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学生演讲稿优秀范文7
小学生法制演讲稿《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》(精选多篇)-学生演讲稿-演讲稿
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小学生法制演讲稿《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》(精选多篇)
第一篇：小学生法制演讲稿《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》
各位老师、同学：
大家好!
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
第二篇：《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》演讲稿11
《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》
——刘卫忠
各位老师、同学：
大家好!
今天，我讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校
园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
2014年11月
第三篇：如何加强小学生的自我管理能力2014.4
如何加强小学生的自我管理能力
金州新区杏林小学
二年级组二班
2014.4
如何加强小学生的自我管理能力
整个小学阶段，学生各种能力培养的可塑性很大，尤其是低年级还没有形成必要的行为习惯，而这一阶段形成的行为习惯又是处于一种依附性很强的“家长和教师的权威”阶段。所以低年级是自我管理培养的最佳期。
习惯是在生活过程和教育过程中靠简单的重复和有意识的练习形成与培养起来的。本着这一指导思想，我采用了以学生班集体为基础，以发挥学生自主积极性为条件，以培养自觉、自主、自理的思想为目标的学生自我教育形式。经过一段时间的实践，从学生表现出来的行为习惯上我感觉到了成功的喜悦。
一、学习行为规范，使学生将其化为自己的行为准则
上小学，对儿童来说使生活历程中一个重要转折点。进入小学之前，儿童主要在家庭或幼儿园里受教育，他们的活动形式主要是游戏，而进入小学以后，他们的活动形式主要是学习，小学的环境和对儿童的要求与入学以前相比大不相同。为了让儿童很快地适应小学的环境和要求，就要对学生进行常规教育及良好的常规训练。根据低年级学生的无意注意占优势，机械记忆较强的特点，我将一些行为规范编成简短易记的儿歌让学生记忆。通过记儿歌使学生将儿歌的内容内化为自己的行为准则。比如，学生听到上课铃声响时，便齐声说：“上课铃声响，快步进课堂，手放好，身坐直，安安静静等老师。”儿歌说完了，学生们按照儿歌所要求的也安静地坐好了。在上课时，我要发
现有的同学在搞小动作，我便问一句：“上课怎样听讲呀？”学生们会大声地一齐告诉我：“手背后，脚放平，眼睛看老师。”学生边说，边纠正自己的行为，一个个眼睛睁得溜圆地看着我，那些不专心听讲的学生，注意力也一下子会到老师这里来了。
二、有目的练习和重复，使学生形成习惯
小学生的道德行为习惯的培养是要靠“讲、练、表扬、带”来实现的。“讲”就是要提出要求，讲明道理。“练”就是要正确引导，多鼓励，激发他的自觉性和自主性。“带”就是靠榜样的力量使学生去模仿，将其好的行为内化为自己的行为习惯。
1. 严格执行行为规范的要求
一旦行为规范提出后，就要求小学生贯彻执行，并且长期坚持下去。要尽量讲清道理，对于儿童还不能完全理解的要求，也要按照该年龄阶段提出的要求来执行。特别是刚入学的一年级学生，他们没有形成必要的行为习惯，这就如同一张白纸，老师在上面画什么就有什么。记得学生刚上学的第一天，有一个学生没有戴小黄帽。我告诉他，“没关系，明天一定要带来。第二天，那个学生带来了，可另外两个学生没有戴，回到班里，我讲明了为什么要戴小黄帽，并强调每个学生必须戴小黄帽。放学的时候，我又当着家长的面叮嘱学生说：“明天必须戴小黄帽，谁不戴，谁就不是小学生了。”到了第三天，学生们都戴好小黄帽了。通过这件事，我认识到，低年级的老师一定要严格执行行为规范的要求，决不能放松要求，一旦放松，他就会认为不这样做也是可以的。有了这样的思想，对学生的良好行为习惯的养成
是很不利的。
2. 耐心训练和指导
要耐心细致地作示范，使学生逐步养成良好的行为习惯。但由于小学生的自制力差，常常会不由自主地违反行为规范。因此千万不能急躁，要正面引导，多表扬、少批评。以情促行，持之以恒。比如在排队走出校门这件事上，小学生在走路时东张西望，只顾自己把整个队伍拉得很长，很散。我顾着前面，顾不了后面，顾了后面，又顾不了前面。怎么办呢？这时，我灵机一动，让同学之间左右拉手，前后搭肩，让学生体会一下，前后左右同学之间的距离，这样走了两遍，同学们就明白力量，走路时要保持一定的距离，不能过大，也不能过小，经过一个星期的训练、指导，队列不仅不散了，而且走得又齐又直。
3. 树立模仿的榜样
模仿是加强道德行为习惯培养的一个重要途径。对小学生来说，能够引起模仿，取决于被模仿对象的权威性和可接近性。因此，对于低年级学生来说主要应靠教师的以身作则和同龄人的先进典型的作用。
我选择了班中的先进典型进行表扬，希望同学们能像他们学习。班中有一个女孩每天很早的来到学校给大家开门，从未耽误过同学们进班，而且从未发生过丢失钥匙的现象。于是我就在班里进行表扬，结果下了课，同学们都挤到我这说：“老师，我也想帮您干活。”于是我就一个个指派，“你换水，你倒垃圾，你擦黑板??”他们接
到任务后非常的高兴。通过这件小事，我才深知榜样的力量事无穷的，作为班主任一定要树立好的榜样。
学生习惯的养成，有一个从被管理到自己管理，从低级到高级，从不自觉到自觉的发展过程。一般先由学校或教师向学生提出统一的要求，并让学生在各种活动中逐步建立正确的观念，形成理想，养成执行学校和集体要求的习惯，并将这些习惯转化为约束自己行为的规范。最后达到不用别人的管束，自己能调节自己的言行，达到自动化程度，便进入了自我管理较成熟、较完美的阶段。现在我正向着这一目标而努力。相信，经过我的努力，我的学生一定能达到较完美的阶段。
第四篇：小学生如何防止性侵害主题班会演讲稿
预防儿童性侵害安全策略
近年来，我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查，五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示，在我国，22.1%的女生在18岁之前遭受过性侵害，而迫于施虐者的威胁或羞辱，以及家长或女童本身的隐瞒，此数据远比实际数据低得多。93~94年，山西省共判处在校内外强奸、轮奸和奸淫后杀害少女的案件257件271人。仅山西高法判处此类严重案件29件，37人，其中25名被判处死刑。
陕西：2014~2014年，性侵害案件涉及14岁以下受害女童85名。
性伤害也造成的家庭巨变。调查显示，孩子遭受性侵害后，父母也会遭受极大的打击，出现心理创伤。
此次讲座旨在提高家长帮助孩子们提高自我保护的意识，并与孩子一起，练习自我保护的能力。让孩子们可以健康、快乐地成长。
要让孩子懂得防范性侵害，首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害，孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。
一、 什么是性侵害
世界卫生组织（who）规定：
“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动，或因不具备相关知识而同意的性活动，或因发育程度限制而无法知情同意的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。
侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位，他既可以是成人也可以是儿童；既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人，也可以是以暴力相胁的陌生人。
父母要教会孩子辨别性侵害行为：
n 把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位； n 让孩子摸他身体的某个地方（胸部、生殖器），或者让孩子看他的裸体或隐私部位。 n 带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；
n 用他身体的某个部位（生殖器或嘴巴）接触孩子的隐私部位；
n 在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。
n 严重的儿童性侵害行为包括：强迫性交、口交、性器官的接触、性猥亵等。
男孩也会被性侵害
男孩女孩都有可能受到性侵害。根据台湾的调查，受性侵害者，男孩约占一成。因此，男孩女孩都应有保护自己预防性侵害的意识。
家长要教会孩子学会区分好的和不好的接触
n什么样的身体接触是好的
n生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的，让我们感受到爱与被爱，是好的接触。
什么样的身体接触是不好的
如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位（手、生殖器）在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，并告知不能和别人说，这就是不好的接触。要告诉孩子，当遭遇不好的接触时，要敢于说“不”，要求对方立即停止，想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。
什么样的人会对孩子性侵害
对孩子进行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识，从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。
85%的性侵害事件是熟人所为
调查发现，85%的性侵害事件是熟人所为。侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。
二、如何预防性侵害
告诉孩子要保护自己身体的隐私
不论你是在家里，还是在公共场所，都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来，比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。问问孩子：你知道吗？
我们身体哪些部位是隐私部位？不能随便暴露，不可以让别人碰的?
教孩子认识身体的隐私部位：
在让儿童用红色笔涂出隐私部位的时候，指导用语要说“用红色的笔标记出身体上不可以随便让别人看随便让人摸的部位”，这样孩子就能够听懂，也能够按照你的指示进行操作。在让孩子做标记的过程中，其实就是在帮助孩子认识身体隐私部位，建立保护身体隐私的概念了。
为什么我们的这些部位不能碰？
n因为这些部位是性器官，是人类延续后代的圣地。性器官是隐私的，古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位，这是古代人类文明的表现。
n保护好性器官的隐密，是对自己和别人的尊重。
n未成年女童的生殖器官还没有发育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到伤害，会造成终生不育，失去做妈妈的能力，甚至造成死亡。造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染。他人应该尊重你的隐私。
医生检查是不是侵犯隐私？
到医院看病，医生检查你的身体，需要接触身体的不同部位，这是非常必要的，不然医生怎么给你治病呢？但是要记住，当医生检查你的隐私部位时，一定要让爸爸或妈妈陪着你，这样你就安全了。
妈妈给我洗澡是不是侵犯我的隐私？
爸爸妈妈给你洗澡，是因为你还小，不能照料自己的生活，他们并不是有意要看或摸你的隐私部位。当然，你已经慢慢长大了，应该学着自己洗澡了。
告诉孩子，要学会尊重他人的隐私
我们不仅要保护好自己身体的隐私，还要学会尊重他人身体的隐私。进入爸爸妈妈或其他人的房间要敲门，经他们同意后才能进入。
教给孩子怎样预防性侵害
n1、放学回家要结伴而行
n2、不要一个人走夜路
n3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩
n4、小心“熟人作案”
n5、独自在家不给陌生人开门
n6、警惕校园内的性侵害
教孩子学会拒绝及练习跑开
教孩子当他人的碰触令你不舒服或不安时，可立即要求对方停止，不须听从大人的要求。家长可教孩子练习说“不要”，并实际练习“跑开”及“大声呼救”的动(更多内容请访问首页：wwW.91exam.org)作。家长还可与孩子一起演练，万一无法跑开该如何拖延或寻找脱身的理由，如：家人要过来找我、已和别人约定要去某处等等。
与孩子练习相关求助方式
加害人可能是熟人或是陌生人，所以平时应协助孩子建立可信任的人际网络，并与孩子讨论就近可以求助的对象。一旦发现有异常情况，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。练习在危机情况下如何拨打110求助电话。
三、识别孩子遭受性侵害的特征
由于孩子的认知能力，他们遭受性侵害后很难具体明确地向大人求助。如有以下症状，需引起家长警惕：
1、生理情况：
n走路或坐下有困难或姿势怪异；
n抱怨生殖器官疼痛或瘙痒；
n生殖器部分（如肛门、阴道、会阴）、口腔或喉咙有瘀伤、肿胀或流血等情况； n孩子发生性病或怀孕；
n经常抱怨身体不舒服（如腹痛、胃痛、头痛等），经医生检查没有生理上的原因。
2、行为上的特征
n出现尿床等退化到类似幼儿的行为，甚至可能出现身心发展迟缓的现象； n睡眠困扰，如做恶梦、怕入睡；
n对于更衣、脱掉衣服或碰触身体感到恐惧反抗，或突然不断地喜欢暴露自己的身体； n强迫性的行为，包括反复清洗自己的身体、或不能抑制的自杀倾向和行为； n身上常出现来源不明的金钱与玩具；
n出现与年龄不符的性知识、语言及行为；
n常出现走神、恍惚的眼神、逃学或不易专心学习等。
3、情绪上的特征
n害怕某些人或某些地方；
n突然哭泣、变成极端敏感或暴燥易怒；
n试图成为一个过分“好”的孩子；
n感觉生气、厌恶、自责、羞愧、肮脏、害怕、焦虑、无安全感及被人出卖的感觉； n突然对父母、兄弟姐妹或其他人感到气愤；
n对加害者给予生理刺激所引发的自然生理反应感到焦虑与困惑。
第五篇：网络舆情群众热议我国首次大规模集中打击侵害公民个人信息犯罪行动
群众热议我国首次大规模集中打击侵害
公民个人信息犯罪行动
本周起，在公安部统一部署指挥下，北京、河北、山西等２０个省区市公安机关开展集中行动，严厉打击侵害公民个人信息
各地公安机关共抓获犯罪嫌疑人１７００余名，挖出非法出售公民个人信息的“源头”３８个，摧毁侵害公民个人信息的数据平台和“资源大户”１６１个，打掉从事非法讨债、非法调查等的“非法调查公司”６１１个，有力打击了此类违法犯罪活动的嚣张气焰。
近年来，随着我国经济快速发展和信息网络的普及，侵害公民个人信息类违法犯罪日益突出，互联网上非法买卖公民个人信息泛滥，由此滋生的电信诈骗、敲诈勒索、绑架和非法讨债等下游犯罪屡打不绝，社会危害严重，群众反响强烈。对此，中央领导同志高度重视，要求坚决依法予以打击。
一些群众表示，现实生活中可能造成个人信息泄露的环节越来越多,在个人简历、求职信、银行开户、网络注册、住院、填写各类表格的过程中,包括姓名、年龄、血型、家庭住址、电话号码等许多个人信息都有可能泄露。
大部分群众认为此次大规模整治行动是社会和群众所急需的，通过行动能达到震慑不法分子，遏制违法侵犯公民个人信息的行为，净化信息环境，保障公民的合法权益的效果。希望有关 1
部门，特别是司法部门，继续加大整治力度，将打击侵犯公民信息犯罪常态化，时刻保持高压态势，使公民个人信息安全得到更全面的保护。
部分群众指出，虽然2014年《刑法》将泄露个人信息入罪,民法通则中也有关于个人隐私的条款。但这些内容零散、抽象,在现实中普遍缺乏可操作性,远不能满足公民个人信息保护的需要。由于法律的缺位,导致当我们的私人信息突然被陌生人掌握,并对我们的生活产生不良影响时,我们不知该如何维护我们的合法权益,也不知该找哪个机构和部门来维护自己的合法权益,最后大都是忍气吞声、不了了之。再者，民事诉讼的一般举证责任原则是“谁主张、谁举证”。普通民众很难调查到信息泄露的源头，而且即使掌握了足够的证据，由于我们一般仅仅遭到了电话骚扰，没有造成物质损害，侵权人通常只是承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉等责任，不会有赔偿损失的问题，侵权的代价很小。而公民要通过起诉维权，却要花费时间精力和诉讼费，诉讼成本过高。所以，我们期待着一部设计合理、富有层次感、可操作性强、保护措施到位的“公民个人信息保护法”及早出台，通过建立信息泄露源倒查机制、群众举报奖励机制、企业保护客户信息评级机制等制度；通过明确责任，鼓励行业自律，增强行政机关监管措施，多部门协调联动、分工配合；让公民面临信息泄露可以起诉并且能够胜诉。
（蓝村镇人民政府）2
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学生演讲稿优秀范文8
大学生演讲稿(精选多篇)-其他演讲稿-演讲稿
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大学生演讲稿(精选多篇)
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第一篇：大学生演讲稿第二篇：大学生演讲稿第三篇：大学生演讲稿第四篇：大学生演讲稿范文第五篇：大学生演讲稿更多相关范文
正文第一篇：大学生演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是凡敬机构的总经理徐智鹏。今天，能够代表凡敬机构来参加这个学生会成立和培训的活动，我感到非常激动和高兴，首先，请允许我代表凡敬机构向学生会的成立表示热烈的祝贺！祝福各位学生会的精英们前程似锦！人生辉煌！
刚才说的激动，其实有两方面的原因，一是看到朝气蓬勃的各位年轻的大学生精英们，让我感到了青春的活力和激情，二是，这是我又一次来到了我们凡敬机构的首席专家，国家级资深心理学专家、教育学家毕希明教授的工作单位，和以前来的每一次一样，我感到非常的激动，因为，可以这么说，没有毕教授的无私的帮助和指导，也就没有凡敬机构的诞生、发展和壮大。请大家看ppt，这就是我们敬爱的毕希明教授，原青岛大学医学院心理学教研室主任、硕士生导师、国家人力资源和社会保障部心理咨询师培训教材编委，山东省心理咨询师二级考试评委专家组组长。
ppt内容：
毕希名教授，是我国著名的心理咨询与心理治疗专家、研究生导
师。现为心理咨询师国家职业资格鉴定专家委员组委员，心理咨询师国家职业资格鉴定统编教材（02版、05版）编委，国家职业资格心理咨询师命题组成员。
生物反馈疗法引进第一人，研究方向为生理心理学和神经症心理学。
作为凡敬机构的首席专家，毕希明教授以其一贯严谨的治学态度，关注着凡敬的发展，并不断为凡敬机构的发展做贡献，在毕教授的号召下，
青岛大学医学院教学医院、青岛市精神卫生中心副院长王冠军教授、
ppt内容：
王冠军教授，主任医师青岛精神卫生中心业务副院长、副主任；青岛大学医学院精神医学副主任；青岛市心理卫生协会会长；青岛市心理咨询师协会会长。
研究方向：青少年心理咨询、社交碍障、精神分裂患者的治疗与恢复性咨询。
青岛大学医学院附属妇女儿童医院匡桂芳
匡桂芳：青岛市妇女儿童医疗保健中心小儿心理卫生科 ，青岛市心理咨询师协会副会长。
（所有专家介绍，配合ppt上的专家简介，是附属医院或者是教学医院的一定要强调）等等国家级的教授，纷纷加入凡敬机构，作为凡敬机构的专家，为凡敬机构授课，并作为凡敬机构下设的凡敬心理研究院的资深专家，在毕希明教授的悉心努力下，我们凡敬机构有了国家一流的专家团队。在各位专家的指导下，秉承对行业的充分理解
和前瞻性思考，凡敬机构以社会需求为导向，以心理学为切入点，以提升国民素养为目标，通过自主研发，向社会提供了优质的以心理学和职业生涯规划为核心的教育、培训、咨询系统方案。该方案针对不同人群，通过讲座、沙龙、团体训练、工作坊等系列课程，让接受培训的人在快乐中和收获一生有益的知识！
由于我们机构与医学院的各位专家教授的特殊关系，从某种意义上讲，我们凡敬机构其实和我们青岛大学医学院是一家人，今天，我也算回到了自己的家里，见到了自己的家里人，所以，激动在所难免。
由于有专家的高屋建瓴的指导，凡敬机构自诞生那一天起，就肩负着改革和提升中国教育、培训、咨询行业整体水平的使命。在过去的一年中，青岛市各大高校的许多精英大学生，已经接受了凡敬针对大学生研发的涵盖大学生活适应、人际关系、恋爱情感、两性疑惑、演讲技巧、口才锻炼、沟通技能、自我管理、职业生涯规划等各种问题的培训。其中，我们医学院更是有接近100名同学接受了我们的培训，考取了心理咨询师国家职业资格证书。这种情况的出现，正朝着毕希明教授在凡敬机构成立之初就规划的，让所有医学院的在校学生，在毕业的时候，除去拿到毕业证和学位证外，还能够拿到心理咨询师证书，接受一系列正规的职业生涯规划培训的目标稳步迈进。如果能够实现这个目标，不仅能极大的提高青大医学院学生的就业竞争力和未来发展的核心竞争力，还能够让接受心理咨询师培训和职业生涯规划课程的大学生，一生中过上幸福快乐的生活！
我深信，在专家教授的指导下，通过我们共同努力，一定能够达
到每一位医学生在校期间都能够接受系统的职业生涯规划课程的学习，也能够在毕业时，每一位医学院的毕业生都能够顺利拿到毕业证、学位证和心理咨询师证，为你们一生的幸福打下坚实的基础。
最后祝各位同学学业有成、心想事成，万事如意！
谢谢大家！
第二篇：大学生演讲稿激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿。
激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。
激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力。
激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想，引发动力。设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！
激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；
假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；
假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
第三篇：大学生演讲稿演讲稿
大家好： 我是xx班的xxx，在班里担任团支书一职。很高兴能够有机会跟大家交流一下学习经验，真是感到时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，大二上学期马上过了，在过去的日子了，有老师和同学的关心和照顾，通过自身不断努力，在大一的两次考试中都获得“一等奖学金”，今年获得“国家奖励志”奖学金，“优秀大学生”等这都是我一年以来所获得荣誉，我感觉这都是我大学生活美好的回忆,借此机会在这里谈谈我在大学这一年多的点滴经验吧。
一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我相信，毕业时一定会有一个满意的收获。
第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。偶然自已去图书馆读一本书。比我们没课时躺在床上拿着手机看更好。它不仅开阔我们的视野，还可以提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上他可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。
第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。
下面我要和大家聊一聊我的学习心得和体验吧。希望能给你们今后的学习带来帮助。我觉得学习效率这东西很重要，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在课堂学，回寝室也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸 结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，
二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
在我们学习中计划也很重要，要对自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清楚，而且给自己安排的计划不要太少，以免放任懒做；学习更应该刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；学习就应该永不言弃，脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。还有不到一个月的时间就要考试了，希望你们利用好这段时间，把每门考试课复习好，不要报着我不挂科就行的念头去学习，记着什么事情要么不做，要做就做到最好。
记着我们不是官二代和富二代，我们的父母不停地为我们拼搏着，我们要对我们的以后负责，我们作为大学生，应该很清楚这些事。
在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我相信，你们在这美丽的卡伦，幸福的生物学院付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢老师对我的信任和给我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成。谢谢!
第四篇：大学生演讲稿范文在大学里我一直是个低调的人，因为没有高调的资本，大学生演讲稿范文。今天和大一新生的交流会，我准备了三天也紧张了三天，感觉是煎熬也是痛苦，其实这煎熬和痛苦还是源于自己的心理素质太差。本来班里学习好的同学有的是，都因忙碌于考研而 ，偏巧团委老师又挑选了我。紧张也得硬着头皮上了。打电话向有经验的唐伟寻经验，也向去年做过报告的潘学姐求助，减轻了一点紧张。为了尽可能的不紧张，下午还特意去足球场跑了几千米，还是有点效果。演讲时还是过于紧张以至于有些地方有点语无伦次，因为大学四年都没怎么去过图书馆大报告厅，而且我们电信的几个都坐在第一排。不过还好，比我预期的稍好。本来准备了三千字的演讲稿，看到赵萍关于数学讲的那么细，才删掉了些。其中根据我自己的经验又添加了关于英语四六级考试的一些考试技巧。当然有些也不完全真实，因为我没做的那么好，只是为了那些小朋友不得不那么说，大家都懂得的。下面是我修改后的演讲稿：
各位老师、各位同学：
大家晚上好！我是2014级电子信息工程专业的邱国强同学。前天下午接到咱们学院团委老师的电话，通知我来给大家交流我的学习经验。其实也谈不上什么经验，只能说是我个人学习方面的一点心得和体会，现在拿来和大家一起分享，希望能够对大家有所帮助。
我不知道大家有没有想过这样一个问题：当初为什么选择你所就读的专业？是你们自己的爱好所致还是应爸妈的要求？不管怎样，既然你选择了它就该爱它珍惜它，所谓既来之则安之。哪怕你对咱们专业没一点兴趣也没关系，兴趣是可以培养出来的嘛。何况你们现在才大一，新的生活才刚开始呢。关键是你对待所学专业要有一个端正的态度。这里给大家举个例子：我们宿舍有个同学刚进大学的时候学高数里的微积分非常吃力，而对于我和我的老乡（当然也是我们宿舍的）来说，微积分只不过是高三数学里导数的变种，对于我们理工科专业来说都不陌生，我们两学起来感觉并没有那位同学那么费劲。我敢肯定的说我和我那老乡的基础都比他好。可是大学几年下来，那位同学在各个方面都远远的超过了我们两，而且他现在是我们班的骄傲，各科成绩都是名列前茅，我们有问题都爱去问他。我经常觉得他是我身边的许三多，因为他对待学习从来都是一丝不苟，遇到问题一定非要问个清楚，感觉每个问题都是他的救命稻草。那种打破沙锅问到底的精神值得我们在座的每一位同学学习。而且，除了上课以外他有三分之二的业余时间都是在泡图书馆。都说书中自有黄金屋，那么图书馆绝对是个金库，就看你会不会去挖掘了。所以啊，奉劝各位：少泡妞多泡图书馆。
各位来到西林也快一个学期了，对于所学专业也有了一定的认识和了解。其实咱们电子信息工程专业啊，发展前景还是不错的，软硬兼施：既可以去搞硬件设计，也可以从事软件开发，还可以往通信方面发展，只看各位的造化了。也许大家都听说过这样一句话：人生有三次改变命运的机会。第一次是出生，生在一个衣食无忧的富裕家庭，无需奋斗也会有个锦绣前程，这是我们无法选择的；第二次则是找个有钱的另一半，这个还是以后的事，谁也说不准；第三次则是通过自己的努力去获得想要的生活，大学四年，正是改变命运的黄金时机。所以啊希望大家好好珍惜大学生活，掌握了本领才能做到“我的地盘我做主”，演讲稿《大学生演讲稿范文》。
都说农民的职责就是好好耕田种地，工人的职责就是要好好工作，那么我们作为学生，当然得好好学习喽。你们现在应该只开设了公共基础课吧？还好，你们还有充裕的时间来做好专业课学习的准备。当然如果你公共基础课学的好，专业课学起来也不会那么难。
我们电信的第一门专业课是电路分析，这是电子类专业的必修课，只有掌握基本电路的分析，才能更加轻松自如的学习后面的数字电路、模拟电路以及高频电子线路设计。我当初学习电路分析的时候，基本上是把它当做数学来学习的。这源于我个人对数学比较感兴趣，加之电路分析里包括很多公式（求电阻啊，电容啊，阻抗啊，导纳啊，基尔霍夫电流、电压定律啊以及电阻的串并联等效啊），这些都需要通过一定的分析才能确定用什么公式、该怎么计算，我觉得和高中数学里的立体几何的分析方法很相似，所以学起来并不会觉得非常难。而且电路分析作为一门专业基础课，肯定也难不倒哪去是吧？此外电路分析学好了，后面的数电、模电学起来就会轻松很多。其实我觉得学习并不在于难易，而在于你以什么样的态度面对他。正如《为学》里说的那样：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。还是希望大家能够树立正确的态度，而不要崇拜60万岁。
到了大二，你们将会开设除了数模电以外的c语言、微机结构与接口、传感器以及电路实验等专业课程。应该说这是非常关键的一年，因为陆陆续续的开设了专业课，而且也可以参加英语四、六级考试了。这时你们就要合理的规划自己的时间了。我当初主要是把时间花在了c语言和电路实验方面。c语言是新接触的课程，那种好奇心理和你们刚进入大学校园的那种新鲜感是一样的，保持那种新鲜感，定会让你学起来如鱼得水。当然，c语言不同于咱们的汉语、英语，它是要通过实际操作才能更加熟悉，所以大家一定要勤于练习。作为大一新生，你们应该很少同学有电脑，这没关系，咱们计信学院的机房晚上都(敬请期待91考试网推出更好文章：wwW.91exam.org)开放，而且都装有vc环境，很方便大家学习。电路实验则是非常有意思的一门课程，尤其是当你看到自己焊接的电路能够当做音响使用的时候，当你可以用自己搭建的电路k歌的时候，那种成就感不仅提升你的专业兴趣，而且直接改善了你的心情，我们何乐而不为呢？这里建议大家没事的话可以去电信实验室，或者自己买个电烙铁，配些焊锡丝，买些万能板，再网购一些基本元器件，在自己宿舍里学着做个单片机，提高动手能力的同时也对专业有更加感性的认识。而且这些东西加起来也不贵，充其量一两百块钱。当然四、六级考试的准备也不容忽视，咱们电子类专业资料啊、软件啊，很多都是英文版的，所以基本的英文资料阅读能力是必备的。但是我认为应该有个轻重缓急，不能顾此而失彼，千万别因为考证书而耽误专业课程的学习，否则就得不偿失了。
大三则是最忙碌而充实的一年。有单片机、电子线路设计、数据库应用等专业课等着你们。这时候你们也差不多都有了自己的电脑，我学电子线路设计课的时候喜欢自己看书画图，所以学起来相对轻松。如果你微机结构与接口学的还不错的话，单片机的学习也就如虎添翼了。这个时候你也可以学以致用了，或是跟着老师做项目，或是参加一些电子类大赛（比如每年举办一次的飞思卡尔大赛以及每两年举办一次的全国大学生电子设计大赛）。不管拿奖与否，重在参与，为大赛准备的那个过程是很有意义的——痛苦并快乐。我当时参加电子设计大赛的时候负责的是硬件电路的搭建与调试，当我不知所措的时候队友会提醒我，当我信心不足的时候指导老师会鼓励我。总之，那样一个过程是很难忘的，不仅增加了自己的实际操作经验，还能深刻的认识到自己的不足，而且能够从队友以及其他参赛成员当中学到很多东西。
其实我现在总是很羡慕你们，因为你们才刚进入大学，一切都来得及从新开始：开始规划自己的大学生活，开始勾勒自己的未来人生。而我们，已经来不及了。我们现在要忙着统计自己的学分是否修够了，查看毕业设计是否有进度了，担心工作是否有眉目了。考研、考公务员的同学都加班加点的备战考试，都处于忙碌的状态中。。。对我而言，现在这种状态是充实的，因为你会觉得每天都会有不同的收获。
说了这么多，给大家总结一下：
第一点：态度要端正。不要以为大学是个养老院，学生的主要任务还是好好学习。适当的玩玩游戏是一种放松的好方法，只是别把自己的电脑当成游戏机，更别放纵自己而盲目的崇拜60万岁。
第二点：思想要积极。哪怕只要想着今天要比昨天过的好，这也是一种进步。当然，心动不如行动。你可以根据自己的兴趣爱好选择性的参加一些比赛，比如每年一次的全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛以及飞思卡尔大赛，还有就是每两年举办一次的全国大学生电子设计大赛。
第三点：执行要高效。学习的同时寻找适合自己的方法，劳逸结合更高效。
最后，希望今天我所说的这些对大家能够有所帮助，更希望你们今后的大学生活快乐而充实。
谢谢大家！
第五篇：大学生演讲稿×班认真学习了2014年次"两会"的精神，我们深信中国在党中央领导下，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，一定会把握重要的历史机遇，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实，大学生演讲稿--大学生两会学习心得体会。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。"作为新时期大学生，我们深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋，建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负，展现自己的才华提供了广阔的用武之地，我们十分感谢这些年来国家、社会和母校为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力，本人将竭尽自己所能，把自己学到的专业知识用于日常工作和社会实践，时时刻刻牢记自己的职责和使命，决不辜负学校师长和单位同事们的期望和嘱托。为此，我们将着力从以下几个方面严格要求自己，团结同事，努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来，给母校武大争取更大的荣誉：首先，在思想上，我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识，但到了大学，我将面临一个全新的领域和天地，尤其是要从事团委、党委部门的文字工作，因此，我们计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，演讲稿《大学生演讲稿--大学生两会学习心得体会》。 使我班在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目；使我们能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪；自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。其次，在学习上，我们认为要做到边工作边学习，终身学习。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，我们觉得到了大学，要从头开始，虚心学习知识，尽早融入大学生的集体中。除此之外，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成校领导、院领导布置的任务。我们还将爱护母校武大，她是国内一流高等学府，拥有迅速更新的知识、尖端新兴的科技，同时她也是我们每个武大人的精神家园，我们将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际工作中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高水平和素质，以更加顺应社会发展的需要。第三，在生活中，我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对社会活动始终保持信心和干劲，我们不会灰心或气馁，而是充分利用业余时间刻苦钻研，加强学习，注意积累经验，虚心请教、认真揣摩。凡事预则立，因此，能否实现自己的理想，关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念，是否能够满怀兢兢业业的工作态度。以上是我们最近在思想、工作、学习等方面的汇报，把学习和工作抓好，以饱满的精神面貌进入社会、踏上工作岗位，我们将努力完成上级赋予我们的使命。
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