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班组建设优秀范文7 班组建设组(精选多篇)-班组建设-企业文化
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班组建设组 ( 精选多篇 )
第一篇:分切组班组公约
绝缘分厂分切组班组公约
目的为完善班组管理制度,拟定班组共同遵守的约定,可以提升班组管理质量。分切组年轻职工较多,工作经验不够丰富,但职工朝气足,纪律性强。为了让班组更加团结,对
班组职工具有同一约束力,并起到激励作用,经班组全体职工讨论拟定绝缘分厂分切组班组公约。
精神爱岗敬业,求实创新,团结协作,勇争一流。
口号生产再忙,安全不忘,人命关天,安全在先。
目标安全生产,降本增效,保质保量,按时完工。
目标制定每月初,组长会根据本月生产任务,做出相应的生产安排。每位组员需对自己所操作的的生产设备,及原材料情况做出判断,设定自己的工作目标,制定好各自的生产计划。对按时完成生产任务的同志进行表扬并在月底结算工时给予相应的奖励。并未完成生产任务的同志将在班前会进行批评教育(设备原因及原材料不足除外)。
团结协作所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长,保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。所以,团队精神在分切组中显得十分重要。在工作中班组成员要及时补位协作。在完成自身的生产任务,也要协组其他同事完成生产任务。全体组员必须做到每日的工完场清(打扫卫生,摆放好工装、量具,关风扇,关设备电源,关灯 …… )。
工时分配及奖罚制度工时分配原则:按劳分配,多劳多得,奖勤罚懒。同等劳动条件下,每人工时一致。休假人员在当天不分配工时。
1 、
在上班时间迟到,早退扣 10 h 。连续迟到或早退扣 20 h 一次。
2 、
严格 “ 三按生产 ” ,不能盲目蛮干。主操要对自己所做的产品进行严格自检,互检及抽检。批量产品首件必须及时专检,并如实做好记录,填好传递卡。出现质量问题,及时找
出原因,做好自我总结,避免同一问题再次出现。质量处罚将由责任人按比例处罚,主操承担 70 % ,互检者承担 30 % 。如贴出质量处罚单,按该文件进行处罚。
3 、
周末的设备维护,一般情况不予准假,特殊情况没有来的组员,月工时扣除 15
h 。
4 、
必须严格执行班组组织安排,不服从安排,无故未完成当天生产任务的扣 30
h 。进行批评教育后,明知故犯者,惩罚翻倍。
5 、
班组在每月月底工时结算时,将拿出总工时的 6 % (约 200 h 左右)进行月度奖励。组长对全体组员进行评比,根据当月的工作完成情况,相互协作,积极帮助完成任务的
组员给予奖励。
班组是企业的细胞,是企业文化建设的重要领域、企业三个文明建设的前沿阵地。班组作用发挥的好坏管理水平的高低直接关系到企业各项规章制度的落实和企业发展战略的实施,只有班组充满生机企业才会有活力和后劲。因此不断加强班组建设,努力提高班组管理水平对企业的生存与持续稳定发展有着十分重要的意义。班组建设是一项长期且艰巨的任务,通过生产实践不断完善班组的各项管理制度,才能推动班组的基础建设。本公约经班组成员讨论通过执行,经班组半数以上人员提议或班组长建议全体职工讨论可重新修订。
绝缘分厂分切组
2014 年 8 月
签名:
第二篇:班组协议书 ( 钢筋组 )
班组协议书(钢筋组)
甲方:
乙方:
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》及有关的法律、法规,甲、乙双方本着公平、自愿、城信务实的原则,就本工程施工事项达成一致意见,供双方遵守,并具同等法律效力。
一、 工程概况:
1 、
2 、
工程地址: 工程名称:
3 、
工程内容:割机、断钢机、弯钢机、调直机、焊接机具等一切自用机械电缆线设备、照明设备 c 、安装所用扎丝、铁马凳、垫块、二装、构造柱、压带、压顶、小柱、过梁等一切钢筋制安。 d 配合上、下车(自用材料)自身卫生、清理现场、原材料、半成品、成品、废品等堆码整齐。
4 、工程承包方式:人工费、个人安全设备、加工机具和小材料。
5 、开工日期: 6 、交工日期: 7 、质量标准: 8 、单价: a 、砖砼按 13 元 / ㎡ (按施工图计算)
b 、框架按 23 元 / ㎡(按施工图计算)
c 、基础、增加圈梁按 /m 计算费用
二、组织领导:
1) 甲、乙双方必须指定专职管理人员,负责安排施工、生产、人员调动、技术安全、工程质量以及生活等工作。
2) 乙方必须确保进场人员的身体健康、技术能力强,严禁使用童工。特殊工种必须持有上岗证。经批准进场的工人须持有效证件。在合同期内,未经甲方允许,乙方不得随意更换施工人员,必须保证本组技术实力和队伍的稳定性。
3) 乙方应服从甲方的统一指挥、调配、指导及管理,遵守甲方各项规章制度及文明施工要求。
4) 合同期内,未经双方协商一致并正式办理解除合同手续,乙方不得单方撤离施工队伍,否则由此导致施工现场生产停顿、延误工期等造成的一切经济损失均由乙方全部承担。
三、双方责任:
1 、甲方责任:
1) 提供乙方进场人员的作业条件,协助办理临时证件。
2) 负责工地现场的工程质量、安全生产、工程进度、材料使用等各项规章制度的建立、监督与实施。
- 1 -
3) 提供施工必要的机械设备(塔机、门架)外其余的小型设备和工具由乙方自备。 4) 保证材料供应(材料运至施工现场内),如确因特殊原因供应不足时,甲方应及时安排其它工作,乙方应服从甲方的调配。
2 、乙方责任:
1) 严格按照施工图纸与设计变更通知施工,执行国家现行《施工技术验收规范》。服从建设、临理单位、项目管理人员及甲方管理人员的监督和指挥,确保工程质量达到合格等级以上。
2) 严格本班组自身的安全生产教育。每个工人入场时必须进行三级安全教育,必须认真学习、执行《安全操作规程》以及安全方面的管理制度,提高工人的安全生产意识,保证不违反安全操作规程,避免发生安全事故,乙方并承担因违反安全操作规程和安全制度而造成的所有安全事故的一切责任。
3) 做到文明施工,工完场清并遵守甲方现场的各项文明施工管理制度,搞好与建设、监理单位、项目部、甲方及其施工人员的关系。若违反,甲方按每次 100-300 元处罚。 4) 绝对服从甲方的工程进度安排。班组长必须在操作作业现场(每月不少于 28 个工作日),未经甲方同意不准离开工地。应保证足够的施工力量,否则,因此而造成的一切后果均由乙方承担,并作每次 200-500 元罚款。
5) 严格按照甲方规定,不造成人为的浪费。收工前要把剩余的材料清理并全数回收,做到工完场清,不准从楼层上往下抛洒建筑垃圾,否则每次按 300-500 元以上的罚款。。 6) 爱惜甲方的一切机械设备和工具,承担本组一切机械设备和工具的维护保养与保管。违章操作致使机械设备和工具损坏的,其维修费用以及由此而引起的损失由乙方负责赔偿。 7) 乙方必须做到分部分项上下交接工作上清下接,如有质量及不文明施工班组者,甲方有权按排人员进行现场质量文明清理,其费用在乙方承包金额中乘以 2 倍后扣除。
8 )
乙方必须严格遵守、执行以上各项规定和要求,否则,甲方有权逐项予以扣款处理,所扣款项在结算款中一次扣除,情节严重者则予清除离场,提前离场及被清离场者,只付已做工程量 50% 。
9 )
提前一周提供下周材料计划,并以书面上交项目主管人员。
10 )
使用各种成品及半成品材料必须先套材、放样、后下料制作。
11) 乙方提供标示、标牌、操作规程牌必须达到验收标准。
四、 质量和检查:
1 、工程质量应达成甲方与项目部签订协议的质量标准,质量标准的评定以国家现行的质量检验为依据,工程质量达不到约定的质量标准,甲方有权书面通知乙方解除本合同,乙方立即退场并承担违约责任,甲方有权追究乙方由此造成的一切损失。
2 、钢筋箍筋弯度、平直长度、搭接长度、弯钩长度必须控制在《规范规定》范围内。
3 、现场必须用废旧钢筋另做马凳铁,不准私自切割可用在楼层上的钢筋。
4 、钢筋损耗率损耗在 1% 以内,超出量部份由承包人承担赔偿。
5 、钢筋如扫描不合格时发生的任何费用损失由乙方负责,由甲方组织相关单位验收合格后方可进行浇筑砼。
6 、现场用的钢材、自用材料上下车费由乙方承担,其费用不另行计算。
7 、属业主、甲方、项目部分包范围内,乙方必须无条件配合好。施工管理、惩罚、乙方按甲方与项目部签订的合同按费用比例同步执行。
8 、发生质量事故,由乙方责任造成,其返工损失由乙方承担,按实际损失计算,因此而引起的工期推延损失也由乙方承担(每天 1000-50000 元),造成在的工期拖延按甲方与项目部签定的合同由乙方承担赔偿和罚款。发生安全事故导致工期拖延仍然按以上处罚办理。如因甲方责任造成的乙方有权向甲方索取相关损失。
9 、若因质量等问题造成验收不能通过时,产生的一切费用均由乙方承担。
五、 安全及保险:
1 、乙方应遵守建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工,并随时接受相关职能部门和安全人员的检查,凡因乙方不遵守安全操作规程,造成的人身伤亡以及直接经济损失由乙方自行负责,人身安全意外伤害保险由甲方统一购买,费用由乙方承担;
2 、工地范围内严禁出现打架事件,发生一次打架双方各扣工资 5000 元,并处罚打架班组长 2014 元,甲方在发放班组工资时扣除。
3 、工地内严禁赌博,对参与者一次扣工资 200 元,并写书面检讨上墙,甲方在发放班组长工资中扣除。情节严重的予以辞退。
4 、乙方人员要严格执行《安全法》和甲方制定的《安全生产、文明施工责任书》有关规定。《四川省劳动安全条例》 jgj59-99 《建筑施工安全检查标准》、 jgj132-2014 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》及上级有关劳动安全、消防、道路交通的安全规范、法规和规定。健全和完善并认真执行安全生产规章制度。
5 、乙方人员上岗作业前,由乙方联系人员会同甲方负责人、安全员进行入场三级教育,并经受教育者签名为证。
6 、乙方要提供必须的安全防护措施及设备,经甲方验收合格后工作才能上岗作业,如发现不安全因素,乙方应无条件整改。
7 、乙方必须严格执行操作规程,保证安全生产。在签订《协议》时,乙方必须与甲方签订《安全生产文明施工责任书》、《工程治安消防安全责任书》和流动人口管理办法,作为本《合同》的附件一并执行。
8 、所有材料、钢材、箍筋、成型的和不成型的,包括各种大小机械、施工用具、用品,
一律按指定位置堆码整齐,如违规,按每次每处罚款乙方 500-1000 元,直到纠正为止。
9 、不论施工场内场外乱拉大小便,逮到一次罚款 200 元,现场或楼层上有大小便但未逮到人还是罚款 50 元,在乙方承包费中扣除。
10 、乙方人员必须遵守工地规章制度,工地不准住人,不得酒后上班、代病上班、穿拖鞋上班、不戴安全帽上班,高空作业必须拴安全绳,非专业人员不得擅自操作机械设备,遵守防盗、防火制度,如发生按每次 100-500 元处罚。
11 、工程施工中,任何大小事故的责任和经济损失全由乙方承担,甲方概不负责。
12 、不论场外场内施工及交工阶段现场和楼栋的自身清洁卫生由乙方承担,如违犯或不做按相关规定处罚,甲方另找人做产生的费用由乙方承担。
13 、乙方无条件配合水电、消防、弱电预埋工作,如因不配合一次罚款乙方 100-500 元。
六、人工工资支付:
1 、包干方式:承包内容中的建筑面积包干(屋面基础、二装、塔机基础已包含在内,不另计费)。
2 、费用标准与结算方式:按设计施工图面积计算。
3 、乙方承包费按建筑面积每平方米 13 元包干,承包费中包括了人工工资、各种大小机械及配件、周转材料、低值易耗材料、施工用具用品及各种费用。即承包费包括了乙方所有费用。
4 、付款方式:主体三层完工后,按完成工程量的 70% 给付人工费,工程全部竣工后,付给乙方总额的 90% 。其余 10% 在工程全部竣工验收后 3 个月内付清。
5 、乙方必须按约定工期竣工,属乙方原因造成工期拖延按甲方与项目部签定的合同费用处理乙方。
6 、乙方所有施工人员的任何保险费用由乙方自行承担。
7 、因设计变更产生的费用以实际工程量计量,安分项报价如无分项报价按市场价结算。
8 、不可抗力因素的情况发生时,按甲方与项目部签定的合同与乙方同步执行。
9 、因设计变更产生的 2014 元以内(含 2014 元)的经济费用不与乙方作经济增减。若超出 2014 元,乙方按实际发生的变更量计算人工费,价格按市场价降 15% 向甲方结算。
七、工程施工检查要求:
1 、施工班组进行施工前,必须与甲方现场管理人员进行安全技术交底工作。
2 、每一道工序完成后,乙方施工人员必须做到工完场清,并按规范要求和技术交底进行自检,自检互检合格后,乙方通知甲方施工管理人员一起进行检查,合格后双方签字生效。
3 、对在检查中发现属乙方施工原因造成的问题,必须及时无条件地返工整改。因返工造成材料浪费的,乙方除赔偿返工的材料损失外,每处再按 200—2014 元进行扣款处理。
八、其它:
1 、乙方须确保支付人工工资,保证不发生劳动工资投拆事件。月工资支付表(必须劳动者本人签字)每月 15 日前交甲方备案。
2 、由于他人违章作业而造成的伤害,其经济损失由肇事者负责。
3 、乙方派为现场全权代表,负责日常管理,协调工作,落实现场及班组的管理制度具体到人头。(附各工种负责人人员配备表,在施工中途不得擅自更换)。
4 、乙方负责人定期到工地与甲方主管领导检查该项目各班组生产进度、质量、安全等方面的情况,不断总结,拿出不断提高的管理措施。
5 、乙方班组人员不服从甲方管理人员指挥安排、检查、监督的,除警告乙方现场代表外,另罚款 100 元 / 人 / 次,情节严重的甲方可追加罚款。乙方班组对甲方现场管理人员指挥安排另有良好建议的,应由乙方现场代表与甲方现场管理负责人交涉,但不得以此贻误工作。
6 、对乙方不能达到工程质量、工期要求的,甲方有权书面要求乙方限期调整、整改或返工,返工的人工费、材料费及机械损失均由乙方负责。三次出现类似情况的班组,甲方有权要求其无条件退场。
7 、工期、质量没有达到约定要求,延误工期造成的经济损失,质量返修发生的费用和相关损失,由责任方负责。
8 、违反安全施工管理规定,乙方必须承担相关责任并更换有关人员,甲方将给予乙方一定违约处罚。
9 、工人违反劳动纪律、治安、消防管理制度造成的经济损失,由乙方负责。
九、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,均具有同等法律效率,经双方签字后即生效。
甲方:乙方:
代表:代表:
年月日
第三篇:班组和班组建设 ( 汇总 )
班组和班组建设课程练习
一 . 单选题
1. 下列关于惰性心理的描述错误的是 ( ) 。
a. 惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具
b. 惰性心理在一定程度上间接地使生产更加自动化
c. 在惰性的指使下有时会引发一些事故
d. 惰性心理不是人人都有的
标准答案 : d
2. 当好班组长应当做到以下方面 ( ) 。
a. 埋头单干 b. 权力集中 c. 严格管理 d. 和核心成员搞好关系
标准答案 : c
3. 增强职工的 ( ) 意识,是建设 “ 无毒企业 ” 的关键。
a. 识毒、防毒、禁毒 b. 识毒、辨毒、禁毒 c. 识毒、禁毒、缉毒
d. 识毒、辨毒、缉毒
标准答案 : a
4. 企业班组长的基本职责是(
)。
a. 生产管理 b. 人力资源管理 c. 员工培训、团队建设 d. 生产现场管理、班组员工管理
标准答案 : d
5. 以下关于班组安全工作说法正确的是 ( ) 。
a. 临时性作业活动无需安全交底 b. 安全互保对子变更一季度记载一次
c. 安全考试通过率必须达到 100%d. 年休人员可以直接上岗作业
标准答案 : c
6. 以下班内民主氛围不融洽的是 ( ) 。
a. 班组成员能积极开展批评和自我批评 b. 班务透明公开 c. 班组长说一不二
d. 班组成员畅所欲言
标准答案 : c
7. 从人力资源的角度来讲,企业的领导层可分为三层:决策层领导、中层领导和 ( ) 。
a. 基层领导 b. 班组长 c. 一线领导 d. 工人
标准答案 : b
8. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括 ( ) 。
a. 技术原因 b. 教育原因 c. 身体和心理原因 d. 地理的原因
标准答案 : d
9. 原始记录的要求不包括 ( ) 。
a. 真实 b. 规范 c. 及时 d. 修正
标准答案 : d
10. 容易导致 “ 三违 ” 事故发生的心理不包括 ( ) 。
a. 自卑心理 b. 侥幸心理 c. 报复心理 d. 逆反心理
标准答案 : c
1. 班组安全会议的 ( ) ,是对班组长的能力的体现。
a. 议程安排内容选择 b. 会议记录 c. 时间安排 d. 学习文件选择
标准答案 : a
2. 班组民主生活会的作用不包括 ( ) 。
a. 有利于消除班组成员之间的隔阂 b. 增强职工安全防范能力
c. 提高班组建设的工作质量 d. 增强班组成员之间的凝聚力和战斗力
标准答案 : b
3. 下列选项中哪一项不属于特种作业活动 ( ) ?
a. 天车司索指挥 b. 危险化学品防护 c. 煤气防护 d. 日常点检
标准答案 : d
4. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是 ( ) 。
a. 企业主要领导人对安全不重视 b. 操作规程不合适 c. 安全规程缺乏或执行不力 d. 职工侥幸心理严重
标准答案 : d
6. 以下关于班组民管组长的说法正确的是 ( ) 。
a. 民管组长不得由后备班组长兼任 b. 民管组长没有民管津贴 c. 民管组长不得兼任工会小组长 d. 民管组长比班组安全员作用要小
标准答案 : a
7. 让班组成员牢固树立质量意识,推动企业高效优质发展属于 ( ) 的范畴。
a. 安全管理制度 b. 质量控制制度 c. 学习制度 d. 交接班管理制度
标准答案 : b
8. 关于安全会时间下列说法正确的是 ( ) 。
a. 安全会随机召开 b. 开会的时间不应少于 1 小时,但也不应该超过 2 小时
c. 安全会时间越长越好,能够更好地教育班组人员
标准答案 : b
9. 下列属于安全检查硬件方面的是 ( ) 。
a. 查安全制度 b. 查劳保穿戴 c. 查操作违章 d. 查生产设备
标准答案 : d
10. 下列记录不属于班组通用台账记录的是 ( ) 。
a. 交接班记录 b. 民管组长安全、卫生、劳保检查记录 c. 大学生辅导员记录
d. 民主管理记录
标准答案 : c
3. 倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、 ( ) 的新型职工关系。
a. 安全 b. 互助 c. 竞争 d. 学习
标准答案 : b
4. 一套完善的操作规程应具备的特点不包括 ( ) 。
a. 和实际施工操作紧密结合 b. 作业规程周密详尽 c. 错误之处及时修订
d. 在安全和方便之间取得完美折中
标准答案 : d
5. 作为一名班组长,要分清工作性质的轻重缓急,下面优先级最高的工作是 ( ) 。
a. 不重要也不紧迫 b. 重要但不紧迫 c. 不重要但紧迫 d. 重要且紧迫
标准答案 : d
6. 班组节能降耗的方法不包括 ( ) 。
a. 全员参与成本管理 b. 强化标准控制 c. 采取措施纠正偏差 d. 减少融资成本
标准答案 : d
8. 班组劳动保护工作的范围不包括 ( ) 。
a. 实现安全生产 b. 预防职业危害 c. 技能提升 d. 女工保护
标准答案 : c
9. 关于 “ 平安细胞工程 ” 建设说法错误的是 ( ) 。
a.“ 平安细胞工程 ” 建设需要职工本人无安全违章现象即可
b.“ 平安细胞工程 ” 建设需要职工参与社会公益活动
c.“ 平安细胞工程 ” 建设需要职工在安全上表现突出
标准答案 : a
2. 班组民主生活会记录 ( ) 记录一次。
a. 每半年 b. 每月 c. 每季度 d. 每年
标准答案 : b
标准答案 : c
4. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是 ( ) 。
a. 缺乏安全防护知识 b. 作业技术不熟练 c. 未参加安全演练 d. 视力不良
标准答案 : d
5.( ) 是班组长职责的第一任务。
a. 人员管理 b. 安全管理 c. 设备管理 d. 生产作业管理
标准答案 : b
8. 开安全会时有缺席人员(非迟到、旷工),则应该 ( ) 。
a. 忽视不管 b. 考核缺席人 c. 对缺席人员进行补充安全教育
标准答案 : c
4. 班组标准化管理的内容不包括 ( ) 。
a. 文化、信念标准化 b. 工序操作标准化 c. 日常管理标准化 d. 原始记录标准化
标准答案 : a
5. 班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素 ( ) 。
a. 能力强,有威信 b. 要圆滑 c. 埋头苦干 d. 能护短
标准答案 : a
2. 班组长的职责主要有 ( ) 。
a. 出席会议 b. 具体操作 c. 班组事务管理 d. 发送报表
标准答案 : c
4. 下列行为和 “ 一贯制 ” 管理理念相悖的是 ( ) 。
a. 精细操作 b. 标准化操作 c. 操作人员当 “ 质检 ”d. 凭经验操作
标准答案 : d
5. 班组安全记录应重点记录 ( ) 。
a. 上周工作总结和本周安排 b. 事故案例 c. 安全规定 d. 绩效考核讨论
标准答案 : a
9. 下列班组安全活动记录内容填写规范的是 ( ) 。
a. 照抄文件和安全通报 b. 与会者签名不全 c. 挂靠人员无发言 d. 记录安全抽考
标准答案 : d
7. 班组内消除浪费的方法不包括 ( ) 。
a. 消除返工现象 b. 必要时可以以次充好 c. 降低设备故障率 d. 节约能源
标准答案 : b
二 . 判断题
1. 班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。
( )是
2. 批评与自我批评是民主生活会的重要内容。(
) 是
3.“ 平安细胞工程 ” 建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。( )是
4. 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。(
)是
5. 班组长要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。(
) 是
6.“ 一贯制 ” 理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。( ) 是
7. 言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。(
) 是
8. 班组长只要把工作任务安排给组员就可以了,自己不用上现场。(
)否
9. 班组管理的要点在于注重和领导的 “ 关系 ” 。 ( ) 否
10. 作为一线的指挥者,班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。
( )是
11. 班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。(
)是
12. 对于危险源,我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。
( ) 否
13. 推广实施素质教育并非是学校的专利,职工也一样需要。(
)是
14. 职工是 “ 平安细胞工程 ” 建设中最基本和最重要的细胞。( )是
15. 目标明确是企业高层注意的问题,作为一个班组长,无需制定明确目标。(
) 否
2. 结构小型化是班组的特点之一。(
) 是
3. 按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。
)否
4. 学习型班组是班组建设的更高层次,是前沿管理理论在班组管理中的应用。(
)是
5. 班组建设的标准与规范必须不断改进。(
)是
7. 企业中有专门的设备维修部门,设备保养是他们的职责。(
)否
8. 安全规程是安全管理的基础。因此,在开展安全检查的时候,必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。(
)是
9. 班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。
( )是
10. 凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。(
)是
11.“ 平安细胞工程 ” 建设只需要职工本人无安全违章现象即可。( ) 否
12. 某位职工认为自己工作经验丰富,图省事,怕麻烦,走捷径,易产生急躁心理。(
)否
14. 危险源管理不用分级,在谁的区域谁负责。(
)否是
3. 某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多,不服气让别人指挥说教,这时容易产生盲动心理。(
)否
9. 安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。(
)否
14. 惰性在某种程度上给人类进步带来了好处,促使人类不断改进劳动工具。(
)是
15. 班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中,才能赢得信赖和支持。(
) 是
4. 班组长用人的原则是不求最优秀的,但求最合适的。
( )是
5. 班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见,所以班组民主管理可以放松。(
) 否
10. 企业如何竞争,归根结底是战略层面的问题,核心竞争力不体现在班组层面。(
) 否
12.“ 平安细胞工程 ” 活动的一些内容虽然不直接影响职工工作,但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。
( )是
13. 冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。(
)否
15. 班组内任何一员都代表着班组形象。
( )是
2. 企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。(
)否
5.“ 一贯制 ” 理念源于鞍钢。( ) 否
9. 现场的安全必须有专人管理、专人负责。(
)是
11. 民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可,无需召开民主生活会。(
) 否
15.“ 平安细胞工程 ” 的实施基础是作业区。 ( ) 否
1. 生活中的矛盾,工作上的想法,学习中的困惑,班组人员之间的协调、了解,都可以在民主生活会上谈出来、指出来。(
)是
2. 企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的 “ 生命线 ” ,才能始终保持发展后劲而经久不衰。 (
)是
10. 班组建设成绩取决于好的思路,而好的思路源于班组长偶然间的运气。(
) 否
14. 班组长只能用行政任命的形式产生。(
) 否
5. 改变一下语速、语调和走路姿态,可以提高班组长的领导魅力。(
)是
15. 班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱,引导他们逐步适应环境。(
)是
三、 列举题
1. 工作性质的轻重缓急分为哪四种?
标准答案 :不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。
2. 我国安全生产的方针是什么?
标准答案 :安全第一,预防为主。
3. 现场作业中的 " 四个互相 " 是什么?
标准答案 :互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾
4. 请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。
标准答案 :技术原因、管理原因、教育原因。(还包括生理和心理原因)
5. 铁山精神的内容是什么?
标准答案 :艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。
6. 在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识?
标准答案 : 1. 爆炸品; 2. 压缩气体和液化气体; 3. 易燃液体; 4. 易燃固体、自然物品和遇湿易燃品; 5. 氧化剂和有机过氧化物; 6. 有毒品; 7. 腐蚀品。
7. 工会小组长的选举原则有哪些?
标准答案 : 1. 任人唯贤、德才兼备的原则; 2. 群众公认、注重实绩的原则; 3. 民主、公开、竞争、择优的原则;
4. 民主集中制的原则。
8. 安全工作中的 " 四定三不推 " 内容是什么?
标准答案 : “ 四定 ” 是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人;三不推是指班组能解决的不推给作业区,作业区能解决的不推给厂,厂里能解决的不推给公司。
9. 麻痹型心理的 " 三惯 " 作风是什么?
标准答案 :干惯了,看惯了,习惯了。
10. 班组长发布命令时要注意哪些事项?
标准答案 : 1. 声音洪亮,吐字清晰; 2. 简洁明了; 3. 语句正确无歧义。
1. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因,请列举三种管理不到位的表现。标准答案
: 1. 企业主要领导人对安全不重视; 2. 操作规程修订不及时、操作规程内容不合适; 3. 安全规程缺乏或执行不力等。
11. 班组的硬件设施都包括哪些方面?
标准答案 : 1. 固定的班组会议室; 2. 桌子、椅子;办公用具(文件柜、文件夹、笔记本); 3. 应急医药箱;、白班(或小黑板); 4. 相关标语、图版; 5. 有条件的班组还可以设置信息化设备(电脑、投影仪等)。
12. 请列举五种现场常见的习惯性违章行为。
标准答案 : 1. 进入厂房不戴安全帽; 2. 在 2m 及以上高度作业不系挂安全带; 3. 指挥天车不穿戴马甲; 4. 在厂房内行走不走绿色通道; 5. 上下楼梯不抓护栏等等。
13. 班组思想政治工作有哪些特点?
标准答案 : 1. 及时性; 2. 灵活性; 3. 群众性; 4. 广泛性; 5. 经常性; 6. 实际性。
14. 班组合理化建议所涉及的方面有哪些?
标准答案 :安全管理、生产操作(先进操作法)、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。
15. 职工危险源辨识的六个方面是什么?
标准答案 :必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。
16. 请列举五类班组制度。
标准答案 :答: 1. 建立班组例会制度; 2. 班组交接班管理制度; 3. 班组学习制度; 4. 质量控制制度; 5. 安全生产管理制度(另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等)。
17. 今年的集团公司主题教育活动内容是什么?
标准答案 :强化 对标挖潜,推动技术创新。
18. 请列举盲动心理的三种表现。
标准答案 : 1. 职工对安全知识似懂非懂,对作业规程,操作规程,以及安全措施不能应用自如; 2. 职工不能认真接受事故教训,不采取防范措施; 3. 英雄主义,过度自信等。
19. 请列举五种违反劳动纪律的行为。
标准答案 : 1. 班中睡觉; 2. 在作业场所翻看手机; 3. 违反工艺技术规程规定; 4. 班前会迟到; 5. 当班期间脱岗、串岗等等。
20. 职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些?
标准答案 :钱、物、走访、慰问等。
21. 班组长交接班时需要注意哪些方面?
标准答案 : 1. 注意工器具齐全且保养良好; 2 确认设备运转正常; 3. 确认各项记录无误; 4. 确认消防器具良好; 5. 确认安全隐患得到整改; 6. 确认现场卫生良好; 7. 确认现场质量情况良好。
四、 . 简答题
1. 如何深化安全文化建设在班组的推广?
标准答案 : 1. 首先要将 “ 安全第一、以人为本 ” 等安全理念为广大员工所接受和认可; 2. 通过广泛宣传教育和标识,从视觉上形成浓厚的安全文化氛围; 3. 安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中,形成制度文化并具体化,以进一步落实到班组,落实到员工的生产中,形成的自觉行为; 4. 应把安全文化和制度建设相结合,从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范,制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准,抓好人的行为规范和良好习惯养成。
2. 一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数,职工个人信息包括哪些方面?
标准答案 : 1. 职工家庭住址; 2. 职工本人联系方式; 3. 职工家庭联系方式; 4. 职工血型; 5. 职工学历; 6. 职工家庭状况; 7. 职工经济状况; 8. 职工思想状况等等。
3. 班后会的内容有哪些?
标准答案 : 1. 班组长总结评讲当班工作,汇报生产指标完成情况; 2. 总结当班安全情况; 3. 表扬好人好事; 4. 批评忽视安全、违章作业等不良现象; 5. 对职工道路交通安全进行告知和提醒。
4. 班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面?
标准答案 : 1. 严格规定作业人数,落实到位安全互保对子; 2. 告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源; 3. 根据危险源做好防范措施; 4. 要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认; 5. 作业人员必须全员签字确认。
5. 安全确认制的内容。
标准答案 : 1. 作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准; 2. 作业现场的自然环境是否符合安全规定; 3. 作业现场的安全设施是否符合安全规定; 4. 作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定,在使用过程中是否会造成人员伤害; 5. 是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗; 6. 作业人员是否实行安全监护和互保; 7. 作业过程中遵守有关的安全生产规章制度; 8. 作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认; 9. 作业过程中是否出现了新的危险源,是否采取了安
6. 班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些?
标准答案 : 1. 引咎自责,自我批评; 2. 放下架子,主动答腔; 3. 不与争论,冷却处理; 4. 请人斡旋,从中化解;
5. 避免尴尬,电话沟通; 6. 宽宏大量,适度忍让。
7. 班组长在当班期间如何做好 " 平安班组 " 的建设工作?
标准答案 : 1. 认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作; 2. 严格执行现场文明管理的相关规定,对外来人员、进出入车辆进行登记和检查; 3. 对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒; 4. 对岗位人员的作业行为进行监督; 5. 做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作; 6. 检查安全互保对子的落实情况。
8. 在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作 ?
标准答案 : 1. 班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求,做好检修期间的现场安全管理工作; 2. 积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训; 3. 加强劳动纪律的检查; 4. 做好对进出入人员、车辆的监管; 5. 做好检修后的卫生清理、保持工作; 6. 传达领导关于检修期间的强调事项。
9. 职工小家民管会(每半年一次)的主要内容有哪些?
标准答案 : 1. 评议安全生产指标的成效; 2. 评议班组长的业绩; 3. 评议建家满意度; 4. 评议上级工会干部的业绩;
5. 评议厂务公开(包括日常出勤、考核、奖励)效果; 6 评议劳动保护的质量; 7. 研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践; 8. 会员之间开展批评与自我批评; 9. 讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映,及时得到解决或答复; 10 其他需要民管会讨论的事宜。
10. 请简要评析惰性心理的积极、消极作用。
标准答案 : 1. 惰性心理给我们的人类进步带来了好处,在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具,从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进,推动了人类生产力的不断进步; 2. 但是,在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲,就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品,从而引发一些事故。
五 . 论述题
1. 只要干好本职工作,没有进行班组劳动竞赛的必要。
标准答案 : ① . 这种说法是错误的。 ② . 我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义,班组进行劳动竞赛就是 “ 比、学、赶、帮、超 ” ,比出高低,挖掘潜力,达到互相促进,共同提高的目的,班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念,有效促进生产技术进步,提高劳动生产率;其次,班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的,不一定局限于单纯的产量、质量的评比,还包括班组间的绩效竞赛、优秀 qc 活动成果以及 “ 五小 ” 成果评比、争创 “ 岗位技术能手 ” 、操作技能大比武等等; ③ . 班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用,丰富劳动竞赛的内容,积极为员工创造劳
2. 只要班组内班长、 " 班委 " 配齐,就说明这个班组是合格班组。
标准答案 : ① . 这种说法是错误的。 ② 虽然班组内组织健全,但并不意味着是合格班组。 “ 班委 ” 在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性,班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有 “ 班长、班委、员工 ” 做到了相互配合、相互支持和相互理解,那么班组才会具有生命力和活力。 ③ . 要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长,同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。
3. 班组建设主要就是置办齐全硬件设施,其他可以忽略。
标准答案 : ① . 这种说法是错误的。 ② . 经济基础决定上层建筑,良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点,只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境,职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设,可以说,硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。 ③ . 但是衡量一个班组班组建设水平的高低,关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件,而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的,在硬件水平对等或者差距不大的情况下,软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨
第四篇:钳工班组 2014 年度班组建设
机电队 2014 年钳工班
12 月班组建设暨年终总结
集团公司班组建设的开展已有两年余,在我们的建设中真正的落实是在今年。操作学习,岗位练兵、事故演练和日常生产数据统计,让我们这些适应了粗放型的只知道一味为完成任务而不懂得管理方式的班组成员,着实的感到了吃力和任重道远。但也正是因为这种种困难的存在,不断的遇到问题,不断的解决问题,使我们经历了促进班组建设过程中所有的问题。使得近一年的努力富有成就感和夯实。 ” 班组建设中,尽管存在着诸多的不足,但近一年的付出还是让我们学到了丰富的知识,积累了宝贵的经验。从班长,班组成员从班组内的核心,到全部成为班组建设的倡导者和执行者。通过这一过程的建设给了为许多的感悟,启发和鞭策。
对于我们的班组管理方式而言,集学习、安全、清洁、和谐、节约等重要内容于一身是我们打造班组的新生事物,它囊括了集团公司的文化氛围。而我们的班组又企业的细胞。一个健全的,合理的班组才能真正意义上搞好生产经营和安全生产。
一、 工作零违章,安全零事故
班组是企业的基本构成单元,它好比大厦的根基,根基不牢固,大厦就会有倒塌的危险,所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。可以说班组是企业各种事故的主要 “ 发源地 ” 。只有班组的安全工作搞好了,事故频率减少了,企业的各项安全管理措施才能落到实处,安全管理才能收到实效。
事故的发生往往十分简单,只有把握住其中一个环节,就可以避免事故发生。基于安全责任重大,血的教训警示我们:必须带着感情抓安全。因此,用严谨、认真的态度来对待,自觉的精力用到一项工作上,聚精会神,专心致志,带着感情去做,才能干好此项工作。
因此通过倡导班组建设安全型重要内容,提高我们班组成员安全生产的意识,做到措施到位,形式不走过场,同时,责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。
另外在实际操作中,为了达到安全要求,我们制定了班组安全五要素:坚持、认真召开班前安全会 ( 请您支持 WwW.91exam.org); 坚持每月开展班组安全活动;坚持做好日常安全 ;做好班组安全教育工作;工作踏实,不走过场,不搞临时突击。
二、 发展才是硬道理
要想打造一流的班组,就必须提要班组成员的综合素质,因此就要求我们不断的学习,提高自己。班组恰恰是培育人才,激励人才最重要、最直接的阵地,所以说学习型班组建设时企业核心竞争力的本质要求。
学习型班组的建设,提高了我们的创新思维和创造能力。我们通过一帮一、岗位练兵等途径提高班组成员的整体工作水平,企业的生存和发展已不再是单纯依靠降本增效,而是更多的体现在创新、学习以及反应速度的提升。我们通过开展工作中举 i 反三的方案集思广益让大家的合理化建议都能运用所以学习型班组建设是有效的把学习转化为创造力,通过集体学习,持续激发员工的创新欲望,使班组成
员在交流互动中各具特色的创新思维和创造性才能。
另外,学习型班组还促进了企业的和谐建设,充分挖掘学习型班组建设的和谐内涵,让我们心更平,气更顺,干劲更足。能够有效的促进企业全面系统和可持续发展,加强学习型班组的减少,可以让企业核心竞争力的提高建立在牢固的基础之上。
三、 团结协作
像煤炭行业中,各生产单位都是以 “ 班组 ” 为单位的形式存在的,而这种存在方式恰恰表明了一个人的成功不代表成功,一个团队的成功才是卓越的。这就好像正常运转的机器,我们是机器中的零部件,只有所以的零部件都正常工作机器才能正常工作。如果只有一个零部件在起作用,那么着台机器就发挥不了作用,无法正常生产或者说可以直接报废,所以团结协作即:和谐型班组是班组建设的第一要义。
四、 合理利用资源
合理利用可以理解为节约型班组建设的重要内容,而节约型和清洁型则又是环环相扣不可分割的。在日常生产管理中,往往存在 “ 猴子管理 ” ,既浪费了时间和资源,也没能解决问题,取得效益。当我们接受一项不能完成的任务时,会出现两种情况,第一种是人为自己绝对玩不成任务;第二种是通过潜能激发很好的完成了任务。无论面对任务是哪一种可能性,都应该合理的利用的有效的资源和时间,变被动为主动完成任务。
善于利用有效的资源,既不浪费,又能将工作做好,而且还不污染环境,这是一种工作艺术,而这个艺涵盖了公司采购 — 生产 — 销售
— 服务的所有内容。
班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物,是管理模式不断完善的结晶。
通过这一年时间的努力,学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向,更映射到我们的日常生活,如果将这内容拓展延伸,那么,无论工作,学习,还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来,而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。
红四煤矿机电队钳工班
第五篇:班组和班组建设练习题
班组和班组建设课程练习
1. 单选题
1. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是 (d ) 。
a. 企业主要领导人对安全不重视 b. 操作规程不合适 c. 安全规程缺乏或执行不力 d. 职工侥幸心理严重
2. 班组长的职责主要有 (c ) 。
a. 出席会议 b. 具体操作 c. 班组事务管理 d. 发送报表
3. 以下班内民主氛围不融洽的是 (c ) 。
a. 班组成员能积极开展批评和自我批评 b. 班务透明公开 c. 班组长说一不二 d. 班组成员畅所欲言
4. (b ) 是班组长职责的第一任务。
a. 人员管理 b. 安全管理 c. 设备管理 d. 生产作业管理
5. 让班组成员牢固树立质量意识,推动企业高效优质发展属于 (b ) 的范畴。
a. 安全管理制度 b. 质量控制制度 c. 学习制度 d. 交接班管理制度
6. 下列属于安全检查硬件方面的是 (d ) 。
a. 查安全制度 b. 查劳保穿戴 c. 查操作违章 d. 查生产设备
7. 以下关于班组安全工作说法正确的是 (c ) 。
a. 临时性作业活动无需安全交底 b. 安全互保对子变更一季度记载一次
c. 安全考试通过率必须达到 100%d. 年休人员可以直接上岗作业
8. 作为一名班组长,要分清工作性质的轻重缓急,下面优先级最高的工作是 (d ) 。
a. 不重要也不紧迫 b. 重要但不紧迫 c. 不重要但紧迫 d. 重要且紧迫
9. 企业班组长的基本职责是( d )。
a. 生产管理 b. 人力资源管理 c. 员工培训、团队建设 d. 生产现场管理、班组员工管理
10. 班组民主生活会记录 ( b) 记录一次。
a. 每半年 b. 每月 c. 每季度 d. 每年
11. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是 (d ) 。
a. 缺乏安全防护知识 b. 作业技术不熟练 c. 未参加安全演练 d. 视力不良
12. 班组标准化管理的内容不包括 (a ) 。
a. 文化、信念标准化 b. 工序操作标准化 c. 日常管理标准化 d. 原始记录标准化
13. 关于安全会时间下列说法正确的是 (b) 。
a. 安全会随机召开 b. 开会的时间不应少于 1 小时,但也不应该超过 2 小时
c. 安全会时间越长越好,能够更好地教育班组人员
14. 当好班组长应当做到以下方面 (c ) 。
a. 埋头单干 b. 权力集中 c. 严格管理 d. 和核心成员搞好关系
15. 班组劳动保护工作的范围不包括 (c ) 。
a. 实现安全生产 b. 预防职业危害 c. 技能提升 d. 女工保护
16. 班组内消除浪费的方法不包括 (b ) 。
a. 消除返工现象 b. 必要时可以以次充好 c. 降低设备故障率 d. 节约能源
17. 从人力资源的角度来讲,企业的领导层可分为三层:决策层领导、中层领导和 ( b) 。
a. 基层领导 b. 班组长 c. 一线领导 d. 工人
18. 以下关于班组民管组长的说法正确的是 (a ) 。
a. 民管组长不得由后备班组长兼任 b. 民管组长没有民管津贴
c. 民管组长不得兼任工会小组长 d. 民管组长比班组安全员作用要小
19. 班组安全会议的 (a ) ,是对班组长的能力的体现。
a. 议程安排内容选择 b. 会议记录 c. 时间安排 d. 学习文件选择
20. 倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、 ( b) 的新型职工关系。
a. 安全 b. 互助 c. 竞争 d. 学习
21 开安全会时有缺席人员(非迟到、旷工),则应该 (c ) 。
a. 忽视不管 b. 考核缺席人 c. 对缺席人员进行补充安全教育
22. 下列记录不属于班组通用台账记录的是 (c ) 。
a. 交接班记录 b. 民管组长安全、卫生、劳保检查记录 c. 大学生辅导员记录 d. 民主管理记录
23. 下列行为和 “ 一贯制 ” 管理理念相悖的是 ( d) 。
a. 精细操作 b. 标准化操作 c. 操作人员当 “ 质检 ”d. 凭经验操作
24. 班组安全记录应重点记录 (a ) 。
a. 上周工作总结和本周安排 b. 事故案例 c. 安全规定 d. 绩效考核讨论
25. 班组民主生活会的作用不包括 ( b ) 。
a. 有利于消除班组成员之间的隔阂 b. 增强职工安全防范能力
c. 提高班组建设的工作质量 d. 增强班组成员之间的凝聚力和战斗力
26. 下列班组安全活动记录内容填写规范的是 (d ) 。
a. 照抄文件和安全通报 b. 与会者签名不全 c. 挂靠人员无发言 d. 记录安全抽考
27. 增强职工的 (a ) 意识,是建设 “ 无毒企业 ” 的关键。
a. 识毒、防毒、禁毒 b. 识毒、辨毒、禁毒 c. 识毒、禁毒、缉毒 d. 识毒、辨毒、缉毒
28. 一套完善的操作规程应具备的特点不包括 (d ) 。
a. 和实际施工操作紧密结合 b. 作业规程周密详尽 c. 错误之处及时修订 d. 在安全和方便之间取得完美折中
29. 下列选项中哪一项不属于特种作业活动 (d ) ?
a. 天车司索指挥 b. 危险化学品防护 c. 煤气防护 d. 日常点检
30. 班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素 (a ) 。
a. 能力强,有威信 b. 要圆滑 c. 埋头苦干 d. 能护短
2. 判断题
1. 职工是 “ 平安细胞工程 ” 建设中最基本和最重要的细胞。(正确)
2. 企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。(错误)
3. 凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。(正确)
4. 班组建设的标准与规范必须不断改进。(正确)
5.“ 一贯制 ” 理念源于鞍钢。(错误)
6. 班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。(正确)
7. 企业如何竞争,归根结底是战略层面的问题,核心竞争力不体现在班组层面。(错误)
8. 班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。
(正确)
9. 现场的安全必须有专人管理、专人负责。(正确)
10. 危险源管理不用分级,在谁的区域谁负责。(错误
)
11. 民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可,无需召开民主生活会。(错误)
12. 班组长用人的原则是不求最优秀的,但求最合适的。
(正确)
13. 班组管理的要点在于注重和领导的 “ 关系 ” 。 (错误)
14. 学习型班组是班组建设的更高层次,是前沿管理理论在班组管理中的应用。(正确)
15.“ 平安细胞工程 ” 的实施基础是作业区。 (错误)
16. 班组长要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。(正确)
17. 企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的 “ 生命线 ” ,才能始终保持发展后劲而经久不衰。 (正确)
18. 班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。
(正确)
19. 改变一下语速、语调和走路姿态,可以提高班组长的领导魅力。(正确)
20. 结构小型化是班组的特点之一。(正确)
21. 按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。 ( 错误)
22. 推广实施素质教育并非是学校的专利,职工也一样需要。(正确)
23.“ 平安细胞工程 ” 建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。(正确)
24. 批评与自我批评是民主生活会的重要内容。(正确)
25. 班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱,引导他们逐步适应环境。(正确)
26. 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。(正确)
27. 安全规程是安全管理的基础。因此,在开展安全检查的时候,必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。(正确)
28. 班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见,所以班组民主管理可以放松。(错误)
29. 班组长只要把工作任务安排给组员就可以了,自己不用上现场。(错误)
30. 作为一线的指挥者,班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。
(正确)
31. 对于危险源,我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。
(错误)
32.“ 平安细胞工程 ” 活动的一些内容虽然不直接影响职工工作,但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。
(正确)
33. 冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。(错误)
34. 班组内任何一员都代表着班组形象。
(正确)
35. 生活中的矛盾,工作上的想法,学习中的困惑,班组人员之间的协调、了解,都可以在民主生活会上谈出来、指出来。(正确)
36.“ 一贯制 ” 理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。(正确)
37. 惰性在某种程度上给人类进步带来了好处,促使人类不断改进劳动工具。(正确)
38. 企业中有专门的设备维修部门,设备保养是他们的职责。(错误)
39. 目标明确是企业高层注意的问题,作为一个班组长,无需制定明确目标。(错误)
40. 班组建设成绩取决于好的思路,而好的思路源于班组长偶然间的运气。(错误)
42. 班组长只能用行政任命的形式产生。(错误)
43. 企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时有第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。(正确)
44. 班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中,才能赢得信赖和支持。(正确)
45. 安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。(错误)
3. 列举题
1. 职工危险源辨识的六个方面是什么?
答: 必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。
2. 班组思想政治工作有哪些特点?
答: 1. 及时性; 2. 灵活性; 3. 群众性; 4. 广泛性; 5. 经常性; 6. 实际性。
3. 班组长在检查职工工作着装时应注意哪些方面?
答: 1. 职工工作服必须遵循袖口紧、领口紧、下摆紧的三紧原则; 2. 不允许戴围巾; 3. 女工不允许穿凉鞋、高跟鞋,发辫不能露出帽外。
4. 现场作业中的 " 四个互相 " 是什么?
答: 互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾
5. 请列举盲动心理的三种表现。
答: 1. 职工对安全知识似懂非懂,对作业规程,操作规程,以及安全措施不能应用自如; 2. 职工不能认真接受事故教训,不采取防范措施; 3. 英雄主义,过度自信等。
6. 请列举五种违反劳动纪律的行为。
答: 1. 班中睡觉; 2. 在作业场所翻看手机; 3. 违反工艺技术规程规定; 4. 班前会迟到; 5. 当班期间脱岗、串岗等等。
7. 职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些?
答: 钱、物、走访、慰问等。
8. 今年的集团公司主题教育活动内容是什么?
答: 强化对标挖潜,推动技术创新。
9. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因,请列举三种管理不到位的表现。
答: 1. 企业主要领导人对安全不重视; 2. 操作规程修订不及时、操作规程内容不合适; 3. 安全规程缺乏或执行不力等。
10. 班组的硬件设施都包括哪些方面?
答: 1. 固定的班组会议室; 2. 桌子、椅子;办公用具(文件柜、文件夹、笔记本); 3. 应急医药箱;、白班(或小黑板); 4. 相关标语、图版; 5. 有条件的班组还可以设置信息化设备(电脑、投影仪等)。
11. 请列举五种现场常见的习惯性违章行为。
答: 1. 进入厂房不戴安全帽; 2. 在 2m 及以上高度作业不系挂安全带; 3. 指挥天车不穿戴马甲; 4. 在厂房内行走不走绿
色通道; 5. 上下楼梯不抓护栏等等。
12. 请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。
答: 技术原因、管理原因、教育原因。(还包括生理和心理原因)
13. 班组合理化建议所涉及的方面有哪些?
答: 安全管理、生产操作(先进操作法)、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。
14. 请列举五类班组制度。
答: 1. 建立班组例会制度; 2. 班组交接班管理制度; 3. 班组学习制度; 4. 质量控制制度; 5. 安全生产管理制度(另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等)。
15. 今年的集团公司主题教育活动内容是什么?
答: 强化对标挖潜,推动技术创新。
16. 班组长发布命令时要注意哪些事项?
答: 1. 声音洪亮,吐字清晰; 2. 简洁明了; 3. 语句正确无歧义。
4. 简答题
1. 安全确认制的内容。
答: 1. 作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准; 2. 作业现场的自然环境是否符合安全规定; 3. 作业现场的安全设施是否符合安全规定; 4. 作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定,在使用过程中是否会造成人员伤害;
5. 是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗; 6. 作业人员是否实行安全监护和互保; 7. 作业过程中遵守有关的安全生产规章制度; 8. 作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认; 9. 作业过程中是否出现了新的危险源,是否采取了安
2. 班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面?
答: 1. 严格规定作业人数,落实到位安全互保对子; 2. 告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源;
3. 根据危险源做好防范措施; 4. 要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认; 5. 作业人员必须全员签字确认。
3. 班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些?
答: 1. 引咎自责,自我批评; 2. 放下架子,主动答腔; 3. 不与争论,冷却处理; 4. 请人斡旋,从中化解; 5. 避免尴尬,电话沟通; 6. 宽宏大量,适度忍让。
4. 一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数,职工个人信息包括哪些方面?
答: 1. 职工家庭住址; 2. 职工本人联系方式; 3. 职工家庭联系方式; 4. 职工血型; 5. 职工学历; 6. 职工家庭状况; 7. 职工经济状况; 8. 职工思想状况等等。
5. 如何深化安全文化建设在班组的推广?
答: 1. 首先要将 “ 安全第一、以人为本 ” 等安全理念为广大员工所接受和认可; 2. 通过广泛宣传教育和标识,从视觉上形成浓厚的安全文化氛围; 3. 安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中,形成制度文化并具体化,以进一步落实到班组,落实到员工的生产中,形成的自觉行为; 4. 应把安全文化和制度建设相结合,从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范,制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准,抓好人的行为规范和良好习惯养成。
6. 班组长交接班时需要注意哪些方面?
答: 1. 注意工器具齐全且保养良好; 2 确认设备运转正常; 3. 确认各项记录无误; 4. 确认消防器具良好; 5. 确认安全隐患得到整改; 6. 确认现场卫生良好; 7. 确认现场质量情况良好。
7. 班组长在当班期间如何做好 " 平安班组 " 的建设工作?
答: 1. 认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作; 2. 严格执行现场文明管理的相关规定,对外来人员、进出入车辆进行登记和检查; 3. 对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒; 4. 对岗位人员的作业行为进行监督; 5. 做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作; 6. 检查安全互保对子的落实情况。
8. 在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作 ?
答: 1. 班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求,做好检修期间的现场安全管理工作; 2. 积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训; 3. 加强劳动纪律的检查; 4. 做好对进出入人员、车辆的监管; 5. 做好检修后的卫生清理、保持工作; 6. 传达领导关于检修期间的强调事项。
9. 请简要评析惰性心理的积极、消极作用。
答: 1. 惰性心理给我们的人类进步带来了好处,在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具,从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进,推动了人类生产力的不断进步; 2. 但是,在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲,就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品,从而引发一些事故。
10. 班后会的内容有哪些?
答: 1. 班组长总结评讲当班工作,汇报生产指标完成情况; 2. 总结当班安全情况; 3. 表扬好人好事; 4. 批评忽视安全、违章作业等不良现象; 5. 对职工道路交通安全进行告知和提醒。
5. 论述题
1. 班组建设主要就是置办齐全硬件设施,其他可以忽略。
答: ① . 这种说法是错误的。 ② . 经济基础决定上层建筑,良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点,只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境,职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设,可以说,硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。 ③ . 但是衡量一个班组班组建设水平的高低,关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件,而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的,在硬件水平对等或者差距不大的情况下,软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨
2. 只要干好本职工作,没有进行班组劳动竞赛的必要。
答: ① . 这种说法是错误的。 ② . 我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义,班组进行劳动竞赛就是 “ 比、学、赶、帮、超 ” ,比出高低,挖掘潜力,达到互相促进,共同提高的目的,班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念,有效促进生产技术进步,提高劳动生产率;其次,班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的,不一定局限于单纯的产量、质量的评比,还包括班组间的绩效竞赛、优秀 qc 活动成果以及 “ 五小成果评比、争创 “ 岗位技术能手 ” 、操作技能大比武等等; ③ . 班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用,丰富劳动竞赛的内容,积极为员工创造劳
3. 安全就是碰运气,一个人运气好怎么违章都不会出事。
答: ① . 这种说法是错误的。 ② . 这是一种侥幸心理的表现。海因里希法则说,当一个企业有 300 个隐患或者违章,必然要发生 29 起轻伤或者故障,在这 29 起故障中,必然有一起重伤、死亡或重大事故,(即著名的 300:29:1 法则)。在生产过程中不按规程作业, “ 碰运气 ” 、 “ 撞大运 ” ,多次侥幸地 “ 成功 ” ,就暗自庆幸 “ 好运气 ” ,久而久之形成了一种痛疾和恶习,这恰恰是习惯性违章的源头,会形成安全作业的极大漏洞,一时的 “ 三违 ” 也许能幸免于难,屡屡 “ 三违 ” ,最终会酿成惨重事故。 ③ . 所以我们在作业过程中要坚持遵章作业、正规操作,严格
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班组建设优秀范文8 开展班组建设的意义-班组建设-企业文化
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开展班组建设的意义
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目录
第一篇:加强班组建设的重要意义第二篇:浅议加强班组建设的意义第三篇:浅谈煤矿新型班组建设的意义及具体做法第四篇:论中国移动班组建设存在的意义与发展的难点第五篇:浅析班组建设的重要作用和现实意义更多相关范文
正文第一篇:加强班组建设的重要意义加强班组建设的重要意义
(一)组织变革的需要
随着科技的进步,电子计算机的普及、电子邮件以及共享数据库资源等技术的不断发展,为企业大幅度削减中间管理层次,取代中层管理者监督评价、传递信息的职能提供了可能性。同时通过减少管理层次,不仅可以降低管理成本,而且有利于高管人员贴近基层,对企业更有效地实施控制。企业组织变革出现了组织结构扁平化、组织运行柔性化、组织联系网络化、组织形态虚拟化的发展趋势。班组作为企业的最 ,在扁平化、柔性化、网络化、虚拟化的变革过程中,其地位和作用将越来越重要,今后组织变革的调整方向主要是削减中间层次,需要加强的是 。在新的形势下,企业竞争能力与班组管理水平的联系将越来越密切。因此,在企业中加强和创新班组建设和管理是大势所趋,势在必行。
(二)提高企业执行力的需要
一个企业的执行力在很大程度上是由班组来体现的。上头千条线,下头一根针。特别是对于有多个专业、多个工种的高危企业来说,提高班组的执行力尤其重要。因为白班生产有各种管理部门、领导在管控,而到了晚上,领导、管理人员下班之后,有时候在一个工序中带班长就是最高行政长官,需要他们全权处理生产过程中出现紧急和重大问题。而班组管理水平和班组长的素质则决定着处理问题的质量,影响着企业的兴衰。因一个事故处理不当,而酿成灾难使企业陷 1
入困境的案例实在是屡见不鲜。因此有些化工企业的领导深有感触地说: “ 只有把班组建设抓好了,我们晚上睡觉才能安稳。 ”
(三)提升经济效益的需要
一个企业再正确的战略决策、再健全的规章制度、再周到的工作计划都要通过班组来执行。如果班组基础不稳固,员工素质不提高,那么,管理人员再有能力,也难以取得竞争优势。比如,一个企业能否在市场上取得价格竞争的优势,在很大程度上是由班组决定的,因为生产和服务的成本是由班组员工来实现的。所以说出现在谈判桌前的是营销人员,而背后支撑的是班组员工。同样的设备,同样的工艺,班组管理和员工素质不一样、生产出的产品质量不一样、构成的成本也不一样。
(四)保障安全生产的需要
安全生产不仅关系到企业的经济效益,而且关系到和谐企业及和谐社会的建设。企业一旦出现安全事故,就会给企业财产和员工生命带来重大损失,对社会和谐造成一定影响。因此,安全生产必须提到重于泰山的高度来认识,来落实。企业要想确保安全生产,必须加强和创新班组建设,增强安全意识,执行安全制度。企业的许多安全制度都有着血淋淋的惨痛教训。我们应该坚信,只要认认真真地执行安全制度,企业安全生产是必然的,发生安全事故则是偶然的。就象人们千百次地出入自己的家门而不会走错一样自然。
(五)建设和谐企业的需要
要建设和谐企业必须建设和谐班组。班组是企业的细胞,只有各个细胞健康,才能保障整个机体的健康。班组不仅承担着完成生产、服务任务的职能,而且是员工学习知识、交流情感、实现价值的重要场所。根据近朱者赤,近墨者黑的原理,如果班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散不仅生产不出合格产品和提供优质服务,而且难免出现安全和质量事故,制造人际矛盾,使企业不得安宁,企业的和谐就无从谈起。实践证明,要建设和谐企业及和谐班组必须重视班组建设,通过加强班组建设形成健康的班组文化,建立严明的规章制度,建设学习型团队,培育和谐的人际氛围。
(六)员工全面发展的需要
企业员工每天 24 小时中最重要的 8 小时是在班组中度过的,班组是企业中最重要的集体,企业的发展目标、员工的职业规划、人生的自我价值大都需要通过班组来实现。要把对员工的关心和爱护真正落实到班组,把加强和创新班组建设放在 “ 以人为本 ” ,构建和谐企业的高度来认识,认真抓实抓好。班组是员工工作、学习和培训的重要场所。许多老员工需要在班组补充新的知识,许多青年员工需要在班组接受实践锻炼,增加阅历和经验。实践证明,一个健康向上的班组就会成为学习型的组织和开拓创新的团队,而一个风气不良的班组
则会成为消磨斗志、制造事端的是非场所。
被动学习向主动学习转变
被动学习是指 , 上级部门购置新仪器 , 下发到班组后 , 班组为了使用新仪器而去学习与其相关的理论知识和使用方法 , 然后使用新仪器。主动学习则指 , 通过班组日常工作的现场实践和班组内部的技术总结、交流与学习 , 提出工作新方法和新技术 , 并对其进行现场验证和改进 , 再总结分析、巩固提高 , 最后选购或者研制所需的新仪器。
被动学习和主动学习是两种完全不同的工作、学习方式 , 被动学习是自上而下的 , 是被动的、应付式的过程 ; 主动学习是自下而上的 , 是主动的、自觉的、创造性的过程。被动学习向主动学习转变就是要转变传统的工作、学习方式 , 打破传统束缚。积极调动生产人员的主观能动性。充分发挥创造精神。寻求生产活动的进步和提高。
当前班组建设中存在的主要问题
一是对班组重视程度趋向弱化。
有的单位的第一管理者,由于工作千头万绪,分散了抓班组的精力和力量,对班组这个生产组织的 “ 小细胞 ” 重视不够,甚至根本就搁置一边不闻不问。这种现状存在一定客观原因,但是,和单位的管理者没有真正树立抓 “ 三基 ” 的思想、个别人认为 “ 班组建设可有可无 ” 的意识是分不开的,没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考。
二是班组管理机制不完善。
一些单位班组管理制度交叉、重叠、空档,造成班组管理标准不统一,脱离工作实际。个别单位管理机制缺乏针对性和准确性,不能有效调动班组和职工的积极性。一些制度没有严格地执行,一些机制没有很好运作,安全保障作用没有得到充分发挥。班组长的责、权、利不统一,班组长在内部人员使用、奖惩等方面没有决定权,权威树立不起来,影响了班组长指挥生产的效果。
三是培训效果不明显。
一些班组未能结合工作实际.有针对性地组织开展岗位培训,缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求,缺乏对班组管理工作规律性认识,缺乏应具备的管理理念和管理思想。个别班组长技术业务水平甚至还不如普通职工,无法承担起本班组的专业管理工作。
四是考核奖惩流于形式。
在班组 “ 达标 ” 考核上,还存在轮流 “ 坐庄 ” 、弄虚作假和应付检查等问题。同时。个别站段对班组奖励额度过小,不能充分调动职工的工作热情。
五是有的班组风气不正。
个别班组的违章违纪、不思进取、投机取巧等不良行为形成风气,甚至影响和左右班组管理和考核,严重挫伤了职工的积极性。
六是文明生产方面还存在较大差距。
有的班组不注重职场环境建设,生产秩序混乱,物流无序,备品
随意丢放,卫生存在死角,跑、冒、滴、漏现象随处可见,影响了班组甚至一个单位的整体形象。
第二篇:浅议加强班组建设的意义浅议加强班组建设的意义
一、 班组建设与管理的重要性
二、 如何加强班组建设和管理
三、 通过创新加强班组建设和管理
一、 班组建设与管理的重要性
班组是企业直接组织员工完成生产任务的基本单位,是企业开展业绩评估,实施固本战略以及在激烈的市场竞争中把握机遇、迎接挑战、健康发展的基础。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位 , 又是 “ 三个文明 ” 建设的 “ 前沿阵地 ”, 是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好 , 才能强化劳动纪律 , 培养良好的职业道德 , 推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展。
搞好班组建设是促进公司发展的首要条件,如何搞好班组建设是我们每位班组长的首要任务。只有搞好班组建设,才能有效的执行生产指令,提高工作效率,保质保量完成各项生产任务,以促进公司的不断向前发展。班组建设 , 是企业综合性的基础建设 , 是一个大的系统工程 , 既涉及行政部门又涉及党群组织。
要建设和谐企业必须建设和谐班组。班组是企业的细胞,只有各个细胞健康,才能保障整个机体的健康。班组不仅承担着完成生产、服务任务的职能,而且是员工学习知识、交流情感、实现价值的重要场所。根据近朱者赤,近墨者黑的原理,如果班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散不仅生产不出合格产品和提供优质服务,而且难免出现安全和质量事故,制造人际矛盾,使企业不得安宁,企业的和谐就无从谈起。实践证明,要建设和谐企业及和谐班组必须重视班组建
设,通过加强班组建设形成健康的班组文化,建立严明的规章制度,建设学习型团队,培育和谐的人际氛围。
企业的班组建设与管理工作做好了 , 班组就会充满生机 , 企业活力和后劲就会增强 , 企业的质量体系就会得到执行 , 质量方针和目标就会实现经济效益不断提高 , 企业管理就会提高到一个新水平 , 广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥 , 企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地。
二、 如何加强班组建设和管理
抓好班组综合考核工作。在不断完善班组综合考核工作的基础上 , 进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系 ; 在班组实行综合考核工作 , 以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题,增强职工的责任感 , 提高企业生产经营管理水平。
建立必要的规章制度。如质量管理、目标管理、考勤制度等 , 明确班组内的工作职责 , 任务、作业程序等 , 形成制度 , 颁布执行?同时要做到月有考核 , 年有总结 , 考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度建立健全后 , 就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。
提高班组长的政治素质和管理水平,是搞好班组建设工作的关键。 班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者 , 是生产
经营现场的直接管理者 , 是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班组长资格的上岗证后回到班组任职 , 让班组长在实践中锻炼提高 , 增长才干。在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,充分发挥班组长在班组建设中的作用。
三、 通过创新加强班组建设和管理
检测中心主要承担着矿业公司三个石灰车间原燃料入厂质量数据的检测任务负责石灰产品质量的自检工作,并向生产车间提供科学的分析数据,为提升产品质量进行优质的服务。是技术性很强的单位。检测中心的各班组人员少,检测的种类和项目多,要求班组员工要有较高的业务水平。班组是企业的细胞,班组员工的素质决定着企业的水平。检测中心针对本单位班组的特点,结合 “ 学习型班组 ” 创建活动,把班组建设作为工作重点,把加强班组员工的综合素质培养,创建 “ 学习型班组 ” 作为班组建设的核心。面对一些员工缺乏紧迫感和危机感,主动学习意识不强的局面,检测中心狠抓员工思想观念的转变工作,让员工树立终身学习的理念。检测中心专门组织人员去水泥厂参观学习,为提高员工
学习意识,鼓励和引导员工学习,营造了良好的氛围,激励了员工的学习热情。
检测中心为确保化检验数据的真实、可靠性,确保化检验数据具有可追溯性,制定了对化检班所有化检验项目进行留样的管理措施。措施要求对原料及烧成品分别留样 3 天,对原燃料留样 7 天的规定,全部留样必须包装好,标识清楚,原样装入留样瓶放入车间留样柜留存、分析试样放置于干燥皿内备查,对于没有按照规定留样的人员予以考核。通过留样管理,化检班全体班员强化了化检验过程的标准化操作意识,保障了化检验数据的真实、可靠和可追溯性,为生产车间提供科学的分析数据,为矿业公司提能降耗奠定了坚实的基础!为了提高化检班化验数据的准确率,发挥检测数据指导石灰系统生产的职能,检测中心加强制度管理,制定化检数据 “ 三检 ” 规定,确保化检验数据的准确率。化检验数据 “ 三检 ” 为化检验数据自检(自己对自己的化检验项目进行复核),化检验数据互检(他人对自己的化检验项目进行复核),化检验数据抽检(车间对班组化检验数据进行随机复核)。 “ 三检 ” 的频次为每月自检 2 次,互检 3 次,抽检 4 次。以月为单位,按照误差率高低进行综合排名分别予以奖励,对连续三个月评比倒数第一名作出调离该岗位的处罚。
第三篇:浅谈煤矿新型班组建设的意义及具体做法浅谈煤矿新型班组建设的意义及具体做法
郝波云 路希伟(安阳鑫龙煤业(集团)红岭煤业有限责任公司河南安阳 455141 )
摘要:班组是矿井安全生产中的最 ,是职工成长锻炼的初始地。矿井各项安全管理的基本对象和实施目标大部分在班组,各项规章制度、技术标准、工作标准、管理标准要靠班组来贯彻,企业的各项专业管理,要靠班组来落实。十六大以来,中央提出建设和谐社会这一伟大的历史命题,顺应了社会历史发展的必然。从企业自身出发,搞好新型班组建设对于实现构建和些企业、建设和谐社会具有重要意义。
关键词:煤矿班组建设企业文化持续发展
1. 当今的时代是管理与服务并重的时代
在某种情况下,管理甚至要让位于服务。管理与服务之间要有弹性连接,单纯的管理和服务都不符合现代企业发展建设要求。只有二者合一,在管理中体现服务、在服务中体现管理的发展思路才能更好的推动新型班组建设。新型班组建设的核心是提高干部职工的斗志和团队精神。一个好的班组一定是一个合作、务实、高效的团队。这样的团队在构建和谐企业过程中起着关键性的作用。
2. 党员干部队伍建设
党员干部是新型班组的排头兵和领跑着。如果畏缩不前,没有全局观念,没有创新意识,没有团队精神,缺乏协调能力,就不可能在新型班组建设中起积极作用。
3. 职工队伍建设
广大职工战斗在生产第一线,提高他们的业务能力和团结互助精神,有助于形成工作的合力,有益于出成绩出效益。要保证职工按劳取酬,确保分配合理公平公正,避免职工出现情绪波动,影响团结。
4. 新型班组建设最重要的一点是要突出一个 “ 新 ” 字。
就是要有所创新,有所创造。要打破以往的不合理的规则,重新建
立一个适合发展的新环境。突出以人为本,发挥特长,尊重个体发展,协调班组发展。在发展中创新,再创新中发展。
5. 新型班组建设过程中的问题。
一个新的事物在诞生前都会有一些麻烦的,要合理解决好,不要盲目。任何一种新的管理制度,新的文化理念,新的处理问题的方法都要经过从陌生到熟悉,从抵制到接受,从认可到推广执行的过程。
6. 新型班组建设的具体做法
6.1 健全完善制度,创新规范机制,是班组建设的基础
班组的根本任务是完成各项安全生产任务。作为企业最小的 ,班组就是企业大肌体的细胞,它的健康活力和战斗力,直接影响着矿井的整体安全生产进程,因此班组建设必须引起各级领导的高度重视。建立健全规章制度,规范班组运作行为,创新班组管理机制是做好班组建设的基础。要不断加强班组建设,为班组提供良好的硬件、软件环境。要制定和完善班组各项管理制度,健全班组民主管理网络,修订和健全各种规程,使班组建设统一规范。在此基础上,还要不断加强班组管理。要把班组管理当作区队安全生产管理的重点。在班组管理工作中要坚持从企业实际和长远目标出发来规范班组建设,逐步完善班组管理的工作运行、指导推进、激励制约、物质保障等机制,克服班组建设工作中的随意性。
6.2 选配综合素质较高的班组长,培育班组良好的团队精神,建设班组文化,是班组建设的关键
班组不是一个 “ 完成任务的简单群体 ” ,作为最小的战斗单元,他必须有健全的大脑,健壮的体魄和健康的灵魂。打个形象的比喻,一个班组,班组长就是 “ 大脑 ” ,团队精神就是 “ 体魄 ” ,班组的文化就是 “ 灵魂 ” 。因此,班组长、团队精神、班组文化是班组建设的核心三要素。俗话说, “ 兵熊熊一个,将熊熊一窝 ” ,兵再好,没有良将调度组织,还是散兵游
勇。因此,对班组长来说,除了对工作技术能力有一定要求还更应该有较高的组织协调能力,情感沟通能力,这样才能培育出团队精神,使班组成员在工作中产生 1+1>2 的效果。
6.3 以人为本,不断提高企业员工素质,是班组建设的核心
企业千条线,班组一针穿。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素的科学结合等,最终都要落实到班组和班组职工的活动上。班组生产作业活动的质量和员工队伍的素质往往是企业生产经营活动质量的决定因素。因此,要加强班组建设,就必须把全面提高企业员工素质作为一项重要工作来抓。班组长队伍素质的高低是加强班组建设的关键环节。因此,要采取各种方式对班组长进行培训,如:脱产学习、鼓励自学等,使班组长能较为完整的拥有合理的知识架构。同时,矿还应充分利用各类手段,把对班组职工的培训同考核、使用、评比、奖励、有机结合起来,为企业培育出高品质、强素质的员工队伍,推动班组建设向高标准发展。
6.4 突出安全生产中心,建立激励机制,是促进班组建设持续发展的动力
在矿井安全生产工作中,班组是最直接的组织者和参与者,班组安全工作开展的扎实与否,直接关系到企业的安全生产和设备的安全运行。同时,矿井安全管理是非 1 即 0 的事情,只能成功,不能失败,不仅要挂在嘴上说、写在纸上看,更要思想到位、行动到位,形成 “ 人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全 ” 的工作氛围。因此安全生产工作应该是班组建设的重中之重,是班组各项工作的中心。与此同时,班组建设工作还应当并建立配套的激励机制、约束机制,这样才能自我加压,使班组职工技术素质不断提高。
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第四篇:论中国移动班组建设存在的意义与发展的难点论中国移动班组建设存在的意义
与发展的难点
内容摘要:班组是企业的 ,是企业运营发展的基本环节,班组建设是建立高效企业的基础,在当今社会班组建设存在的意义更为重要。现阶段班组建设的意义与工作难点在哪里,在新的形势下我们应该采取那种形式开展班组建设,有效的提升我们企业的管理水平,提高企业人员的凝聚力是我们现阶段工作的重点。
关键词:企业管理、班组建设
引言:班组建设是企业的基础建设,是一项系统的工程,涉及企业的方方面面,是企业一切工作的立足点,是企业发展的源泉。只有做好班组建设工作才能强化劳动纪律,规范职业道德,推进企业创新,才能使企业快速健康的发展。
一、 现阶段班组建设存在的意义
班组建设在 80 、 90 后的一代而言既熟悉又陌生,在他们印象中班组建设是父辈那个年代开展的一种活动,现在班组建设就在自己的身边,我们将如何理解过去的活动又拿到现在来用,已经老掉牙的东西还有什么存在的意义么!
班组建设用现代化说就是团队建设,就是一根手指与一个拳头的力量的一个对比,现阶段我们之所以返回来再提班组建设正说明他有的顽强的生命力,既符合过去又适应现代。
在过去每个家庭至少有 3 到五个子女,而这些子女在一起自然而然的形成了团队,也可以说是一个班组,他们各自分工担负的家长
以外的一切生活内容,他们互相照料,相互关心。对内可以有矛盾、分歧,对外同仇敌忾绝不剥离。这就是班组建设的雏形,这也是团队精神的最佳体现。 1978 年以来我国深入开展计划生育工作致使 80 、 90 后以独生子女为主流现象,而这一代孩子没有感受过这种氛围,在工作中表现的特别自我,不顾及别人的感受,我行我素,唯我独尊。他们所缺乏的就是那种上一代人所拥有的那种团队的合作意识,那种人与人之间的关怀与帮助,十分不利于企业、社会及国家的发展。这也就是我们在现阶段再次提出班组建设存在的重要意义。
二、 火车跑得快全靠车头带
在现阶段开展班组建设工作更需要优秀的班组长,需要一个符合当代现实情况的一整套班组建设理论作为指导。
对于现阶段的班组建设应该进行比较深入的分析与整理,老一套的班组建设内容以及要求已经完全不符合现阶段班组建设的需要。
(一)对应人群的变化
上世纪六七十年代的工作者团队意识好,协作工作能力强,工作热情,人生观与价值观相对比较正确,人生的价值取向相对较为一致。
现阶段的 80 、 90 后的工作者没有适应团队活动的成长环境,对班组及团队概念几乎为零,多数以自我为中心,没有非常明确的人生观与价值观,,人生的价值取向不明确。
(二)意识形态的变化
现阶段我们搞班组建设还在要求文化上墙,那是在信息高度不发达的昨天的事了,大多数现代人对这种方式不是很认可,多数的班组
文化墙不更新,面子工程太严重。
现代青年职工更常用的是微博,网络上更快更迅速的去开展我们的班组建设,更新快,内容丰富,成本低廉。
基于以上两种变化,在开展班组建设的过程中就需要一个了解青年,懂得青年的具有现代气息的班组长或带头人带领我们开展班组建设。创造有时代意义的班组建设内容,将现阶段的广大青年员工融入到整个集体中来,更好的为公司的企业管理,运营发展创造价值。
三、 知己知彼百战不殆
现阶段开展班组建设更需要符合现阶段发展的理论为其进行指导。而现在缺乏的就恰恰是这方面内容。不要以为一套理论符合过去就符合现在,中国共产党在成长与发展壮大阶段不也是不断的完善与修订 “ 马克思主义 ” 吗。而我们仍然采取过去的班组建设形式来对现在的青年职工开展班组建设内容是非常不合适的。
每一个阶段有每一个阶段的重点,而现阶段开展班组建设的更多的重点是 “ 人文关怀 ” 。由于青年职工独生子女的情况较多,往往这样情况的孩子更缺少兄弟姐妹的那种温暖,家里有个大事小情的独生子女的力量单薄就凸现出来,在很多事情上力不从心,这时候我们的班组的作用就应该发挥出来,让员工感受到亲人的温暖,进而很好的融入到集体中来,我们班组建设的基本条件就达到了。
正确的疏导,一个优秀的班组长要懂得如何与班组成员进行沟通,通过沟通能够了解青年职工的心理状态,通过沟通疏导青年职工不正确的思想意识,慢慢的引导其融入集体融入班组,更好的为企业
服务。
树立班组的价值品牌,一个优秀的班组是值得外人学习的,同样一个优秀的班组也是值得人加入的,让你的班组成为优秀的班组,让他成为身边的人,学习的榜样,把加入这个班组成为自身的一种骄傲,这是班组建设的最佳境界。用团队的力量去感染一个人,感染一个部门,感染一个分公司将是我们最高的最求。
以人为本加强班组凝聚力,班组在企业的运营与管理过程中发挥着其他组织不可代替的作用,对企业的长远发展就有十分重要的意义,因此,应以人为本,充分发挥班组贴近青年员工的实际优势,从思想上、行动上、效果上使班组起到凝心聚力的作用,让班组成为青年职工温馨的家。
结语:
班组建设与管理应按照科学规律而开展的有利于提高职工素质与团队凝聚力的一种管理方法,班组建设要加强职工的思想道德建设,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,培育有理想、有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代职工,努力把班组建设成为运营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的工作集体。
第五篇:浅析班组建设的重要作用和现实意义浅析班组建设的重要作用和现实意义
2014-03-27
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班组是企业直接组织员工完成生产任务的基本单位,是企业实施固本战略、把握机遇、迎接挑战、健康发展的基础。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位 , 又是 “ 三个文明 ” 建设的 “ 前沿阵地 ”, 是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好抓实 , 才能强化劳动纪律 , 培养良好的职业道德 , 推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展。实践证明,要建设和谐企业就必须重视班组建设,通过加强班组建设形成健康的班组文化,建立严明的规章制度,建设学习型团队,培育和谐的人际氛围,班组就会充满生机 , 企业活力和后劲就会增强 , 企业才能立于不败之地。
一、企业班组建设中的主要问题
问题一、对班组重视程度趋向弱化。有的班组长,由于工作千头万绪,分散了抓班组的精力和力量,对班组这个生产组织的 “ 小细胞 ” 不够重视,甚至根本就搁置一边不闻不问。这种现状存在一定客观原因,但是,与班组长没有真正树立抓 “ 三基 ” 的思想、 “ 班组建设可有可无 ” 的意识是分不开的,没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考。
问题二、班组管理机制不完善。由于班组考核办法交叉、重叠,造成班组管理混乱,工作落实不到位。个别班组管理机制缺乏针对性和准确性,不能有效调动班组职工的积极性。执行制度不严,机制运作不好,安全保障作用没有得到充分发挥。班组长的责、权、利尚未完全统一,班组长的权威树立不起来,影响了班组长指挥生产的效果。
问题三、培训效果不明显。个别班组未能结合工作实际,有针对性地组织开展岗位培训,缺乏实用性、灵活性和有效性。有的班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求,缺乏对班组管理工作规律性认识,缺少应具备的管理理念和管理思想。
问题四、考核奖惩不够逗硬。在班组 “ 达标 ” 、业务竞赛考核上,还存在轮流 “ 坐庄 ” 、弄虚作假
和应付检查等问题。
问题五、文明生产质量不高。个别班组不注重现场环境建设,生产秩序混乱,物流无序,备品随意丢放,跑、冒、滴、漏现象随处可见,影响了班组的整体形象。
二、班组建设在企业发展中的作用
班组是企业管理体系实现的终端环节,是企业的细胞,是促进企业由大变强的出发点和落脚点。既然如此,笔者认为班组建设在国有企业发展中具有五大作用。
一是具有人才成长的基石作用。纵观全国 100 佳班组的人才状况, 80% 以上的科级干部都有在班组工作的经历, 95% 以上的技术人员都有在基层班组锻炼的体会,掌握基层、了解基层、深入基层的习惯来源于班组,不经过班组锻炼的管理者,可以说是缺课者。班组对人才的成长的确发挥了实实在在的基石作用。
二是具有企业文化落地的土壤作用。文化要落地, “ 土壤 ” 是关键,这个土壤就是班组。企业文化简单地说,就是企业长期倡导,广大职工认同接受,并自觉付诸实践的价值观和行为规范。企业文化落地、树根、开花、结果的关键是班组,检验的标准同样也是班组。一切离开班组这个土壤的企业文化,只能是海市蜃楼、纸上谈兵的文化;不在班组这个细胞落地的企业文化,只能是昙花一现、过眼云烟的文化,毫无生命力和价值。
三是具有安全生产的主体作用。中华全国总工会、国家经贸委联合颁发的《工业企业班组安全建设意见纲要》明确了搞好班组安全建设的目标要求,指出:班组是加强企业管理、 ( 好 范文网: WwW.91exam.org) 搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。而日常工作中, 90% 以上的事故多发生在班组,班组成为了各类违章现象的多发区,也是企业刹事故的最前沿阵地。只有班组的主体作用发挥好了,真正做到了控制未遂和异常,才能避免和防止企业发生各类事故,才能保证企业的效益稳步提高,企业的安全大厦才会坚如磐石。
四是具有制度落实的基础作用。小企业发展靠感情,国有企业发展靠制度。诚然,这些年来我
们的企业管理制度日趋完善,但依然有执行不到位的情况,这主要是班组在落实制度上出了偏差。如一些以罚代管的办法使职工产生了抵触情绪,因而班组长在执行制度时难免要倾注感情,致使制度执行不力。因此,任何再好的办法、再科学的制度不通过班组的具体实施,是落实不了的,这些制度办法只能成为无源之水、无本之木。
五是具有质量管理的保障作用。任何企业的任何产品都是从班组生产出来的,质量好坏取决于各生产班组的工作质量。这就要求一方面管理者俯下身去,深入一线,开展调研,倾听意见,调整策略;另一方面加强职工质量意识教育,强化精细化管理,发挥班组在保障产品质量上的积极作用。
三、班组建设的现实意义
综上所述,针对当前企业班组建设中的五大问题、班组在企业发展中的五大作用,进一步深化和改进企业班组建设十分重要、十分必要,也具有十分重大的现实意义,意义就集中彰显在六大需要上。
一是组织变革的需要。随着科技进步,电子计算机的普及、电子邮件及共享数据库资源等技术的不断发展,为企业大幅度削减中间管理层次,取代中层管理者监督评价、传递信息的职能提供了可能性。同时通过减少管理层次,不仅降低了管理成本,而且有利于高管人员贴近基层,对企业更有效地实施控制。企业组织变革出现了组织结构扁平化、组织运行柔性化、组织联系网络化、组织形态虚拟化的发展趋势,而班组作为企业的最 ,在扁平化、柔性化、网络化、虚拟化的变革过程中,其地位和作用将越来越重要,企业竞争力与班组管理水平的联系将越来越密切。因此,在企业中加强和创新班组建设与管理是大势所趋,势在必行。
二是提高企业执行力的需要。一个企业的执行力在很大程度上是由班组来体现的。上头千条线,下头一根针。特别是对于有多个专业、多个工种的高危企业来说,提高班组的执行力尤其重要。因为白班生产有各种管理部门、领导在管控,而到了夜班,有时候在一个工序中班长就是最高行政长官,需要他们全权处理生产过程中出现的紧急和重大问题。而班组管理水平和班组长的素质则决定
着处理问题的质量,影响着企业的兴衰。众所周知,因一个事故处理不当,而酿成灾难使企业陷入困境的案例实在是屡见不鲜。因此有些企业领导深有感触地说: ” 只有把班组建设抓好了,我们晚上睡觉才能安稳。 ”
三是提升经济效益的需要。一个企业再正确的战略决策、再健全的规章制度、再周到的工作计划都要通过班组来执行。如果班组基础不稳固,员工素质不提高,那么管理人员再有能力,也难以取得竞争优势。如,一个企业能否在市场上取得价格竞争的优势,在很大程度上是由班组决定的,因为生产和服务的成本是由班组员工来实现的。所以说出现在谈判桌前的是营销人员,而背后支撑的是班组员工。同样的设备,同样的工艺,班组管理和员工素质不一样、生产出的产品质量不一样、构成的成本也不一样。
四是保障安全生产的需要。安全生产不仅关系到企业的经济效益,而且关系到和谐企业及和谐社会的建设。企业一旦出现安全事故,就会给企业财产和员工生命带来重大损失,对社会和谐造成一定影响。因此,安全生产必须提到重于泰山的高度来认识。企业要想确保安全生产,必须加强和创新班组建设,增强安全意识,执行安全制度。企业的许多安全制度都有着血淋淋的惨痛教训。我们应该坚信,只要认认真真地执行安全制度,企业安全生产是必然的,发生安全事故则是偶然的。就象人们千百次地出入自己的家门而不会走错一样自然。
五是建设和谐企业的需要。要建设和谐企业必须建设和谐班组。班组是企业的细胞,只有各个细胞健康,才能保障整个机体的健康。班组不仅承担着完成生产、服务任务的职能,而且是员工学习知识、交流情感、实现价值的重要场所。按照近朱者赤、近墨者黑的原理,如果班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散不仅生产不出合格产品和提供优质服务,而且难免出现安全和质量事故,制造人际矛盾,使企业不得安宁,企业的和谐就无从谈起。实践证明,要建设和谐企业及和谐班组必须重视班组建设,通过加强班组建设形成健康的班组文化,建立严明的规章制度,建设学习型团队,培育和谐的人际氛围。
六是员工全面发展的需要。企业员工每天 24 小时中最重要的 8 小时是在班组中度过的,班组是企业中最重要的集体,企业的发展目标、员工的职业规划、人生的自我价值大都需要通过班组来实现。要把对员工的关心和爱护真正落实到班组,把加强和创新班组建设放在 “ 以人为本 ” ,构建和谐企业的高度来认识,认真抓实抓好。班组是员工工作、学习和培训的重要场所。老员工需要在班组补充新的知识,青年员工需要在班组接受实践锻炼,增加阅历和经验,班组自然成了每个职工工作、学习、成长不可或缺的平台。
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