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《感恩父母》 ( 感恩 , 父母 )
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第一篇：感恩父母
第二篇：感恩父母
第三篇：感恩父母
第四篇：感恩父母
第五篇：感恩父母
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正文
第一篇：感恩父母
感恩父母
亲情是阳春三月的绵绵细雨，
滋润你的心田；
亲情更是严冬腊月的阳光，
温暖那一处冷暗的角落。
我们感谢父母！
也许父母不能给我们奢华的生活，
但是，
他们给予了我们生命和无私的爱。
父爱与母爱，
如同天地一样伟大与永恒，如同岁月一样厚重而绵长，
让我们为亲情唱歌，
为父母唱歌吧！
千年初醒，唯情不灭
第二篇：感恩父母
感恩父母
落叶在空中盘旋，谱写着感恩的歌，那是落叶对大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅栩栩如生的画面，那是白云对天空的感恩。我感恩我的父母，是他们赐予了我生命把我养育成人，让我能够见到这绚丽多彩的世界，但是父母得到的只有满头的白发与满脸的皱纹。
感恩是发自内心的呐喊。俗话说得好 “ 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重 ” 更何况父母为我们所做的只是无私的奉献。我们是否在父母疲惫的时候送上一杯暖茶；在父母过生日时是否对父母说过一句生日的祝福之类的话或亲手折张生日贺卡送给父母呢？在父母劳累时我们何曾帮助过父母做一些力所能及的事。而父母却总是关心我们，呵护我们，迁就我们。而我们不能再让父母担心，我们应该把自己该做的事情做好，做完善，不让父母为我们的事担忧。感恩父母是身为子女的我们都必须做的，所以在我们长大后，应该感恩父母，孝顺父母。有人会问，如何去感恩他们？感恩父母就是：自己的事情自己做而且能多帮助父母做一些力所能及的事情，不让父母再为我们操心。长大后，好好的孝顺父母，报答他们的养育之恩，这就是感恩父母。
第三篇：感恩父母
“ 感恩父母 ” 主题班会教案
一、提要：
感恩是一种做人的道德，是一种美好的情感。通过这次主题班会对学生进行感恩教育，采取多种活动形式，引导学生全员地参与到此次活动中，在活动中受到教育，学会知恩图报。作为教育者应把握契机，在生活中磨砺孩子，让活动内化为学生自觉的行动，为孩子的成长奠定坚实的基础。
二、活动背景
知恩图报、滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说 “ 谢谢 ” ，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过一系列感恩辅导活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。
三、活动意图
通过本次班会活动，感悟父母恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为童年生活中一盏耀眼的明灯。
四、活动目的：
1 、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2 、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
五、活动准备：
1 、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》《我的父亲母亲》《慈祥的母亲》《感恩的心》。
2 、准备《天下父母心》 flash 及体现父爱母爱的图片。
3 、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》。
4 、自创的歌曲和小品节目。
5 、邀请父母参加班会活动。
六、活动形式：
讲故事 、诗朗诵
、歌曲 、小品等。
七、活动 ( 请您继续关注 91 考试网 WWW.91exam.org) 过程：
（一）活动开始：
1 、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）
甲：伴随着阵阵啼哭，我来到人世。
乙：第一次睁开眼，看到了母亲欣喜的表情。
甲：随着时间的推移，一天天长大。
乙：我开始认识世界，认识到爱。
甲：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪 ……
乙：温暖的阳光，慈祥的您 —— 我的父亲，我的母亲。
甲：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
乙：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
甲：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀。
乙：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱。
合：亲爱的父母，我们理解了您温馨的爱境。各位老师，各位同学，今天就让我们一起感 “ 父母之恩 ” 。六
（ 2 ）班 “ 感恩父母 ” 主题班会现在开始！
（二）感受父母之爱：
甲：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观看震憾人心的母爱图片。
乙：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 …… 这个人，叫 “ 母亲 ” ，这种爱叫 “ 母爱 ” 。下面请听一个震憾人心的故事 —— 《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放 flash 《天下父母心》
甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，面对这伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名画家罗立中的油画 — 《父亲》及朗读欣赏。
（生边看边观赏）
（三）话说父母之爱：
甲：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你 …… 人生天地间，谁没有自己的父亲？谁没有自己的母亲？但你觉得爱是什么？请以 “ 父爱是 …… 母爱是 ……” 的格式，谱写一曲爱的诗篇。（背景音乐：《我的父亲母亲 >> < 世上只有妈妈好 >)
（生说，主持串联）
乙：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
甲： , 接下来请张鹏同学讲述他的一段亲身经历： .
事情发生在我小学的时候 , 有一次 , 爸爸有事外出了 , 只好我和妈妈到鱼塘喂鱼 , 妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上 , 并叮嘱我千万要小心不要滑入水中 , 然后妈妈就去取另一份鱼食了 , 我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼 , 于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它 , 可大鱼似乎发现了我 , 慢慢地向深水处游去 , 不知不觉我的脚已踩入水中 , 正当 , 我想抓住它时 , 我的脚一滑一下子滑入水中 , 不知所措的我乱拍打着池水 , 可离岸边越来越远 , 我害怕了 , 大喊着 " 救命 " 这时岸边出现了一个身影 , 妈妈的身影 , 妈妈跳入水中 , 抓住我的胳膊 , 开始时妈妈的力气还很大 ,, 可后来我感觉到妈妈的力气越来越小 , 我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险 , 我哭喊着 :" 妈妈不要管我了 "" 傻孩子有妈妈在 , 你不会有事的 , 妈妈的声音在颤抖着 , 上气不接下气 . 混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中 , 可离岸边还是那么遥远 , 我感觉到妈妈的手已经无力 , 在发软 ," 孩子你要忍住 , 岸边就快到了，声音已经小到极点 , 那时的我再也没有挣扎的力气了 , 不知过了多久似乎一股巨大的能量把我推到岸边 , 以后发生的事我已全然不知 . 当我从迷蒙中睁开双眼 , 我寻找着妈妈的身影 , 可我没找到 , 我挣扎着抓住身边的姐姐 , 大喊到 :"“ 妈妈呢 ？妈妈呢 ？ ” 姐姐告诉我妈妈正在急救室 , 不过已经脱离了危险 , 妈妈，我亲爱的妈妈 , 是你给予了我第二次生命 , 我将怎样感谢您我亲爱的妈妈 .
乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。当代作家毕淑敏说： “ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法
补偿。 ” 所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，
他们等值，因为 —— 孝心无价！
（四）感谢父母之爱：（背景音乐：《我的父亲母亲》）
甲：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个与父母冲突碰撞的故事。（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸 / 妈妈说什么呢？你想为他做些什么呢？）
乙：今天，就有一个很好的机会，我们的父母就在我们面前，难道我们不应该为我们之前 “ 玩世不恭 ”“ 不负责任 ” 的态度说些什么吗 ? 而我们的父母是否也有话呢？下面是 “ 真情互动 ” 环节，请我们同学把内心最真实的想法告诉父母，而我们的父母也可以把内心最真切的期盼告诉你的孩子，现在我宣布 “ 真情互动 ” 现在开始！
（生诉说：妈妈我想对您说 … 爸爸我想对您说 … ）
甲：听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动。下面请听诗朗诵《游子吟》。
乙：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷；拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。甲：送上一首《懂你》，也送上我们对父母的深深谢意。让我们一起道一声： “ 爸爸妈妈，你们辛苦了！
乙：下面请欣赏由《两只老虎》改编的新歌《感谢父母》。
其歌词是： “ 爸爸妈妈，爸爸妈妈，挺辛苦，挺辛苦，每天为我操心，每天伴我成长，我知道，我知道。爸爸妈妈，爸爸妈妈，我爱你，我爱你，我要为你递茶，我要为你捶背，感谢你，感谢你。爸爸妈妈，爸爸妈妈，请放心，请放心，我要努力学习，我要多做家务，报答你，报答你。
甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文
章 < 回忆我的母亲〉请班主任曾老师给我们讲讲这篇文章。
( 曾老师讲《回忆我的母亲》。 )
乙：听了这个故事你一定很感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们开展了一个 “ 我为家长洗洗脚 ” 的活动。听听同学自己的感受吧。
（同学们讲述了他们给父母洗脚的过程，分享了他们对爱的表达和理解方式。）
生 1 ： “ 妈妈的脚上有裂纹，她很累，白天上班，晚上还要打字，还要检查我的作业，妈妈非常爱我，她有一颗伟大的爱心。 ”
生 2 ： “ 妈妈的脚上有皱纹，我知道妈妈为我付出很多心血，白天上班累，回家还要做家务事，妈妈的爱是伟大的。 ”
生 3 ： “ 妈妈的脚上有个地方是硬的，妈妈说是走路走太多了，所以才有的。妈妈实在太爱我了，我应该好好学习去报答妈妈的爱。 ”
生 4 ： “ 我觉得妈妈脚上的皮都快干了，她说没什么，但是我知道是因为为我操劳才这样的。 ”
生 5 ： “ 爸爸早上送我，下午接我，还要走路去上班，我应该好好学习听老师的话、听爸爸妈妈的话。 ” 甲：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。请几位妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
( 爸爸、妈妈谈感受。 )
乙：谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。
甲：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要体现在一言一行、点点滴滴中。我想对全体同学提出几条倡议，
第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说 “ 再见 ” ，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
甲：下面请欣赏自创小品《念亲恩》。
内容大意是：小丽十岁生日到了，那天她亲手制作了一个感恩卡送给父母，并炒了一个父母最喜欢吃的菜，她心存感恩地对父母说： “ 爸爸妈妈，你们辛苦了！我不会忘记你们
这十年的养育之恩。我现在长大了，今后多承担点家务活，孝敬父母，不用你们这么辛苦。 ”
甲：亲爱的爸爸、妈妈，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
乙：让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗 “ 感恩的心 ”— 《感恩的心》歌曲欣赏。 （伴着美妙的旋律，同学们把手中的红花献给在座的家长。）
甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
乙：在父母的怀抱中，我们得到的温暖是呵护。
甲：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱。
合：让我们共同举烛许愿 — 为我们伟大的父母！
老师总结：
同学们，我们这次班队会在你们的精心准备下开得很成功，大家真诚地说出了心里话。母爱虽然平凡，却很伟大，是人世间最永恒的话题，爱父母，应该是感恩教育最永恒的主题。老师衷心希望你们的爱能化作春雨，去滋润父母的心田；愿你们的爱能化作春风，吹绿家这块幸福之洲。相信在今后的生活中，因为有了你对父母的孝心而使你的家庭永远充满欢乐。但愿天下父母永远幸福安康，更愿天下儿女知恩图报，孝心永存！
第四篇：感恩父母
《感恩父母，从心开始》主题班会
大邱庄镇津海小学三年级一班
活动时间： 2014 年 5 月 7 日
活动地点：三年级一班教室
小主持人：于添才、张佳瑶
一、活动目的：
1. 针对现在小学生集万千宠爱于一身却不知感恩特设计此次主会题班。
2. 通过本次班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
3. 通过本次班会让学生了解父母对自己的希望和期待，从而学会理解父母，关心父母，
孝敬父母，以实际行动报答父母。
4. 面向全体学生，注重道德教育，让学生走出情感冷漠带，懂得感恩。
二、活动过程：
（一）（班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人于添才（甲）和张佳瑶（乙）在
音乐声中入场）
甲：一声啼哭，产床上的妈妈流下了幸福的泪水。
乙：一声啼哭，病房外的爸爸露出了喜悦的笑容。
甲乙合：伴随着这一声声啼哭，我们来到了这个美丽的世界！
甲：在妈妈温暖的怀抱中，我们慢慢长大了。
乙：在爸爸有力的臂弯中，我们慢慢坚强了。
甲：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀。
乙：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱。
甲乙合：亲爱的爸爸妈妈，这些年，为儿女你们辛苦了！（鞠躬）今天就让我们共唱一
首父母的赞歌。三年级一班《感恩父母，从心开始》主题班会现在开始！
（二）班主任引言：
是啊，人生在世，谁无父母？每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个
鲜活的生命而心存感激？因为你的生日是 “ 父忧母难 ” 的日子，你来到世间第一声啼哭，所
有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！
每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳
和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇
高的感情。
（三）母爱篇
甲：你入学的新书包有人给你拿；
乙：你雨中的花折伞有人给你打；
甲：你爱吃的三鲜馅有人给你包；
乙：你委屈的泪花有人给你擦；
甲乙合：这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。不管你走多
远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈！
甲：你身在他乡住有人在牵挂；
乙：你回到家里边有人沏热茶
甲：你躺在病床上有人她掉眼泪；
乙：你露出笑容时有人乐开花；
甲乙合：这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。不管你多富
有，不论你在何方，到什么时候也不能忘咱的娘！
班主任旁白：这首歌用质朴的语言深情地表现了妈妈对我们细致入微的爱，下面让我们
聆听《母亲》，用心看一组画面 ——
（播放歌曲《母亲》及一组能从细微处表现母爱无私的图片）听完看完后让学生谈感受
甲乙合：这就是母亲的爱，它柔柔似水，轻轻如风，深深似海，恩重如山！
甲：母爱是一种巨大的火焰。
乙：母爱是世间最伟大的力量。
甲：母爱是面对生死，毅然选择舍弃自我，把生的希望留给孩子。
乙：让我们一起倾听一个个震天动地的母爱故事。
( 播放课件配乐讲述《地震中的撑起》，营造母爱震天动地的感人气氛。 )
甲乙合：这就是面对生死时母亲无怨无悔的付出和选择。
这就是人世间最圣洁、最无私、最伟大的母爱。
噢，妈妈，此刻我们只想献上一首诗歌 —— 《母亲》
（王学童等同学朗诵）
全体师生齐声说：妈妈，世上最伟大的妈妈，祝您幸福安康，美丽永远！
（四）父爱篇
甲：我们在赞美母亲的同时，可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱同样伟大，请听歌曲《父亲》
乙：父爱如山，高大而巍峨；
甲：父爱如天，粗犷而深远；
乙：父爱如河，细长而源源；
甲：父爱是伟大纯洁而不求回报的。请听赵荣讲故事《奇迹的名字叫父亲》。
乙：请看郭志玉等同学表演《地震中的父与子》
甲：请听嘉宾（数学李老师）讲述《我的父亲》
甲乙合：这就是我们的父亲，面对灾难，他沉着；面对死亡，他从容；面对孩子，他就是一堵坚不可摧的城墙！
全体师生齐声说：父亲，世上最伟大的父亲，祝您幸福安康！
（五）感恩篇
甲：父母为我们终日操劳，默默奉献，在我们身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？下面我们来做一个小小的统计：
乙：现场调查题目：你是否了解你的父母？
甲：看来大家对父母的关心太少了。那么我们应该怎样对待父母呢？
乙：为了报答父母的养育之恩，你们以后打算怎么做呢？
甲：请看录象（孩子在家关心父母的录象）
乙：请听赵一琳等朗诵诗《给父母同样的温暖》。
师生齐声说：祝福天下所有父母健康、长寿、幸福！
班主任老师播放事先采访班里学生家长录好的录音，让学生了解父母对自己的希望和期待。
甲：父母用爱托起了我们的生命之舟。
乙：父母用爱温暖着我们整整一生。
甲：让我们珍惜这份爱，把我们感恩的心送给他们吧！
（全体合唱《感恩的心》 课件播放《感恩的心》歌曲画面）
让我们写下最想对爸爸妈妈说的一句话 , 交给爸爸妈妈 , 那一定是一份非常珍贵的礼物 . （学生在事先准备好的红色 “ 心 ” 形纸片上认真写）
甲：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱。全体起立！让我们怀着对父母的养育感恩之情，一起来宣读一份
倡议书
甲乙合：三年一班《感恩父母，从心开始》主题班会到此结束，最后请王老师做班会总结。
（六）总结篇
班主任发言：（背景音乐：《感恩的心》）
“ 做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。 ” 是的，一个人不管他有什么样的不足 , 但只要他能怀有一颗感激之心 , 就一定是一个不断进步的人 , 一个不断成功的人 , 一个拥有亲情友情的人 , 一个生活幸福快乐的人。让我们心怀感恩，祝福天下所有的父母天天快乐，永远幸福。谢谢！
一、教学目的
通过诗歌、歌曲、讨论、小品、 “ 开火车 ” 等多种形式，让队员明白 “ 滴水之恩，涌泉相报 ” 之理，从小学会感恩，学会爱与被爱，以良好的品行、优异的成绩回报父母、老师和社会，让心灵更美、生存空间更宽（低段可有选择把握）。
二、活动过程（仪式略，小主持要有准备，能拓展，善应变，注意把握时间）
主持 a ：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。而感恩不像我们想像的那么遥不可及。
1 、你知道哪些具体行为都是感恩吗？（分组轮流提问或 “ 开火车 ” ）（当得到他人帮助时，投去一个甜甜的微笑；当受到他人批评或鼓励时，说声：谢谢，我会努力的；当题目老做错时，用心做对，免得老师操心 ?? ）
2 、同学们，你们知道人为什么要感恩呢？
（得到父母、老师和社会的关爱，就应从良心发现，从行动体现；感恩是一种快乐； ?? ） 主持 b ：孟郊的《游子吟》及《岳母三迁》的故事让我们感受到父母的慈爱就像春天的阳光一样明媚。
1 、谁会背会讲。（ 1—2 人）让我们轻轻地一齐背一下《游子吟》。
2 、父母给了我们浓浓的爱，也许爱得过份、爱得残酷，我们都应感激他们，理解体谅他们。你能大胆说说你与父母间的事吗？
3 、你想对父母说些什么吗？赠送什么礼物呢？父母最希望的是什么？
主持 a ：大家都说了对父母的感激之情，那你了解关心父母吗？
1 、先来测试一下好吗？（你父母的生日？你对父母辛劳赚来的钱珍惜吗？妈妈很累了，还在洗碗做家务时，你主动帮着干过吗？爸爸很晚回来，你在意过吗？如他干活累了，你有无给他捶个背安慰，如他打麻将回来，你有无与他说个理？ ?? ）
2 、让我们一起唱一首歌送给父母吧！《只要妈妈露着脸》等。
主持 b ：学会感恩，就要学会不忘恩负义，我们的生存和成长离不开父母和老师，父母是我们第一任老师，老师给了我们知识，那大家也应感恩老师，对吧？
1 、老师有哪些行为需要我们感恩？
2 、我们怎么做才能使老师更有心教学？
3 、我们不难发现同学议论：老师与一些同学好一点，与一些同学很不好。你怎样理解这种议论？
小结：看来，我们学习用品整齐，上课认真听讲发言，认真完成作业，及时订正错题，认真做操、不贪玩、不懒散、不吵闹等等，这就是对老师的尊重、感谢。同学们，言必信、行必果，让我们争争气，不让父母、老师失望吧！
主持 a ：同学们，就在上周高考，一位儿子不慎骨折手术，一封对父母的感恩信感动医院、感动考点，一双双感动的手将特别的病床推进了特别的考场 ?? 我们生活在社会大家庭中，确实，同学、亲戚、朋友等周围的人也值得我们感恩。
1 、有什么人什么事值得你感恩呢？你去感恩了吗？怎样感恩？
2 、同学有伤害过你吗？什么事？你是怎样处理的？
（多一份谦恭，多一份忍耐，好好练本领，心中 “ 感恩 ” 一声：谢谢你，磨炼了我的心志。好心情下的进步成才就是 “ 回报 ” 。）
主持 b ：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去学习、去生存、去竞争，我们的世界就更美好。中国有着感恩的传统，留下很多名言名句，你知道吗？（可直接展示于大屏幕，高年级还可理解意思）
喝水不忘挖井人；施恩不图报；滴水之恩，涌泉相报；
知恩不报非君子；谁言寸草心，报得三春晖。
主持 a ：讲了刚才的感恩名句，下面我们来一下 “ 真情告白 ” 吧！请大家在纸上对爱着你帮着你的人或母校写几句感恩的话。 ?? 请每组一两个同学谈谈心里话。
主持 b ：（可唱《每当走过老师窗前》或《感恩的心》等）。下面我们请班主任老师讲讲（感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心，让我们多一份感恩，多一份温文尔雅，谦恭礼让，让校园多一份和谐之美 ?? 具体化） 规范链接：办法总比困难多，收效关键在力度。
1 、防溺水、防触电；骑单车、过马路；路边摊、不乱扔；午静休、不跑闹。
2 、二（ 1 ）班 “ 净、静、井 ” 值得一 “ 镜 ” ：磨刀不误砍柴功，点面细化始而终。 海游镇中心小学
第五篇：感恩父母
感恩父母
亲爱的同学们大家好！
我今天要演讲的是要学会感恩父母。
很多时候，我都会觉得父母像一把伞，雨天挡风遮雨，赤日炎炎时，也可以挡住强烈的太阳光。但当我们不需要伞时，却常常把他们遗忘在记忆的角落里。其实，父母的要求并不多，只要我们有一份感恩的心，他们就很欣慰了。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯，怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；在人生海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光允吸着充满母爱的琼浆玉露，母爱伟大，父爱依然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱经雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤！
看着那少不经事的小地把母亲气气得流泪，看着父母王子成龙的
忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母就没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛劳地奔波着，每当回家时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美好的人生。
我们懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
假期里，我们与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠 ?? ，我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！
我们给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的唯一的回报优异的成绩是能给他们最好的精神慰藉看到自己的孩子学有所成，父母才感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白费。
感恩的生活是美好的，生命是一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美好的人生。
父母的辛苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们讲文
明送入医院，多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家；躲闪此，月光下他们教给我们做人的道理；多少次 ?? 。 “ 谁言寸草心，报得三春晖。 ” 父母的深情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。
人的一生就是感恩的心，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们怀着感恩的心去成长、去生活、去面对生活，去回报我们的父母吧！
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感恩演讲稿 10 字
第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部
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第一篇： 5 月 10 日演讲稿感恩第二篇：感恩演讲稿 400 字第三篇：关于感恩的演讲稿 1000 字第四篇：感恩父亲演讲稿 400 字第五篇：学会感恩演讲稿 600 字更多相关范文
正文第一篇： 5 月 10 日演讲稿感恩《学
会 感 恩》
尊敬的老师 , 亲爱的同学 :
大家好 ! 今天我演讲的题目是《学会感恩》。
有人说，怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说： “ 我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！ ” 怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到： “ 为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。 ” 懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。 “ 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 ” ， “ 赠人玫瑰，手有余香 ” 这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
那么，作为一名高中生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续 , 父母给了我们全部的爱 , 让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此 , 我们要感谢父母。
在刚刚过去的母亲节中，你做了些什么呢？在将要到来的父亲节中，你又准备做些什么？你感恩了吗？
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助 , 共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切 ! 我们应该感恩祖国。同学们， “ 学会感恩吧！ ”
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
让我们拥有一颗感恩的心，去拥有快乐，拥有幸福，更快的长大，拥有一个美好未来。
一年十八班全体同学 2014 年 5 月 10 日
第二篇：感恩演讲稿 400 字敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好 !
同学们，当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢 ? 当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗 ? 当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗 ? 他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的。我今天演讲的题目就是：学会感恩。
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你。给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。
有同学会问： “ 那我们该如何感恩别人呢 ?” 其实很简单。比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声 ” 谢谢 “ ，一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。再比如，走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事，却能给别人带来快乐，是一件多么有意义的事情 !
同学们，感谢别人，从小事做起。让我们一起行动起来吧 ! 谢谢大家 !
第三篇：关于感恩的演讲稿 1000 字关于感恩的演讲稿 1000 字
光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点 …… 顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感
谢我的 ( 小编推荐你关注好范文
网 wWW.91exam.org) 老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活
第四篇：感恩父亲演讲稿 400 字尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好 ! 今天我演讲的题目是《感恩父亲》。
是谁用宽大的肩膀撑起一片蓝天。
是谁用勤劳的双手建起一个幸福的家园。
是您，父亲。一个平凡且伟大的名字。
父亲像一座高山，心胸宽广，容纳百川。父亲像一把伞，为我们遮风挡雨，远离困难。父亲像一条船，载我们进入爱的港湾。
在我记忆中，记得有一次我生了好几天的病，父亲已经几天没睡。父亲脸色疲劳，很想睡了，但为了我还在坚持着。父亲为生病的我喂药，我怕苦，父亲就说： “ 喝了药，给你一颗糖。 ” 我喝了药，吃了糖好了，父亲看了开心的笑了。
俗话说： “ 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 ” 。父亲这样关心我们，我们也要好好报答。你们会觉得报答很难吗 ? 不难 ! 只要一句问候，只要把身边的小事做好，只要认真读书就是对父亲的回报。只要有心意，再不好的礼物，父亲都会觉得珍贵无比。
树叶落下，那是对大地的感恩。云彩飘飘，那是对天空的敬爱。世界就应为有感恩才多彩。父亲更值得感恩。
同学们，父亲这样对我们，我们也更要尊敬和感恩父亲。
演讲完了，谢谢大家。
第五篇：学会感恩演讲稿 600 字尊敬的老师们，同学们：
大家早上好 ! 今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么 ? 就是感恩。感谢父母的培养，感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予我演讲的机会。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。感恩，是我们生活中永恒的话题，因为有爱这个世界在不停的旋转。
感谢太阳，它让你获得温暖 ; 感谢江河，它让你拥有清水 ; 感谢大地，它让你有生存空间。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖 ; 感谢对手，他们令你不断进娶努力。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，而且不求回报。学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，学会感谢你身边的一切，因为感恩才能天长地久，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家 !
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