨口、朱毛故居、红军医院旧址，瞻仰了井冈山烈士陵园，亲身感受了中国第一个革命根据地建立时的艰辛和不易，感受了这片土地所承载的历史和厚重，一路行程，一路感动。

第一，坚定的信念无比重要

井冈山革命根据地是大革命失败后，共产党人不屈服、坚持革命斗争的产物。胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。大革命失败后，革命正处于低潮时期，正是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求，点燃了”工农武装割据”的燎原之火，照亮了中国革命的前程。

坚定理想信念是一个党员干部应有的品质。当下，社会正处于转型期，我们的传统文化与西方的政治观点、意识形态发生了激烈的碰撞，物质主义日渐盛行，信仰失落成为摆在国人面前的严峻问题。党员干部的价值取向趋向于多元性，这更要求我们党员干部坚定马克思主义理想信念，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。

第二，密切联系群众的路线不能动摇

井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史，依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观、价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片，最终赢得了群众的拥护和支持，建立了稳固的革命根据地。

党的历史，就是一部坚持群众路线的历史。尤其是现在，密切联系群众是党的执政地位得以巩固的根本保证，是社会稳定发展的根本需要。但是，随着我国经济社会深度转型，社会阶层逐渐分化，利益主体日益多元，因分配不公、利益调整失当，引起了许多群体性冲突，增加了社会不稳定的因素。纵观全国范围内的群体性事件，群众诉求渠道不畅，群体利益协商调整机制缺失，党群干群关系紧张，成为引发冲突的主要诱因。

作为基层行政执法人员，井冈山的学习，让我更加明白了群众工作的重大意义，坚定了我做好群众工作的信心，也给我指明了工作方向。今后我更要深入群众、服务群众，切实把群众诉求解决好，把群众利益维护好，把群众情绪疏导好，把群众意愿反映好。

第三，要进一步增强事业心和责任感

过去革命战争时期，革命先烈们把组织需要作为个人的需要，党叫干啥就干啥，为完成组织交给的任务，不怕苦，不怕累，不怕流血牺牲。今天我们生活工作在和平年代里，干事业，做工作不像战争年代那样需要随时冒着生命的危险，需要的是克服困难的勇气，无私奉献的精神和开拓创新意识，需要进一步增强工作的事业心和责任感，做到服从组织安排，积极承担党组织交给的各项工作任务，结合实际，创造性地开展工作，认真履行工作职责，不断克服工作中出现的困难和问题，把自己所从事的工作抓紧抓好，抓出成效。

此次井冈山之行，虽时间短暂，但带给我的感悟却铭刻于心。伟大的井冈山精神不仅造就了中国革命，更为我们留下了宝贵的精神财富。作为一名新时期的党员干部，我将时刻牢记使命，发扬革命优良传统，在自己的工作岗位上磨练意志，服务群众，积极投身新区的建设和发展事业中。

第二篇：井冈山红色之旅感悟革命摇篮井冈山是我向往已久的革命圣地。今年7月终于成行。我满怀激动的心情，与川煤集团第一期中青干部培训班的全体学员沿着历史的足迹，踏上红军走过的征程，听着红军的故事，感受井冈山上那一草一木散发出的种种神奇力量，传颂着革命斗争的残酷与顽强，使我的内心深受洗礼，党性在灵魂深处受到了重塑和锤炼。

井冈山是重要的革命根据地

，革命旧址鳞次栉比。我们先后参观了毛泽东旧址、黄洋界、小井红军医院、井冈山革命斗争史展览馆，瞻仰了烈士陵园，观看了井冈山实景剧。在革命烈士陵园，一种静穆的情愫在空中弥漫，对先烈们的崇敬之情油然而生。塑像的生平简介使我感受到了先烈们的年轻和伟大，一幅幅题字更突显后人对先烈们的感激与缅怀，雕塑刻画出每名革命志士的性格与神采。陵园庄重宏伟，傲立苍穹，像与世人诉说：“为了革命的伟大胜利，他们死得无怨无悔”。据介绍，井冈山革命根据地历经两年四个月，共牺牲了48000多名烈士，有32014多名烈士至今未找到名字，他们为了共产主义牺牲了自己年轻的生命。

在红军剧场，江西人民用实景片的方式，记录和演绎着革命斗争的历程与艰苦，场景硝烟弥漫，炮声隆隆，重现了战争的惨烈，把观众很快地带入了当年残酷的战争场情，无不为当年的革命先烈们抛头颅，洒热血，舍小家顾大家的革命情怀感动得热泪盈眶。面对 “款子万难、粮食万难、伤兵医药万难”三大万难的境地，他们依然坚定革命斗争一定能取得最后胜利的信念，与敌人顽强地斗智斗勇，提出了党的建设、政权建设，坚持武装斗争、深入土地革命、反对经济封锁，开展挑粮运动、建医院、修哨口。

在山高路险的黄洋界，哨口、炮台、战壕及两座高耸云端的纪念碑，一个营的兵力阵守着这片热土，与敌军两个团的兵力的较量，最终取得了保卫战的胜利，彰显了革命先烈们的勇敢与多谋的作战才能，无不让我在内心无比敬佩先烈们的智慧和不屈的斗争精神。

在茨竹毛泽东旧居----大井，是伟人毛泽东和朱德同志当年居住的地方。从简陋粗劣的设施，真实地反映了他们生活的艰难，吃用白水煮的笋子，没油没盐，喝南瓜汤、吃红米饭。在小井的红军医院，几张桌子几个柜子，几根木架上铺上稻草就是病床，几张凳子上铺上几块木板，就是手术台，几颗还保留下来的石头听说是伤员做手术时替代麻醉药忍痛的器材……

井冈山精神是共产党人的精神法宝，是人们永远的精神食粮，是革命和祖国建设的传家宝。作为生活在今天和平幸福时代的我们，作为一名站在煤矿战线上的共产党员，要继承光荣传统，发扬先烈们不屈不挠的革命精神，用井冈山精神激励我们，热爱矿山，发扬煤矿艰苦奋斗的精神，坚定理想信念，为川煤集团达竹公司的繁荣昌盛奉献自己的青春年华，为企业的发展壮大贡献一份力量。

第三篇：110601红色之旅,井冈山学习心得2走红色之旅，学红色精神，立足海洋事业，为党和人民做贡献

----井冈山学习活动心得体会

2014年是中国共产党建党90周年，在这党的生日即将来临之际。我们回顾党的历史,付井冈山进行红色之旅，走过党的先辈的足迹，缅怀党的英烈，亲身实地的感受我党建业初期的艰苦历程，同时，体味现在井冈山地区经济建设和中国产生的翻天腹地的变化，更深刻的感受到国家的强大、民族的富强，这些来之不易的幸福都离不开中国共产党的艰苦创业带领中国人民走上富强之路。

巍巍井冈山,绵亘五百里.井冈山地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段,地势雄伟,山幽壑深,奇峰峻岭,古木参天缅怀历史，井冈山被誉为"中国革命的摇篮"和"中华人民共和国的奠基石"。1927年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地,点燃了中国革命的星星之火,井冈山因此被载入中国革命的光辉史册。参观了老一辈革命家在井冈山地区战斗,生活过的遗址遗迹,在参观中,我的思想心灵一次又一次受到撼。老一辈无产阶级革命家在这里把马列主义与中国革命的具体实践相结合。井冈山的斗争,代表着中国革命的正确方向,开辟了一条崭新的革命道路,实现了中国革命的第一次历史性飞跃。

革命摇篮著称的井冈山，在中国革命的璀璨历史画卷中谱写了光辉的一页。登上井冈山，心中的那种悲壮与神圣的情感油然而生。在井冈山期间，同志们先后参观了毛泽东同志等老一辈革命家的故居、井岗山革命历史展览馆和烈士陵园，踏着革命先烈的足迹，重新回顾了那一段前赴后继艰苦斗争的光荣历程，亲身体验到了过去那段血与

火的峥嵘岁月，从而更加珍惜今天来之不易的和平与幸福。

井冈山革命斗争更是中国共产党革命精神的摇篮,在井冈山红色根据地,党的领导在这里得到加强,中国革命从这里走向胜利。井冈山时期是我党我军创业的艰难阶段,条件艰苦,生活物资极为短缺,人员武器严重不足,加之敌人的严密封锁和多次围剿,使得中国新民主主义革命处于非常困难的境地。但是,在党的正确领导和指挥下,坚定的红军战士保持高度的团结与旺盛的革命斗志,团结广大群众,以惊人的毅力,克服种种困难,自力更生,百折不挠,英勇奋战,取得了一个又一个伟大的胜利,建立了第一个红色革命根据地,开创了中国革命新的篇章。一九二七年第一次国内革命战争失败后,白色恐怖笼罩全国。毛泽东在湘赣秋收起义失利的情况下,毅然率领起义部队向反动统治薄弱的农村进军,把党的工作重点由城市转向农村,创建井冈山革命根据地。在这里,无数革命先辈为革命胜利进行了艰苦卓绝的斗争,不惜抛头颅,撒热血,粉碎了敌人一次又一次围剿,壮大了革命队伍。在井冈山的伟大斗争中,革命先辈们所培育的红色精神是中国共产党宝贵的精神财富，更是激励中国人民建设新中国的伟大力量，是建设有中国特色社会主义的不绝动力。在今天,我们更应弘扬红色精神艰苦奋斗,无私奉献的精神和他们敢于开拓创新的勇气.在全面建设和谐社会的伟大历史过程中,我们应紧密团结在党中央周围,开拓进取,与时俱进,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持"三个代表"重要思想,贯彻落实科学发展观,弘扬革命精神,民族精神,为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗,为实现后勤工作做强做好而贡献自己的力量。

此次红色之旅使我们深受教育，受益匪浅。大家深感登上井冈山就是走近心中那面神圣的旗帜，重上井冈山就是要在平凡的日子里寻找一种伟大的精神，在井冈山上你会明白，生与死不过是生命的不同存在方式，将自已融入到祖国和民族的伟大事业中，就会获得永生。井冈山精神教育和鼓舞了几代共产党人为争取民族独立，人民解放和祖国富强而前仆后继，流血牺牲，艰苦奋斗，无私奉献，从而彻底改变了国家的前途和民族的命运，这种精神已成为我们中华民族的宝贵精神财富。在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的今天，我们不能忘记过去，忘记过去就等于背叛。时代呼唤井冈山精神。

这次参观学习,使我受到了爱党,爱国的教育,使我了解到:是中国共产党人的浴血奋战,艰苦创业,使中国人民的前途命运发生了根本性转折,使中华民族结束了旧时代,开始了新纪元。是中国共产党的励精图治,使中国发生了翻天覆地的变化。这次活动中，我们的思想得到刺激，心灵受到震撼。觉得幸福生活来之不易！我们吃了红米饭、唱了红军歌、走了红军路、听了传统课，这些经历让我们终身难忘。

我觉得“井冈山精神”不是一句空话。我们渤海基地的广大青年党员应该充分学习井冈山的红色精神，应用到实践工作中。做到创先争优、破解难题。用实事求是，扎实肯干，不畏艰难，开拓创新的工作作风，实现渤海基地建设及发展的新局面。服务海洋事业，为党和人民作出自己的一份贡献。

渤海基地筹备处

张正鑫

第四篇：2014井冈山红色之旅有感为庆祝中国共产党诞生周年，进一步激发党员干部爱党爱国热情，切实增强深入贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性。月日，市科技局党总支部组织局系统党员干部赴“革命圣地”井冈山，重温党的光辉历史、感受革命斗争精神，接受生动的革命传统和爱国主义教育。 在近两天的时间里，该局全体党员干部先后参观了井冈山会师纪念碑、红军营房、红军医院遗址、朱毛旧居等革命遗址和井冈山革命博物馆。红米饭、南瓜汤，土枪、土炮和红缨枪……大家从一幅幅图片场景和陈列的历史实物中，从讲解员的仔细讲解中，接受了伟大的井冈山精神对心灵的洗礼和震撼。在黄洋界纪念碑前，他们组织入党宣誓仪式，表彰优秀共产党员和党务工作者；在井冈山北山烈士陵园死难烈士纪念堂前，全体成员怀着无比崇敬的心情缅怀革命先烈。艰苦卓绝的革命历程，革命先辈们坚定不移的革命意志、忘我奋斗的革命精神、无私无畏的革命气概，深深地感染了每一位党员。 通过参观学习，该局党员干部的党性得到了很大的锻炼，理想信念进一步坚定，对井冈山精神实质与内涵的理解更加深刻。他们纷纷表示，要把弘扬井冈山精神与深入学习实践科学发展观紧密结合起来，牢固树立和坚持正确的人生观、价值观、事业观和政绩观，增强宗旨观念，强化责任意识。坚持立党为公、执政为民，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，努力实现共产党人高尚的人生价值。

第五篇：井冈山红色拓展之旅井冈山红色拓展之旅活动方案

（初稿）

一、 活动目的

今年是建团90周年，党的十八大也将胜利召开。为此，通过红色拓展之旅对干部职工进行井冈山革命精神教育，加强干部职工的党性修养，打造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别有纪律、特别讲奉献的现代“红军”队伍。

二、 活动主题

以红军为榜样，争当时代新人

三、活动时间与地点

地点为井冈山，初步拟定为4月下旬，时间为4天。

四、活动内容

1、穿一套红军军装。

穿上红军军装，当上红军战士，言行举止处处以一名红军战士为榜样，锻造严肃、严谨、规范的行为规范。

2、走一段红军挑粮小道。

“朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠”，沿着当年朱、毛红军挑粮上山的路线，徒手拉练。既是一次革命传统教育，又是一次体魄的锻炼和意志的考验，更是一次心灵的洗涤。

3、吃一顿红军饭。

“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味道香，餐餐吃得精打光”， 1

吃一顿地道的红军餐，体验当年红军艰苦的生活，体会中国革命胜利的来之不易，珍惜今天的幸福生活，促进学员更加努力地工作。

4、唱一首红色革命歌曲。

在井冈山斗争时期，留下了《十送红军》、《毛委员和我

们在一起》等一系列脍炙人口的红色歌谣，在唱歌的过程中体会红军不畏艰险、不屈不扰的革命情操，用歌声鼓舞斗志的革命乐观主义精神。

5、听一堂井冈山革命斗争史专题课。

现场参观和瞻仰井冈山革命博物馆、革命旧居、旧址等，直接感受井冈山斗争的艰辛、井冈山精神的伟大，再由井冈山干部学院教授进行集中授课，深刻理解井冈山精神的实质内涵和时代价值。

6、访谈一位老红军后代。

在井冈山及周围还有一批健在的老红军和革命烈士后

代，听他们讲述老一辈当年的战斗情形和先辈的革命事迹，用革命先烈的事迹来感化人、感召人。

7、进行一次民情走访。

深入当年红军生活过的地方，组织学员到当地的老百姓

家里，体验当年红军睡通铺的艰苦岁月，进行社会调查，了解井冈山的农村生活，感受社会主义新农村建设给老区人民带来的变化，加深对农村生活的了解，激发新时期学习井冈

山革命优良传统的热情，进一步发扬艰苦奋斗作风。同时，为当地群众做一件好事，奉献我们的爱心。

8、重温一次入党誓词。

井冈山斗争中有近五万名革命烈士，其中大部分至今不

知姓名，在井冈山革命烈士陵园或在革命烈士墓前重温一次

入党誓词，更加牢记党的宗旨，进一步坚定共产主义信念。

9、观看一场大型实景演出《井冈山》。

这是一场由近600名群众演员参与的演出，在真实的山

水、真情的民俗中再现了黄洋界保卫战、十送红军等一幕幕感人场景，仿佛置身于当年井冈山革命战斗中，教育效果十分明显。

10、进行一次红军户外生存体验。

按照红军战斗生活的情景，模拟进行户外生存体验，主

要内容为无炊具做饭、学做叫化鸡等，提高户外生存能力，磨练艰苦环境生存意识，进一步提高学员适应环境的能力。(来源说明好范 文网WWW.91exam.org)

11、开展一次红军体验教育活动。

根据井冈山的革命历史，以毛泽东同志对红军队伍的建

设、改造与训练的成功经验为蓝本，围绕队伍组织建设这个主题，从队伍整编、革命信仰、胜利会师到走向成功开展一系列情景体验式的培训，锤炼学员顽强的斗志、扎实的作风，从而打造具有高效执行力的“现代”红军团队。

以上活动内容结合参观井冈山红色景点进行，其中，第

一项穿插于整个活动始末，故本活动称为红色体验“十个一”工程，寓教于游，着力打造一支有战斗力、凝聚力、高执行力的现代“红军”队伍，是现代企业培训员工、党政机关干部教育的首选。

五、行程安排

六、注意事项

1、提供参训人员名单（含身份证号码），并分好组（或提出分组规则）。

2、适当进行训前动员，让学员迅速进入状态。

3、如有心脏病、哮喘等病史学员，请预先通知。

4、参训人员应准备好运动鞋。

5、单位指定一名负责人，并准备好开班仪式讲话及小

结讲话（简短）。

参加人数准备40人左右。费用大概1000元左右。 请提出一些书面意见。

请阅读以下相关范文：

井冈山红色之旅心得

井冈山红色之旅感想

井冈山红色之旅

井冈山红色之旅考察报告

红色之旅井冈山游后感

 

  

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学习培训心得体会优秀范文8

市体育教研活动有感心得(精选多篇)-学习培训心得体会-心得体会

市体育教研活动有感心得(精选多篇)

第一篇：市体育教研活动有感心得

市体育教研活动有感心得

2014年4月1日下午，南京市体育教师相聚在钓鱼台小学，开展了以“相聚钓小，武慧童心”为主题的体育教研活动。钓鱼台小学积极创造机会促进学校发展，促进教师专业提升。感谢高朋老师、葛家寿老师、南京市教研员陆伟老师秦淮区体育教研员卫红老师全程参与此次活动，并给了许多建议与意见。

活动中，学校展示了特色大课间，学校自编的武术操吸纳了武术梅花桩的元素，同时与各种古诗和三字经相结合，形式新颖，特色彰显；素质训练中，运用梅花桩做了各项活动，发展了学生的心肺功能、力量、耐力、平衡性、协调性等，既增强了学生的体质，又磨练了学生的意志，受到与会专家、同行的一致好评；诸伟老师执教的《武术：梅花桩基本动作》研究课，以严谨而又轻松的教学方式让孩子们领略了到了武术的博大精深，对梅花桩产生了极大的兴趣，更激发了学生学习的欲望，为今后的武术教学打下了坚实的基础；周雨萌老师的《曲线跑》研究课，将木桩设置为障碍进行曲线跑的教学，课堂轻松活泼，将木桩的功能进一步展示了出来。

交流课结束后，开展了专家研讨会，专家们注重对诸伟老师的课进行了点评讲解，各区体育老师认真听讲，积极提问，研讨气氛浓郁。不仅促进了体育教师的技能技巧，也增进了体育教师们的友谊。

为了迎接本次教研活动，高老师、陆老师、卫老师不畏艰辛，多次到钓鱼台小学进行指导，使得这次活动更加顺利的进行。

整个教研活动内容丰富，形式多样，为各区的体育教师搭建了互相交流、相互学习的平台，使我们受益匪浅。

第二篇：幼儿园体育活动教研心得

江宁区顺达双语幼儿园体育活动教研心得

2014——2014学年第二学期

通过幼儿园体育活动教研的学习，使我进一步了解更多的有关幼儿体育活动方面的知识，在组织幼儿的体育活动中，如何科学合理的安排整个活动过程，将直接影响到幼儿身体的发展和健康，影响到幼儿体育活动的成效。如何让幼儿开心的玩耍，自由的玩耍，无拘无束的玩耍，在玩耍中尽情展现他们的童真与欢乐。我的体会如下：

一、 小班幼儿或托儿班幼儿的体力较弱，身体的基本能力较差，动作不够平稳、灵活、协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过成容易发生兴趣。游戏的规则也很简单，一般不带有限制性，有的规则是从游戏的内容中引申出来的。幼儿对游戏的结果不太注意，没有较强的胜负意识，所以游戏结束时一般是皆大欢喜。

二、中班幼儿在体力、智力以及社会性方面都有了明显的发展。体力逐渐增强，动作比以前显得灵活、协调，空间知觉有了一定的发展，注意力也比较集中，具有一定的自我控制能力，初步学会了与同伴友好合作，集体观念有所增强。因此，中班的体育活动的内容开始复杂。幼儿喜欢情节较复杂的和活动量教大的追逐性活动。

三、大班幼儿的基本活动能力以发展较好，动作更灵活、协调，体力较充沛，知识范围大，理解能力有所发展，具有较强的自我控制能力，有一定的责任感和集体观念，相互合作的能力有所提高。因此，大班幼儿体育活动的动作难度较大，动作增多，内容更加丰富，游戏的活动量也增大。幼儿喜欢竞赛性的游戏以及需要体力与智慧相结合的活动。

玩，是愉快的，是没有负担的，学习就是玩乐，玩乐就是学习，多棒的一件事。玩, 是孩子的天性，孩子是在玩耍中长大的。玩，儿可以放松身心，使脑子得到积极的休息，有利于下一步的学习。进行身体活动，特别是户外活动，使人得到充分的氧气，脑子就更具活力。尤其对于孩子来说，玩，也是学习。小朋友们一起玩耍，可以互相学习优点，

可以学习怎样与人相处，提高交往能力，可以促进身心健康发展。体育活动能够关注孩子的兴趣、爱好、发展孩子的特长。

任何一种教学都有其目标，我们必须在事前将小朋友欲达到的目标做一个妥善的安排，再以引导方式让小朋友循序渐进的达到原订的目标，而且幼儿体育活动不是漫无目的的追、跑，而在目标的设定上必须以幼儿为主、必须在幼儿的能力所及和生活境遇中做设计，也就是必须给他能发展的练习。一堂成功的符合幼儿年龄特点的体育教学活动应该是游戏化的，科学化的，整体化的，活动中幼儿动作的协调性和灵敏性、创造力、想象力、愉快的情感体验等都得到发展。

第三篇：如何开展小学体育教研活动

如何开展小学体育教研活动

让心灵去旅行

推荐体育教研组是学校体育教师群体进行教学研究的基本组织，有效的体育教研活动直接关系着体育课堂教学质量的高低，直接关系到教师的专业成长，也直接关系着学校体育工作的整体水平。因此，有效的体育教研活动一直是广大同行的追求。

我校是一所农村中心小学，与大多数农村中心小学一样具有“三少三多”的特点：专职体育教师少，专业体育教师少，体育器材少，下设教学点多，兼职体育教师多，兼几个年级体育课的教师多。如何有针对性地开展体育教研活动？来提高农村小学体育课堂教学质量，促进体育教师的专业成长,提升学校体育工作整体水平。现结合我校实际介绍体育教研活动的几种有效模式，与大家一起分享。

一、骨干引领式

我镇三所小学除了镇中心有4 名专职体育教师外，其他10名均为兼职体育教师。14名体育教师中没有一名体育专业毕业的，但有一名市级名优骨干教师。因此，我们充分发挥名优教师在教研活动中的引领作用。

1、结对帮教。我校制定了名优教师与青年教师结对帮教制度，开展拜师学艺、师徒结对活动。一位名优教师带一至二名青年教师，为期三年。在培训工作中对他们进行传、帮、带，促使其专业上的成长和发展。“传”主要是通过业务学习、专题讲座、个别指导等方式，向他们传授教学理论和教学经验。“帮”主要是对其进行爱岗敬业上的劝导、专业发展方向上的引导、教学工作上的指导。“带”主要是通过上示范课，让其随堂听课以及带领他们进行课题研究等形式，在教学理论、教学实践和教育科研等方面对青年教师作具体指导。力争让青年教师在一年内站稳讲坛，二至三年胜任教育教学工作，四至五年脱师成才独挡一面。

2、骨干引领。专业引领就其实质而言，是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，是理论与实践关系的重建。相对而言，名优教师是我校没有体育专业老师中的专业人员了。每学期需为全体教研组成员作一次理论培训，上一次示范课，而且理论培训的内容必须与示范课配套。如08年上半年培训内容是《如何上好一堂规范的体育课》，名优教师结合培训内容展示了一堂规范课。然后在该学期开展了以此为主题的教研一轮课活动，每名体育教师（含兼职教师）都进行了课堂教学展示。理论与实践相结合的教研模式对新教师和兼职教师特别有帮助，培训更具有针对性，更有利于教师的专业成长。可见，理论指导下的实践性研究，有效地保证了体育教研活动质量。

3、专家引领。有针对性邀请体育教研员和市级名优教师来校进行学术专题报告、理论学习辅导讲座，主要是对教学研究的方向，业务知识的传授,教学技能的辅导等方面进行引领。如请体育教研员指导新课程的实施和体育课堂教学点评，请教科所的领导作科研指导，请实验小学的老师作体育舞蹈的培训，请少体校的教练作业余训练理论与实践的辅导，请体育局的资深裁判讲授体育竞赛的组织和裁判知识。通过各类专家的引领，充实了我校体育教师的理论水平，提升了业务能力。近年来体育教研组已有4项课题在市级立项，有5名体育专职教师调往市区学校。

二、网络研讨式

网络教研是一项新生事物。与常规教研相比，其优点是交流学习的时间比较长。常规教研囿于时间与空间，教师思考不成熟，发表观点不充分。网络教研实际是常规教研的延伸。老师在网上对于一

个问题的思考，可以更充分。而且，当老师面对面研讨时，可能会顾虑同事的感受，没能表达真实的观点。但通过网络交流减少了教师面对面交谈时的心理压力，能够直言不讳地发表自己的看法，不同层次的教师都能把自己的真实想法说出来。还能得到多位教师的指导，使广大教师的教研能力真正得到提高。但要注意不能把网络教研从常规教研中孤立出来，只有把两种教研有机的结合才能确保优势互补。

我校于08年上半年建立教研平台，教师利用“网络”这个平台，逐步形成了资源共建共享、互相学习、共同提高的网上教研模式。一是体育教师外出培训、参加教研活动需撰写心得体会转帖于教研论坛上。让大家来“品一品，尝一尝，聊一聊”，分享学习成果。既提升了体育教师的反思能力，又发挥了外出学习培训的最大效益。二是体育教研活动前把活动策划方案或公开课教案公布在论坛上。让全体成员事前参与讨论，帮助主持人提供有益的借鉴。形成集体策划、集体备课的教研合作氛围。教研活动后主持人将本次教研活动的收获、反思撰写主帖，各成员以跟帖的方式参与网络教研。做到参与必议，听课必评。三是各成员在教研论坛上转帖优秀的体育教学论文、案例和理论文章，但必须结合自己的教育教学实践提出推荐理由。既有利于自己深层次的学习，也有利于其他教师有目的、有选择的参与网络业务学习。一年多来，教师参与网络教研的积极性很高，各教研组一天发帖的最高量超过100帖。学校也相应建立了评价机制，每学期公布教研组的主题与发帖数量，并进行网络教研先进集体和先进个人的评比。

三、磨课接力式

好课是磨出来的，好教师也是磨出来的，我们教研活动的宗旨是从好课中磨出好教师。磨课分二个层次，一是课前，二是课后。课前磨预设，上课教师要提供教案，向组内教师谈教材特点，学情分析，目标定位，教学设计理念，教学流程，组织形式，场地器材，课中选用的教学方法和教学手段的理论依据等。教研组成员帮助出谋划策，通过集体备课，修正教学设计，形成公开课教案。课后磨反思。上课教师反思教学目标是否达成，问题出在哪里；反思课中生成应对是否得当，选用的教学方法和教学手段是否适合，今后如何修正；反思教学组织形式是否有效，是否利于提高课堂效率等。各成员反思本课中我学到了什么，能为我所用，有哪些待探讨之处，并能说明理论依据；反思如果我来上这节课在哪些方面还需修正。通过多层次的反思和交流，上课教师修正教学设计后，在同年级异班再次施教。也可以其他教师根据自己修正后的教学设计进行同课接力，即同上一堂课。同一教师或不同教师同上一堂课，在磨课过程中，要充分发挥专职教师的示范作用，由专职教师先上研讨课，兼职教师跟上。通过上课，评课，反复磨课，上出一堂好课。

还可以尝试单元接力课。同课接力是研究同一教材同一课时的教学设计，而没有解决该教材系列的教学设计。我们可以通过单元教学接力课的模式，研究该教材同一水平上的各课时教学设计，让教师形成一个比较完整的单元教材体系。可结合教研一轮课每个成员上一个课时，也可以结合师徒结对，你上第一课时，我上第二课时等。通过一个周期的上课，评课，反复磨课，上出一单元好课。

四、观摩展示式

观摩展示模式一般适用于较大规模的教研活动。例如观摩各校大课间体育活动，各年级和各村小的广播操展示，各校课外体育活动课的落实等。这种模式给承办学校带来一定的压力，当然也是一种动力，特别有利于推动各村的小体育工作。我镇三所学校，镇中心学校理应起示范辐射作用，先由镇中心来承办相关的观摩展示活动，再由两所村小轮流承办。

送教下村也是一种展示模式。村小学一般都是兼职体育教师，而且是兼任多个年级的体育课，工作量相对较重，业务学习时间较少，教学经验不足，单独解决问题的能力较为欠缺。提高他们的业务

水平和教学能力是当务之急。我们应充分发挥镇中心专职体育教师的引领和辐射作用，开展专职教师“送教下村”课堂教学展示活动。为了能使活动更具有可操作性，让村小体育教师可学可用，在教学设计时应充分考虑村小场地小、器材少、兼课年级多的实际。利用该校的现有场地器材条件，设计同一体育器材可适用各年级、各教材的多种教学方法，帮助村小体育教师解决上几个年级体育课而进行课间调整器材的问题，所上展示课才更有指导意义。

当然，教研活动的模式还有很多，如理论学习式，校际互动式，还有最常见的听课评课式等。教研需要策划，无论哪种模式，只要策划的好，只要有利于教学质量的提高，有利于教师专业成长，就是有效的教研模式。

第四篇：中小学体育教研活动通知

中小学体育教研活动通知

关于举办“中小学体育教师基本功及课堂教学创新培训活动”的通知 各地有关教育局、教研机构各级有关教师培训部门

各地中小学校（含民办学校、中职校）：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》精神，促进中小学体育课程教学改革的深入发展，交流体育教学经验，不断提高体育教师专业水平，构建新课程理念下的课堂有效教学，经研究，我会定于2014年11月26-27日在成都举办“中小学体育教师基本功及课堂教学创新培训活动”。活动旨在推广优质教学资源，交流传播课改经验，有针对性地研究教学实践中的热点、难点问题。以促进中小学体育教师的专业成长,推进基础教育课程改革。

请各市县教育局接到通知后予以重视并积极组织相关人员参加。由于会场座位有限，请各校接到通知后统计本校参加人员，报会务组，以便确认！现将有关事项通知如下：

一、组织单位

主办单位：中国教育学会教育机制研究分会

发证：学习(敬请期待91考试网推出更好文章：WwW.91exam.org)结束，全程参加的学员，由主办单位签发培训学时证书

二、活动时间地点

2014年11月25-27日（25日全天报到）地点:成 都

三、活动目的

在新课程理念下，提高中小学体育教师的教育教学素质。掌握现代体育教学的新技术，提高他们在教学中的实际应用能力，发现问题，解决问题的能力。培养体育教师会学、会研、会教，以及挖掘体育课程的教学资源的能力，进一步提高中小学体育教师课堂教学的整合和创新意识。

四、活动内容

1、教育部新课标指导下的课堂教学理念、模式、教法的研讨

2、体育课堂教学常规的意义、新内容、具体要求

3、体育教师应具备的教学技能

4、体育课堂教学的基本原理和方法

5、体育课堂教学的设计说课及教案编写

6、中小学体育课突发事件的处理方法与技巧

7、如何正确理解并有效整合小学体育教材

8、中小学体育课堂教学中的及时评价

五、主要培训对象

1、高中、初中、小学体育教师、教学干部

2、教师进修学校、师范院校及相关教育教学科研（所、室）单位的教研员

3、教育行政部门相关领导及负责人、教研单位有关人员等

六、拟邀出席专家

谭华国家体育课程标准研制组成员；华南师范大学体育科学学院教授、

博导

顾渊彦教育部基础教育《体育与健康》课程教材评审组成员；南京师范大学博

导

鹿崇云人民教育出版社特聘专家；北京市教育协会体育教学研究会理事；高级

教师

郑颂平国家社科基金课题主研；教育部人文社科课题主持人；四川省高校体育

协会副理事长；西南交通大学教授、硕士生导师

孙德朝国家社科基金课题主研；国家体育总局课题主研；四川省教育厅2014年

重点课题主持人；四川师范大学体育学院副教授、硕导

邱建钢全国优秀国家级教练、国际裁判；教育部中国学生健美操艺术体操协会

常委副秘书长；国家级社会体育指导员；成都体育学院副教授、硕士生

导师

范翔全国教育科研优秀教师；四川省贯彻《学校体育工作条例》先进个人；

成都市学科带头人；武侯区教师继续教育中心中小学体育教研员活动将安排3—4位专家出席，以报到当天出席专家为准

七、会务须知

1、会务费380元/人（含资料费、会场费、专家讲课费）

2、活动期间食宿协助安排，费用回原单位报销

八、报名及联系方式

请各学校在2014年11月22日前将学校参加培训的体育老师人员报教培中心游贤辉，以便龙泉区了解、申报参加本次培训的人数。

九、培训时间、地点

见下面的集体通知

中国教育学会教育机制研究分会

2014年10月24日

中国教育学会教育机制研究分会

关于举办“中小学体育教师基本功及课堂教学创新活动”的报到通知

尊敬的老师您好：

欢迎您在百忙之中参加“中小学体育教师基本功及课堂教学创新活动”。经过会议秘书处的广泛邀请和紧张工作，会议的各项筹备工作已经就绪，为了您能顺利到达会议报到地点，现将详细的报到通知发送给您，相关事宜如下：

一、报到时间：2014年11月25日（全天报到）

二、培训时间：11月26日 上午8:30—11:30下午13:30-16:30

11月27日 上午8:30- 11:30下午13:00-16:00

三、报到地点：四川美麓会议酒店（原电子宾馆）（总机：028-84330888）

地址：四川省成都市二环路东二段三号

活动地点：四川美麓会议酒店

联系电话: 010—5748079057460771

联 系 人：王圆圆 15313930790高红 13718782904

四、交通路线

●从火车站至酒店

火车站下车后，乘2路或51路公交车至二环路东二段南下即到（打的约15块钱左右）

五、 注意事项：

1、出行前请携带好自己的证件，报到时务请带上报到通知。

2、请各代表将培训费用，报到时交到会务组，以便提前开好报销发票。

中国教育学会教育机制研究分会

2014年11月8日

2014年成都市体育教学现场课展示、观摩交流活动的通知

各区（市）县教研室：

为了整体提升我市体育课堂教学质量，积极推进成都市体育教学课程改革，强化体育教研组教学研究能力，同时选拔参加明年全国教学交流活动选手；经成都市教科院体育组及各区市县体育教研员共同研究决定举行成都市体育教学现场课展示、观摩交流活动。这是一次研训一体的教学、观摩活动，希望老师们积极观摩学习。

本次参赛课均以借班上课，课型：新授课，大会不安排提前接触学生；一般器材大会提供，特殊器材自备。

参赛单位需要向大会提供50份包括单元计划、课时计划的参赛资料。 小学组时间：2014年11月 24、25日两天，共19节课。记录继续教育课时，8:30开始。

地点：双流航空港实验小学（双流县西航港街道川大南路二段八号，川大江安校区南大门正对1000米处）

中学组时间：2014年11月28、29日两天，共20节课。记录继续教育课时，8:30开始。地点：成都石室中学北湖校区（三环路龙潭立交旁）。

成都市教育科学研究所

2014年11月7日

第五篇：体育教研活动报道

滑行小子——体育教研组活动记

本次教研活动共两节，由余本玉老师、张维老师各自开展。第一节活动中，余老师为了让幼儿在游戏的情境中，学会平行并步。在幼儿基本掌握平行并步的技巧情况下，余老师设计小螃蟹运砖块的游戏，幼儿平行并步将砖块运至小螃蟹的家，再回到原点。第二节课，也在秩序井然的展开，张维老师以情境导入，充分吸引幼儿兴趣。在图示中，让幼儿自由尝试前葫芦步，幼儿大胆的意志品质值得表扬。最后通过有层次的游戏，让幼儿在游戏中巩固前葫芦步。幼儿在积极的情绪情感中，结束本此活动。

然而，一节好的课是经过反复推敲，每节活动之后的总结反省，是对经验的一种提升。在有针对性的评课中，大家各抒己见，来一场头脑风暴！余老师的活动针对之前的课有所改动，课前的准备材料相当丰富，设置的游戏情景也能带动幼儿积极性。然而幼儿穿上轮滑鞋进行平行并步，目标达成率不高。张维老师的情景贯穿整节课，节奏把握很到位，活动的设计欠缺层次感，活动的高潮点没有得到激发。在合作创新的情况下，相信体育教研组的道路会是康庄大道！

 

  

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