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2025年6月素材及写作指导范文八篇(最新版)
2025-06-20 02:26:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

素材及写作指导优秀范文1

日记体作文写法-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

日记体作文写法

日记式作文的写法

日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体,一般是由几则日记连缀而成。这几则日记之间,应该在内容上相互关联,中间无需叙述的语言连接,情节的发展暗含于日记的内容之中。但有时前几则日记表面上没有关系,直到后面几则或者是最后一则,才使前面几则看似风牛马不相及的日记发生了联系。再者日记的时间、天气,也可利用来做文章(例如可以使表示天气的词语既表示天气,也表人物心情,从而达到一语双关的效果),使之为表现主旨服务。 例文一:

我养成了一个好习惯

某月某日星期一阴

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?

要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。

某月某日星期三多云

老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来:

那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?

唉!这真是一个混账儿子!

某月某日星期五晴

星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,是最怕写作文啊。 作文题目要求以亲情为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关?

我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做阳光下的父亲

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。

这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了! [点评]本文值得借鉴的地方:又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!很值得借鉴。这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来,恐怕是内容空洞,平淡无味了。其次,因为用日记体,故事之间的过渡和交待就被某月某日省掉了,真是一石数鸟,应该好好学习。

[思维拓展]这篇文章可以适用于和你在一起我从××那里学到的面对作文作文与我成长中的××”记忆“××的味道经历面对缺点之类的命题作文或话题作文。 成长的烦恼

71 阴唉,今天我向妈妈提出在暑假里让我玩一下电脑的要求后,立即遭到了老妈那美国战斧式导弹一般的疯狂轰炸。唉,没办法,老妈从来都不让我玩电脑!我们之间还是有代沟的啊!

于是,我觉得整天都很烦,又要写作业,又要上兴趣班。我整天都愁眉苦脸,眉头紧锁,闷闷不乐。我想:家长与我们为什么会有代沟呢?好好说不就行了吗!我站起来,对自己说:加油,过几天再和老妈去说说。

76 打雷又下雨

吃晚饭的时候,我问妈妈:老妈,让我暑假里玩一下电脑,行不行?我保证不会玩很长时间的!但妈妈还是斩钉截铁地一口回绝:不行!那两个字如一把锋利的宝剑,把我的希望一切两半;如机关枪,把我的希望打得千疮百孔;如一把大砍刀,把我的希望砍得四分五裂。

我站起来,给妈妈捶捶背,心想:我再试一试!妈妈,你就让我玩一下吧!”“不行依旧的简短的二字。我的脸霎时变得乌云密布,我跑回了自己的房间。

712 太阳雨

唉,好累啊!经过我6天夜以继日的坚苦奋战,老妈终于同意了,但要先测试我一个星期内会不会玩上瘾。我躺在床上,表面上看去是一幅愁眉不展的样子,其实我心里是高兴得一塌糊涂。我想:原来代沟也是可以填埋的。只要两代人互相沟通,什么代沟都是能填埋的!现在我和妈妈之间的代沟变浅了。每当我坐在电脑前面,我都会说:??????开心啊!

我不知道一个星期后还能不能玩电脑。

爱无止境

曾几何时,妈妈对我说:我亲爱的宝贝,你是我心中永远的太阳,失去你,我的世界,将变得暗淡无光。

曾几何时,我对妈妈说:我亲爱的妈妈,你是我心中永不落的太阳.没有你,我的天地,将会是一片空荡荡。

曾几何时,我明白了,母女之间那永无止境的爱,就是人世间的第一轮太阳。

——题记

妈妈的日记:

我的女儿出世了,她多可爱啊!小脸上写满了天真。她是我的生命,我的惟一,我将会把我那永无止境的爱全部留给我的女儿,让她时时刻刻被温暖的母爱包围着。但我要努力,去填补那片父爱的空白??

妈妈的日记:

看着漂亮的女儿一天天长大,我心里欣慰极了。她生活得很幸福,也许这就是上天给我付出的母爱的最大回报吧!可是。终有一天,她会问起爸爸,我该怎么办??

女儿的日记:

哈哈!今天我长出了一颗牙。妈妈说当宝宝长牙的时候,就表明她长大了!妈妈还说,当宝宝长大了,就会收到爸爸的贺卡了。哎!我还没见过爸爸呢!今天隔壁的丫丫指着她爸昂着头对我说:!看吧!这是我爸爸!”我爸爸什么时候才能回家呢?到那时,我也可以骄傲地对丫丫说:这就是我的爸爸!"

女儿的日记:

今天是我十六岁生日。每年过生日的时候,最盼望的就是爸爸的贺卡了。今天,当妈妈把贺卡递给我时,我发现妈妈的头发有的已经白了,脸上的皱纹又多了。不知怎的,突然感到鼻子酸酸的,眼睛里好像有什么东西要流出来。我在收拾房间时,有一次发现妈妈枕头下有一摞来自爸爸?的贺卡,妈妈为了不让我感受到失去爸爸的痛苦,是何等费心!我会把我那份永无止境的爱全部献给我亲爱的妈妈!

我是妈妈心中的太阳,同样,妈妈是我心中的太阳。我们之间那永无止境的爱将是人间的第一轮太阳。

点评:它在日记体作文写作方面有所创新,取得了新的突破。文章正文前安排了题记,概括文章的内容,点出文章的主旨。正文部分所写内容从作者刚刚出生一直到十六岁,时间跨度大。聪明的小作者截取了几个片段,用母亲的两则日记和女儿十六岁生日那天的一则日记把有关内容巧妙地组合在一篇文章当中,双线齐头并进,为我们展现了母女二人的心路历程,尽情地歌颂了母爱的无私、伟大、高尚。

 

  





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素材及写作指导优秀范文2

保证书的格式及范文-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

保证书的格式及范文

保证书的格式及范文

通常保证书由标题、称呼、正文、结尾和落款几部分组成。

()标题保证书标题有两种方式构成。 其一,单独由文种名构成,即在第一行正中用较大字体写保证书字样。其二,由保证内容和文种名构成。如:《卫生保证书》。

()称呼保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或个人的称呼或姓名,然后加冒号。

()正文正文一般而言须包括写保证书的缘由,保证的具体内容两部分。1.保证书的缘由要阐明为什么写保证书。要叙述清楚当时的条件和有关情况,使保证的具体内容建立在一定的前提之上。2.保证书的内容保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实现自己的保证等。保证书此部分一般以条条的形式列出。

()结尾保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心,如上述各项保证做到。也可用此致——敬礼等的礼貌用语。还可以在正文结束后,什么也不再写,自然结束。

()落款落款即在保证书右下方署上保证的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。

××街道办事处党委:

响应市委提出的组织城市待业青年,发展商业和服务业,方便群众,扩大就业的号召,我们十名待业青年在广大群众热情支持下,成立了“×××街道青年综合服务部。为了实现街道党委向我们提出的巩固发展服务部的殷切希望,我们保证做到以下几点:

一、安心服务工作,钻研业务,努力提高服务质量,根据群众需要增加服务项目。

二、端正经营作风,对顾客负责,替顾客着想,不偷工减料,不以次充好,收费合理, 薄利多销。

四、讲文明礼貌,抵制歪风邪气。

五、民主管理,帐目公开,分配合理,合法开支,不滥发奖金。×××街道青年综合服务部全体职工×××

 

  





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素材及写作指导优秀范文3

怎样写好一篇作文-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

怎样写好一篇作文

怎样写好一篇作文

一写作作文的初步要求 1、看清题目要求 2、确定中心,选好材料 3、列好提纲,确定详略,写够字数 4、句子写通顺,没有错别字

二、写作作文的初步要求

第一步:紧扣主题,使文章内容切合题意

第二步:围绕一个中心把文章写完整

第三步:主要内容详写,次要内容略写

第四步:按照一定的顺序把文章调理写清楚

第五步:抓住内心所思所想,写出真实感受

第六步:语句写通顺,写具体

三、高分作文的必要要求

第一步:紧扣题目,积累素材

第二步:文中反复点题,深化中心

第三步:把文章写具体,写生动

第四步:关键处巧写易得高分的句子

第五步:写出易得高分的开头和结尾写作作文的初步要求 1、看清题目要求 题目中透漏着对作文题材、体裁及字数等各方面要求的信息,审题时,需把握住题目的题眼、限制性条件,避免偏题、跑题。2、确定中心,选好材料 中心就是文章的主题,在动笔前要明确自己要写什么,表达什么;褒扬什么、贬责什么,这是写好作文必不可少的一步。中心明确了,就要围绕中心,选择最能表达中心的材料,选材要符合事实,典型、新颖,这样写出的文章才吸引阅卷老师的眼球。

3、列好提纲,确定详略,写够字数、 确定先写什么,再写什么,最后写什么。与中心有关的内容就要重点写,与中心关系不大的就要略写或不写。 4、句子写通顺,没有错别字,卷面整洁

二、写作作文的初步要求

第一步:紧扣主题,使文章内容切合题意 1)阅读原始题目,详写分析并把握题目要求 2)把握题目的中心与重心 3)要求清晰地总体思路与提纲

第二步:围绕一个中心把文章写完整 明确中心后,要对总的中心进行解析,分清楚这个总的中心由哪几部分组成,然后提炼出中心表意。即:(1)确定中心

2)中心组成(3)提炼中心

第三步:主要内容详写,次要内容略写 首先,要根据题目的要求找到与中心有关的素材,再去掉与中心关系不大或自己不熟悉的素材。其次,去掉不是重点的情节,对重点情节详细描写。 1、根据题目,联想素材,去掉关系不大的材料 2、去掉非重点情节,详写重点情节

第四步:按照一定的顺序把文章调理写清楚 1、按时间顺序来写:如

一次郊游” 2、按空间顺序来写:如体育场‘鸟巢’” 3、按事情发展的顺序写:如一件难忘的事

第五步:抓住内心所思所想,写出真实感受 1、选择生活中最熟悉的材料;(选择最熟悉的材料) 2、用自己的话去表达,显示出自己的个性;(个性化的

语言表达) 3、勇敢地说出自己心中的真实想法。(勇敢的说出自己的真实想法)

第六步:语句写通顺,写具体 1、语句写通顺 1)符合语法规则和生活

中的表达习惯;少用方言,要避免文白夹杂的现象;(2)上下文不脱节。表述要有条理,和上下文的关系要密切,要能够成一个整体 2、语句写具体 1)运用修辞手法 A、多运用排比、拟人、比喻等修辞手法。 B、运用成语、俗语、歇后语来为文章服务。 2)细节描写 可以从环境、动作、心理等多方面将描写对象具体化,使文章读起来更生动,富有感染力。

三、高分作文的必要要求

第一步:紧扣题目,积累素材 1、素材联想 可以根据题目内容和要求来想

相关的素材,尽量联想自己平时熟悉的人物、事件、事物以及常见的主题来组织素材,这样就会把题目转化成自己熟悉的文章来写了。 2、素材组合 可以用并列、对比、递进等方式进行组合,使文章更充实,更具有说服力。在素材选择和组合的过程中,要注意几点:一个是要注意素材的内容要符合主题的要求;而是素材的组合要有详有略。

第二步:文中反复点题,深化中心 1、文章开头点名主题 开头点明主题,

多是开门见山地切入中心。写人的文章多在开头就对主角的性格进行概括或提示,让读者对主人公有了初步认识,记事类文章多一提笔就交代了记事缘由或指出这件事的意义,议论类文章往往在第一自然段就亮出了中心论点。 2、中间反复强化主题 在文章的中间部分强化主体,通常有两种形式:第一种是在每一段落中反复强调文章所要表达的中心意思;第二种是让重点语句在文中反复出现。 3、结尾照应主题 在结尾处用议论或抒情的方式阐述中心,这一方式可以是与开头相呼应的,也可以是在文章前面已经点题后的再次点题。

第三步:把文章写具体,写生动 1、写出人物的语言、神态、动作 人物的

语言要简练,符合不同人物的个性与身份。要准确的刻画人物的神态与动作,就要善于抓住人物最有特征的神态与动作来写,恰当运用动词、形容词进行描述。

2、写出五官感受 写出五官感受指的是写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地或冷热或疼痛等。 3、运用修辞 作文时恰当运用比喻、拟人、排比等修辞方法,可以使文章更加生动形象。 4、抓住具体细节来写, 抓住具体细节来写,可以从两个方面着手:一是文章要有具体生动的情节;二是要注意语言、动作、外貌、心理的细节刻画。具体到一件事情上,细节描写要抓住生活中的细微而又具体的典型情节。 5、抓住事物的突出特点来写事物有了自己的突

出特点,才能吸引人的注目。文章只有反映出了事物的特出特点,才具有可读性。

第四步:关键处巧写易得高分的句子 1、给句子添加新元素 1)化用古

典诗词,如:春江水暖,杨柳风煦,我们在三月里悄然进发。便化用了古诗;

2)引用谚语、歇后语或流行歌词; 3)将其他场合用语,如外交辞令转用到作文中; 4)用其他学科术语。 2、关键之处用精彩语句 文章的开头句、结尾句、中心句、转折句、过渡句、画龙点睛的句子都要加倍注重文采,这些句子写精彩了自然能得高分。第五步:写出易得高分的开头和结尾 1、写好开头 文章的开头是文章的夺目之点,首先语言要精美,其次点明主题。推荐一下开头方式: A、设置悬念,吸引读者;B、开门见山,亮明观点;C、联想回忆,巧妙叙述;D、巧妙引用,展示文采;E、直接描写,印象鲜明;F、直抒胸臆,以情感人等等。2、写好结尾 结尾务必自然有力。好的结尾方式有:自然收束,交待结果;画龙点睛,全完总结;照应开头,首尾呼应;引发思考,启发联想;展望未来,给人希望;抒发真情,引人首肯。 具体而言,可以发问结尾,以诗词结尾,以排比结尾,以抒情议论结尾,以各种描写结尾等等

 

  





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素材及写作指导优秀范文4

新闻采访写作7-素材及写作指导-实用范文
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新闻采访写作7

新闻采访写作串讲资料(7

*动态消息的概念和特点:

动态消息——也称纯新闻,是最常见的消息类型。它迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实,是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。它有两种不同情形:一种是对刚刚发生的或新近发生的单独事件的报道;另一种是对在较长的一段时间内具有一定持续性变动事件的报道。

特点是:A、能给人以动态感,强调反映事物的最新动态;B、讲究时间要素,特别注重时效;C、短小精悍,一事一报。

*经验性消息的概念及经验的选择:

经验性消息——是反映某地区或某单位在执行党和国家的路线、方针、政策中,所取得的典型经验、成功做法及其显著效果的一种新闻体裁。它是典型报道的一种,用以推动全局,指导工作。经验性消息中经验的选择:

1、首先应当具有新闻性2、要选取新鲜的、富有特点的经验3、要先取针对性强、能解决当前突出的实际问题的经验

4、要选取具有启边和指导作用的、具有普遍意义的、经过实践检验的比较成熟的典型经验5、不用面面俱到,抓住最主要的经验

*综合消息的概念、特点及写作要求:

*综合消息——围绕一个主题思想、从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况,或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体裁。*综合消息的特点:1、不受空间的限制2、由多地、多件新闻事实组成3、从不同侧面表现共同主题4、报道面广,声势大的。

*综合消息的两种情形:1、横断面综合反映动态、情况2、纵深度综合反映成就、经验或问题

*写作要求:1、善于分析概括2、既有广度,又有深度3、灵活运用多种表现手法。*述评性消息的概念及写作特点

*述评性消息——也叫新闻述评,是一种以述为主,边述边评、夹叙夹议的新闻体裁。*述评性消息的类型:形势述评、工作述评、思想述评

*述评性消息的基本特点:

A、以报道事实为主,以评述事实为目的B、述评结合,夹叙夹议C、针对性强,富有思想性

*述评性消息写作的基本要求:

A、述与评要事理交融B、议论要精辟,观点要正确、深刻C、述评要自然亲切

*消息的写作要领:

1、更加注重时效性2、运用客观笔法,用事实说话3、善于概括和直叙4、增加信息量

*注重时效的表现:

A.讲求时效B、以短、快取胜C、体现新闻根据D、要讲究时效,又合乎时宜*消息写作为什么要十分强调讲求时效?

1)时效性是消息的基本特征之一2)讲求时效,才能给受众留下难忘的第一印象

3)讲求时效,才能在日益激烈的新闻竞争中立于不败之地4)讲求时效,如今愈发具有现实意义

*如何以短、快还应时效?

1)一事一报,以短求时效2)采用连续报道,体现时效性3)快中求好,又快又好*如何体现迟到新闻非事件性新闻的新闻根据?

最重要的方法是:记者注意跟踪,发现新的情况,紧紧地抓住与事物相关的新近变动,着眼于体现时间上的最新近点由近及远,以最新的新闻根据或由头,引出迟到的新闻。体现迟到的新闻的新闻根据的方法:A、抓住新闻被披露的事实变动B、以新带”C、由近及远

体现非事件性新闻的新闻根据的方法:A、事实的新变动B、与事实相关的事物的新变动C、发布的契机

*如何更好的运用客观笔法,把记者主观意图变为无形的意见

1、按客观事实本身的逻辑性来展开新闻,以事实描述事实,而不是按记者证的主观意图来展开新闻。

2、通过对事实精心地进行取舍、剪裁、安排和使用,对背景材料的选择和运用,巧妙的寓观点或倾向性于客观报道形式之中

3、运用客观手法写消息,一般是只叙述事实而不加议论。要让足以说明有关道理的事实来说明问题

4、巧用代言人,让新闻中的人特来发表有关议论5、适当交代新闻来源6、运用第三人称

*如何进行概括?

1、概括叙述事实要有具体实在的内容,不能抽象化、概念化、任何新闻事实都有具体的内容。消息写作中的概括事实,是对具体事实的凝练和综合。2、概括叙述事实,还要注意有点形象

3、消息中的概括,也并不排斥对个别典型细节的反映4、消息写作中的概括,还同直叙相联系。

*如何增加信息量?

1、在一定量的新闻信息用尽可能少的信息符号来表述

a蒙太奇式行文b)避免标题、导语和主体的三重复

2、在有限的篇幅内多输送信息

a)开拓消息的深度和广度b)突出主体信息

*倒金字塔结构的概念和特点

倒金字塔结构——也称倒三角结构,是消息写作中最常用的一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内容,犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。它多用于事件性新闻。

 

它的主要优点:

1、最能体现新闻性2、开门见山,概括性强3、切合读者心理,并能引起其新闻欲

4、便于编辑处理稿件和制作标题5、便于记者增加新的重要事实材料。

缺点:

1、过于标准化,程式化,而缺乏多样性2、略输文采,有虎头蛇尾之嫌

3、比较容易出现消息的标题、导语、主体三重复现象

 

  





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素材及写作指导优秀范文5

SAT写作模板-素材及写作指导-实用范文
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SAT写作模板

SAT Essay作文模板

第一段

determining whether something should or should not be done could be weighed in many aspects. different people have different answers due to their respective point of view. on balance, my view is that the final judgment should depend on a case-by-case analysis of the two situations. / in my point of view, i agree with the speaker on the grounds that… / at the first glance, this opinion seems to be somewhat appealing, but further reflection tells me that i cannot agree with it for the following reasons.

第二段

**同意

the first and foremost reason why i support / agree with above statement is that …

there is also a further more subtle point to consider.

**反对

although at first glance these arguments sound reasonable and appealing, they are not borne out by a careful consideration.

the undeniable deficiency in above arguments is that they are negligent of the bare fact that...

第三段

in conclusion, it must be explained that these three reasons sometimes intertwine to form an organic whole, thus becoming more persuasive than anyone of them. so, any thinking person must believe that…

Argument

一.开头部分

in this argument, the arguer concludes that…

to substantiate the conclusion, the arguer points out that…

in addition, the arguer assumes that / reasons that / cites the example of / cites the result of a recent study that…

a careful examination of this argument would reveal how groundless it is.

二.论证驳斥部分

first of all, the argument is based on a false analogy. / the arguer simply assumes that… but he does not provide any evidence that … are indeed comparable. / as we know, … differ conspicuously. / it is true that both… but even here exist fundamental differences:… / therefore, even though…proved effective in doing… there is no guarantee that it will work just as well for…// as a result, a and b do not establish a warranted analogy. so we cannot safely assume that (两者无法比)

** the author unfairly assumes that a bears some relation to b. / however, the author provides no evidence to support that this is the case, nor does the author establish a causal relationship between a and b. / it is highly possible that other factors might contribute to the b/change/progress. / for example, … it is also likely b just resulted from … / lacking evidence that links a to b, it is presumptuous to suggest that a was responsible for b. (无法建立必然的因果关系)

** the evidence the author provides is insufficient to support the conclusion drawn from it. / one example is rarely sufficient to establish a general conclusion. / based on a specific example of… , it is logically unsounded to make suggestion for all… / in fact, in face of such limited evidence, it is fallacious to draw any conclusion at all. / unless it can be shown that … is representative of all…, the conclusion that… is completely unwarranted. (单个事例不能说明整体问题)

** by concluding that sb must do a or must do b, the author commits a fallacy of “false dilemma”. / the author assumes that a and b are the only available solutions to the problem. / however, it is possible that other factors might also contribute to the problem. for example,… / if so, just doing a and b would not solve the problem. (还有其他原因)

in addition, the arguer commits a fallacy of hasty generalization. / even if… , which is, of course, an unwarranted assumption, it does not follow that… / it is highly possible that other factors may have contributed to b… / for instance,… / besides, the arguer does not provide any solid information concerning… / unless… , which is unknown from this argument, there is no guarantee that… // without ruling out these and other possible factors that give rise to b, the author cannot confidently conclude that…(结论得出过早,考虑不周到 )

 

  





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素材及写作指导优秀范文6

谷意传媒:如何让软文更受用户欢迎-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

谷意传媒:如何让软文更受用户欢迎

皓煊传媒:如何让软文更受用户欢迎

写作软文,在网站建设或者是网络营销中,是必不可少的推广法门。因为在现代社会中,随着人们接触信息的渠道越来越多样化,人们对广告的排斥也是与日俱增,软文便应时而出。相信前段时间的人类已经不能阻止??”营销事件对于运用软文推广相信站长都不会感到陌生,就目前的推广效果来看,软文绝对可以挤到推广效果排行榜的前三位。不过软文推广的效果好是好,但也要让用户感觉到文章的价值才行。虽说遍地的软文林林种种的,不过在网站推广中,许多的软文带来的效果相当的差人强意的。归其原因在于软文的质量不行,得不到用户的认可。就像软文营销行业的一句经典语,软文靠的不是篇幅的长度,而是用户的认可。那么如何写出让用户喜欢的文章来呢?今天笔者用自己的投稿经历来分享下怎么样才能让软文更受用户欢迎。

一、清晰的操作步骤

站长在利用软文推广时不要只把软文看作是推广工具而已,其实软文的核心内容是在用户阅读的同时把自己的广告推广出去,而不会让用户反感。况且软文本身具有一个特点就是可以把自己的广告溶入到文章内容中。那么在软文写作时首先需要清楚知道用户喜欢什么样的文章,据笔者观察一般带有操作步骤的文章的阅读量都是非常大的,原因在于这些文章第一时间就会给予用户非常好的吸引力,如老站长教你如何做内链优化、网站优化的详细步骤、提高排名的操作步骤等等类似的软文的阅读量都是非常大的。那么咱们在撰写受欢迎的软文时也应该尽量的往这方面发展,毕竟吹牛、扯谈的文章谁不会写,但这样的文章对用户有意义吗?所以说,让软文更受用户欢迎,其一的技巧就是尽量的把一个细节化,尽可能的把问题的操作步骤详解,毕竟每个用户的理解能力不一样啊。

二、穿插实际数据

用户喜欢看一些空洞理论性的文章吗?换作是自己对于只有理论说明的文章会有感觉吗?所以,在撰写软文时,站长需要考虑的方面就是最好在文章穿插实际数据。如笔者特别喜欢看IDC的文章,原因在于他写的文章通通的都以实际数据说明的,这样可以使文章具有真实性的同时还具有可读性,对于用户和发布平台都非常的有意义。就目前A5对于一些理论化的文章都不会轻易的通过审核的,毕竟过于理论的文章远离了网站本身的核心思想,对用户提供不了有价值的内容。所以,咱们在撰写有价值的软文时,适合的穿插一些实际数据可以让文章的质量再次提升一个档次,而且拥有实际数据的文章比理论性的文章更受用户欢

 

迎,如果你不信的话可以试试,就知道笔者并不是吹出来的。

三、以实例讲解

对于站长如何让软文更受用户欢迎这一点,笔者以自己的写作经验来分析,其中往往带来实例性质的最得用户心。举个例子,如在A5上投稿的文章一样,一般而言,如果文章是以实例讲解的通过的机率相对来说比较高,原因是有实例的文章往往都会受到用户的欢迎。毕竟当你看文章时都喜欢看别人的成功的经验,而且如果你用实例来讲解自己的看法的话,那无疑就是给用户在手把手的传导你想要说的信息。况且通过实例书写的文章可以在一定程度上让用户忽视了是为广告而写作的,所以说,站长要让软文更受用户欢迎,不妨利用实例的形式推广。比如你要推广减肥药的,那么就以自己熟悉的或者是用户熟悉的例子来讲解你的减肥药好在哪里,有什么优势,这样的文章既能保障可读性同时也让用户认可文章,自然就不会出现广告成分多于真实内容了。

四、通俗易懂的词语

软文推广最大的弊端是让用户觉得你是在卖弄你的文笔,而不是真心跟用户分享心得经验的。而且软文写作时切忌频繁使用比较生辟的词语或句子。比如你在某篇文章中经常性的加上之者乎、不知不乎、吾知汝之乎等之类的生辟词语,这样会使得文章的质量下降一个档次,另外因为这些词语都不是那么容易让用户读懂,以至于软文带来的效果随之降低。所以,笔者建议利用软文推广的站长,首先确保普通用户都能读懂自己的文章,这样才能使得你的文章因为通俗易懂而又不缺失价值性而受到用户的喜爱。就像现在的平民明星比专业明星更受用户的喜爱一样。

所以说,站长如何让自己的推广软文更受用户欢迎,从而获取最大化的转化率,以上几点首先需要做好做到位才行,毕竟如果基本知识都不过关的就想着一篇文章就能日达百元是非常遥远的,好好分析自己的写作风格是否让用户喜欢,自已的文章是否对用户产生价值,这才是最让用户喜欢你的推广软文的关键之处。

已经结结实实地证明了软文的奇效,引起了无数网友的跟风创造,使得某网站成功异军突起。

正因为这样,那些优秀的软文创作者如稀世珍宝一般,在品牌或者产品的推广中发挥着其他推广方式所远远不能及的效果。在这呢,就我的一些从业经验,

来向各位探讨下如何写好一篇软文。

一、写之前

必须要搞清楚一些事情:为谁写?写给谁看的?写些什么内容?你想达到什么效果?有句老话说得好,读书破万卷,下笔如有神。这句话就明明白白告诉我们要在动笔之前,先填饱自己的肚子,让自己有墨可泼,而不是无病呻吟。我想只有这样,写出来的文章才会先让自己满意,否则草草了事者终不可取。另外,你还得充分地了解你的目标是谁,他们群体的个性是保守还是开放,他们的消费习惯是怎么样,这些都是需要去写之前考虑好的问题。

然后,再去想好开头和结尾,想好整篇软文的切入点、基本内容以及阐述的顺序等,其次再给自己的文章定个基调,这一点切记不能率性而为,需要根据目标受众的个性而来。

二、开始写

第一点想的是内容,这里就是构思语句的组合、表达方式的运用等。开头的重要性,我无需多说。不论你下面写的怎么样,标题首先是读者第一时间看到的内容,它直接决定了整篇软文的主要内容,以及是否会被继续阅读,而且好的标题也易被搜索引擎所收录。例如彪悍的小Y”符合年轻族群的个性特征,所以它火了。同样,我想说的是,接下来的每一句都和第一句同样重要。 因为金玉其外败絮其中的文章同样惹人反感,它们直接决定着下一句、下下一句是否会被阅读,以及读后大家记忆的深刻程度。总之,每一个字、每一句话都很重要,每个字都应该有存在的意义,而不是滥竽充数

三、写之后

软文写完之后,需要做什么?很简单,如考试一样,要仔细的排查一遍:有无错别字,读起来通不通畅,哪些句子可以再精简一下,如此等等。以我的经验来看,每次回头排查,总能发现一些需要再好好斟酌一番的文字,或者有几个无意识的错别字。多读几遍,软文才能越写越好。

总而言之,软文不是需要精美的辞藻去堆砌,也不是写作技巧的刻意修饰;漂亮的文字、语句,适当的用在关键内容,让其更加突出,让读者读起来印象颇深。如果句句都漂亮的话,肯定会适得其反,因为浓妆淡抹总相宜,我相信各位朋友在看了我的文章之后都会大有所感吧。

 

  





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素材及写作指导优秀范文7

高等化学学报格式-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

高等化学学报格式

[标题:Times New Roman三号加粗]

[作者姓名:Times New Roman四号]

[工作单位:Times New Roman小四号斜体]

Abstract [英文摘要:Times New Roman小四号]

Keywords [关键词1]; [关键词2]; [关键词3]

 

1 [标题:Arial四号加粗]

[正文:Times New Roman小四号]

2 [标题:Arial四号加粗]

2.1 [标题:Times New Roman小四号加粗]

[正文:Times New Roman小四号]

[图片插入]

Fig.1 [图题:Times New Roman五号加粗]

[图注:Times New Roman五号]

2.2 [标题:Times New Roman小四号加粗]

[正文:Times New Roman小五号]

Table 1 [表题:Times New Roman五号加粗]

Complex

Epc/V

Epa/V

ΔEp/mV

E1/2/V

H3PW12O40

−0.242

−0.166

76

−0.204

References

[1] Hu S. Q., Huang K. K., Hou C. M., Yuang H. M., Hu B., Feng S. H., Chem. Res. Chinese Universities, 2010, 26(5), 675

[2] Pines H., The Chemistry of Catalytic Hydrocarbon Conversion, Academic Press, New York, 1981, 170

[3] Hitoshi Y., Naoyuki Y., Teruyo S., Method for Producing Optically Active 3-Hydroxyhexanoic Acids Using Uorcine Pancreatic Lipase, US 5643793A, 1997

 

  





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素材及写作指导优秀范文8

“风采”写作指导-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

风采写作指导

阅读下面这段文字,按要求完成作文。

风采指人美好的仪表举止和精神风貌。宽容谦逊、善良...友爱、积极向上... ...都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示风采的舞台。请以风采为题目,写一篇文章。

【写作指导】

1 写以写人为主的记叙文为佳。

2 文章的内容和重点是风采二字。即:展示人物某方面的

风采。虽然作文材料上对风采的解释是指人美好的仪表举止和精神风貌,但在写作时,重点突出的应该是人物的精神风貌,而对美好的仪表这一点,可以在描写人物的外貌时点到即可。

3 文章的主题应该是歌颂或表现人物某些或某方面(几方面

也可)的个性特征及思想品质。励志类情感类的主题均可。这个主题当然要通过事件来突出。可以一件事也可以多件事。通过写一件事表现人物的一种风采;通过写几件事或者几个生活片段画面等从不同的角度表现人物的一种或几种风采。

【范文1】少年风采 课堂上,少年的风采展现在那一个个专注的面孔中;操场上,少年的风采展现在那一幕幕挥洒汗水的瞬间;考场上,少年的风采展现在一张张满意的答卷??学校中到处都是展现少年风采的舞台??

那次运动会上,同学们的拼搏至今使我难忘。入场式中,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力,展现着少年的风采。运动场上,加油助威声此起彼伏,震耳欲聋,热闹非凡。你看那径赛场上的运动员,一个个如同矫健的燕子一样飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。赛场上展现的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风采??

上课时,更忘不了同学们那聚精会神认真听讲的样子。每节课上,大家都积极地举手发言,争先恐后地回答老师问题,有时候甚至为了某个问题争论的面红耳赤??不时的,有的同学拿起了笔对照着黑板抄写笔记,有的同学在课本中仔细地勾画着,还有的则小声的问同桌问题??课堂上展现的是生动活波积极探索的少年风采??

学校举办的书市上,校园里充满了热闹的气息:到处都是同学们的叫卖声,到处都是讨价还价声,到处都是同学们的欢声笑语......看:那个班的同学们为了招徕顾客配合的多么默契:有的同学跳起了街舞,有的同学打起了快板,有的同学大声吆喝着,有的同学热情地招待着顾客,有的同学忙着给顾客介绍书的内容??那一本本在大家手中传递的书在校园中到处飞舞。同学们的脸上也荡漾着幸福的笑容。书市的舞台上,展现的是少年们的无限活力意气风发团结互助的风采。

少年的风采无处不在,它在同学们的笑脸上,它在同学们的专注中,它在同学们的拼搏中,它更在同学们的意气风发里??

【范文2

少年风采

何谓少年风采,今一天即可窥全貌。

今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字。这两天没复习吧?老师边翻看我的错误边问我。嗯。” “你怎么能这样呢?知识是需要巩固的,总不复习,何来好成绩?去,把每个错误改十遍。老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头,我冲他扮个鬼脸,小声告诉他:太好了,老妈让我练书法正不知练什么呢!朋友几欲喷饭。

少年风采应是这自我解嘲似的豁达和乐观!

中午吃饭时,前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着,随着他说话上下抖动,如同小胡子一般,有趣极了。我忍不住捧腹大笑,周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后,他竟压低嗓音,沉声说道:我就是叫做藤野??”听后,我们几欲倒地。

少年风采也应是这不失时机的幽默和风趣!

晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与几个同学相视一笑,举起外套,冲向雨中,这雨是怕了我们,居然都向一边倒去,呼啸的风也为我们加油。待我们跑到地铁站,个个如同冠军,竟然没有落汤鸡的模样。可惜裤脚已染上点点泥花,不过有一句看我千幻魔影脚,加上一个漂亮的旋风腿动作,没有谁敢不承认我们就是追雨的英雄

敢当追雨的英雄,愿做追风的少年,这种勇于面对、敢于

担当的精神就应是少年之风采!

一进家门,发现老妈一边唠叨,一边在给老爸膝盖上抹药水,絮絮叨叨的语言中,我听出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理货员,常常是夜里三四点就离家,一天到晚像头老黄牛,磕了碰了是经常的事。走过去,我没有说话,蹲下去心疼地抚摸着老爸的腿,心里暗暗作想:中考一结束,我也要打工,要和他们一起撑起这个家!

勇于分担家庭的责任,细心、懂事、孝顺,更应是少年风采的应有之义!

每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,你就是有风采的少年!

 

  





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