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学校工作计划优秀范文6
小学近期发展规划(精选多篇)-学校工作计划-教学资源
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小学近期发展规划(精选多篇)
第一篇：1小学发展规划
丁寨小学发展规划
一、学校总体发展目标
（一）、办学宗旨：主动发展，和谐育人。
主动发展：是指学校整体的主动发展，教师群体和学生群体的主动发展；和谐育人是育人目标的和谐，即让我们的学校教育面向全体学生，关注学生全面发展，和谐育人是人际关系的和谐，即教师、学生、家长群体之间的和谐，和谐育人是教育资源的和谐，即充分利用校内外教育资源，引导学生实践、体验、成长。
（二）、办学目标：
以新课改理念为引领，通过提升学校管理质量、促进全体主动、健康发展，创建良好的校园育人氛围，使我校教育求实创新、教工奋发向上；学生好学善思、个性发展张扬；设施齐全舒适、环境陶冶情操；人际文明和谐、学校充满活力，最终我校成为一所教育教学质量俱佳、民俗教育有特色、被家长社区认可的学校。
二、综合发展计划
（一）学校管理
1、发展目标：
树立民主、人本、科学的管理思想，构建高效、激励的学校管理机制；积极探索人本化与制度化有机结合的管理模式，促进学校健康和谐地发展。
2、健全评估机制，提高管理水平。
（1）目标管理机制
根据发展规划，确定学年度的总体目标；围绕总目标，每学期要精心设(请收藏好范文 网WWw.91exam.org)计各方面的素质教育计划，做到目标明确、方法科学、措施得当、安排周密；
（2）评价激励机制
结合新时期对教师的要求，完善教师岗位责任制。严格执行聘任制，教师奖惩制度，把评优、晋级、提拔、推荐等与实施素质教育的业绩联系起来。对为学校的特色化发展做出特殊贡献的教师，按照贡献的权重，结合岗位责任奖惩制度给予适当的奖励。
（3）民主管理机制
广泛征求意见，让全体教师共同参与学校制度的制订和修改，构建适应新课程发展的常规管理制度，使学校的各项工作沿着科学化、规范化的方向发展。
扩大家长参与学校管理的范围，在学校管理、师资建设、学生培养等方面听取家长意见，接受家长评价，并将家长评价纳入到学校管理成效评定、教师工作业绩评定、学生发展评定之中。
（二）师资队伍建设
建设一支具有现代化教育意识、掌握现代化教育技能、熟练运用现代化教育手段，师德师风好、富有团队精神的师资队伍。
1、强化以师德为核心的思想建设
以师德规范为标准，以先进教师形象为榜样，以创建“文明组室”活动和“心目中好老师”评选活动为载体积极，开展师德创优活动，形成优良师德师风。
2、开展以提升教育教学能力为中心的业务培训
（1）围绕新观念、新课程、新知识和新技术，积极开展校本培训工作，通过校本培训，使教师进一步更新教育理念和教育方法，增强教师的教科研意识，不断进取，努力提高自身素质。
（2）建立校本研修制度，积极开展以学科组建设为主的集体研讨活动，形成团队互助、互学、互动形态。
（3）创设教师学习研讨的硬环境和软环境：提供书报资料，推荐阅读文章，为教师的学习与研讨提供时间和空间的保障。
（三）德育工作
建设一支政治思想素质高、业务能力强、逐步趋于专业化德育工作队伍。实践和优化“学校、家庭、社会”三位一体的思想道德建设工作。
1、队伍建设：加强管理层队伍建设，组织学习先进教育（管理）理论和重要文件精神，探索有学校特点的学校德育工作方法，依法自主、实施学校德育工作，认真履行“调研、指导、协调、服务和评估”管理职能。落实校长学校德育工作述职制。
2、基础道德建设：以争创行为规范“示范班”、“合格班”活动为载体，通过学习新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德，使学生在“诚信意识、公共秩序、爱护环境、文明礼貌”等方面进一步提高。
利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生在认同中华民族的优秀传统文化的基础上，取其精华、与时俱进。
利用重要事件和重要人物纪念日，对学生进行道德人格教育。
利用长征胜利、抗战胜利等纪念日，对学生进行勿忘国耻、居安思危的教育，发扬长征精神、延安精神和优良革命传统。
3、学校家庭社会“三位一体”建设：办好家长学校，通过各种形式的家庭教育指导，研究新时期的家庭教育指导工作。
（四）教学工作
管理人员能用“新课改”的先进理念指导学校的教学工作；教师在教学工作全过程中能贯彻先进的教育理念；学生具有较浓厚的学习兴趣和积极主动的学习态度，使教学质量稳中有升。
培养教师能运用现代化的教学手段进行教学活动。
组织教师参加各类各级现代化技术的培训。学校重点培训——基础课件制作。
（五）科研工作（重点项目）
遵循“校本教研”理念和教师专业成长的规律，按分步推进、分类要求、分层发展的思路，构建以学校骨干教师为主体的科研队伍；聚焦“校本课程”的研究与开发作为重点发展项目，探索以“学习为中心、反思为手段、实践改进为目标”的教师教学行动研究的策略、方法；为进一步深化“校本课程”开发，提高教师的研究意识、教学能力和课堂教学质量积累相应的经验。
1、基于“校本教研”开发和教师专业成长规律的学习和研讨
2、“校本教研”开发研究的设计、实施和评估
（六）信息技术教育工作
通过学科整合、管理整合等研究，使现代教育技术在学生信息素养提
高，以及教育教学、教师培养、管理工作中发挥积极的作用。
1、建立学校数字化建设工作小组，形成信息技术应用管理制度。
2、引进和培养信息技术专职教师，提高信息技术课教学质量，充分发展学生的信息素养。
3、举办信息技术应用学习班，提升教师信息素养。
4、结合数字化教室建设，在新教材教学中，加强信息技术教育手段在学科教学中的整合运用。
5、发挥信息技术在学校管理中的作用：
（七）体 卫
工 作：
学校体育特色鲜明，特色项目成为传统优势。学生在健康知识、健康行为和身心素质方面有切实的提高。
1.建立有校长负责的学校体育工作组织机构，形成学校体育工作管理网络。
2.以新课改为契机，加强体育科研，提高体育日常课的教学质量。培养学生体育活动的兴趣，注重个性发展。
3.树立学生健康第一的思想，以健康教育与健康促进为手段，为学生提供健康成长的校园环境，使学生在健康知识、理念、行为水平和身心健康素质上有切实的提高。
4.广泛开展“爱心献社会”的活动，注重学生健康人格的形成。
三、学校发展的保障
1、观念保障
通过学习、反思与研讨，形成全员一体的办学思想，明确办学目标，转变教育观念，形成与学校发展相适应的课程观、学生观、科研观与管理观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。
2、组织保障
齐心合力，发挥各自功能，共同服务于学校发展。
（1）校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学校办学资源，合理安排学校工作。
（2）工会要起好教师和行政的桥梁作用，为教师自主发展营造良好的
氛围。
3、资源保障
（1）经费保障
合理使用学校有限的办学资金，调整经费使用结构，保障教师科研、教师培训、新课程改革、学生综合实践活动等各项工作的顺利开展。
（2）师资保障
完善教师全员聘任制和奖金分配考核制，促进教师有序流动，为规划的实施提供人力资源的保障。
4、评估保障
（1）制定年度工作目标和计划——为落实规划的实施，学校、各年级、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。
（2）建立评估体系——根据学校发展规划的内容，制订相应的评估体系，每学年组织评估，监督规划的实施，并能够及时调整，修订规划。
第二篇：小学近期发展规划
一、规划背景：
波罗镇是文化之乡，依托波罗古堡，具有浓厚文化气息和历史价值。为了更好为经济建设服务，实现强乡富民。波罗朱家沟小学如何准确定位、加快发展、提升水平，让学生满意、家长放心、社会赞誉，使学校与波罗镇经济发展相适应，成了当前学校的重中之重。
二、发展目标：
（一）、三年总目标：着力构建设施标准化、理念时代化、管理规范化、校园数字化、环境人文化、教师专业化、教学优质化、学生素质化、特色个性化的办学框架；初步办成学生满意、家长放心、社会赞誉的现代化、高质量初级中学。
（二）具体目标：
1、设施标准化。按陕西省九年制义务教育学校标准建设校园，并配置教育教学设备。已累计投资10多万元，占地 6667平方米，建筑面积 667 平方米的校舍，做到校园内墙面“全砖化”、操场（球场）“全硬化”、”。2xx年争取通过陕西省“316工程”验收。
2、理念时代化。确立“以学生发展为本”的现代教育理念，全面实施素质教育，着力提高全体学生的综合素质。坚持“育人先育德”的教育管理理念，立足“人品与学业同步、基础与潜能并举、全面与特长并重”的办学策略。力争三年内初步形成学校“规范+特色”，教师“敬业+协作”，学生“合格+潜能”办学格局。
3、管理规范化。规范学校管理的基本策略为，一年建章立制，二年规范完善，三年内化创新。一年内制订并建立学校各类常规管理制度，建立和健全岗位职责，让每个部门、每位教师、每一学生都明确各自的责任与要求，使学校管理步入“制度化”运行轨道。第二年学校管理的重点是修改、完善各项制度，逐项抓细抓实，使学校管理步入规范化运作状态。第三年将使学校各项管理制度，内化为教师、学生日常的行为准则，并积极进行管理制度创新，学校管理更加科学化、现代化。形成事事有据可依，时时有规可循，人人遵章守规的学校管理机制。
4、环境人文化。一方面，创设优美、舒适的物质文化，绿化、净化、美化校园，墙面布置名人画像、格言警句及师生艺术作品等，充分体现环境育人氛围。另一方面，注重精神文化建设，重点建立平等、民主、和谐、愉悦、协作的人际（师与生、师与师、生与生）关系，形成良好的校风、教风、学风，征集校徽、校旗、校歌，弘扬奋发向上的学校精神，展示师生良好精神面貌。
校训：诚信友爱、砺志博学；
校风：团结严谨、务实创新；
学风：乐学、勤学、会学、博学；
教风：崇德敬业、谦学善教。
5、教师专业化。按照新课程改革的要求，配齐配足配好各科教师。教师学历合格，三年后高学历教师比例达到70%。教师年龄结构、专业结构、男女比例合理，敬业爱岗，教书育人，乐于奉献，尽职尽责。专业成长迅速，骨干教师形成梯队， 90%以上教师掌握现代教育技术，能自制多媒体课件，适应备课电子化的要求。
6、教学优质化。因学校位置较偏，考虑学生就近入学，我们将利用这一优势，在一年级组进行小班化实验。立足大面积提高教育教学质量，三年后各科抽测成绩（合格率、平均分、优秀率、低分率）名列全镇上游水平。
7、学生素质化。学生文明守纪，自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项管理制度，具有良好社会公德和传统美德，无违法犯罪学生。学生乐学、勤学、善学、博学，具有扎实的基础知识和基本能力，知识面宽厚，有发展潜能。能运用网络获取信息和知识，并有较强的创新意识和实践能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，有较强的审美能力和一定的艺术素养，身心健康与年龄增长同步，学业成绩与年级递增同步。学生在德、智、体协调发展的同时，有兴趣爱好或个性特长。
8、特色个性化。根据我校地处农村，生源主要来自农村的实际，并结合当前小学教育的现状，确定以“人文教育对初小学生发展的影响研究与实践”课题为抓手，构建“以德育人，和谐发展”的办学特色和教育模式，加速促进学生综合素质的全面提高。
三、主要措施
（一）、争取各级政府支持。积极争取县政府和县教育局、乡政府的重视与支持，校园建设按设计规划一次性到位，并做到教育设备同步配套。以现代化的教育设施和优美的学习环境，吸引学生和教师，高标准、高起点办学。同时，要积极争取政府的后续支持，确保生均教育经费、日常办公经费和教师福利待遇。
（二）、加强师资队伍建设。办好学校的关键是建设高素质的领导班子和教师队伍。采取立足培养、适度引进办法，组建事业心强、工作干劲足、业务能力精、能凝聚人心、高效务实的领导班子。采取外引内调、优化结构的办法，组建教师队伍。立足校本培养和公开招聘办法，充实骨干力量，力争各学科都有县级及以上骨干教师、教坛新秀。
（三）、强化质量立校意识。一所学校，仅依托硬件设施的优质来赢得群众的认可是不可能的。只有凭借规范的管理，良好的师资，培养出高素质的学生，才能使新办学校变成群众认可的优质学校。为此，我们将牢记“质量是立校之本”的宗旨，坚持以德育人、环境育人、以德启智、和谐发展；重视学生基础性学力、发展性学力、创造性学力均衡发展的统一；重视学生全面发展与个性发展的统一。争取三年后向家长和社会交一份满意的答卷，使学校进入县级优质学校行列。
（四）实施科研兴校战略。“弱校”成“名校”的必由之路是立足科研，创出品牌，办出特色。我们将重点课题研究的确定与学校发展目标的制订同步规划，以“人文教育对初中学生发展的影响研究与实践”总课题，引领“小学生德育社会化体系的构建”、“人文化环境对学生学业的影响”、“新课程背景下的学生基本能力培养与潜质开发”等相关子课题的研究与实践，三年后，力争初步形成“以德育人，和谐发展”的办学特色，同时争取相关研究成果在县、市获奖。
（五）创新学校管理机制。建立和完善学校各项管理制度，编制《朱家沟小学管理手册》，健全对各部门、教研组、班级及教师、学生的考核评估办法，并实施配套的奖励制度。在教师中实施多劳多得、优质优酬，对骨干教师给予一定的科研奖励津贴，拉开分配档次，形成竞争激励机制。
第三篇：永兴小学发展规划
永兴小学发展规划 （2014年9月）
一、基本情况
我校现有六个年级8个教学班，有一个学前班。在校学生近700人，有教职工40人，其中专任教师中专科以上学历13人，中师学历27人。学校服务范围九个村，含一校五点，服务人口11000多人。
在市教育局和中心学校的领导下，我们面对的挑战，面向未来办教育。学校教育工作在规模、速度、效益等方面获得突破性发展。我们在团堡镇中心学校正确领导下、我校全体教职工奋力拼搏，面对新的教育形势，新的机遇与挑战并存，新的希望与困难同在。立足现实、着眼未来，现制订近期教育发展规划。
二、指导思想
我校教育事业发展的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，坚持教育为人民服务的宗旨、办好人民满意的教育、坚持以人为本，树立科学发展观，促进全校教育持续、协调、均衡发展，努力建设教育强校，全面推行素质教育，大面积提高教育质量，建立起我校“科教兴校”战略与经济社会发展相适应、结构合理、充满活力的教育体系，为建设社会主义新农村做出应有的贡献。
三、工作目标
我校确立了以“求真务实，开拓创新”为办学理念，以“追求智慧、全面育人”为办学目标，以“传统文化教育、推陈出新”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。以办规范特色学校，培育合格人才的办学思想，以素质教育为主题，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨。不断创新德育为首导向，扎实双基固本，发展能力为重，全面提高质量的育人模式，把学生培训成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的学生。实现“零辍学学校”和“人民满意的学校”的奋斗目标，力争把学校办成办事处龙头学校、团堡 知名学校。
四、教育发展战略重点
我校教育发展实现两大战略，即促进教育高速发展战略和建设高素质教师队伍战略，重点实施四大工程，即高质量“普九”的重点工程，教育信息现代化的攻坚工程，素质教育的主体工程和学校管理的基础工程。
五、具体目标
1、学前教育：规范学前教育，保证学前教育入学率。
2、普九教育：继续巩固和提高“普九”成果，保证服务区适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
3、德育工作
（1）继续贯彻落实中共中央国务院“关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见”，建立高素质的教师队伍和德育工作队伍，贯彻中小学生守则，对学生进行行为规范教育，深入持久的抓好“八荣八耻”教育活动。
（2）遵循青少年学生的年龄特征和身心发展规律，把学校、家庭及社会教育紧密结合，继续办好家长学校，优化德育工作体系。
（3）继续完善少先队的组织建设，力争创市级优秀。
（4）继续开辟德育基地，拓宽德育方式，在工作中不断增强德育工作的针对性和实效性，真正发挥德育工作的导向优势。
（5）加强学生日常行为规范。同时加强学校环境、校舍等各方面的卫生管理，做好校园内环境卫生。
4、师资队伍建设
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。构建开放、高效的教师终身学习体系，实施教师成长工程，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，全面提高中小学教师的综合素质和专业能力，积极推进全员聘用，促进人才合理流动，增强教师队伍活力。加强班主任的培训及管理，以保证学校德育工作能稳步开展。健全和完善校本培训，校本研究制度，促进教师专业成长。骨干教师达到70%左右。学科带头人（地、市三级）达到10%左右，继续教育合格率达到100%。采取得力措施，进一步抓好小学音乐、美术、体育、劳技、计算机教师培训，确保学校教学计划所设学科的师资配套，努力建设一去数量充足、学科配套、专业齐全、一专多能、结构合理、师德高尚的教师队伍。
5、教育装备
教育装备是教育现代化的重要标志。到2014年，学校实现实验室一类标准配套，图书室及体、音、美器材达到装备要求，有计划有步骤地完成学校教育局域网，完善多媒体投影教室，使现有的教育资源得到合理配置和使用。
6、素质教育
全面贯彻党的教育方针，全面落实课程计划，大面积提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础。加强和改进学校德育，不断提高德育的针对性和实效性，把育人作为素质教育的根本出发点，确保青少年健康成长，深化基础教育课程改革，建立与新课程相适应的考试评价制度，建设学生综合实践校外活动基地，加强体育工作，改变美育工作薄弱状况。
7、教育科研
在认真落实新课标，继续抓好常规教学的同时，立足科研兴校、科研强校，认真抓好由市教研室牵头的课题研究，利用现代教育技术，培养学生学生创新能力，扎实开展校本教研，认真开展课题研究，全面提高教师教科研能力，造就一支高素质的教师队伍，力争出名师、成名校。
8、学校内部管理
坚持教代会制度，大力推广科学管理、民主管理、依法管理的管理理念，不断加强学校领导班子建设，把班子建设成能坚持方向、勤政务实、团结协作、勇于改革、作风正派、廉洁高效、开拓进取、无私奉献的领导集体。完善党务工作，积极发展新党员，为党的教育事业注入新的血液。不断深化学校教育内部人事制度改革，全面推行负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制，建立健全学校目标管理体系，规范教育收费行为，认真落实义务教育学校贫困生两免一补政策和特殊教育学校学生免费入学规定，进一步健全食堂管理体系，建立健全监督制度。
9、安全工作：
建立和健全学校安全工作责任制，牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，从讲政治的高度，把维护学校师生安全放到重要位置，制订好学校各项安全工作的应急预案，切实抓好校舍、防灾、设施设备、食堂和饮食卫生、乘车安全及周边环境整治等各项工作的管理，认真排查，消除隐患，确保学校无重大安全事故发生，促进学校教育事业的稳定发展。
六、主要措施
为确保教育发展为目标的顺利实施，必须制定相应的政策，采取有效措施，把工作落到实处，确保教育优先、适应、超前发展。
1、积极争取政府对教育投入
教育是政府一项重要的工作，教育投入是公共财政体制的重要内容，基础教育体制实行以县为主后，我们积极争取各级政府对教育的投入，确保学生不因贫困而失学，严格教育经费管理，加强教育经费使用管理，提高资金使用效率。
2、加强教育工作的领导，层层建立教育工作目标责任制（部门、班主任两级），及时抓好年度考核。以此增强全校教师的育人素质和服务意识。
3、加强教师的职业道德建设，增强教师爱岗敬业精神，推行教职工聘用制，深化学校内部分配制度改革，不断完善激励机制。
4、要加强学校内部管理，坚持做到科学治校、民主治校、以法治校，建立和完善教育投入体系和教育督导体系。建立和完善教代会、校务公开等有效的民主管理监督制度。
5、积极争取上级党政部门和教育行政主管部门的重视，主动争取办事处党委、行政对教育工作的领导和支持，是全面完成教育目标的重要保证。
小学
2014年9月
第四篇：小学发展规划
教育是一项系统工程，学校教育又是教育的主阵地，需要从小学开始就奠定学校教育的扎实基础。因而，贯彻中共中央和上海市委关于制定十五计划建议的要求，进一步落实全国、市和区教育工作会议精神，围绕实现静安精品教育区的目标,开创新世纪全面推进素质教育的新局面，必须切实制订好学校发展规划。
一、制订规划的基础
本校是一所已有七十五年历史的中心小学。在长期的办学实践中，形成了一系列优良的传统和作风，教学风格严谨，学生基础扎实，办学成效显著。学校以较高的教育质量而享誉社会，逾万校友，学有成就，事业有成，报效祖国。
党的改革开放政策，使本校进入到一个新的历史发展时期，尤其是在1988年下半年原国家教委发出基础教育必须实施素质教育的指示后，学校步入了良性发展的轨道。1989年初，本校明确提出了新的历史发展时期的办学目标：让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身受益的素质。同时，又提出了“奋进、创新”的校风，“敬业、勤业”的教风，“求真、求实”的学风。从1990年起，本校以科研为先导，分阶段有步骤地探索实施素质教育的新路。1990年至1992年，为第一个发展阶段，我们以静安区重点教育科研课题《主题组合活动研究》作为改革的突破口，开设独创的小学综合活动课，达到“拓宽知识、培养能力、发展兴趣特长”的目标，有效地提高了学生多方面素质，此项课题研究成果被评为上海市第四届教育科研成果三等奖。1993年至1995年，为第二个发展阶段，我们构建了全面实施素质教育的整体改革框架，开展了上海市教育科研课题《小学生活动体系研究》的探索，从学科活动、课外活动和闲暇活动三个板块分别作了深入研究，使学校走上了稳步发展的道路，学生素质教育质量有明显提高，该课题研究成果被评为上海市第五届教育科研成果二等奖。1996年至1998年，为第三个发展阶段，我们以学科活动块研究作为重点，以课堂教学策略研究作为抓手，以应用现代教育技术作为突破口，广泛开展了上海市教育科研课题《小学应用现代教育技术研究》的专题研究，取得了突破性进展，使学校发展上了一个新台阶，学生素质教育质量有较显著提高。这项课题研究成果荣获上海市第六届教育科研成果一等奖。自1999年起至xx年，我们又进入学校第四个发展阶段，为了更好地把握实施素质教育的重点，我们开展了上海市教育科研课题《小学创新教育环境研究》的新尝试，初步的研究成果表明：开展创新教育环境研究，创设了有利于学生全面提高素质的人文资源环境和物质资源环境，卓有成效地培养了学生的创新精神和实践能力。
在本校分阶段推进素质教育的过程中，我们同步进行了学校内部管理体制改革，初步实施了聘任制、岗位责任制、结构工资制和奖惩制，进行了人力资源优化工作；采取了多项措施加强师资队伍建设，有效地提高了教师的师德修养，教师的教育理论水平、教学研究水平、教育工作水平和学历水平，达到了新的高度；在局的关心和帮助下，办学条件得到了根本性的改善，北部校舍的新建和南部校舍的改建使学校校舍达到上海市二级标准，完善的教育设备条件使本校处于市的先进水平。
在全面提高素质教育质量的基础上，本校逐步形成了计算机、艺术教育、国际象棋、排球和“三模”制作等办学特色项目，有的项目已跨入全国和市的先进行列。
然而，我们也清醒地认识到：21世纪社会发展对人才培养提出了新的要求，本校在办学的过程中尚有一些不尽如人意的方面，需要我们对办学的行为进行反思。
前些年，本校虽然制订了办学规划，但是对目标分解比较粗略，有的部门和有些教职员工对实施规划缺乏积极性和主动性；并校后新组建的学校领导班子尚处在适应期，干部队伍需要提高多方面素质；并校后教职员工队伍人员大量富余，仍需要通过多种途径进一步做好人力资源优化工作，尤其是师资队伍急需不断提高整体素质；有的办学保障措施还不够完善与落实。
二、发展目标
我们要培养学生成为具有持续发展能力的新时代的小主人，其具体要求为：思想新、基础实、能力强、身心健、特长显。
为此，我们要认真贯彻以德育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点的要求，进一步提升实施素质教育的理念；全面推进信息技术教育，开展《以教育信息化促使小学生多元智能发展的实践研究》的课题研究，把握教育改革的一些重点环节，努力提高素质教育质量；充分发挥本校的办学优势，探索与有关方面合作，实施多渠道联合办学；积极落实办学的多方面保障措施，促使素质教育超常规发展。
总之，经过四年的努力，高标准、高质量地奠定义务教育的基础，争取把本校办成在上海市有一定知名度的区一流的中心小学。
三、发展重点
1.构建有时代特点的学校德育工作体系
我们要全面贯彻落实中共中央办公厅和xx办公厅发出的《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神,制订相应的本校实施细则,在做好常规德育工作的基础上，我们要重点加强以下各方面工作：
（１）把握中国加入wto组织的契机，适应上海国际大都市的地位，开展国际化教育，增强学生国际意识。
（２）结合信息技术教育，加强网络道德教育和团队合作精神教育。
（３）全面探索学科德育，研究德育融合到各学科教学中去的规律。
（４）将本校独创的主题组合活动课作为学校德育的特色课程，探索学校德育的特色课程与探究性课程相结合的新途径。
（５）研究新形势下学校、家庭和社会一体化教育的新特点，发挥其合力作用。
（６）开展信息社会中的少先队活动探索，寓教育于丰富多彩的活动之中。
2.以信息技术促使本校教育发生重大变革
（１）将三年级以上年级的信息科技课纳入必修课。
不断充实和调整教学内容，增加学生动手操作的机会，进一步提高学生应用信息技术的水平和能力。
（２）充分发挥校园计算机网络的作用。
在条件成熟时接入市的宽带网，利用网络更好地为学生的学和教师的教服务。同时，要做好网络安全防范工作。
（３）贯彻上海市二期课改精神，将信息技术整合到各学科教学中去。
要广泛进行演示式、交互式和自主式等多种方法学习，努力提高教学实效。
（４）着力加强学校教育资源库建设。
除教育行政部门和有关教育软件公司提供的教育资源外，发动广大教师一起制作教学软件和积累素材，使教育资源库挥更大作用。
（５）让一部分有条件的学生充分利用网上资源。
在业余时间利用广域网的教育资源和本校网络资源开展自适性学习，学生及家长也可以在家里通过网络与本校网络连接进行开放式学习，了解本校的教育信息、学生的发展情况及与学校双向沟通。
3.以实施上海市二期课改方案为契机，进一步提高学科教学质量。
（1）组织全体教师认真学习领会《上海市面向21世纪中小学新课程方案和各学科教育改革行动纲领》的精神，落实本校的实施方案。
（２）不断完善教学质量监控机制，尤其要强化教研组教学质量监控措施，将教研组建设成为教学研究的基地。
（３）全面推进创新教学活动研究。
汲取学习活动理论、建构主义学习理论、 人本主义教育理论、多元智能理论及信息技术理论等多种先进教育理论的长处，指导教学实践，进行案例研究，逐步总结创新教学活动规律，深化教育改革，提高学科教学质量。
（４）从xx年学年度起在部分年级和学科进行中英文“双语教学”试点，逐步向面上推开。尝试开设中日文活动课。
（５）继续进行it课程试验，提高学生多方面素质。
（６）将信息科技和音乐等学科逐步发展成为名学科，总结出较高水平的教学经验。
4.深入开展学校课程研究
在本校独创的小学综合活动课—主题组合活动课研究取得成果的基础上，根据21世纪对人才培养的要求，以及上海市教委对有关年级开展主题教育的规定，修改本校制订的《主题组合活动课教学纲要》，充实调整一至五年级相对稳定的三十个主题，编制相应的教学参考资料，改进教学方法和改变教学形式。将主题组合活动课作为学校课程，既发挥德育功能，又作为探究性课程，着力培养学生的创新精神和实践能力。
5.探索学生身心体和谐发展的新路
为切实提高学生的身心素质，我们要在调查分析学生身心素质现状的基础上，改革传统的体育教学模式，将各年级体育项目的要求与学生的身体状况结合起来研究，对学生进行科学健身指导和训练，布置适当的体育回家作业，以有效提高学生的身体素质。
我们要开展对学生生理健康和心理健康指导一体化研究，促使学生身心体和谐发展。
6.艺术教育要有新的突破
我们要持续地进行国家教育部全国现代教育技术实验学校的科研课题《应用现代教育技术改革小学音乐课堂教学模式的研究》的深入研究，构建新的音乐课堂教学模式，制作一批多媒体辅助教学软件，建立音乐教学资源库。要进一步提高电声乐队、舞蹈队、合唱队和小提琴队等艺术团队的水平，继续保持在上海市的领先地位。
美术学科要进一步提高教学水平，积极探索美术教学与指导学生电脑绘画相结合的新路。我们要不断提高儿童画和纸工等美术特色的水平。
我们要处理好提高与普及的关系，更好地推进学校艺术教育，发展学生的兴趣特长。
7.科技教育要有新的发展
我们要广泛开展群众性的科技教育活动，从不同年级的实际出发，进行系列的科技教育，促使学生从小爱科学、学科学、用科学。
我们要持续发展本校“三模”（航模、车模、建模）制作的优势，在原有的基础上要有新的发展，争取达到市的先进水平。
我们要发展om头脑奥林匹克项目，开发学生的脑功能，更好地培养学生的团队合作精神、创新精神和实践能力。
8.不断发展学校办学特色
我们要在全面提高学生素质教育质量的基础上，重视不断发展办学特色。计算机教育要在普及的基础上，不断提高学生通过网络查找信息、分析信息和应用信息的能力，学会制作网页和电脑小报。国际象棋要逐步扩大试点面，校国际象棋队要在全国和上海市的竞赛中达到先进水平。电声乐队要进一步提高水平，保持在市和区的领先水平。女子排球队要达到市的先进水平。
9.实施多渠道联合办学
（１）发挥本校的办学优势，在业余时间和假期，与九三学社上海市委合作办学。
开办从幼儿教育到成人教育的系列剑桥英语班、少儿科技日语班、网上外语学校。盘活教育资源，为社会发展和学生发展服务，也增加一些学校教育发展经费。
（２）利用本校的办学优势，与国家体育总局棋类运动管理中心国际象棋部（中国国际象棋协会）联合开办国际象棋培训中心。
（３）充分利用本校的办学有利条件，根椐社会的需要，经区教育局
（４）批准与有关单位联合开办其他业余学校。
四、保障措施
1.进一步深化学校管理改革
（１）完善学校内部管理体制改革。
实行“岗位管理、竞争上岗、择优聘用、按岗定酬“的机制，对人力资源进行优化配置，加大分配制度改革的力度。
（２）应用信息技术全面提高学校管理的效率和效益。
（３）强化学校目标管理和层级管理，提高管理实效。
（４）依法治校，修订和完善本校的各项规章制度，做到有章可循。
（５）完善民主管理和监督机制,进一步做好校务公开工作。
（６）重视选拔和培养一批优秀青年干部，形成合理的干部梯队，不断提～部队伍的素质和管理水平。
2.建设一支高素质的教师队伍
（１）努力提高教师的师德修养水平。
深入开展“今天我们怎样做老师？”的专题讨论，树立一批本校的“为人师表”的先进典型，切实加强精神文明建设，促使教师进一步“敬业、勤业”。
（２）不断提高教师的教育理论水平。
以现代教育思想持续提升教师实施素质教育的理念，将本校的办学发展思路切实转化为教师的具体办学行为，促使教师成为自觉的实践者。
（３）全面提高教师的综合素质。
要通过多种途径不断提高教师的教育理论水平、教学业务水平、教育科研水平、学历水平和工作水平，争取培养出十名左右区级以上(含区级)有一定知名度的教师。
（４）适应上海市二期课改方案的要求，优化组合师资队伍。
从学校的实际出发合理配置师资，教师要一专多能，尤其要重视提高教师应用信息技术水平和英语水平。
（５）重视提高教师的学历水平和层次
大专以上学历的教师要达到教师总数的90%以上。市、区和校级骨干教师要达到教师总数的30%以上。
（６）加强学校教师自培基地建设
继续开展教育理论～学习，举行专题业务讲座，进行专业技术培训。
（７）认真落实导师带教、师徒结对和青年教师专题研究等相关措施。
（８）为教师的成长搭设舞台
继续开展每学期一次的“民智杯”教学比武，将教育理论研讨、开课实践和教学评优结合起来，促使教师的教学水平进一步得到提高。 3.继续贯彻以科研为先导的方针
我们要继续进行上海市教育科研课题《小学创新教育环境研究》的深入研究，积极推进《小学中高年级应用题创造性学习研究》、《小学作文素材库的构建与应用》、《小学英语创新教学环境研究》和《四至八岁儿童音乐教育一体化研究》等一批区级教育科研课题研究，完成课题总结，推广研究成果。
从xx年起酝酿本校全面推进素质教育第五个发展阶段（xx年至～年）的中心研究课题，初步确定课题为：《以教育信息化促使小学生多元智能发展的实践研究》，争取申报上海市教育科研课题，通过此课题研究，探索以教育信息化促使小学生多元智能发展的主要途径、方法、形式和评价的新路。
我们要积极参与中法合作研究项目《”做中学”研究》的试点，促使学生提高综合素质。
在开展全国、市和区级教育科研课题研究的同时，相应建立一批校级教育研究课题，形成研究课题的系列，争取90%以上教师能直接参与课题研究，促使教育改革持续地向纵深方向发展。
4.改善学校的办学条件
（1）现有的校舍设备条件要加强管理，充分发挥效益。
（2）争取在局的支持下，做好校舍的调整工作。
（3）根据教育教学的需要，在办学经费可能的条件下，增添必要的教育设备。
（4）健全事务处的各项管理制度。
（5）创设优美的校园文化环境。
重点做好南部校区的绿化、美化和净化工作。
（6）多渠道筹措办学经费，不断改善办学条件，逐步提高教职员工待遇。
五、分阶段目标及达成时间节点
１制订办学发展规划阶段（xx年1月-xx年6月）
根椐21世纪教育发展所面临的新形势，贯彻各级领导部门对教育工作的指示精神，围绕创建静安精品教育区的目标，从学校的实际出发，动员全校教职员工一起参与讨论，听取有关领导、专家、家长和学生的意见，制订、修改和完善办学发展规划。
２全面实施办学发展规划阶段（xx年9月-～年6月）
（１）初步实施办学发展规划阶段（xx年9月-～年6月）
在全面提升教育理念的基础上，细化本校的培养目标和发展目标，构建各项重点发展工作的框架，落实相应的工作措施，制订检测和评价标准，取得一定的工作成效。
（２）全面落实办学发展规划阶段（～年9月-～年6月）
提炼、完善和总结本校成功的办学经验，形成高水准的办学特色，克服本校工作中的薄弱环节，努力提高办学层次，各项工作取得较显著成绩。
（３）实施办学发展规划总结阶段（～年9月-～年12月）
全面总结本校办学发展规划的实施情况，在系统整理办学成果的基础上编辑出版一本专集（专集名另定），开始研究新一轮的办学发展规划。
我们已跨入光辉灿烂的二十一世纪，我们面临的是更大的挑战和更多的机遇，我们深信：在上级党组织和教育行政部门的领导下，在社会有关方面和家长的支持下，紧紧依靠全校师生员工的共同努力，我们的目标一定要实现，我们的目标也一定能够实现。
第五篇：小学发展规划
一、学校现状分析
（一）学校发展历程
现xx小学小学是由原xx小学小学、xx小学、xx小学合并而成，在各级领导的重视下，于～年择地重建xx小学小学，现占地面积46亩，建筑面积11000多平方米，教育教学设施基本满足需要，现有专任教师34人，后勤人员9人，学生839人。
（二）学校发展的有利因素
1、外部环境
（1）教育发展形势喜人。中山市在～年正式启动人事制度改革，经过三年的实践与探索，已逐渐走向完善，充分调动全体教职工的工作积极性，解决教师队伍流动困难的问题。～年，我镇顺利通过省教育强镇的评估验收，各学校的硬件设备得到了充实，校园环境更优美。往后，将是软件上的竞争，抓管理、抓质量、创特色是今后工作的主题。
（2）各级领导对学校发展的关注。xx小学小学的新建是各级领导重视教育的重要体现，校舍的选址、设计、施工等有各相关部门与领导的全程参与和跟踪，镇、社区、村主要领导多次到校现场办公，关心学校基建、室场配备、师资队伍建设等情况，体现对学校发展的关注。
（3）社区、家长对办一所优质学校的急切期望。社区、家长的共同愿望是办一所优质的学校，子女有优质的受教育的环境，这必然对学校工作给予配合与支持。
2、内部环境
（1）教育教学设施、校园环境等得到了根本性的改善。
（2）三校合并后，教师队伍得到有效整合，保障各教学计划的落实与教育教学质量的稳步提高。
（3）教师队伍具有踏实工作，团结互助的优良传统。
（三）学校发展的不利因素
1、学校文化积淀不够丰厚，尚未形成明显的办学特色；校风、教风、学风有待加强。
2、师资队伍整体素质仍需提高。年轻教师知识能力强，但缺乏教育教学经验,教师的教学基本功欠缺系统的训练。
3、内部管理有待规范。体现在管理制度的欠缺，“家长式”的管理成分较大。
4、生源总体素质不高。表现在学前教育滞后，学校教学质量相对低下，难吸引优质的生源。
5、个别家长对子女的学习不够重视，家庭的学习氛围、环境差。
6、德育环境越来越严峻。如赌博风气、不健康的娱乐场所等，直接影响学生的思想道德。
二、学校发展目标
（一）、学校发展理念系统
办学理念：用文化与细节做教育
管理理念：人文关怀、民主参与、文化引领
校 训：知书达礼
学有所长
校 风：合作
奉献 务实
教 风：严谨
互助 创新
学 风：勤学好问
乐学创新
（二）、总体发展目标
努力办成一所具有鲜明“书香”特色的品牌农村小学。
1、总目标的界定
“书香”特色：营造浓厚的读书氛围，提升师生素养，提高审美情趣与人文底蕴。
品牌农村小学：有浓厚书香特色，环境优美，声誉较好的农村小学。
2、阶段性目标
第一阶段(～.9-～.7)
完善实验室、师生阅览室、队部室等硬件建设，校园文化建设能体现“书香”味。改革内部管理机制，提升管理水平，做好教师专业发展规划，优化教师队伍，提高教师的科研意识，书香校园初见成效。进一步强化学风、教风和校风，使学校各方面工作在原有的基础上迈进一大步。
第二阶段（～.9-～.7）
完善舞蹈室、音乐室、书法室、美术室、课室书吧等硬件建设。书香校园建设富有成效。教师队伍进一步优化，教育教学科研成果初见成效，教师本科以上学历达50%以上，在第三届东升镇名教师、名校长评选中，占有1到2个席位。学生个性、能力、特长培养收效显著。争取评为“中山市行为规范示范校”、“中山市一级学校”。
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学校工作计划优秀范文7
上半年学校信息中心工作计划-学校工作计划-教学资源
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上半年学校信息中心工作计划
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目录
第一篇：2014年上半年学校信息中心工作计划
第二篇：2014年上半年学校工作计划
第三篇：学校上半年工作计划
第四篇：2014年上半年学校工作计划
第五篇：学校信息技术工作计划
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正文
第一篇：2014年上半年学校信息中心工作计划
从我校大局着眼，根据李校长的新学期工作部署，我中心制定了如下计划：
一、加强学习
从生存与发展的角度重新认识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比如：微机坏了，不要抱怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！
二、充分发挥骨干教师的引领作用
上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师，本学期我校对骨干教师都有了具体的要求。因此，根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备。
三、明确分工，紧密协作
在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。
当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合。比如：本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。
四、设备采购
本学期根据我校实际情况，准备采购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。
以上就是我中心本学期的大体工作计划，具体的全在工作中逐步完善。借用李校长的一句话作为我中心全体教师的座右铭：把小事当成大事来做，就没有做不好的！
信息中心
2014-2-26
第二篇：2014年上半年学校工作计划
双城镇徐信小学2014年上半年学校工作计划
【指导思想】
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以务实创新为工作标准，以提高综合竞争力为工作中心，以“提高教学质量、强化学校管理”为工作目标，坚持以“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”为宗旨，牢固树立科学发展观，突出“深化素质教育，构建和谐教育，打造平安教育”的中心任务，努力实现学校和谐稳步发展。
【主要工作】
1、围绕一个中心：提高综合竞争力、提高办学质量。
2、达成二大目标：创特色、强地位，巩固学校“绿色校园”成果。
3、做细三项工作：强德育、重过程、保质量。
【重点工作及实施意见】
一、规范管理，确保平安
1、规范行政管理。
（1）加强行政管理，切实提高管理水平和工作效率。加强对部门工作的考核力度，提高部门负责人的业务水平与自身涵养。提倡，开短会，强化全体教师的时间观念和效率意识。加强、提高服务意识。科学安排教育教学工作，不断提高办事效率和服务水平。
（2）厉行节约，严格执行有关开支标准，尽量减少不必要开支。继续实行财务公开制度。
（3）加强与完善学校制度，力争各类激励机制尽可能的发挥应有的作用。组织人员认真听取全体教师的意见，对现有的奖励措施实行修订。
2、规范财务管理。(更多文章请关注wWW.91exam.org)
（1）坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出要严格执行国家有关财务规定的开支范围和开支标准。
（2）根据工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。购置大宗物品，要按上级和学校物品采购办法规定办理手续；学校添置教育教学设施设备，要严格执行政府采购制度和学校采购制度执行，设备购置要有计
划，有预算。同时要加强办公物品管理，如电脑、打字机、复印机的保养，纸张的使用等.
（3）切实做好校产管理，尽量减少校舍等修缮费用，严防校产流失。总务处要进一步完善财产保管、维修、购买、外借登记、使用、损坏赔偿等一系列制度，严把财务关，做到账物相符。
3、加强安全管理。
（1）进一步完善学校管理制度，打造平安校园。学校要修订好学校安全工作预案和安全工作领导责任追究制以及值周教师岗位责任制等。加强安全宣传力度，认真做好卫生防疫工作和学生心理健康教育工作。同时学校要完善各项安全制度，每月要对学校的校舍、围墙、教室和办公室的电路、开关、等进行一次大排查，对排查情况进行详细记录，做到及时发现问题，及时补救，消除安全隐患。
（2）加强法制教育、规范学生行为。学校要加强对学生进行道路交通安全，食品卫生安全等法律法规教育，增强学生法律意识，同时，学校要加大力度对周围环境的督查和管理，确保学生安全健康成长。
（3）加强值周工作，值周教师要按时到岗、按时离岗，到岗后要坚守岗位，加强巡视，不准擅自离岗，玩忽职守。严格按教导处的考核制度认真执行。情节严重的要追究责任；值周领导要如实登记好值周教师到岗、离岗情况及值周期间的重大事项。
二、内强素质，稳步发展
1、以“三满意”为宗旨，加强师德师风建设。
（1）加强师德修养，争做人民满意的教师。教师要树立终身学习的理念，不断为自己“充电”，特别要加强职业道德、教育法律法规、社会公德和政治时事学习，不断提高自身思想素质，同时，要树立“以生为本，教书育人，教学相长，师生平等”的良好师风。
（2）坚持依法执教，廉洁从教，树立正确的职业道德观和“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的办学理念，坚决杜绝讥讽、岐视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的恶劣行为。
（3）坚持为人师表，言传身教的良好教风，教师要深入学生，关心学生，热爱学生，时时刻刻关注学生的学习、工作、生活、健康等情况，多为学生排忧
解难，做学生的“知心朋友”，并用自己的高尚师德，模范行为，精湛业务，满腔热情去教育学生，影响学生，努力成为学生的表率。
2、以提高教师专业发展为主要目的，优化师资队伍。
（1）认真做好教学常规管理工作。教师要进一步加强思想水平和业务能力的提高，在教学方面做到“七认真”——认真钻研、认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真反思、认真撰写教学随笔或教育、教学论文”，同时要注重学生良好学习习惯的培养。全体教师必须严格按教导处的备课要求，严谨教学，不断提高课堂教学效率和质量。
（2）教导处与教研组要根据教育局和学区关于教师培训的实施方案，精心组织，鼓励全体参与。并以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容制定校本培训计划，定期培训，不断提高教师整体素质。
（3）借助网络平台，拓宽教育视野。本学期学校要进一步用好学校远程教育设备和互联网，鼓励教师积极开展网上学习，深化信息技术与学科整合研究，重视网上教育资源的建设和共享，提倡教研工作信息化。
三、以生为本，全面提高教育教学质量
1、加强班主任队伍建设。教导处要对班主任进行专业化培训，举办优秀班主任经验交流会和技能竞赛，开展班主任工作研究和探索，提高教师从事班主任工作的能力和水平。加强对班主任工作的考核力度，真正做到“有考必严”。
2、强化少先队组织建设。少先队大队部要进一步加强大、中、小队干部的选拔与培训，开展定时定点轮训和社会实践活动，培养他们自我管理、自我教育、自我服务的能力。定期评比和表彰优秀小干部，树立他们的自信心、责任感和荣誉感，充分发挥他们 “小助手”、“小主人”的作用。
3、大力加强学生的良好习惯养成教育。大队部要进一步贯彻落实教育部新颁布的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，要从实际出发、突出重点、逐项落实。在教育过程中要做到既创新又实效，认真做好循环红旗的评选活动。同时大队部要组织精干力量对各中小队进行监督，严格检查、严格考核、对好的班级和学生要及时给予表彰，对违规违纪行为的学生要及时给予批评教育，予以制止。充分发挥校园广播、黑板报、宣传窗、国旗下讲话等阵地的优势，加强两大习惯的养成教育。总之，本学期学校要大力发扬优良传统，树立榜样，全面推进校风校纪、班风学风的进一步好转。
4、以丰富多彩的活动为载体，深化教育内涵。学校和各部门要针对实际，根据学生年龄特点和心理特点，适时适度地开展一些具有时代性、科学性、趣味性、教育性、实效性的少先队系列教育活动。同时，本学期学校要举办好五一运动会、六一节等活动。抓好艺术教育，促进学生身心健康。艺术教育是学校实施素质教育的主要内容，它在提高人的素质方面有着其它学科不可替代的作用。本学期音、体、美教师要认真学习所授学科的大纲、教材和先进的教学方法。音乐课要充分发挥电子琴等教学用具的作用，创设情景，活跃课堂气氛。第二课堂要根据学生的爱好组建合唱独角戏、舞蹈等艺术小组，使每一个学生的爱好特长得到发展。体育工作是艺术教育的组成部分，我们严格执行小学体育课程标准要求，认真上好每节体育课，坚持做到“两操”“两活动”经常化、系列化，保证每天1小时体育锻炼活动时间，广泛开展三年级以上学生的体育达标活动，保障学生的身心健康发展。学校在第十四周举办小型号运动会。
5、加大力度继续抓紧、抓好、抓实体育卫生工作和学生心理健康教育。体育工作要再接再厉、再创佳绩；卫生工作要重在培养学生良好的个人卫生和公共卫生习惯，公共卫生重在保持，教育学生做到“三不一要”：不吃零食、不乱扔乱丢纸屑、果皮等废物，不乱倒垃圾，要做清洁卫生小卫士，看到公共场所有脏物，及时清除，实现校园“无纸化”，真正把校园打扮成美丽的花园，舒适的乐园。心理健康教育工作教师要做细做到位，时刻关注每一个学生的一言一行，若发现学生有异常的心态，必须及时教育，并向主管领导汇报，真正把学生的安全、健康成长放在首位。
四、加强民主管理，提高民主监督力量
1、学校要进一步完善教师大会制度。凡涉及学校发展规划、重大决策和教师切身利益的改革方案、规章制度等，必须召开教师大会，倾听教师意见，由全体教师通过后再实施。
2、扩大民主管理渠道，推进校务公开制度。“校务公开”要根据市、区教育局颁发的校务公开实施方案和学校校务公开实施细则进行实施，真正把教师最关心、最需要了解的问题实行公开，提高透明度。
3、加强财务民主管理，严肃财经制度。学校要本着节流开源、勤俭办学、节约开支的原则，严格执行有关法律、法规及文件的规定，严把财务关，账目做
到日清月结、账账相符、账物相符，同时要健全财务审计制度，尽量做到少花钱多办事、办实事，为教育教学服务，为师生服务。
五、加强幼儿园管理，保证幼儿全面发展
1、了解幼儿，掌握他们的个性，做工作才能有的放失，因此，开学的前几周，对每一个同学都进行了初步的了解，基本上掌握了他们的学习、家庭、身体等方面的情况，这样在工作中尽量使其发挥各自的特长，并及时给予鼓励。久而久之，他们非常信任，把老师当作他们的朋友。
2、加强班风建设，使幼儿形成自觉学习的习惯。好的学习习惯必须从小培养，因此，在抓好学习的同时，狠抓班级的纪律，对个别纪律差的幼儿进行批评教育，各组评比等方式，整顿班级纪律，使每个幼儿都形成自觉学习的习惯。
总之，我校近几年来教学质量一直居全学区末尾，上学期虽有所提高，但学生基础很薄弱，本学期各项工作中还要不断努力，才能使我校教育教学工作更进一步。
第三篇：学校上半年工作计划
指导思想：
以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以xx届三中、四中全会精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持正确的政治方向和办学方向，进一步增强教职工质量意识、绩效意识、发展意识、安全意识，不断巩固教育现代化创建成果，努力构建和谐校园，严格执行省“减负增效”及“五严”规定，深入实施素质教育，努力把我校办成一所“管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、品位提升、人民满意”的学校。
主要工作：（六个加强、六个提升）
1.加强职工师德建设，全面提升师表形象。
2.加强学生道德建设，全面提升德育实效。
3.加强教学过程建设，全面提升教学质量。
4.加强学校后勤建设，全面提升服务意识。
5.加强校园文化建设，全面提升办学品位。
6.加强幼儿教育建设，全面提升保教质量。
具体措施：
一、加强职工师德建设，全面提升师表形象。
1.加强领导班子建设。班子成员要通过加强政治理论学习，提高思想认识和理论水平、政策水平、业务能力。学校所有中层及以上干部要以领导型为目标，充分发挥“领头雁”作用，飞在最前面，掌握好方向，管理好队伍，以自己独特的人格魅力和学识魅力去影响和激发周围一班人，形成我校的办学特色。各职能部门要根据本部门的具体实际，明确奋斗目标，理清发展思路，推动学校教育教学工作持续健康发展。
2.抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师重温《姜堰市中小学教师职业道德评分量化标准》和《姜堰市师德建设“五要十不准”》，严禁有偿家教、体罚或变相体罚等违背师德的行为，注意抓苗头、抓细节。深入开展榜样引领活动，着力塑造身边的典型形象，营造爱岗爱生，敬业奉献的氛围。弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神；倡导顾大局、讲奉献、团结协作、敬业创新的精神，时时处处以教师职业道德规范自律，不断完善自我。针对本校学生实际，深入学生家庭访问，了解实际情况，采取有效措施，关爱学生，以自己高尚的人格影响学生，使他们健康成长。学校党支部、工会利用政治学习的时间，组织广大教师认真学习科学发展观的理论，增强教师职业自豪感。全面树立伦小教师的良好师德形象，努力使广大教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。
3.组织教师以学习教育理论为根本，以严格遵守《中小学教师职业道德规范》为基础，坚持政治学习制度，继续坚持每周学习一次，组织全体教师认真学习贯彻新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅关于《义务教育办学行为规范》、《教师法》和《“五严”规定》，以高尚的情操引导学生全面发展，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将严格按照我校的《奖励性绩效工资考核方案》执行，我们将吸收学生、家长、社会参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。继续开展评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、演讲比赛、“立功竞赛”等活动，以弘扬正气，抵制歪风邪气。
二、加强学生道德建设 ，全面提升德育实效。
本学期，我们要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。结合世博年、纪念日、传统节日等，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育活动，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。当前，重点要把贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，使学生不仅了解掌握《守则》、《规范》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、人人践行。
1.建设、完善德育工作有效网络。
⑴学校内部以教导处—少先队—班主任为纵向，以班主任和任课教师为横向形成纵横联系的德育工作网络。
①班主任是工作串联点，本学期要进一步加强班主任队伍建设，依据学校制定的《班主任工作考核方案》进行考核，不定期地举行班主任经验交流、班主任工作沙龙、班主任工作研讨、班主任例会，以文明班级评比、活动竞赛等形式来体现班主任工作业绩，调动班主任的工作积极性。
②加强少先队组织建设工作，加强学生的自我管理、自我教育、自我监督的作用，切实开展好“一日常规（两操、两路即就餐路队和放学路队、卫生）”的检查评比活动。
⑵多种形式促使学校教育、家庭教育和社会教育三结合，营造儿童健康成长的良好环境。充分发挥家长作用，办好家长学校，以年级组为单位定期召开家长会，同时通过电话联系、家访、校信通，经常性地与家长沟通。加强留守学生的教育与管理。建立好留守儿童台账、特困生台账、学困生台账和学生成长档案，进一步做好特困生、学困生、留守儿童的帮扶指导工作，保障这类学生的平等教育的权利，提高学校教育的社会公信度。
⒉通过开展行之有效的教育活动，培养学生良好的学习、生活习惯和道德情操。
⑴持之以恒抓学生的日常行为规范养成教育。习惯会影响一个人的终生，会改变一个人的命运。小学是学生成长打基础的阶段，习惯的培养至关重要。每一位老师要充分认识到培养一个良好的行为习惯和学习、思考、观察、动手等方面的习惯对于一个孩子未来的成长是多么的重要。本学期，要在教学常规管理、班级管理和常规检查评比等方面继续加强，使学生遵守常规的水平能上一个台阶，使校园内呈现有序、有礼、有纪的局面。引导不同年级的学生养成相应的行为和学习习惯，使伦小的学生真正成为有良好品行的未来型人才，具备充沛的发展潜能。以《班务手册》记载为主要载体，反映学生日常行为情况；努力探索有效德育评价，及时反馈，有效地促进学生的养成教育。
⑵继续开展国旗下讲话制度。
⑶3月5日在深入开展“向雷锋同志学习”活动的同时，把三月作为学雷锋活动月，深入持久地开展这项活动。
5.要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“听课”制度、上课评课制度、中青年教师“人人一堂好课”制度、教研组长“示范课”制度，各类例会制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。继续实施教科研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参加市区教育局组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。
6.扎扎实实抓好校本课程的研究实施工作。本学期重点围绕泰州市级课题“减负增效 优化作业设计”的研究工作，在前一阶段实施工作的基础上，认真总结、反思，找出存在问题，修订完善实施方案，突出课题研究的实用性和有效性，力争本学期能初步展示部分研究成果。通过课题的研究，推动学校的教科研工作，丰富学校特色建设内涵。要把课题研究工作真正开展起来，全体教师要围绕校本课程确定研究子课题，大多数老师都要参与到课题研究中去，人人上好一堂专题研究课，设计一项活动方案，撰写一篇研究反思。在研究过程中发展自己提高自己，从而，从更高层面上推动自己的专业成长及教学质量的根本性提高。
7.加强学科组、备课组建设。年级组备课时要做到“四要有”，即：要有具体的备课计划、要有在组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工并形成合力、要有具体的备课组活动记载。集体备课不但要研究课堂教学，同时要加强对教学评价的研究，要及时整理资料，要加强对教材的分析、对教学过程的反思、对学生作业的设计的研究，切实提高集体备课的实效。学科组要结合学科特点和教研组实际情况制定工作计划，要在提高教师业务水平和能力上下力气、花功夫，组织教师开展业务培训、学科竞赛、撰写教学论文、教学设计，切实抓好评课环节，认真记好每次活动的台账，抓好每次活动的出席率，提高每次活动的成效。继续办好《伦小教研》刊物，鼓励教师向教育刊物投稿，参加各级各类教育教学论文竞赛，鼓励中青年教师建好并不断完善更新个人网页，学校网站尽快建好语文、数学、英语等学科教学栏目，交流教科研经验文章、心得。本学期要以教研组为单位，开展各类学科竞赛，如读书节、美文诵读、文本解读、古诗文背诵、朗读竞赛、速算竞赛、电脑绘画或手抄报评比、英语口语竞赛、优秀作业展览、优秀备课展览等等，通过活动促进教学研究工作的开展，提高教育教学的研究水平。
四、加强学校后勤建设，全面提升服务意识。
总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤工作，做到帐目清楚，合理开支，供给及时，管理规范科学。
1.树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。各部门人员要乐于吃苦、甘于奉献，要时时做到为师生服务、为教育教学服务，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。
2.强化安全意识，明确责任意识。要明确各自的责任，加强学校财产管理，加强校园环境建设与安全建设，保障师生安全，发现问题及时处理，消除校园内外安全隐患，营造一个良好的育人环境。班主任或科任老师一旦发现学生有不安全的苗头，便当日找其谈话，使之不再发展；一旦遇上特殊情况（如学生生病发高烧、出现小意外伤害），我们及时电话通知家长或上门家访，面对面的进行处理。
3.树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。坚持按规章制度办事，拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。
4.进一步对校园周边环境进行整治、改造。会同相关部门，加强对校园周边环境的综合治理，确保教育教学环境和谐、安定。
5.主动和工会等部门一起了解教师的思想、工作情况，丰富教师的课余生活，及时为教师排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境，让所有教师在大伦小学这个大家庭中充分感受到集体的温暖，
6.加强公物管理。各班明确班级物品责任，强化学生爱护公物意识，增强学生爱护公物的自觉性。对因使用不当或人为破坏造成公物损坏的责任人，要求其照价赔偿。
7.认真做好校产登记、管理工作，防止资产流失，认真做好仪器室、实验室、图书室建设和管理工作，做好教具、学具、仪器设备、图书的借、管、用工作，提高利用率。
8.妥善做好免费教科书发放、保护、回收、存档工作。
9.认真做好档案和学籍管理工作，各项工作要注意留存资料，归档及时。纸质文稿和电子文稿同时保存。
五、加强校园文化建设，全面提升办学品位。
1.现代化教育创建工作给学校带来了可喜的变化，校园变得更美了，条件变得更优了。我们要不断巩固创建成果，进一步学习和对照创建评估十六项主要指标要求，更新教育理念，规范办学行为，提高教育教学质量。确保校园文化建设到位、校园环境出新。
2.严格按照《江苏省中小学管理规范》和规范办学“五严”要求，建立健全校内关于执行《江苏省中小学管理规范》和“减负增效提质’的督导检查制度，积极探索和构建学校管理的长效机制，不断完善《教师奖励性绩效工资考核方案》，努力争创“和谐校园”、“文明学校”、泰州市级“绿色学校”，促进学校可持续发展，形成浓郁的艺术氛围。正常各种类型的兴趣小组，加强兴趣小组的日常管理和组织，期末举行成果集中展示。
3.强化过程管理，加大考核力度。学校中层以上干部要以“严、细、实”的工作作风，敢于碰真动硬，不做老好人，不戴有色眼镜，做到公正、透明，明确岗位权限与责任，有效开展各项工作，提高管理效能。结合《教师奖励性绩效工资考核方案》，组织教师认真学习、领会，并在日常的工作中贯彻落实。学校考核小组定期和不定期对学校各项工作进行检查，并及时做好情况记载，对存在的问题及时提出并限期整改，平时考核情况将作为教师绩效工资分配的重要依据。
4.坚持民主管理，健全决策、执行和监督体系，继续发挥教代会的功能与作用，提高教职工代表民主参与学校管理的积极性和创造性，坚持校务公开，通过宣传橱窗、网上交流、通知文件等多种形式途径，及时公布学校的有关信息，增加管理的透明度。
5.每个班级结合年级、学生特点，创设富有鲜明特色的班级文化氛围，努力达到班级是洁净、整齐、美观的。开展班级环境卫生比赛，营造积极向上的校园文化氛围。
6.以洁净、绿色、人文、健康为目标，努力使学校成为师生工作学习的家园和乐园。
六、加强幼儿教育建设，全面提升保教质量。
坚持“一切为了孩子”的宗旨，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，努力让幼儿园各项工作再上一个新台阶。幼儿园保教工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作，各幼儿教师要紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保教质量，切实搞好幼小衔接。
1.注重幼儿一日生活常规的培养。要认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
2.扎实抓好幼儿户外活动。幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。要科学合理，有利于幼儿的身心健康。
3.加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，发现不安全因素及时处理。
4.各幼儿教师要不断加强自身素质的再提高，幼儿园要有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，幼儿园要把教师培训提高工作作为教师队伍建设的中心工作去抓，高度重视，精心规划本园的师资培训，潜心研究本园骨干教师的培养，全力打造高素质的师资队伍，以配合教育局开展好xx年幼儿教师新一轮基本功过关工作。
第四篇：2014年上半年学校工作计划
东屯小学2014年上半年工作计划
一、总体思路
以“三个代表”重要思想为指导，要精诚团结，通力合作，共谋教育事业的发展，教育要内强素质，外树形象，全面提高教育教学质量，文化要一手抓繁荣，一手抓管理，全力推进“两个文明”建设。
二、总体工作目标和措施
（一）加强学校基础设施建设
加快学校建设步伐，扩大规模，在提高学校知名度的同时，确保适龄儿童入学。有效地利用教育资源，进一步加大工作力度，努力实现“四个确保”。要切实抓好学校卫生工作，防火、防盗、防暴、防邪教、防交通事故、防大型活动安全、防意外伤害，消除学校的安全隐患。
（二）深化教育教学改革，全面推进素质教育
认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，加强学校德育工作，落实《全民道德建设实施纲要》，开展小学礼仪教育，创建礼仪示范校，切实增强德育工作的针对性和实效性，让更多学生得到社会实践锻炼的机会。加强教育实验和教学科研，配合国家新课程改革，加强新课程标准实验的研究，推进基础教育课程改革工作，推广自主学习，创新教育，健康教育的研究。加强教学常规管理，对教师的备、讲、批、辅等常规教学进行全面检查、评价和指导，开展学校教学讲课比赛，提高教师的教学水平，积极参加市区组织的优质课评选活动。继续推行小学生学业成绩等级评价制度，充分利用《小学生素质综合评价手册》，对学生进行科学评价。
（三）加强教育行风建设，树立教育良好形象
加强教育行风建设，是教育适应改革开放和社会主义现代化建设新任务的需要，又是解决教育工作中突出问题，推动教育事业向前发展的需要，为此要把行风建设作为头等大事来抓，做到学校收费公开化，杜绝乱收费现象的发生，树立教师良好的形象，全面提高教育队伍的职业道德水平，强化广大教师以身作则、为人师表的示范性和敬业爱岗的奉献精神，牢固树立“立党为公，执政为民”的正确权力观，大力开展“学、查、评、改”集中 活动，即学习提高、查找不足、相互点评、全面改进，促进教育干部及教师队伍整体形象及全面素质的升华，促进教育改革的发展。
（四）进一步完善教师培训，提高教师队伍的整体素质
提高教师的师德修养（包括政治素质修养、思想修养、学习修养、人格修养、合作修养、法纪修养和创新修养）不断丰富教育内容，拓宽教育形式，树立校内师德标兵，成为他人学习的榜样，严格要求自己，为此制定出全体教师培训计刬和个体教师培训档案，加大对青年教师的培训力度，提高广大教师的业务水平。
三、“普三”工作
为迎接市教委组织的“普三”验收工作，制订出迎检方案，学校在原来的基础上，要加大投入，应检查的事项提前完善，做到应有尽有，档案资料应及时收集入档。所有工作，按计划，在七月份前完成。
四、搞好文体工作
组织学校田径队，加紧训练，迎接乡中心校组织的小学生春季田径运动会，抓好文艺工作，迎接“六一”儿童节的庆祝工作。 五、加强法治学习，提高知法普及性
1、严格领导班子学法制度，教师学法制度和普法考试制
度，将教师学法、懂法、守法、用法情况作为一项工作指标列入量化考核中。
2、充分利用第一课堂这一主渠道，将法制课纳入学校整体教学计划。做到法制教育有教师，有教材、有计划、有课时的“四落实”要求。 六、多方协调，加快学校建设
我校建于1986年，所有教学用房老化，已不适应现代教育的需要，协调各种力量，争取将教学楼尽早完工。
推进学校标准化建设，努力实现“十化”，即：办学条件标准化，校园环境花园化，教育技术现代化，校长教师专业化，教育理念科学化，教育科研普及化，办学行为规范化，学校管理精细化，教育教学优质化，办学特色个性化。
东屯小学 2014年2月
学校
工作计划
2014-2
东屯
第五篇：学校信息技术工作计划
学校信息技术工作计划
直溪初级中学
一、指导思想
信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。
二、总体思路
进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。
三、主要工作
(一) 进一步完善学校网络资源库，充分发挥校园网的功能。
1.本年度将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。
2.不断丰富校园网站的内容，及时在校园网上发布学校的各类信息。增强校园网的实用性和艺术性。
3．巩固和加强校园网的安全性，由专人负责服务器和网关的防病毒工作，及时做好网站数据库的备份工作。
（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。
1．认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。
2．加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。
3．继续开展网络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。
4．学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。
(三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。
本学期将继续组织网络课题组教师进行网页课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作基于web下的课件，尝试进行网络教学。
（四）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。
1、经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行网上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。
2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
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学校工作计划优秀范文8
学校2014工作计划(精选多篇)-学校工作计划-教学资源
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学校2014工作计划(精选多篇)
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目录
第一篇：2014年中心学校学校工作计划范文第二篇：学校 工作计划第三篇：市民学校工作计划第四篇：学校工作计划第五篇：人口学校工作计划更多相关范文
正文第一篇：2014年中心学校学校工作计划范文一、指导思想
在新的一年，要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施91考试网范文网()
㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
㈡坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
㈢坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
㈣规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
（五）健全管理机制，提高办学水平。
1、抓好安全工作创建平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动，层层签定安全责任状，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。要规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为。要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业(更多请关注wWw.91exam.org)中去。
3、体育卫生工作。深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，积极参加市运动会，争取创造好成绩。
抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。结合健康课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。共2页,当前第1页12
第二篇：学校 工作计划学校
工作计划一、指导思想
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和县教育局期初工作会议精神，牢固树立科学发展观，以“创建***校园”、“办人民满意学校”为宗旨，以建设高素质的教师队伍为根本，以科学的管理为保证，全面推进素质教育和新课改工作，进一步提高我校的教育教学质量，努力促进学校的全面、协调、可持续发展，学校
工作计划。
二、工作目标
1、进一步改善办学条件，实现学校教学手段的现代化，切实做好教学设备的更新与使用工作，努力提高课堂教学效率，为学生提供优质、高效的教学服务；完成3000平米的体育馆建设，为艺体特长生提供更好的活动空间。
2、强化学校管理，加大考核力度，继续实行教师转岗制度，进一步激发队伍活力，挖掘内部潜力，充分调动全体教职工的工作积极性。
3、进一步加强师德建设、师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平和教学质量高的教师队伍。
4、培养学生自我管理，自我服务意识，切实提高学生的综合素质和能力。继续搞好学生的安全教育和心理健康教育工作。
5、实行高考、联考成绩问责制，确保成绩稳中有升，学科成绩努力实现“争一、保二”的总目标。2014年高考，一本进线人数要达到320人以上，二本以上进线人数力争突破千人大关；要特别办好实验班、强化班，做好尖子生的培养工作，力争在考取清华、北大等一流名校方面有所突破。
6.做好校志的续写工作，记录学校的发展光辉历史，为促进学校的可持续发展提供重要的历史借鉴资料。
三、主要措施
(一)加强学校队伍建设，构建***、向上的校园文化氛围。
1、加强学校领导班子建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。学校各级领导要继续深入教育教学第一线，切实加强工作的分工与合作，积极帮助教师解决工作、思想、生活中的问题和困难。学校党委要通过组织党员外出考察、举办师德报告会、收看“感动中国颁奖晚会”、组织学习名师和道德模范的先进事迹等多种活动形式，激励全体教职工进一步增强主人翁责任感，切实做好本职工作。
2、坚持政治学习与业务学习制度。全体教职工都要积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动，努力提高自身的政治素养和业务素养。要认真领会党的十七大精神，学习贯彻科学发展观，要进一步学习和钻研本学科的业务知识。本学年，学校将把阅览室的大部分与教学有关的期刊下发到各个备课组，为教师的学习与提高创造有利条件。各部门要对各种学习活动要做好认真记录，考（本文来自论文网在线www.91exam.org，转载请保留此标记，工作计划《学校
工作计划》。）核要准确、细致、严格。
3、严格执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行。进一步理顺和优化学校管理体制，实行部门负责制；进一步强化劳动纪律，继续实行上下午签到制度及查岗制度，落实好教职工请假制度；对工作态度不积极，不主动，纪律散漫，学生不满意，成绩差，考核排名始终靠后者，继续予以转岗或上报调离，以督促一线教师加强事业心与责任心。
4、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会要在学校党委的领导下，积极参政议政，主动配合学校开展各项工作，及时向学校通报教职工的合理化建议和要求，反映群众呼声，关心群众的生活与健康，组织体育锻炼要坚持经常，要积极举办一些喜闻乐见的文体活动，丰富职工业余文化活动，使工会真正成为凝聚职工力量的职工之家。
5、做好学校综合治理工作，创设良好的校园环境。学校工会、校务办公室、总务处、各个年部要密切协作，管、查、改多措并举，加大对各个办公区卫生，以及新增办公设备和教学设备的安全使用情况的检查力度，要始终把校园安全工作摆在突出重要的位置，努力营造一个优美、安定的工作环境和学习环境。
(二)加强师德建设和师能培养，努力造就一支高素质的教师队伍。
1、加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。加强教师队伍的关键在于不断加强教师的思想素质和职业道德学习，我们要把教师的思想道德建设摆在突出位置。本学年，我们要继续开展“讲师德、做师表、树正气”活动，大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵和服务标兵；每个教师都要履行自己在“拒绝有偿家教，塑造优良师表”两个保证书上的承诺，坚决杜绝违规补课，体罚和变相体罚学生，收受、索要学生及家长钱物等现象发生。对违规、违纪者，学校将依据上级有关规定予以严厉处分。
2、做好迎接市教师学科素养提升工程检查验收工作，举办参加市以上各类教学大赛获奖教师展示课，以及备课组长示范课、青年教师汇报课、青年教师演讲赛等活动；加大对青年教师的培养力度，认真开展听评课活动，做好传帮带工作，促进青年教师的快速成长；认真组织教师参加省、市各类教育科研和教学竞赛活动，并力争取得好成绩。总之，我们要以多种手段促进师能建设，提高师能水平，树立一批教学有特色、成绩优异、学生喜欢的教学标兵。
3、做好与“相阳科学应考教育集团”的教学合作工作。积极邀请更多的名师、专家来校讲学，鼓励教师克服各种困难，积极观摩每周末的专家课堂，引导教师学习名校名师的教学经验。
4、要加强多媒体使用技术培训，提高教师的多媒体使用技能。各年级要以教师办公设备、教学设备的更新为契机，抓好多媒体技术与学科课程的整合；要大力倡导教师间的团结与协作，充分发掘各种信息资源，努力做到资源共享，切实提高多媒体教学设备的使用效率，促进教师教学能力和教学水平的全面提高。
(三)继续强化教学常规管理和科学管理，切实提高课堂教学质量。
1、坚持任课教师课堂教学报告制度，认真落实教学常规要求。每位教师都要认真做好课堂教学的组织工作；同时，学校教务处、德育处也要加强对教学过程和课堂纪律的检查与调控，做到以严格规范的管理出质量，出效益。
2、完善学校领导听课制度和教案检查制度，认真做好课堂教学常规 ，规范和落实教学各个环节。每学期，领导干部听课要不少于40节，听课后要及时交换意见。我们要通过教案、学案、课堂教学模式的检查以及其它方面检测，进一步明确常规教学相应环节基本要求，并将评价结果作为教师考核的依据之一。
3、完善教研报告制度和组长听课报告制度，强化备课组的教研职能。树立“一个好组长等于一个好学科”的思想，教研组长、备课组长要更多地参与教学管理，大胆负责本学科的教研组织工作，认真做好本组内的交流与学习的引领工作。要认真落实学校关于集体备课的有关规定，同一备课组要做到教学进度统一，教学重点、难点统一，教学内容统一，课堂练习统一，课后习题统一；每周的两次组内教研，要确保做到定时、定点、定人，认真做好考核与记录；每学期，教师之间的听课数量应不少于20节。
第三篇：市民学校工作计划市民学校工作计划为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质，市民学校工作计划。推动我街道的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划。
一、 指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，工作计划《市民学校工作计划》。提高市民的整体素质，教育引导街道、社区干部职工和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设街道、社区的热情，推动街道各项事业蓬勃发展。
二、 主要目标
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设***南坑，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。
三、 教学内容
市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求：
1、我街道各级文明市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。
2、各社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
3、各社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。
第四篇：学校工作计划年学校工作计划一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实“两会”精神，牢固树立科学发展、***发展和安全发展的观念，学校工作计划。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建***校园、平安校园”的目标，全面贯彻落实上级部门对学校安全工作的要求。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥学校宣传、教育作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
计划于3月下旬邀请 到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
为防止学生在学期初因安全意识淡薄而发生交通安全事故，计划于3月份开展交通安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在校期间因食品卫生而发生食品安全事故，计划于4月份开展食品卫生安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校要坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展防溺水安全教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面，在日常检查及重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级精神完善学校安全工作考核管理办法等规章制度，加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报表等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、***犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
一、加强门卫工作人员的思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。
二、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应及时向安全员报告、及时处置。
三、严格学生请假出校登记制度。出校学生必须向门卫出示由班主任或任课教师签字的出门单，方可准予其离校。
2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限速慢速行驶，停放在指定的场所，为防止学生在上、放学途中发生意外交通事故，学校安排值周师生在学生上、放学的主要路段进行值班指挥。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动，工作计划《学校工作计划》。
如确实需要组织学生外出活动，必须制定好活动安全预案，并报校长室审批后，方可组织学生外出活动。
3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。每年，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育职工养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。总务室现金不过夜，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校每学期都要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在阳台列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处张贴交通安全警示标语数个，坚决消除管理安全隐患。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
1、积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决消除校园及周边存在不安全隐患。
2、坚持落实每周值班行政和教师值周制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
年小学学校安全工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实“两会”精神，牢固树立科学发展、***发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建***校园、平安校园”的目标，全面贯彻落实上级部门对学校安全工作的要求。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥学校宣传、教育作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
计划于3月下旬邀请 到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
为防止学生在学期初因安全意识淡薄而发生交通安全事故，计划于3月份开展交通安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在校期间因食品卫生而发生食品安全事故，计划于4月份开展食品卫生安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校要坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展防溺水安全教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面，在日常检查及重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级精神完善学校安全工作考核管理办法等规章制度，加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报表等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、***犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
一、加强门卫工作人员的思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。
二、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应及时向安全员报告、及时处置。
三、严格学生请假出校登记制度。出校学生必须向门卫出示由班主任或任课教师签字的出门单，方可准予其离校。
2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限速慢速行驶，停放在指定的场所，为防止学生在上、放学途中发生意外交通事故，学校安排值周师生在学生上、放学的主要路段进行值班指挥。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
如确实需要组织学生外出活动，必须制定好活动安全预案，并报校长室审批后，方可组织学生外出活动。
3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。每年，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育职工养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。总务室现金不过夜，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校每学期都要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在阳台列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处张贴交通安全警示标语数个，坚决消除管理安全隐患。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
1、积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决消除校园及周边存在不安全隐患。
2、坚持落实每周值班行政和教师值周制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
第五篇：人口学校工作计划人口学校工作计划一． 指导思想：
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习、宣传、贯彻落实党的十七大精神，坚持“以人为本”、“服务第一”的工作理念，紧紧围绕学校教学工作和育龄妇女的需求，不断完善和丰富工作体系和内容，做好人口和计划生育工作，为构建社会主义***社会创造良好的人口环境，真正做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，从而发挥人口学校的积极作用，人口学校工作计划。
二、工作目标
1、坚持党政一把手亲自抓负总责。
支部书记、 居委会主任要始终把人口与计划生育记在心上，抓在手上，落实在行动上，抓好目标分解和责任落实工作。对工作不力的责任人予以重罚，坚决实行“一票否决”制。
2、坚持依法治育，居民自治。全体居级干部要认真学习人口与计划生育法律法规，认真学习《中共中央、国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，积极落实人口与计划生育宣传教育，基础管理和科技服务工作，做到经常研究，及时解决，定期评议。
3、坚持经常对照，查漏补缺。居委会都要经常对照年度责任目标和示范居委会、合格居委会标准，认真分析现状，及时弥补不足。要在搞好宣传与服务工作的同时，重点做好思想较为守旧人员的服务工作，确保年度目标的实现。
三、工作目标
1、做好宣传工作。一是环境氛围宣传，有规范、清晰的标语；二是人口学校办班宣传，全年居委会人口学校办理在10期以上；三是发挥中心户作用宣传，每组建1-3户中心户，发挥宣传作用。
2、做好生育妇女的跟踪服务和长效措施落实工作。居委会要切实做好对相关妇女的跟踪服务和措施落实工作，做到生育和取环妇女有台帐、跟踪服务有计划、落实长效措施有方案。
3、做好流动人口管理，建全台帐，订好合同，定期跟踪见面。认真做好育龄妇女信息核对工作，在外人员99%寄回有效的检查证明。
4、积极开展关爱女孩和关爱独生子女活动，对计划生育弱势群体进行关爱扶助，营造有利于人口计生工作开展的浓烈氛围，工作计划《人口学校工作计划》。
5、核准符合领取独生子女父母奖励金人员名单。主要负责人要亲自过问，要逐组逐户地再一次过堂，确保奖励对象一个不漏，一个不错。
四． 工作安排：
1.提高认识，加强对人口和计划生育工作的领导规划，贯彻落实“中共中央国务院关于全面加强合作的人口和计划生育工作，解决人口问题的决定的协调”，做出了巨大努力学习和宣传“决定”活动，领导要充分认识长期稳定低生育水平和艰巨性，切实增强做好坚定性人口与计划生育工作，主动性和创造性提高管理水平和执法的有效性。继续全面实施计划生育的领导责任制。人口和计划生育工作与社区精神文明相结合，并纳入社区的建设总体规划文明单位，“一票否决”制度的实施。
2. 加强人口计生干部队伍建设，提高综合素质业务能力。做好人口和计划生育工作，必须大力加强队伍建设，努力造就一支学习型，服务型、开拓型的干部队伍，所有专兼职计生工作者要不断学习计生知识和各种科学文化知识，成为一支素质高、本领硬、有事业心、责任感强的骨干队伍，不断提高他们的综合能力和服务水平。
3.定期举办人口学校培训班，聘请专职计生教师对社区计生人员进行生育法律法规和业务知识的讲座，不断提高计生工作人员的优质服务和综合协调能力，使他们的基础知识业务知晓率达到95﹪以上。
4.继续深入开展“婚育 新风进万家”活动。“关爱女孩行动”、“倡导男女平等、少生优生、生男生女都一样，顺其自然”的文明时尚，稳定低生育水平，营造安定***社会环境。
5.开展人口和计划生育知识竞赛，进一步考核居民及计生人员的计生知识的普及面，以便总结经验，不断开拓创新。
一月份：发放流动人口计划生育须知，宣传外来育龄妇女计划生育政策和措施。
二月份：举办胎教，早教知识讲座。
三月份：组织育龄妇女庆“三八”。以为民服务或茶话会形式举行。
四月份：做好《人口与计划生育法》、《浙江省人口与计划生育条例》的宣传工作，举办育龄妇女避孕节育知识讲座。
五月份：协助协会搞好“五.二九”协会活动日活动。
六月份：免费为辖区内育龄妇女、外来妇女进行生殖健康检查。
七月份：做好“世界人口日活动”的宣传服务工作。
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