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经验交流材料优秀范文4
家长会经验交流发言(精选多篇)-经验交流材料-实用范文
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家长会经验交流发言(精选多篇)
第一篇:家长会经验交流发言
家长会经验交流发言
看看家长眼中的孩子吧!
很荣幸,因为王老师认为我家棒棒的进步特别明显,让我在昨天的家长会上和大家交流经验,这让我受宠若惊。看到家长会上家长们在传阅我制作的棒棒的个人成长纪录档案,我感到特别无地自容,技术水平那么差,美工又不好,真是让大家见笑了。
经验交流文稿
各位老师,各位家长:晚上好!
首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会,就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候,特别不好意思。因为我家棒棒很调皮,而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个,因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显,我就不再推辞了。
在学校里面,三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子,这一点,我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢?每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同,我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多,有机会我们再交流,今天我就把我们家中所采用的一些方法和大家说一说,没有什么理论,全是一些实实在在的小事。不对的地方,欢迎大家多提宝贵意见。
一、加强和老师的沟通。
我觉得这一点非常重要,棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后,上个学期转过来的,因为平时都是爷爷奶奶带,对他比较宠,导致他的性格很粗鲁,刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法,琢磨他的心理,天天跟他讲,打人是不对的,还让他换位思考,你被人打的时候,是不是也很痛,想打人的时候,就把小手藏到背后去,还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉,让他明白自己一个人做不好,妈妈也很没面子。各种方法齐下,棒棒很快就改掉了这个坏习惯。
我自己也是老师,特别能明白一个道理:家长看到的只有一个孩子,而老师却能看到一大群孩子,你的孩子在班级里处于什么样的水平,各方面表现和同龄的孩子比较,有什么优缺点,一目了然。这时候,做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。
二、教孩子自立,让孩子在成就感中享受快乐。
各位家长,我们都喜欢自己的孩子,也呵护自己的孩子,可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是,家长们应该尽量多放手,孩子可以做的,就应该由他自己来完成。我们家棒棒现在能洗自己的小裤子和小袜子了,尽管洗得不怎么干净,事后我常常还要再偷偷地重新洗一遍。有一次棒棒奶奶看见了,说:“你看棒棒洗一条裤子全身都湿透了,你不是自己找麻烦吗?”我说,教育孩子,我真的不能怕麻烦。
孩子自己做事情的时候,我们是鼓励加赞赏,让孩子感到他很有能耐,这样,孩子不仅不会感到厌烦,相反会更加努力的把事情做好,从中体会成功的乐趣。
三、教孩子热爱集体,多参加一些集体活动。
要让孩子知道团队生活的重要性。孩子喜欢自己的小家,也要培养孩子热爱班级这个大家。比如说,上次大班汇演,我们班要准备一个音乐剧,我当时要求王老师让我们试试看,不行的话,我们就不参加。但是棒棒爸爸态度很坚决:班级活动一定要参加。舞蹈动作很简单,但是小家伙就是不配合,我排练得非常辛苦。后来,在正式登台演出的时候,棒棒因为演出服装穿着不舒服,从头哭到尾,他爸爸拍的录像里面就有了一只哭得特别伤心的小兔子。尽管棒棒第一次登台演出的经历不太顺利,但对他的成长,以及我自己来说意义非常,是一次特别难忘的经历。
四、多与孩子进行平等的交流。
棒棒很喜欢听故事,我就经常给他讲一些培养好习惯的故事,比如棒棒有段时间不喜欢洗澡,我就给他讲小猪不洗澡,差点被小狐狸抓走的故事,我总是尽量讲得夸张一点。棒棒也会跟我学着说,也能把一个故事完整地说下来。
这段时间,我比较忙,棒棒在和我说话的时候,我就“嗯,呀”地敷衍一下,他马上会抗议:“妈妈,你不能这样,你要说出来的哪,你快说出来哪!”我这几天都在反思,棒棒本来就语言表达能力不好,如果我都是这样的态度,那对他的发展肯定不利的。
五、该给点颜色的时候,就该给点颜色!
孩子毕竟是孩子,尤其是他知道家里只有这一个宝贝时,有时会表现出任性的脾气。这点在棒棒身上表现得尤为突出。上半年,不知道是什么原因,棒棒生气了,把床边的一杯开水倒在地上,我就批评他了,没想到,他变本加利,把我正在看的书给扔到地上去了。(范文网 www.91exam.org)我也火了,不理他。他就开始哭个不停,这一哭就是二十几分钟,我当时挺心疼的,想过去抱他,转念一想:如果这时候去抱他了,那刚才的二十分钟不是白哭了。于是我继续不理他,直到他哭了四十几分钟,哭不动了,靠在我身上的时候,我才抱起他跟他讲道理,他也承认错误了,还从阳台拿一抹布擦地板上的书,把扔掉的书也捡起来了。从那以后,尽管棒棒有时也会任性,但情况比较少了。
我的孩子还有很多不尽人意的表现,希望跟大家多多学习。
第二篇:家长会经验交流发言演讲稿
家长会经验交流发言演讲稿
各位家长各位老师大家好:
我是四(1)班xx家长,伴随着孩子的渐渐成长对孩子的教育和培养也随之而来,“立身以立学为先,立学以读书为本”。我们着意培养其爱读书、读好书的习惯和良好的家庭读书氛围,让孩子在书的馨香中接受知识、拓展视野、陶冶情操、完善人格而快乐成长。
一、从小培养孩子读书的潜意识
孩子刚刚出生还没满月,她爸爸就常常给她读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给她买一些撕不烂的书,让她翻看;再大些就教她背《三字经》,《百家姓》,《千字文》,并且在睡觉前和早上起床后反复听这些蒙学经典的诵读,上幼儿园后,又开始读《论语》,每天睡前读一段,早上起来后重复。后又买了四大名著(少儿版的),她对《西游记》百看不厌。上了一年级我就买了《安徒生童话》。家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,孩子平时自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。
二、让读书成为一种习惯
我们在领她出去玩的时候,总会在书店里徜徉,养成了逛书店的习惯。每到书店就坐在那里翻看不同的书籍至很长时间。在她保存的图书中有《格林童话》,《十万个为什么》、《海的女儿》、《昆虫记》,《爱的教育》等等。优秀藏书的精华对孩子的影响至深,有时闲谈中她竟能说出连我们成人也觉得新奇的妙语。常常自己坐在那里阅读自己感兴趣(本站向你推荐wWW.91exam.org)的书籍,读书成了孩子的一种习惯。
三、让书香充盈整个家庭
全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚,不停地增加书籍,不间断地进行学习,家里的藏书量不断增加,现有藏书数百册,内容涉及文学、历史、科技等各个方面。通过持之以恒的读书活动,家庭成员养成了自觉、主动的学习习惯,家庭文化氛围日益浓厚,家庭成员的科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。每当孩子在读书的时候,我就读一些教育方面的书,如:《蒙特利尔教育》,《爱心与教育》她爸爸会读一些他感兴趣的科学方面的书。有时我们陪孩子一起读书,共同探讨书中的知识和问题,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解,让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分,着意营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
很荣幸来到这里和大家一起讨论培养孩子的阅读兴趣这个话题,如果你的孩子整天无所事事、折腾不停,事实上并不是他们玩得疯和快乐,而是他们缺乏心灵的满足,他们很空虚,那么引导他或她多读些书,让读书给我们家庭增添快乐和趣味,让我们一起在读书中共同进步,也让孩子在书香的陪伴下度过她美好的学习时代。
第三篇:家长会家长经验交流发言
家长会家长经验交流发言
各位家长朋友和老师大家好!
我是王xx的妈妈,首先感谢老师给我这么好的一次机会,能让我站在这里和大家一起分享和探讨我在教育孩子中的心得和体会,
我感到非常荣幸!
孩子是家庭的希望,国家的未来,教育孩子不仅是学校、社会的责任,更是父母的职责,所以,家庭教育就显得尤为重要,如何
教育和培养孩子,我也没有多少经验,在这里仅浅谈一点感悟与大家交流探讨,如果有不当之处,请各位家长和老师指正。今天
我讲的内容一共有四大块:
(一)从小培养孩子的爱心
学会关爱、理解他人,是每个人在各种社会关系中得以立足和生存的根本。为了帮助孩子成长为一个“完整的人”、也为了让
孩子能更好地融入社会这个大家庭,激发和培养他们的爱心是摆在我们父母面前极其重要的一课。
那么如何培养孩子的爱心呢?我结合自己孩子的实际情况举几个例子:
· 卢勤老师曾说:“孩子的爱心是稚嫩的,你在乎它,它就会长大;你忽视它,它就会枯萎;你打击它,它就会死去。”
所以爱心需要家长有一双善于发现的眼睛发掘,一颗敏感细腻的心去体会。
· 记得在孩子还在上幼儿园时,有一次我们全家去上海旅游,我们带他去乘地铁,当时地铁很挤,我们只能站着,过了一
会儿,孩子悄悄对我说:“妈妈,这上海怎么没有一个好人呀”?我很纳闷说:“为什么呀”?他说:“怎么都没有人给我让座
呀”!原来,在孩子的心目中,给老人和小孩让座是最基本的爱心体现,可现实生活中却不是这么回事,这让孩子感到很失望,
但让我感到可喜的是,孩子小小的心灵已有了善恶美丑的是非观念,从那以后,我就有意识的培养和引导孩子的爱心教育。
· 从日常生活中我深深体会到,家长的表率作用是培养孩子爱心的关键因素,
相信家长朋友们都听过和看过“妈妈洗脚”
这一句经典的广告语,这就是最典型的“榜样力量”。静下心来想想,我们是否也忽视过榜样的力量呢?举几个生活中的小例子
,每天我总会发觉楼道里的电灯总是亮着的,有时甚至于开到天亮,在能源日益缺少的今天是何等的浪费,我们的孩子将来靠什
么生存?出于这个目的,每当看见楼道内的灯亮着的时候,我都会适时的关掉楼道灯,就这样,一个小小的动作在孩子的心目中
有了潜移默化的作用,孩子成了这个关灯的人;又比如在上下电梯时,我总会先让里面的人出来然后再走进去,孩子很好奇我为
什么会这么做,我把其中的道理讲给孩子听,孩子自然也成了一种习惯,邻里相处时我总会热情而有礼貌的问候,孩子看了后也
会礼貌的打招呼……作为父母我们的一言一行都直接影响孩子的一生,家长的行为像一面镜子,而孩子就像是照镜子的人,只要
我们从点滴做起,从小事做起,从自身做起,爱心的种子会在每个孩子的心里生根发芽。
· 现在,孩子的爱心还在继续着,有时甚至超乎我的想象,就在前几天,和儿子的一次对话,让我深深被他的行为感动,
孩子对我说,妈妈,今天我被撞了一下有点疼,我问他怎么撞的呀?他说,有两个小朋友在摔跤闹着玩,我生怕他们等一下撞到
桌角上,于是我就站到那个桌角边保护他们,后来小朋友就撞到了我的身上没有撞到桌角。听了孩子的话,外婆在旁边一个劲儿
的责怪儿子实在是太笨了,怎么可以这样呢?但是我却肯定了儿子这样的做法,同时也和他一起分析怎样可以把这件事做得更棒
,比如可以和小朋友说换一种玩的方式,又或者在自己能力不足的情况下可以提醒一下小朋友小心点等等,那天,孩子很开心的
对我说,妈妈,我就知道你会表扬我的。孩子一次小小的付出,得到了妈妈的肯定,同时孩子为帮助别人的同时收获了喜悦。虽
然我的心会有一点心疼跟不舍,可为了孩子,我不后悔。
· 生活中,有许多父母都抱怨自己对孩子疼爱有加,而孩子却自私又任性,不懂得关心父母、关爱他人,其实自私任性不
是孩子与生俱来的,更不是孩子的天性。有爱心的孩子必然是善良的、诚实的、正直的、自信的、快乐的、懂得感恩的,还有什
么比这些高尚的品德更值得拥有?
(二)如何正确的和孩子对话和沟通
也许你从来没想到过,自己随便说出来的一句话,会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。那么,哪些话会带来解决问题并让
孩子快乐的魔力,而哪些话应该是永远从我们的大脑中无法抹去的呢?
身为父母,总免不了有时候会责备孩子,我也一样,有一次,孩子有一道题做不出来,我又气又急,情急之下对他说:“你怎么
这么笨呀”?就是这么简短的一句话却深深伤了孩子的心,每当孩子做错题目时,儿子总会自言自语说是因为自己太笨了,为此
,我感到深深的自责,还给孩子道了歉。
有一次看了一本关于教育方面的书,让我领悟到原来和孩子对话是一门艺术,处理孩子的感受竟然还有那么多技巧可言,为此我
摘录一段供大家来对号入座:
两种截然不同的母子对话:
第一种:
孩子说:“我要吃脆饼。”
妈妈回答:“家里没有了,宝贝。”
孩子说:“不!我就要”
妈妈建议道:“你吃点早餐饼吧!”
孩子闹:“我就要,我就要!”
妈妈气:“我告诉过你家里没有了!”
孩子开始哭闹。
妈妈气死:“你怎么这么不懂事!”
第二种:
孩子道:“我想吃脆饼。”
妈妈道:“听得出你很想吃。”
孩子坚持着:“我就要!”
妈妈答:“真希望咱家有。”
孩子说:“我真希望现在就能吃到。”
妈妈夸张地幻想:“我真希望能给你变出一盒来。”
孩子满足的说:“那,……,我就吃点早餐饼吧。”
妈妈回答:“好。”
我对照了一下,我会是第一种妈妈,可见不同的语言交流和沟通达到的效果也是截然不同的,和孩子的沟通和对话需要一点小技
巧和小聪明,从孩子的内心感受去理解他、认同他。孩子才会对你敞开心扉。
这让我想起了不久前的一件事情,那天孩子回家后很失落的对我说:“妈妈,今天跑400米,我跑了最后一名”我对他说:“没
关系的,最后一名又不代表最差,只要我们平时加强锻炼一定能赶上的”。可是儿子沉默了,眼眶也微微泛红,他说:“我跑了
最后一名,小朋友们都嘲笑我......”儿子呜呜地对我哭诉着,豆大的泪珠儿也夺眶而出,“嘲笑”一词深深地刺痛了我的心!
但我还是强忍住情绪装作若无其事地安慰着孩子:“干嘛为这点小事哭呀,谁没有缺点和不足的地方呀,再说最后一名并不代表
是最差的,只要尽力了,妈妈就觉得你是最棒的”!孩子说:“其实我不是最后一名,因为有几个小朋友跑的时候挑近路跑的,
我是按照老师规定的路线跑的,所以我才跑了最慢”!听了这些话,我为孩子难得的品质感到自豪对他说:“真是好样的,妈妈
觉得你的最后一名比得第一名还棒,因为你诚实呀,妈妈为你感到骄傲”!又接着继续说“孩子,你知道马拉松运动员谁最受欢
迎吗”?孩子不解的问道“是谁呀”?我说道:“是最后一名的运动员哦”!孩子更不解了说:“为什么呀”?“因为马拉松运
动员要跑很长很长的路程,坚持到最后的运动员往往具备了坚韧不拔、始终不懈的精神,这些可贵的品质往往比名次更可贵,所
以,当最后一名运动员跑进体育场的那一刻,得到的掌声和赞誉比第一名还要多,因为人们被他的品质所感动,所以,你就是妈
妈心目中那最后一名马拉松运动员”!
那天和孩子的一番沟通和对话的效果很好,孩子受伤的心通过正确的对话而得到了抚慰,,试想如果孩子那天对你说跑了最后一
名,如果你采取劈头来上一句:“你怎么这么没用呀”?还会有接下去的对话吗?你是否又错过了发现孩子闪光点的一次机会?
你是否又在孩子的心头撒了一把盐?我想,那天的沟通一定让他记住了马拉松运动员,孩子一次小小的挫折通过这次对话使他重
新找回了自信,从中我也深刻体会到语言的技巧和力量,正确的对话和沟通是打开孩子心门的钥匙。
(三)给孩子多一些表扬和鼓励
表扬和鼓励是孩子进步的阶梯,心理学家曾奇峰说,父母分三种:
第一种父母是,无论你做什么,他们都批评你;
第二种父母是,无论你做什么,他们都忽视你;
第三种父母是,无论你做什么,他们都鼓励你。
你们觉得最好的父母是那一种呢?当然,最好的父母就是最后一种。
和自己对照了一下,有时我是第二种,有时是第三种,但我绝不做第一种父母。
“表扬如阳光,批评如利剑”。我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子自卑而自暴自弃。但表扬也有正确的
方法与错误的方法,大多数父母在批评孩子时可以说上一大堆,而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会
使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些,与其说“你真勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到骄傲。”这样明
确地说明了为什么这种行为值得表扬。
对这点我是深有体会的,孩子在日常生活中往往把东西用过后乱扔,为此我想了好多办法还是不能改掉这个坏习惯,自从孩子爱
上了阅读,对待他所喜欢的书,儿子总会小心翼翼的放到书柜里,这让我逮到了一个不错的时机,我就及时的表扬他对他说:“
你把书都能收拾得这么好,我真高兴,如果能把玩具也收拾好那就更棒了”,此后,孩子把看过的书都能收拾起来,有时还会帮
忙收拾一些别的东西, 这样孩子就会明白这种行为是好的,以后还要这样做。逐渐形成良好的生活习惯。家长要重视孩子在生
活中的每个细节,发现孩子的闪光点,掌握时机,要及时表扬、具体表扬,不要让表扬和鼓励沦为空洞的词汇。但是表扬和鼓励
也像服药一样,不能随便乱用,它也有关于时间和剂量的规定,也有使用的禁忌规则,切忌表扬过度、表扬夸张,表扬孩子要讲
艺术,通过表扬使孩子增强分辨是非的能力,并鼓励他不断上进。所有的孩子都需要阳光,“给点阳光就灿烂!”
(四)用平常心来对待孩子
望子成龙、望女成凤是为人父母的普遍心态,如果你问一位妈妈:你对孩子有什么希望呢?她可能会回答:我只要孩子健康快乐
就好。我觉得在孩子小的时候,很多父母都会这样说,因为这时候孩子是那么幼小、可爱,父母一心盼望的就是孩子能健康成长
。可一旦孩子大了,上学了,情况就变了,因为那时候会有比较,会有竞争,做父母的很难再有一个平常心了。
我自己也一样,听到别人夸我孩子的时候,心里会跟喝了蜜似的,有说不出的满足感和成就感,而一旦孩子不如别人或有了什么
小问题,我就会垂头丧气,甚至寝食不安,内心会充满自责和愧疚。
偶尔和陈老师的一番对话让我顿时感悟,陈老师说:“其实每个孩子都是普通的孩子,正因为自己的孩子所以才显得特别,我们
要以平常心来对待自己的孩子,不要对他期望太高,不要奢求孩子每次考100分,最大限度地减轻他们成长中的压力,父母如果
不能用平常心来对待自己的孩子,拔苗助长,对孩子的健康成长是非常不利的,平平淡淡才是真”!
听了陈老师的一番话,我好像顿时明白了,原来正是我们做父母的私心和欲望,让我不能用平常心来对待他,脑海中总觉得自己
的孩子就该如何如何优秀完美,孩子一点点的小问题都如临大敌,现在想想真不该啊!让孩子背负了重压不说,自己还被弄得劳
心劳力的。退一步海阔天空,何乐而不为呢?调整我们的心态,顺其自然,相信普普通通的他们也会给我们带来惊喜的!
结束语:孩子犹如一张白纸,不同的家庭,不一样的方式,所描绘出来的结果肯定是千差万别。孩子的爸爸曾经开玩笑地对我说
:“我倒要看看你以后把儿子打造成怎样的一件作品”,虽然有点夸张,但却非常形象。我相信只要我们做生活中的有心人,多
观察孩子、多理解孩子,成为孩子心灵的朋友。同时配合好学校和老师的教育,在不久的将来等待孩子的将会是一片美好的明天
。
第四篇:中学家长会育儿经验交流发言材料
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y
kj.co m来源 中学家长会育儿经验交流发言材料
今天在座的都是孩子的父母、长辈,我想,我们都爱孩子,一心想给孩子最好的,我也会想要xx拥有好的学校,好的老师,好看衣服,有意义的旅行……,在这些之前,我觉得最重要的是:首先是在家庭建立稳定的社会支持系统:亲情,兴趣爱好,上进心,责任心,梦想,自信,学习的方法。这个系统如果能够完好地搭建在孩子的成长过程中,孩子的学习、生活、成长才不会本末倒置,出现学习困难,交友困难,过度情绪化,自杀、自残、暴力、网络上瘾等等问题。
我认为,孩子的家庭支持系统越完善,孩子的成长过程才会稳健,后劲也越足,应对挫折的抗压能力也越强。孩子在这样的支撑之上,即使其中的任何一个支柱出现状况,孩子的人生也不足以坍塌,只需一些时间的休整,她还是可以继续前进。
而作为父母,在家庭中为孩子构建成长系统,是我们人生中最重要的挑战,最重要的功课,最值得的投资。如果问在座任何一个人,你生命中最重要的人是谁?我相信,100%都会说自己的孩子。我相信,我们都是有能力让孩子幸福的父亲和母亲,因为在人生这样的血肉关系里,我们没有选择。我们不能把我们认为最重要,关乎自己人生幸福最重要的孩子,把她的成长过程交给爷爷奶奶,交给保姆,交给学校,交给班主任。然后,我们把人生这一件最重要的事情交给别人,还理所当然指望别人来为我做好(做得与心中期待的完美)。我觉得不行。孩子的成长一定是从家庭开始,从家庭的支持系统开始,从爸爸妈妈的爱和责任开始。
所以,今天我与各位家长和老师的沟通,就来自于我的家庭对xx的教育实践。内容很简单,就是我遇到哪些问题,我是怎么做的。
首先,我简单地介绍xx,这里应该有一些认识xx的老师和同学的家长,希望大家认识的与我对xx的评价是基本一致的,这样才够客观。
1)非常开朗,善良,有爱心,富有幽默感:)她对于家庭和班级,都可以说是一个“闪光体”。xx在集体中能吃亏,也能与人协作。她现在是1207班级的副班长,208寝室长,也是广播站的广播员。我知道,她为集体付出很多时间和心血,她小学就是这样,非常愿意为集体做事出力,愿意帮助别人。
2)有礼貌,遵守秩序。我们家如果有家庭聚餐,座位不够的时候,她肯定会自觉地站起来。任何一次聚会或者是补习课程,她从来不允许自己迟到,哪怕不吃早餐,一定会早到。
3)有自信,自我感觉良好。我觉得这是最让我觉得有成就感的一点。一个人应该要有良好的自我感知,并对自己有信心。比如能够在家庭聚会中落落大方,懂得礼貌。
4)独立能力好。小学三年级开始,一直都是自己起床,并完成所有的准备工作。初中寄宿之后,我给她整理了第一次的行李,此后都是她自己负责,我从不过问,只是告诉她,忘记东西了,我和爸爸都不会给你送来的。她在家要帮助我做各种家务,我只要能够使唤的,就尽量使唤她,比如晾晒衣物,去取快递。最有挑战的是洗碗,这个是8岁开始培养的,现在算是一位非常熟练的洗碗工,包括洗碗之后的厨房整理。去年开始学习做饭,去年寒假,她每天给我做中餐和晚餐,虽然说菜式非常简单,但是从厨房准备到饭菜上桌全部一手完成,非常能干!
5)学习兴趣好,能够主动完成作业。从来,没有听说她讨厌上课或者是不喜欢哪一门功课的,我一直要求她自己写作业,我也不会检查,有问题自己解决。
6)本次段考的成绩,英语成绩比较好,95分,数学和生物80分以上,其他就是80分以下。我不知道她在班级和学校的排名,我并不是很担心她的成绩,因为有前面的六条,我觉得她的学习成绩会慢慢提升,我对此有信心。
二、我和xx的沟通(如果没有一个顺畅的、有效的、及时与孩子沟通的渠道,教育过程的问题会层出不穷,就好像一张关闭的心门,我们如何与之沟通呢?沟通在于平时)
1、拥抱,亲吻
2、看着眼睛说话
3、清楚的表达
在任何问题出现的时候,沟通的第一步是理解,就是同理心。如果没有同理心,沟通通常是无效的,对于青春期的孩子,非常重要
要让xx确定,任何问题,我都可以帮助你解决
一些特殊问题的沟通
例如:xx说:妈妈我上课睡着了。。。
我认为,与孩子交流的首要,是平等的态度,加之适当的引导和客观的表达方式。情商有一个很重要的元素,就是同理心。就是能够站在对方的角度来思考问题的原因。同理心还有一个最大的好处,就是帮助孩子建立同理心,如果我们能够足够的理解孩子,孩子也能足够理解父母,我们之间的沟通就建立在平等和信任的基础之上。
在沟通过程中,我也常常遇到问题。无论我遇到什么问题,我坚持几个原则:第一,平等的沟通;第二、心平气和地沟通;3、耐心地沟通;4、我坚持的立场反反复复地沟通。
三、我们的家庭生活(周末的安排)
初中寄宿之后,我们在一起的时间少了,平时我也有了很多自由的时间,但是周末我和xx确定了一些原则:
1)妈妈
每周陪xx看一次电影,电影院或者家里都可以;
特别说一下,我的xx没有看什么电视,也没有看过快女超女的比赛,但是看过无数的电影,特别是动画片。电影是浓缩的艺术,无论是从画面的感受和音乐的感受,故事情节的冲击力,都远远大于电视剧。
2)妈妈每周末至少让xx吃到两次苹果汁?(或以上。。。哈哈!)
3)妈妈每月组织一次爬山的活动(或者是运动有关的聚会)
4)妈妈和xx一起阅读
5)妈妈每月陪xx去逛街一次。
6)xx每月帮妈妈整理一次花园(要做力所能及的事情哦)
7)xx每月做一次小手工,至少要学习自己钉扣子还有简单的手缝,糖xx,你不会吃亏的!
8)妈妈做饭xx洗碗!xx做饭妈妈洗碗!
9)xx不要把作业带回家,尽量抓紧时间玩玩吧!
还有一点就是,我们家没有电视机。我们大人也不看电视,所以,我们有很多时间来安排两天的周末时间。在家里,我们会用ipad来看电视剧,比如一边洗碗就一边看看肥皂剧。我一直很关注孩子看的电视剧,不合适的一定不要让孩子看,或者尽量不要。上次我看到她看《爱情买卖》,我就说不行,你可以在洗碗的时候看柯南和狄仁杰,但是不可以看爱情买卖。(在这件事情上,态度务必坚决!)
另外,我从去年暑假开始指导xx进行社会实践。xx可以通过工作实践看到一个店铺经营的全过程。其实孩子在那里也做不了非常多的工作,但是这个社会体验的过程非常重要,她接触到不同的人,也体会到大人工作的辛劳。在这个过程中,我也会跟踪过程中的一些细节,每天和xx沟通今天的工作,而不是交给别人就不管了。
孩子一定要在家里学会讲三句话:请,谢谢,对不起。一个人的礼貌很重要,没有礼貌的人大人不喜欢,同学也不会喜欢。我们俩有时候也有冲突,但事情过后,我们都会面对问题,谁错了谁就道歉。我们家有请一位钟点工阿姨帮忙打扫花园,每次她离开时候,我们都全家一起送她,感谢她,这是必须的。
四、成长中把握两个关键:一个是自信心,一个是学习态度。在前面所说:在家庭中去构建:亲情、兴趣爱好,上进心,责任心,梦想,自信,学习的方法的成长系统,而在这些系统中,我在培养xx的自信心和学习态度方面最为花心思。我认为,一个人一定要对自己有良好的认知,比如知道自己的优势,也能看到自己的不足,但是,无论遇到什么问题,都需要一份强烈的自信心,相信自己可以克服困难,相信自己可以做得更好,相信自己还有机会……
xx非常喜欢朗读,主持,我就鼓励她去主持,<莲山课~件 >并参加各种活动。我也会叫她一些具体的方法。孩子做自己擅长的事情,最自信。
在具体的情景中给予具体的正能量。四月份,xx主动邀请我参加班会,是她和另外一位同学共同主持。一方面,她能够主动邀请我去观摩她主持,说明她的自信心和良好的精神风貌,另外一方面我也非常重视这个过程的沟通和辅导。在活动结束后,我与她交流了我参加这次班会的感受,比如她能够点评同学们的优点,这种方式就做得很好。
在学习方面,xx上初中之后的成绩一直不是很稳定,除开英语之外,我感觉各科成绩都还需要提高。虽然我知道,这样的成绩,根本不可能有希望进入湖南的重点高中,但是,我总是想,xx虽然成绩有差距,但是只要学习态度正确,学习方法慢慢掌握,成绩就会慢慢提高的。xx成绩无论多少分,我都不会责备她,我就是会说几件事:
1、成绩是不是诚实的?只有诚实的成绩才有资格谈论其它。
2、考试错误的题目是否更正并理解了。做错的题目就是学习的机会,搞清楚,下次就不会错误了。
3、上课有没有认真学习,能不能更上老师的进度?
除此之外,我也特别强调xx的阅读。这方面我真是与她的一场博弈。父母要特别注意的是:1、当心流行的书籍并不适合自己的孩子,家长要把关;
2、培养孩子的阅读习惯,阅读就应该和吃饭睡觉一样,深入到血液里
3、网络时间要适当控制。
五、成长的烦恼
例如:花钱的问题
1、打扮漂亮:比如买衣服,关于品牌的概念
2、自己应该有良好的物质观,孩子才不会做物质的傀儡。
3、自己在消费的时候,做一些适当的示范和解说,生活的课堂无处不在
六、爱的能力
我们都知道现在教育的弊端,我们也非常痛恨。这样的大环境中,我们应该有正确的抉择。如果当父母的,一心是功利地养育,只追求最大化的收益,望子成龙,望女成凤,那无异于在孩子身体里埋下地雷。我们不能改变这个硝烟四起的社会,但我们可以不埋地雷。
不埋地雷,我们要为孩子培育爱的力量。相对学习来说,我觉得孩子的成长非常需要爱的教育。懂得爱的孩子才有能力拥抱未来,包括未来的幸福和痛苦。孩子成长的过程,爱的教育应该无处不在。在所有的爱的能力中,一定要爱自己,爱父母,爱家人。其次才是老师,同学,大众。爱的能力体现在:
1、妈妈生病的时候,懂得关心妈妈,并为妈妈做力所能及的事情;
2、自己生病的时候,懂得照顾自己,知道寻求帮助,减轻自己的病痛;
3、同学有困难的时候,班级有需要的时候,能尽到自己的责任,能够担当失败的痛苦。
七、关于学校
1)感谢学校,针对目前的社会环境,请学校重视食品安全问题,做好食品物料的审核把关工作;学校安全纪律要坚持!(更严格,家长更支持!)
2)请校长记得承诺:1、一项体育技能,一项音乐技能;
2、写好钢笔字;
3、良好的阅读习惯;
4、良好的表达能力和社会交往能力。
前面我分享了很多案例,这些并不代表我和xx之间没有问题,更不能代表我的教育方式是完美的。我想说的是,对于孩子,我们应该付出足够的时间和耐心,今天的父亲和母亲,大部分年龄都是步入中年,如果我们的工作、事业失败了,我们还可以对自己说,我们可以重新来过!但如果我们的孩子的教育失败了,我们是否还有机会重来呢?每一天都是一份独一无二的礼物,我们早上醒来时,收到的只是一个空的礼盒,而里面的内容需要自己填充。等到晚上睡前,礼物是什么自见分晓。我们付出的,也就是我们收获的。今天,我们身处在这个纷繁复杂的世界,有太多的车流,太多的饭局,太多的负面新闻。如果那些打牌的时间,那些应酬陌生人的时间,那些毫无计划的时间,如果可以去交换,我们一定要和孩子在一起。陪伴孩子,其实就是陪伴我们自己;让孩子成长,也就是让我们自己成长。
感谢大家!
文 章
来源莲山
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kj.co m来源
第五篇:育儿经验交流——家长会发言
尊敬的老师、在坐的各位家长、可爱的小朋友们大家xx好!
我是xx的爸爸xx,见到各位很高兴。在这里首先要感谢幼儿园、因为孩子才使我们在一起交流成为可能;感谢大三班的老师给我这个与大家分享的机会;感谢各位家长在这里耐心的与我分享自己的成功与失败!
应该说泱泱华夏,960万平方公里的土地,上下五千年,人口十三亿,中国文化讲究缘分,古语说的好:百年修得同船渡、千年修得共枕眠、今天我们在这里相识相聚,这样的机会、这样的缘分至少也是50年修来的,让我们彼此珍惜共同拥有、一起渡过这美好的xx时光!
今天我为大家分享的题目是:既然做了,我们就有义务。
家庭是孩子成长的第一环境和必须条件。对孩子来说,我们的家庭就是孩子的一切,家长的态度影响着孩子的未来。
2014年6月1日,儿童节,济南市婴儿安全岛正式启用,截止6月10日(启用十天之时)共有106名婴童被遗弃在婴儿岛??。幸福的家庭拥有相同的幸福,不幸的家庭拥有自己的不幸。无论你是幸福的还是不幸的都要记住:幸福和睦的家庭是孩子成长的摇篮,不幸的家庭是孩子的恶梦!一粒种子,不管你是把他种在肥沃的土地上还是随风飘落到漫无人烟的荒郊野外,在阳光、雨露和泥土的培育下它总有机会生长为一棵幼苗,在适宜的环境中可能成长为参天大树,因为阳光、雨露和泥土对种子的培养是无私的;没有友情、爱情和亲情就不会有孩子;没有阳光、雨露和泥土对种子呵护般给孩子的关爱、分享和交流,孩子在从认知到自立的道路上只会坎坷难行。为了孩子就请你接受你所接受的,珍惜你所拥有的,因为从孩子来讲你们选择的是一加一等于一,家庭生活讲究的是一种付出的美而不是追求回报的“窝”,家是拼起来的而孩子是生出来的??有首歌他是这样唱的:家是温柔港湾,你我停泊的港湾。大山为什么伟岸:它不厌恶小草的低矮、它不嫌弃树木的丑陋、它能接纳泥土的肮脏、它能忍受石头的坚硬!用包容的心理解并接纳生活,生活就会给你阳光和快乐。积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。
“妈妈,抱抱??”
“抱什么抱!你长腿是干什么的!我抱你谁抱我呀??”
这是我亲耳听到的母子对话。这位妈妈我想对你说:“孩子是你生的,他需要你抱的时候你不抱,等你想抱的时候再也抱不到了。他的腿的确是走路的,可他的腿还不足以长时间走路,因为他还不够‘强壮’。太白街道不长
,但从北大街走到东大街对一个孩子来说已经不短了,必竟他的身高还没你腿长”
。
孩子,你妈妈欠你一个拥抱,你能原谅她吗?“昔孟母择邻处子不学断机杼”,几百年前的先人就告诉我们如何爱孩子。事实上我们现在有相当一部分家长的爱,偏了!给孩子最好的——吃的最好;穿的最好;玩的最好;和别人比一下谁在物质上比自己好;谁在物质上不如自己而鄙视??。从怎么看到怎么办,言传身教,身体力行,其实大家都能做的更好。
孩子病了给他找最好的医生,最好的医院;孩子上学给他找最好的学校,找最好的老师;孩子放假了让他参与更多的社会活动,带孩子看看外面的世界??。这是我们上高中的时候英语老师告诉我们的 “父母应该怎样爱自己的孩子” ,在坐的各位家长你们都是那样做吗,做一件事要天时、地理、人和,实话说我没有,但我在全力以赴。不是说城里的老师比我们的老师优秀多少,他们可能当年与我们的老师是同学甚至同桌;不是我们的孩子出生比城里的孩子差多少,我们可能也是在宝鸡妇幼医院办的出生证。我们差的是什么,是意识!
骑自行车的再努力也赶不上开宝马的,说明平台很重要;男人再努力,没有女人也生不了孩子,说明合作很重要;一个人再有能力也干不过一群人,说明团队很重要;想要保障,
买再多的水桶都不如挖一口井,说明渠道很重要。在这里我给大家讲一个小故事:“两个人到非洲草原旅行迷了路,当他们心急如焚寻找退路的时候突然发现一头狮子正向他们靠近,其中一个人马上蹲下来从背包里取出了一双运动鞋穿上,另一个笑笑说:‘别傻了,你怎么可能比狮子跑的快:’,那人说:‘我至少要比你跑得快!’”。
选择大于努力,选择不对,努力白费!机会是留给有准备人的,同时机会也是有保质期的!在这里我想跟大家分享另一个故事:
一群年轻人到大山里去游玩,结果迷了路。他们都在努力的朝前赶试图找到回家的路,但他们越走越远越走天越黑,当走到一个石头遍地山谷时已经伸手不见五指他们仍然在紧张与焦虑中拼命朝前赶。此时,山谷中一个声音:“年轻人,弯腰捡块石头吧,天亮了会有用的??”,大家越听越感到恐惧,于是就更加拼命的朝前赶路,有的人实经不起这种声音的干扰就弯腰抓起一小块“石头”,渐渐的道路变得平坦了,脚下的石头逐渐变成了沙粒直至道路,他们走出了山谷。天亮了,在山谷里抓石头的人突然发现自己手里拿着的是金灿灿的金子,此时他们已经离那个山谷很远很远??
好孩子是“培养”出来的。"上胡不法先王之法",这是《吕氏春秋·察今》的开篇之言, 如今我们面对的孩子都是天性更聪颖,思维更空前、行动更敏捷,在90后即将为人父母的今天,我们这些70、80后面临的不止是问题,确切的说是困难重重。社会文化的差异,文化知识的缺失加上信息技术的日新月异极、科技突飞猛进,我们根本没有办法用一种现在的方法或思路去引导自己的孩子,以前说好方法是学出来的,现在看来已经跟不上时代了。怎么办?
心如平原走马,学如逆水行舟。教育孩子应该培育其健康的心态、乐观的心情、百折不挠的坚强意志,决定孩子一生的不是学习成绩,是生存能力!不要把“我很忙,没时间管孩子”做为自己心安理得的最终借口。这就是我为大家分享的个人观点,请在坐的各位批评指正,谢谢!
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经验交流材料优秀范文5
设备改造经验交流-经验交流材料-实用范文
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设备改造经验交流
第一篇:设备经验交流材料
以人为本精细管理
努力提高社区设备管理水平
一、健全设备管理网络,确保设备管理责任目标落实到位 一是强化职能,完善目标,细化责任。社区基层单位结合工作实际以及人员变动情况不断调整设备管理小组。社区、站、队、班组四级设备管理分工有序,目标明确。安全生产督查科作为社区设备管理职能部门,本着超前管理、同步监督、奖惩并举的理念,依据社区制定的设备管理目标以及考核细则,通过动态督查使设备管理工作得到层层落实。二是逐级签订了设备管理承包责任书。年初社区主任与社区所属基层单位一把手逐一签订设备管理承包责任书。社区所属单位实行队、班组逐级签订设备管理责任书,把每一台设备挂牌承包到人;所有设备都实行承包挂牌负责制,使设备检查和考核中发现的问题能责任到人、整改到位,确保了设备的安全稳定运行。
二、完善制度,细化设备现场监督,加强设备动态管理 一是完善《设备督查考核细则》,细化设备现场管理。今年重新修订完善了《设备督查考核细则》,各单位在设备使用、维修保养以及资料录取等基础管理工作进行全面的细化,做到了设备管理与日常的安全生产督查考核紧密相结合。制定了《设备信息系统督查考核细则》。二是根据《设备督查考核细则》,实行社区领导带队督查考核制。每个月至少有一名社区领导带队一周,与安全生产督查科相关人员一起全天候、全过程、全方位地对设备管理现场进行督 1
导与检查。三是细化设备现场的动态检查与监督管理。安全生产督查科每天不定时、不定点、不定人地对各单位的设备现场进行巡回检查,主要采取“一询问、二查看、三评议、四征求”的方法。即现场询问工作人员相关的设备原理、操作规程以及设备的综合技术状况、应知应会知识;查看设备的运行记录、油水管理、运行状况等;对设备检查的情况现场讲评,对比较好的做法进行表扬,存在的问题与不足当场指出,以督促整改;征求现场设备管理员工的建议,形成人人献计献策、人人参与设备管理的气氛,有效地提高了管理水平。四是按时进行季度设备考核评比。社区设备管理委员会坚持每半月召开设备管理会议,对设备管理状况和规程、制度的执行情况进行总结分析,提出综合性的工作方案,总结工作,布臵任务;每季度对各单位的设备从现场使用、维修保养到基础资料进行一次全面的检查,并及时进行季度工作总结讲评,及时指出本季度管理存在的问题,提出今后工作应加强和注意的事项。通过以上工作达到以月促季,以季保年的效果,保证设备管理体系机制运行的完整性、一致性。五是坚持对各单位的设备督查考核工作,实行天天检查,两周出督查报告季度汇总兑现。在实际考核中,扣分与建议相结合,隐患整改与情况反馈相结合,通报批评与奖励表扬相结合。安全生产督查科对每次查出的设备管理问题,及时通知到单位领导,并在每两周的《安全与设备管理干部带队督查考核通报》上扣分曝光。对发现的问题,各单位都要将整改责任逐项落实到人,为确保这些问题的整改,安全生产督查科指派专人对上两周督查考核发现问题的整改情况进行验收。
四、加强设备油水管理,提高设备的使用寿命和效率
一是用油对路,保证质量。社区对润滑油实行了集中管理,即
“三个统一”:统一进油、统一检验、统一发放。严格执行油品入库化验制度,防止不合格油品进库,对储存时间较长的油品定期化验,防止油品存放中变质。二是认真监测,按质换油。油水润滑站今年累计检测化验设备油水190台(套)次,发现问题共计1台(套)次,发放润滑油(脂)1260公斤。在年底开展的冬季设备检修维护活动中,对23台(套)设备的防冻液进行了化验,对7台不合格设备及时提供了检修维护信息,使这些设备及时得到检修和维护,有效地保证了设备冬季的正常运转。三是健全台帐,细化档案。建立健全了设备油品监测档案,设备润滑档案等基础资料,化验仪器档案、机油换油标准、化验仪器标准,油品指标分析等台帐,做到了工作有记录,检查有依据。
五、以“比学赶帮超”为载体,采取措施使设备管理与安全管理“待遇同步”,和谐运行。
一是在科级干部中开展“我当两周设备科长”活动,设备动态管理与安全管理同步进行。社区2014年初重新修订了《工作督查考核实施办法》,开展安全与设备管理科级干部带队督查考核暨“我当两周设备督查科长”活动。每两周由两位科级干部带领安全生产督查科的督查员,每天深入各单位厂区、办公区以及各生产班组、直接作业现场,对各单位的安全及设备管理进行全面督查,督促各单位认真落实安全生产与设备责任制。二是安全管理与设备管理考核同步进行,形成《安全与设备管理干部带队督查考核通报》。各单位安全管理考核得分与设备管理考核得分相加除以2即为当期最终考核总得分,并按总得分进行综合排名,形成《安全与设备管理科级干部带队督查考核通报》。社区安委会与设备管理委员会坚持每两周召开一次“督查考核”专题会。带队科级干部与安全生产督查
科科长向安委会和设备管理委员会分别汇报上两周以来安全与设备管理督查考核情况,排名情况经中心安委员会与设备管理委员会会议讨论通过后,即在社区内部网络上进行通报。三是在基层单位内部班组长以上干部中开展“我当两周基层单位设备主管副职活动”。各基层单位在班组长以上干部中开展了“我当两周设备主管副职活动”。一是各单位制定了自己的工作督查考核办法(包括考核细则),二是每两个星期为一个周期,按照社区规定的一类单位3-5个安全管理问题和3-5个设备管理问题;二类单位2-3个安全管理问题与2-3个设备管理问题;三类单位为1-2个安全管理问题与设备管理问题开展督查考核。把督查到的问题责任到人、所扣奖金落实到人。三是各单位带队督查考核人员每两个星期出一期《督查考核通报》,并于第三个星期的星期二下午上报安全生产督查科备案。并作为科级干部带队督查考核的一项内容,确保了活动效果。
以上是我们在设备管理中做的一些工作,虽然对社区后勤服务职能的发挥有较大的促进,但与上级的要求相差甚远,与现代企业设备管理的要求相差更远。我们深深地知道,这是一个细节制胜、责任胜于能力的时代,在设备管理方面,我们将继续强化现场责任,细化过程监督,不断创新设备管理新理念,使设备管理工作为服务社区生产与稳定做出更大的贡献。
第二篇:设备经验交流总结
坚持以人为本提升设备管理水平
——**厂天车车间设备点检交流材料
**厂天车车间,现有职工**人,负责全厂在线** 台(套)桥式双梁起重机和**部电葫芦的正常运行和维护。2014年以来,在保证全线起重设备正常运转,服务轧钢生产的基础上,我车间以“人本管理,精品天车”为工作理念,以设备“零故障、零缺陷、零事故”为目标,结合实际,坚持以人为本,进一步深化tnpm管理,重点突出人在设备管理中的关键作用,设备管理水平得到大幅提升,职工设备维修技能得到全面提高。截至目前,已有14个月实现了故障停机时间为零、安全事故为零。先后有17人在公司天车工标兵大赛中荣获优秀天车工标兵称号,并连续 11年荣获公司天车行业检查第一名。
一、建立以点检为核心的管理结构,充分发挥点检人员工作积极性
点检是一切设备维护的开始,突出点检人员在设备维护维修中的重要作用,是我们建立以点检为核心的设备管理结构的重点。 2014年,我们对车间管理结构做了调整,设立了专职点检组,由一名作业长,三名组员组成。负责机械、电气设备的日常点检,事故判断,检修计划的制定等。为充分调动点检人员的工作热情,车间制订了严格的点检考核办法,责、权、利挂钩。在工作关系上,点检组直接向车间主任负责,有权代表车间主任处理应急事故。点 1
检组每天把点检出的故障隐患通过作业单的形式,依据设备管理规定,限定完成时间,下发到维修班。维修班根据点检作业单时间和质量要求,对设备进行维护维修。任务完成后,维修班负责人在作业单上签字,上交车间一份备案,一份返回点检组,由点检组对维修后的设备进行确认,维修后的设备若在48小时内出现维修质量问题,点检组有权对维修班进行处罚。在待遇上,点检组奖金系数比其它班组都高,同时设立点检零故障奖。因此,只有工作责任心强、技术水平高、有一定的工作资历的优秀职工才能进入点检组工作。
一年来的实践证明,点检组的工作积极性得到极大发挥。许多在过去几乎完全可能被忽略的设备隐患,都被检查了出来。如55#车大车减速机底座几乎肉眼看不到的裂纹,50#车联轴器缺油等。点检组的设立,实现了权力制衡,对预防性维修、杜绝突发性事故都到起了十分关键的作用。从去年以来,设备故障率明显降低,已有14个月实现了故障停机时间为零。
二、完善制度,推进信息化管理,主要设备基本实现了预知预控
完善的制度是实现人本管理的基础,管理的刚性来自于制度的完善和执行。在设备管理方面,我们制订了详细的设备现场目视化管理规范,润滑管理规范、设备点检规范、设备维修管理规范、设备责任界定规范、备件管理规范、各类事故单项考(91考试网-范文:WwW.91exam.org)核处罚等。同时,严格作业文件执行的严肃性,养成靠制度管理,按程序办事的习惯,对违反作业文件规定的行为,比照事故处理,召开分析会,严格处
罚。我们还对各班组的职责做了明确划分,填补职责的交叉或真空,坚决杜绝班组间推诿扯皮现象的发生。
全力推进信息化管理。编制了设备、备件信息管理软件,“一机一档”、“一件一档”,从计划、到货、存放、使用,全流程跟踪。每星期一,维修班把上星期所消耗的备件和材料使用情况上报到车间,一一输入到信息库;同时,对新到的备件根据型号、规格由技术员验收后输入到信息库。再由信息库对所有备件的库存和使用,进行分析归类,对每部车重要部件的使用时间进行跟踪监测。通过信息库,我们对设备运行情况和备件库存,始终做到心中有数,一目了然,主要设备基本实现了预知预控,为预防性维修提供了可靠的信息依据。
三、实施分级管理,狠抓设备润滑和防腐,突出重点设备的管理
以人为本,系统思考,重点突出,兼顾全面是人本管理的精髓。在设备管理上,我们实行了abc分级管理,关键设备为a级(在线直接关系生产,又无法替代的),b级(在线直接关系生产,但可以替代或可停车抢修的),c级(不直接影响生产,可以停车检修的)。对不同级别的设备,如对a级车,责任到班组长,b、c级车责任到技术骨干,设立车辆承包奖,责利挂钩。同时,对不同级别的车辆,除安全设施的维护要求一样外,岗检、日检、周检、月检、以及专项检查的要求都有所不同,重点设备要重点点检和维护,非重点设备一般点检维护,避免平均用力,顾此失彼。如a级车出现故障或
现场出现突发性情况,当班班长、维修班班长、点检组作业长必须立即赶往现场处理,一次不到,警示谈话,两次不到,自行免职。b级、c级车出现问题,先由当班班长上车初步检查,将情况通知点检组,由点检组根据设备责任管理规定和实际情况,指令维修班或当班在规定时间内处理。
设备的润滑和防腐是确保设备正常运行的基础性因素。在设备润滑管理方面,由于每部天车的工作环境、工作级别的不同,我们有针对性的制定了润滑管理作业指导书,对每个部件的润滑都有详细要求。如对在高温环境中工作的天车,要求在日常检查的同时进行润滑,因此润滑周期相应较短。对工作环境较好,级别较低的天车,按照不同部位,间隔相应周期进行润滑。减速机漏油是冶金设备常见问题,由于很多减速机本身不带气孔,减速机内部得不到气流交换,在温度升高时,造成内部压力增大,润滑油被挤压后从轴端流出,造成漏油。从去年开始,我们针对减速机漏油,进行了彻底治理,采取了以下三个步骤:(1)彻底清理漏油,搞好密封。(2)严格按照润滑管理作业指导书按时对减速机进行加油。(3)疏通减速机气孔,对没有气孔的减速机,加装气孔。通过治理,减速机漏油现象得到彻底改善。在设备防腐方面,我们每年都要组织车间职工,按照目视化管理要求,对在线**部天车的重要部位做防腐处理,可减少外委费用近70万元。如滑线涂红色警示漆,栏杆和端梁处涂黑黄相间的警示色,减速机外壳涂绿色,轴端涂红色等。此外,为加强对设备的安全管理,我们在所有的车上安装了双限位,电线管
口加装橡皮圈,拖缆加中垂线,保护柜前加绝缘胶皮,传动轴加装笼形安全防护罩,对不同部位悬挂危险源点警示牌等。
四、改变维修人才培养形式,突出实际动手能力
人才培养是人本管理的核心。天车培养熟练维修工的传统方式是师带徒。这种方式受制于师傅本身的水平,特别是在线设备忙于生产,一旦出现问题,需要抢时间快速处理,这就往往造成师父干,徒弟看,徒弟还未看明白,事故已经处理完。徒弟缺乏实际动手的机会。为此,我们建立了天车离线模拟实验室。采用“集中办班讲理论,实验动手练操作”。车间每周二、四下午办有维修技术理论基础班和提高班,各班组成立有学习小组,自行利用休息时间到实验室,拆装模拟线路,组装tc盘,有专人设置各种故障,来练习故障的快速查找和排除。通过这样理论和实践相结合的方式,一大批维修技术能手很快成长起来。
五、展望未来,树立团队目标,塑造车间精神
团队目标是团队前进的旗帜和动力。在2014年各项工作有了一定改进的基础上,车间提出了三年发展规划:即2014年为技术提高年,2014年为管理提高年,2014年为文化提高年。通过三年努力,管理上初步实现由制度管理、系统管理到人本管理的跨越;技术骨干、操作能手呈阶梯型涌现,基本实现操维一体;职工意见得到充分尊重,工作自觉性得到进一步加强;唯先必争的车间精神、新风正气得到充分弘扬,职工心情愉快。基本实现“三个一”目标,即形成一个“以人为本、科学管理”的管理体系;培养一支“能打硬
仗,纪律严明”的职工队伍;营造一个“和谐愉快,团结干事”的工作氛围。
以上是我车间在“人本管理,精品天车”理念指导下实施的一些管理变革,虽然也取得了一些效果,但仅仅是个开始,离人本管理的目标还相差很远。我们将利用这次经验交流的机会,认真学习兄弟单位成功的设备管理经验,全力以赴,真抓实干,进一步把我厂天车设备管理工作抓得更好。
第三篇:网络升级改造经验交流
网络升级改造经验交流
根据总公司2014年网络升级改造工作的总体安排,今年年初昔阳分公司分别进行了工作任务部署和全体职工动员会议,并结合昔阳的实际情况,为完成网改工作,昔阳分公司做了以下几方面的工作。
一、网改人员的选聘
公司提前进行了网络改造人员的社会招聘工作,通过电视媒体利用正月期间连续播出招聘广告。3月初对招聘报名的70多人进行技能操作测试,应聘人员逐一进行考核,评判打分,择优录用,从中选择了20人作为网络改造的补充力量,并对招聘人员依据总公司“网络建设标准”,“网络设计施工规范”进行了网络基础理论、实际操作技能、施工安全、施工队伍管理等方面进行了培训,随后对气象局宿舍区进行了试点改造,的技能,并在实践中得到提高。
二、网改队伍的组成
在组建网络改造施工队伍方面,全制度管理”和“有线电视施工安全操作规程”等管理制度,一责任人,全面树立安全第一的工作意识,进度。施工队组建以分公司技术力量为主,调人员,包括从办公,后勤,机房等方面抽出勘探技术组,每队以4老带队长均为分公司技术元老,具有高度的责任意识和管理经验。
三、施工队伍的具体分工队长:全面负责施工队的管理,做好技术,安全,协调等工作,主抓施工人员的定岗、任务分配和组织管理,全面负责施工安全。副队长:主要抓网络改造各环节中的施工工艺和技术标准,好光机和放大器工作参数的调试和终端用户电平的测试并记录,现问题随时纠正。
资料员:具体负责施工工具和材料的管理,集,并在每一工作项目(光节点)完成前做好资料的整理,表册和图纸的完善。并及时交设计组,以便实施工程初验。司机:负责车辆的保管,保证运输工具的正常运行。并协助做好材料和工具的管理,废旧材料的储运。
四、设计组的职责
设计组分别由勘探设计人员和图纸绘制人员组成,探设计,后期的数据整理、图纸绘制、工程项目申请和报验,物质材料的跟踪和管理,施工的竣工项目的初验,并及时提交总公司验收。
五、相关部门的密切配合 市场和后勤保障部门负责在网用户的核实、用户信息的修正,网改后用户区域管理的划分(光节点)。物质部门协同设计组保障材料的申报,负责督促已批项目的材料的到位,做好各项目工程材料的领用手续和竣工材料的核实,6新的人员结构模式,通过实际操作检验了施工队员确定施工队长为安全工作的第在质量的基础上求分别从分公司各个部门抽4人,分别组织3个工程施工队伍,4名分公司人员,各有分工,各尽其职。 严格按照设计进行规范施工,检查各工序的施工质量,工程量的记录和缆线数据的收具体负责工程前期的技术规划、负责好废旧缆线的回收和上交工作,“安个设计做出负责好
为了保证网改的顺利进行和高质量的完成,我们制定了做到在安全的基础上求发展,招收的施工人员为辅,1
用户资料的收集,
现场的勘
工具发放和管理。
第四篇:土坯房改造经验交流发言材料
各位领导:
大家好!
告别土坯房、住上新房子,这可能是大多数农民很急切的愿望。推进农村危旧土坯房改造工作,事关农民群众的现实利益,是解决农民群众特别是困难群众实际问题的重要民生工程,也是贯彻落实《若干意见》的最现实体现。根据会议安排,我就小布镇农村危旧土坯房改造工作中的一些做法向大家作个汇报。
我镇大土楼村中心屋组靠近圩镇,组内127户居民的房屋有113户为危旧土坯房,且建设得毫无规划,杂乱无章,居住环境比较差。全县土坯房改造工作启动后,我镇党委政府将这个组的危旧土坯房改造工作作为全镇土坯房改造的先行试点。自7月12日始正式启动该项工作,开展了对该组土坯房的调查摸底、登记造册,对每户都建立了台账。到8月7日,已有103户自主完成了土坯房拆除,拆除土坯房面积10538平方米,拆除率达91%,工作进度较快,拆除土坯房过程中有效化解了各种阻力和矛盾,达到了党委、政府的预期效果。我镇的主要做法是:
一、强化组织领导,按政府主导、农民主体原则来实施危旧土坯房的改造
第一、强化组织领导。我镇高度重视大土楼村中心屋、土楼组危旧土坯房的拆迁改造工作,针对这项工作的复杂性、艰巨性,成立了大土楼村中心屋组、土楼组拆迁改造建设工作领导小组,明确职责,抽调精兵强将充实工作队伍,采取“5+2”、“白加黑”的工作方式,大家主动放弃了中午、周末甚至是晚上的休息时间,全身心的投入到拆迁改造工作。同时由中心屋组、土楼组村民中威信较高、说话有分量的十二位村民组成成立了中心屋土楼拆迁改造建设理事会,加强村民与政府间的沟通,带头和带领群众积极参与拆迁改造工作,合理、公正、及时调处拆迁改造工作中出现的矛盾纠纷。工作小组及理事会的成立,为工作的顺利开展提供了保证。
第二、政府主导、农民主体。一是政府主导拆迁改造。在多次召开的村民大会的基础上,根据相关政策及群众意见,我镇最终形成了《小布镇大土楼村中心屋土楼危旧土坯房拆迁改造建设实施方案》并经过百分之九十五以上的村民同意通过。拆迁工作由镇政府组织,镇、村、组三级共同具体实施。二是政府主导规划设计。由政府来统一平整土地,统一规划。在充分尊重群众意愿基础上,我们请专业人员设计了符合群众需求的房型、户型,按照“三统一分一配套”(统一户型、统一立面、统一进度、分户建设、政府按新农村建设奖补标准配套基础设施)的办法来集中安置。
二、广泛宣传,切实做好群众的思想工作
只有先解决了群众的思想问题,才有可能把工作做好。我镇拆迁改造工作领导小组会同“三送”驻村工作组及理事会进行了广泛宣传和思想动员,大造舆论影响,统一了村民的思想,取得了村民的理解和支持。一是多次召开村民大会,将《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》和市县关于开展危旧土坯房改造的精神向广大农户宣传,宣传了县里出台的各项奖补政策、补助标准,宣传危旧土坯房改造对于改善居住环境、提高生活质量的重要性,解释了拆迁改造建设方案、步骤、补偿、时间要求等;二是上门入户了解各家各户的思想动态和对拆迁改造工作的认识理解情况,通过理事会反馈意见和建议,使各户的意见都得到反映和尊重,为拆迁工作决策提供重要依据;三是动员一切可利用的力量,通过被拆迁户的亲戚、朋友、理事会成员来与被拆迁户进行思想交流,通过其他地区土坯房改造户的亲身说教来做通被拆迁户的思想工作。通过我们深入细致的宣传动员,使村民明白了“拆迁改造为什么”“拆迁改造谁受益?”的道理,思想上也从“要我改”转变成“我要改”,取得了村民对我们工作的理解和支持。
三、坚持以人为本,不断创新工作方法,严格工作程序,合理解决争议,拆迁改造工作稳步推进
第一、以人为本,理性改造建设。我们在拆迁改造过程中注重以人为本,更加体现出对被拆迁人的人本关怀。在经政府核实,被拆迁户确已完成房屋拆迁并向政府签订同意统一规划承诺书后,我们立即按方案规定的时间段分层次兑付奖励;在拆迁中关爱弱势群体,体现人性化拆迁改造。对于有困难的拆迁农户,比如子女都不在家、家中只剩有老人的,由我们政府工作人员、“三送”工作组队员及理事会成员帮其搬家,部分老人无法租到住房的,由政府出面协调各方面的关系联系到住处,保障他们安全过渡;对于部分农户因家庭条件限制确实无法按政府原统一规划建设的,我们拟考虑规划部分小户型的房型,以满足这些困难家庭的住房需求,确保其也能改善住房条件;对于部分老年人无法安置寿材的情况,政府专门开辟了一处空地,搭建棚屋安放,解决了老年人的后顾之忧。
第二、不断创新工作方法。在拆迁前,逐户登记相关信息,摸清了被拆迁户的具体情况,为每一户制作了一份档案。对每户家庭的收入情况、社会关系、政治面貌、身体状况、联系方式都有了解,对提出的各种困难和问题都记录留底。对每户农户在拆迁过程中进行全程跟踪了解,寻找突破口,利用一切可利用的力量来做通被拆迁户的思想工作。
第三、严格工作程序。严把拆迁政策关,严格执行拆迁程序。对关系群众切身利益的政策全部公开,并执行同一个政策、同一个标准,保持政策在实际执行中的一致性。坚持一个原则——统一政策不放松,切实把好政策执行关,坚决杜绝早拆早吃亏、“钉子户”占便宜的现象。实施拆迁时,按照由农户拆迁前申报——镇村派人核实拆迁面积后双方签字确认——农户拆迁完毕申报,镇村派人核实后,给予拆迁户出具证明,并按方案规定给予拆迁奖励,申报同时签订统一规划承诺书,上缴土地使用证和房产证——政府审批后,建房户凭承诺书交纳配套设施费用——按照规划,以就近安置原则安排建房的程序,坚持规范高效、公开透明的原则,杜绝暗箱操作,使工作有章可循,保证工作的规范、有序、稳步推进。
第四、合理解决争议。在拆迁工作中遇到的各种困难,特别是被拆迁群众提出的各种争议问题,或直接反映给政府工作人员,或通过理事会反馈到政府,都得到了及时的研究解决,合理意见和建议被采纳运用到工作中,并结合实际,制定出相关的措施。对于各类争议,由镇政府、理事会、村民三方共同商议认定,使各种争议矛盾得以及时合理解决,避
免了激化。比如在政府制定的方案中,按照土地使用证登记的土地面积来百分百返还村民的建房用地,村民建房面积不足的则向政府购买或向有富余建房的农户自行协商转让,自留地则由政府按70元/平方米的标准征用,用于基础设施建设。部分缺少建房面积的村民一开始很不理解,认为将自己的自留地以低价卖给政府后政府却以高价再卖还自己,很不合理,心里很不平衡,认为政府这是在搞房地产开发,并表示要自己在自留地上自行建设房屋。我们在了解这种动态后,及时的向村民解释为何征用自留地而不返还建房用地及土地价格问题的合理性,因为本身我们已经按照土地使用证百分百的返还了建房用地,同时我们还要给村民配套建设道路等各种公共设施,这些都需要土地,而且据我们计算,公共设施用地总面积将超过村民建房用地面积。经过我们不断的解释工作,村民终于转变了这种不平衡的心态。
在土坯房拆拆除改造过程中,我们也遇到有些矛盾和难题暂时无法解决,比如:
问题一:拆除点上在拆除农业户口的土坯房时,存在非农业户口的土坯房,所有者也要求改造,而且他们的生活条件的确很差,房屋也很破旧,想通过这次改造来改善居住条件,并且如果不进行拆除的话,会影响到整体规划,但危旧土坯房改造政策中却没有明确此类人员能否享受补助。
问题二:根据文件要求,新建住房需遵循“一户一宅”的原则,而实际上农村中有一部分农民存在几兄弟和父母亲住在一起,分家却没有把房屋的产权分户的情况,在拆除时都想分开独立建房。在这种情况下,我们把握不了只能一户享受补助政策还是分开的几户都可以享受。
各位领导,我镇的农村危旧土坯房改造工作也才刚刚开始,离上级的要求和跟兄弟乡镇相比还有很大的差距。今后必须加快进度,举全镇之力来做好此项惠民事业。
我的发言完毕,谢谢大家!
第五篇:改造供水加压系统经验交流
改造供水加压系统经验交流
李 军
随着璧山经济的高速发展,璧山县城城区供水面积不断扩张,供水人口持续增长,自来水厂由于供水高程偏低,靠高差自流供水已不能满足城区高楼层用户和远程用户正常水压需求。同时由于水厂原来的加压设备自动化程度不高,控制设备老旧,导致供水压力不稳定,也给供水管网带来安全隐患。为了改善供水质量、提高供水可靠性、降低加压电耗,渝山公司决定对向阳水厂和千层岩水厂实施变频恒压供水加压改造。
一、通过招标择优选用设备
公司在网上发布了招标邀请,并从报名厂家中选择了四家国内知名、在行业内实力和信誉较好的厂家参与竞标。在论证各厂家的水泵机组电气控制技术方案前,预先调查研究时下最新技术,对投标单位提出了严格的设计要求,要求设计必须充分考虑系统节能、环保、可靠性、易用性、远程监控等方面的问题,在考虑系统特性的基础上,既需要求设备运行、人员操作、系统管理的先进性,同时兼顾系统合理性、经济性和实用性,要保证在满足管理系统要求的前提下,尽可能节约投资,获得良好的技术经济指标。
公司邀请了行业内的专家对各方案进行了研究论证,最终选择了**成峰二次供水公司的改造方案。因为该方案应用**成峰二次供水设备有限公司最新技术,系统可靠性、经济性突出。系统在设计时主要遵循“集中管理、分散控制、稳定可靠、扩展灵活”的原则。选型上,所有产品采用先进的、成熟的、可靠性强的品牌产品。同时系统设计符合结构化、模块化、标准化要求,做到标准统一,连接畅通,具有开放的接口和灵活定制功能,以满足不同的需求。除此之外,系统要具有较好的可扩展性,以适应供水技术发展对系统扩展的需要,为今后实现更高层次的城市供水管理提供可行的技术基础。
二、所应用的技术特点:
1、加压水泵控制采用“一频一泵”控制技术
水泵控制采用**成峰二次供水设备有限责任公司最新应用技术——“一频一泵”控制技术,该技术有着诸多优势及特点,并有多个成功案例。其突出的特点有:高效节能、延长电机和水泵管路寿命、系统级应急备用等。
“一频一泵”控制技术不仅把变频器当作软启动功能,而在涉及节能、切泵时压力平稳过渡、用水流量大时多台泵的调度与均衡等综合性、技术性的全自动控制方面比其他同类产品性能更加优越。
2、远程压力跟踪(或监控)
远程压力跟踪技术主要针对用水高峰期时,部分区域压力不足的问题。在有报告压
力不足的区域,添置远程压力监控点。在加压泵站的压力监测作为主控点,作为系统加压压力的主要依据,系统主要根据该点反馈值进行变频恒压调节,远程压力监控点作为辅控点。系统在以主控点进行恒压供水的同时,也监控辅控点的压力,在辅控点压力正常时,系统维持主控点压力不变,在辅控点压力不足时,系统自动补偿主控点的目标压力,以满足辅控点的压力需求。这样在用水需求小的夜间等时间段,主控点压力值就会减小,一方面泵机的轴功率会降低,另一方面水损也会减小,既省电又节水。而且辅控点的压力监测还可监测监控点附近区域有无爆管,在有疑似爆管时,予以报警提醒管理者。
3、智能协调两个泵站的出水压力和流量
系统内置智能控制技术,能将两泵站的出水压力和流量有机的结合起来,实现协调控制。杜绝两个泵站供水压力不匹配,出水流量不协调的问题,避免一个泵站出水量超大而另一个泵站出水量小的问题,避免不必要的能耗浪费。
4、系统设计双重超压保护及缺水、爆管保护
在出水总管某处取两个压力采集点。用压力反馈模拟量作恒压调压依据,且兼作第一重超压保护,用电接点压力表高限点开关量作第二重超压保护。系统更内置缺水、爆管保护等多种实用技术。
在各方工作人员的共同努力下,经过近一个月安装运行调试,水厂成功实现了无人值守全程加压,各项设计要求都得以实现,根据城区供水水压需求,将出厂水压设定为0.15兆帕,管网水压达到0.45兆帕,通过运行测算,水厂泵组每输送1000吨水仅耗电60度,而且这个指标还有进一步下降的空间。
通过水厂加压系统改造,供水水压的明显变化,得到了社会各界的广泛好评,公司各项经营工作得到有力推进,供水水量大幅提升,较上年同期增加了25%,经营效益显著;随后的水价调整工作也得到顺利推进并圆满完成,为全面超额完成年初各项经营指标打下了坚实基础。
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作者通讯处:402760**市渝山水资源开发有限公司
电话:13618219162
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经验交流材料优秀范文6
小学家长育子经验交流材料(精选多篇)-经验交流材料-实用范文
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小学家长育子经验交流材料(精选多篇)
第一篇:小学家长育子经验交流材料
小学家长育子经验交流材料
时间转瞬即逝,转眼间我的孩子即将告别小学的校园生活成为一名中学生了。说起对孩子的教育,每一位父母都有自己的方法,虽然家庭条件各不相同,教育方法各有千秋,但目的只有一个,都希望自己的孩子能快快乐乐、健健康康的成长。
我的孩子李英钺是一个比较懂事乖巧的孩子,在很小的时候上幼儿园,我们就慢慢培养他看书的习惯,只要有机会就从书店里给他买各种图书供他阅读,时间长了,他对书产生了浓厚的兴趣,慢慢也就喜欢上读书了,也养成了良好的读书习惯,对以后的学习也起到了很大的促进作用。
从孩子第一天上学起,我们就注意培养他的学习习惯,每天必须认真完成老师布置的作业。只要时间允许,就要先预习明天新课的内容,这样就能使他在学习新课时更加记忆深刻,更能容易理解学习的内容。及时和老师沟通,了解孩子在学校的学习表现,发现问题及时解决,并帮助孩子养成良好的的学习习惯。
不要给孩子定太高的要求,给他留点自由的空间,在其中观察孩子的不足,再施以引导。在孩子的学习上,有时考试的分数少了,他会觉得不开心,但我们不会严厉的批评他,而是帮他找出原因,并鼓励他下次继续努力,告诉他我们相信你能行,培养他的自信心,下次他必定不负众望,一定会取得优异的成绩。所以说,有时鼓励比批评更能激发孩子的学习热情。
为了丰富孩子的课余生活,培养孩子的各方面兴趣,我们给他报了美术班,到现在也学了几年了,他对美术也非常感兴趣,也取得了一定的成绩,让我们也感到非常欣慰。
多和孩子沟通,教育他一些做人的道理。在学校里要尊敬老师,团结同学,多参加学校组织的各种活动,培养孩子的处事能力,能有自己的见解,能处理一些自己的人际关系。培养孩子的责任心,积极完成老师交给的各项工作。总之,我们希望孩子不光是埋头学习,更希望在学习的同时也成为一个热爱生活的人。孩子一天天的长大,他也有了自己的想法,我们要尊重他理解他。
这是我在教育孩子的过程中的点滴体会,肯定也有许多不足之处,在今后的日子里,我们也会边学边教,在学习中不断进步,让孩子更加优秀!
第二篇:关于进行家长育子经验交流活动的通知
关于进行家长育子经验交流活动的通知孩子是每位父母手中的宝,但是怎样教育、培养孩子却是每个做父母的永远学不完的课程。许多家长非常重视孩子的教育问题,但付出很多却收效甚微,主要原因是缺少科学的育子方法。为了提升家长科学育子的水平,掌握正确的育子方法,特别组织家长育子经验交流活动,具体事宜通知如下:
一、活动主题:家长论坛活动之育子经验交流会
二、活动时间:2014年12月10日下午4:20--5:20
三、活动地点:康巴什新区第二小学四楼多功能活动室
四、参加人员:康巴什新区第二小学全体家长
五、活动内容:
1.优秀家长代表做育子经验交流。
2.洪岩校长做培训。
六、活动前期准备:
1.确定发言家长(原则:孩子在校是好学生,在家是好孩子,在外是好公民;家长重视孩子习惯的培养,积极配合学校的各项工作,在育子方面有较成功的经验。由班主任推荐,从三年级家长中推荐,德育处审核,产生发言家长。)
2.经调查、审核,确定以下家长为本次育子经验交流会的发言人:
三年级二班: 杨凯旭妈妈王英老师(13484772990)
郑蕊妈妈万历女士(13654775132)三年级三班:乔欣蕊妈妈李芳树女士(15847078897)李银泉妈妈王春艳女士(15044742664)三年级四班:杨嘉悦妈妈贾莉芬女士(15049436268)发言的家长需提前准备发言稿,发言稿围绕“妈妈的一天”“孩子的双休日”两方面来写,重点介绍妈妈们一天怎样为孩子付出及合理安排时间的,孩子怎样在家长的指导下轻松而有意义的度过双休日。
3.在老师及四、五年级学生中进行调查,调查内容:我
最喜欢()的家长;我希(请继续 关注91考试网Www.91exam.org)望家长具备的素质()。
七、活动工作人员安排:
1.活动方案、各项工作落实、通讯稿:黄其其格
2.主持:黄其其格
3.通知家长:各班班主任(要求家长自带笔及记录本)
4.会议所需材料印发:黄其其格
5.布置会场、家长座位安排、收发家长签到表、培训记录:苏晓波
6.照相、摄像:冯琦、梁艳
康巴什新区第二小学二○一三十二月九日
第三篇:育子经验交流
和孩子一起成长
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的各位同学:
大家上午好!首先我要代表自己、代表所有的家长感谢学校的老师,是你们的辛勤耕耘让孩子们在学校获得新知,健康成长。
今天,我作为一名家长代表在此发言,有些惭愧,因为在教育孩子方面,我们都是在摸索中前行,在研究中进步,在反省中提高。在此,我只能和大家谈谈自己在教育孩子方面做法和一些个人思考。
我发言的题目是《和孩子一起成长》
一、 树立一个观念:好孩子、坏孩子是培养出来的。
孩子从上学的那一天开始,我们就开始悬着一颗心,因为我们担心孩子不适应,怕他成绩不好等等问题。其实孩子对学习的态度,来自家长。我在此举一个例子:我曾经在小学门口的街上走的时候,碰到一个小孩有些顽皮,他的奶奶没办法,就对他说:你还不听话,把你送到学校里去,学校里有老师。当时我是恰好经过,心里很担心,这个孩子在这种环境里成长起来,会从骨子里对学校、对老师有一种恐惧感。我觉得,那个带孙子的奶奶完全可以反过来教育孩子:你如果还不能听话,学校就不会要你。孩子从小就知道,读书学习是上天赐予我们的一种恩惠。
我还举个例子,记得小时候,我们每当在什么地方摔了一跤或是碰了一下,母亲或父亲就会马上说:别哭,我们把这个地方用锄头挖掉。于是孩子就会从小产生一种意识,一旦有不如意的地方就会找各种理由,甚至怪罪别人。
举上面两个例子无非是在证明孩子的好坏都是父母对孩子所进行的教育的结果呈现。所谓的好孩子是父母培养出来的,坏孩子也是父母培养出来的。
二、拥有一个意识:家长是孩子的第一责任人。
孩子受谁的影响最大?首先是父母,因此,作为家长的我明白,自己的言行,为人处事的方式都会对孩子产生极大的影响。俗话说:身教重于言教。在家里,我们能注意自己的言行,要给孩子一个榜样!同时,自己能每天注意听听孩子在家里说学校里的事情,并及时沟通,让孩子形成良好的品质。记得去年班上一个学生把我女儿的水壶弄坏了,女儿回家后跟我们说,老师要那个学生赔偿一个。我知道,老师的处理方式是对的,因为她要让学生明白为自己的行为负责。但回家后当我们了解了真实的情况后我们才知道,那个孩子不是故意的,因此在和老师取得联系后,我们将水壶还给了该学生,我们只想让自己的孩子知道:别人的无意是可以原谅的。
每个老师面对的是几十个学生,对学生的关注的精力、准确性肯定比不过家长,因为父母两个人关注一个孩子,其效果会比老师的关注有利得多,因此我们始终认为:我们做父母的,才是孩子的第一责任人,是孩子品格的第一责任人。老师能关注的就是在学校的学习和的表现。
三、 培养一个思维:学习是学生的天职。
每个孩子对学习的态度是不一样的,因为态度的不一样,于是,效果也就产生了差别。我们在家给孩子的要求主要就是:一是学习必须尽力;二是完成得好
坏有相应的奖惩。家长的态度明确,孩子才会在心里产生学习很重要的意识。当然,在关注的时候除了必要的提醒之外,我觉得把平时的提醒变做行动会更重要。而我们往往会因为很多忙碌的原因而忽视对学生学习的关注。比如:孩子今天在学校里学习的是什么内容?他学的怎么样?问题是什么?对没解决的问题想了办法没有?今天的家庭作业是什么?是不是认真做的?做了多长时间?检查了没有?而这些问题的关注都将直接影响孩子对学习的态度。
说实话,我也是常常忙,每次的作业都检查也没有做到位,但我能尽量每次都看,每次检查一下,即使没来得及推敲答案的正确与否,但我在签字之前一定要看一下书写,或是问一下:你有没有做不到的题?女儿就会将自己的问题说出来,我就和她一起解决。坚持的时间久了,现在,女儿做作业已经基本上形成了有把握的自己独立完成,拿不准的,做不出来的题目和我一起研究。这样我就可以花少的时间解决有效地问题,同时,也可以让孩子在做题时对自己的对错有清醒的认识,而不是管他对不对随便做完了事。
这一切,都是要孩子们明白:学习是一件十分重要的事情。
四、 营造一个氛围:让阅读成为内在需求。
在家我比较喜欢看书,因为我觉得自己喜欢看书,而这个习惯是我在小学三年级开始的,从那时开始就一发而不可收拾。当自己开始思考孩子的成长问题时,我在心里就想:要让孩子爱看书。从小到大,可以这样说,有几样东西我给女儿买的比较多,一是小时候的玩具,当她很小的时候,年龄相差不大小孩的都喜欢到我家玩,因为女儿的玩具特别多。当时,我也问过一些小孩:你爸爸给你买的玩具多不多?大多孩子会说:很少。其实,孩子的童年有一些东西是不能缺少的,比如:玩具、亲情、大自然、书籍。
随着女儿的长大,从原来的“撕不坏”,渐渐的,有了拼音,有了纯粹的文字。前年暑假,我给女儿买了一批适合她看的书,仅那一次就有一百多本,四大纸箱,班上也有同学找我女儿借过一些书看。首先是由于我比较喜欢看书,因此女儿也养成了爱看书的习惯,经常周末,我就和她一起到书店去转转,买上几本孩子喜欢的书。
在培养的同时,我们也要明白:培养,是需要投入的,需要父母投入金钱、时间。
五、交给孩子一个完整:让家成为心灵的栖息地。
我不知道班上有多少留守学生,这的确是一个不容忽视的问题。记得好几年前,我曾经跟一个父母即将外出把孩子留给爷爷奶奶的家庭做过建议(当时这个孩子还只有几个月):不要在孩子3岁以前离开,否则会影响他的一生。当然,我的建议没有被采纳,几年以后,孩子的奶奶在和我交流时说:不好了,现在孙子只认奶奶,不认妈妈。妈妈跟她打电话,她都不想接。妈妈回家了,她还是要和奶奶一起睡。其实,在人的成长中,他们需要一个心细的母亲和一个坚强的父亲,这样才能让他在性格的形成上是完美的。我们很难想象,一个不在父母的关爱下成长的孩子心理回事怎样的,这些孩子在以后的人生中会产生哪些我们不愿意看到的结果,这些,都只能等到10年、20年以后才能从社会矛盾中显现。
一个完整的家,是我要给女儿的,同时,一个温馨的家,也是我要给女儿的。什么叫家?对孩子来说,有父母的地方就是家。
六、关注一些问题:
1、出了问题不要怪别人。
在观察女儿的表现中,她时常会因为某件事情不如意产生一些埋怨,我们就提醒她,是自己的原因。这个问题,我在前面介绍过。在此不多说。但是有一点,我的说一下就是,我们在提醒孩子出了问题不要埋怨别人的时候想一想自己:做父母的是不是老是一出问题就埋怨别人,这很重要。要求孩子做到的我们做家长的先做到。
2、多动脑筋是孩子智力成长的有效途径。
让孩子动脑筋,这是很多家长能做到的。关键是让孩子动脑筋干什么,让她把聪明劲儿用在该用的地方。
3、培养宽容的心态和与人相处的方式。
孩子需要在集体中成长,我们得让孩子有宽容的心态。让她能融入集体,能和其他人和睦相处,既要有为人处事的基本原则,又不能斤斤计较。
4、孩子的压力问题。
女儿学习有压力,我知道,但是没有压力也不行。但是,我们在给压力的同时还要让孩子轻松地学习。上学期,女儿考试第一名后回家很是高兴了一阵子。亲友很多都对她称赞并问她,能不能保住第一。这么长时间,我什么也没说,我只是想用这种方式让女儿明白:第一,很光荣。但是做父母的我不能让第一成为女儿的心理负担,只要尽力就行!
5、变关注结果为关注过程。
我们希望孩子有好的成绩,有好的性格。但是,好的成绩,好的品性需要我们用心去培养。孩子会有什么样的成绩、什么样的品性,在我们平时的细节中就已经决定了。因此,关注过程远比仅仅关注一个结果会有效得多。
各位老师、各位家长,孩子们能一个班,这是一种缘分。在老师和学生的努力下,这也是一个温馨的班级,我们感谢所有的老师。同时,作为家长,我们会为孩子的成长尽自己的最大努力,和孩子一起成长。
第四篇:南甘子小学课堂教学改革经验交流材料
南甘子小学课堂教学改革经验交流材料
2014年新课标的修订给我们的课堂教学提出了更加明确的要求,新课标更加突出了以人为本的理念,坚持以学生的发展为本,努力建设开放而有活力的课堂。本着这一目标,我校在课堂教学改革上,全体教师进行了许多的实践探索,今天借此机会,就我校目前的课堂教学改革情况做一个简单的介绍,有许多不足之处,希望大家多提宝贵意见。
首先,充分做好课堂教学改革的宣传和学习工作。
我们进行了研讨课标,通读教材活动,大家深入学习新课标,真正掌握新课标对各学科提出的具体要求。在课堂教学中,杜绝凭经验教学现象,即使是工作多年的教师,也必须严格遵照新的课程标准要求,分解教学重点和难点,组织教学,变“经验型”教师为“研究型”教师。
其次,我校根据课堂教学实际情况和新课程标准要求,制定了具体的课堂教学评价内容。
一看教师在教学设计时,对教材、课程标准及学情是否研究透彻,课前准备是否充分,在教学中是否体现新课程理念,体现启发式及探究式的教学方法,体现面向全体学生、促进学生发展的教学过程,注重学生学习习惯的养成和创新能力的培养。
二看参与课堂的学生是否是大多数,提问是否涉及到学生的各个层面;学生是否以一种积极主动的姿态参与教学。
三看教师是否根据学科的课程体系正确理解教材所表达的意图,并结合所教学生的特点将教材内容转化为教学内容;教学内容是否有挑战性,能激发学生的求知欲;教学内容是否体现科学性、人文性
。
再次,强调教师个人发展,促进教师群体建设,从而加快学校课堂教学改革进程。
目前,我校有学科带头人、教学能手2人。他们在各自的学科组内形成了一定的学科群体,起了很好的辐射带动效应,他们先进的教学理念、扎实的教学基本功,无形地使同学科的教师受益,促进了整体队伍的提高和课堂教学改革的进程。
为加快课堂教学改革,我校努力在许多方面作了一定的探索和实践,今后,我们将一如既往地进行这方面的研究和思考,以提高课堂教学效率为出发点,深化课堂教学改革,使我们的课堂充满活力!
第五篇:小学家长学校经验交流材料
韩集小学家长学校经验交流材料
全国家教工作规划中指出:家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道,是学校开展家长工作的较好形式,是学校与家长沟通的最好途径。因此,办好家长学校是学校教育管理工作的一项重要内容。几年来,我校一直坚持开办家长学校,从以点带面搞试点,到全面深入形成良好的社会、家庭、学校三结合的合力教育网络,建立健全一体化的教育体系,收到了良好的效果。
一、基本情况
我校共有学生937人,共有参学家长926人,有18个教学班,参加授课教师6人。授课教师均是政治理论水平较高,文化知识水平和实践经验都较丰富,乐于奉献,乐于从事家长学校工作的学校骨干教师担任。每学年结束时还要进行结业考试,参训率达98%以上,结业率达98%以上,优秀率达65%以上。通过家长的配合教育,学生更加遵守纪律,好人好事多了,讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲卫生的多了,勤奋学习的多了,不良现象少了,违犯纪律的少了,不爱学习的少了。家长有针对性的科学的教育方法,配合学校加强了对学生教育,收到了事半功倍的效果。
二、工作措施
我校家长学校自办校以来,首先帮助家长明确家长学校的办学宗旨,即帮助家长接受教育新信息、新观念,指导家长树立正确的家庭教育思想和观念。其次掌握科学的教育方法和技能,不断提高家长的自身素质,优化家庭教育的环境,提高家教的整体水平。
为了搞好家长学校的工作,我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排,成立领导班子,建立和完善各项规章制度,落实责任,制 1
定工作计划,发放家校联系卡和听课卡,根据家长学校特点制定了《韩集小学家长学校管理制度》、《管理办法》、《学员考勤制度》、《听课制度》、《评比表彰制度》、《联系制度》。每学年家长学校的工作做到有安排、有检查、有落实。我们按要求做到了班班有班主任、有课表、有教师、有授课内容、有点名册、有成绩统计,学员大部份有学习记录、有作业、有学习心得。在工作中,各班先要进行人数清点,然后教师才进行授课。上课时能做到讲得深入浅出、生动形象,既有知识性,又有趣味性,还有可操作性,深受家长们的喜爱。大家都听得津津有味,时而静思,时而满堂大笑。授课结束后还要布置思考题和讨论题等作业题,每学年结束时还要进行结业考试。为广泛宣传,提高学校教师的认识,增强责任感,以及提高广大家长对家长学校的认识,我们在平时工作中特别重视做好“六个三”:第一是开好三个会:即学校工作会、学生会、学生家长会,通过三个会,增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识;第二是做到三统一,即领导与教师的思想统一,家长与学校的共识统一,教师的授课内容与教材统一;第三是做好三个落实,即是教材落实,教师落实,工作落实;第四是做到三个不准,即是不准歧视家长,不准在授课中提及后进生的姓名,不准违规授课;第五是做到三认真,即备课认真,上课认真,批改作业认真;第六是授课做到三个结合,即是教材与当地实际情况相结合,现行教育体制与家长学校教育相结合,小学教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。
家长是孩子的第一位老师,又是孩子的终身教师。他们的道德、行为、语言、处事、生活习惯对孩子无不打上深深的烙印。为了使家长注重礼仪、道德对孩子影响和教育。为了响应党中央的号召,对全民进行公德教育。我校进行了“公民道德与家庭教育研讨”。开设了“家庭道德规范的培养”讲座。为了
家长掌握科学的教育方法和技能,我校组织了“怎样辅导子女学好数学”、“孩子英语辅导的技巧”、“作文指导应注意的几点方法”以及“怎样指导孩子的复习和考试”等多种形式的教学活动。在指导家长为儿童身心健康发展创造良好的家庭环境时,我校聘请了县医院的王大夫,为家长们讲解了“独生子女的心理特点及家庭教育的引导”、“营造和谐的家庭氛围建立良好的亲子关系”、“当代家庭要重视子女的人格教育”、“家庭教育的态度和方式”、“家庭环境与儿童心理素质的形成”,为学生的身心健康成长提供了良好的指导方法。在进行宣传党和国家的教育方针、政策、法律和法规方面。
我校家长学校由校长进行了“重视孩子的素质教育”、“家庭的教育与预防犯罪”、“家长怎样为孩子做出表率”“如何培养孩子良好的学习习惯”等讲座。另外,在针对不同年龄层次家长的指导。开设的课程也是形式多样,“有新生入学的常规教育”,“中年级良好的学习、生活习惯的培养”,“毕业生最后冲刺的心理调控”等等。这些系统的家庭教育活动和讲座,使学生家长们开拓了视野,优化了家庭教育,提高了家长们的整体素质,大大地调动了他们学习的积极性。一位家长深有感触地说:“家长学校教会了我们怎样做父母、怎样科学地教育子女。真是办得太好了。”我们辅导的主要内容是:新世纪社会发展方向及我国建设小康社会的需求人才?学校对学生的教育与家长如何面对现实对孩子进行教育?家长自身要具备什么样的素质?学校与家庭的共同目标是什么?如何判断孩子的行
为?如何校正孩子的不良行为、习惯?怎样了解孩子的性格及身心发展?如何咨询孩子的心理健康?怎样对待不同年龄特征的孩子?怎样结合学校的要求对孩子进行教育?采用什么方式帮助孩子完成学习任务?在家庭教育、学校教育、社会教育三结合中,家长应做些什么、做到什么?家长的言行对孩子有什
么影响等等。
三、我们的工作效果
通过我们长时间的辛勤工作,推动了家长学校的工作向前发展。我们充分认识到:家长学校的开办,拓宽了我们对学生教育的路子,让学校、家庭、社会三结合教育网络得到具体落实。有力地提高了家长对学校教育的认识和理解,家长教育子女的水平得到有效的不断的提高,广大学生家长参加学习的积极性不断提高,我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬,我们的工作信心更足了。这些为我校今后进一步做好家长学校的工作奠定了坚实的基础。
通过一阶段的学习培训,以出席听讲次数和在校表现为依据,参照孩子德、智、体、美、劳等多方面的表现,客观、公正的评选出“优秀学员”。2014年度一(1)班学生韩学空家长韩文渊被评为“优秀家长”,2014年度五(2)班学生家长马丽娜家长马俊被评为“优秀家长”,由学校颁发证书,并予以表彰宣传,及时把评选结果上报上级有关部门,调动了家长学员的积极性与主动性,提高他们参与学校活动的热情,为我校家长学校的进一步发展奠定了良好的基础。
总之,家庭教育是一项长期而艰巨的工作。是建设有中国特色社会主义文化的组成部分,是社会主义教育的重要环节。因此,办好家长学校,形成教育教育合力,是学校的职责。我校今后将再接再厉,在办校方面,力求做到课题新颖、联系实际、讲课生动、内容充实、主导性强、优化教育、为促进校教与家教,再创佳绩。
临夏县韩集小学
2014、1、8
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经验交流材料优秀范文7
乡镇爱国主义教育做法和经验汇报-经验交流材料-实用范文
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乡镇爱国主义教育做法和经验汇报
弘扬核心价值 强化爱国教育
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!感谢区委宣传部给我们提供这样好学习交流机会,现将我镇近年来在爱国主义教育开展方面的做法和经验汇报一下,望各位领导和同仁多多批评指正。
近年来,在区委、区政府的正确领导下,在区委宣传部的关心和帮助下,罗庄子镇党委、政府深入贯彻党的十九大精神和 代中国特色社会主义思想,将爱国主义教育工作作为全镇精神文明建设总体规划重点,以弘扬社会主义核心价值观为核心,以强化爱国主义宣传教育为重点,以强化组织领导,夯实思想基础为保障,以完善爱国主义基地建设、深挖爱国主义资源、强化宣传教育举措为抓手,切实增强了全镇人民爱国情感和民族自豪感,取得了良好的社会宣传效果。
一、强化领导、精心组织
罗庄子镇党委、政府高度重视爱国主义宣教工作,为切实加强全镇爱国主义宣教工作组织领导,我镇成立了由镇党委副书记为组长,宣传委员为副组长,党建、团委、教育、民政等机关干部为成员的领导小组。年初,我们召开爱国主义教育工作领导小组会议,在总结经验、查找不足的基础上,对新一年的爱国主义教育工作做出周密安排部署,细化活动内容,明确单位职责,形成主要领导过问,分管领导负责,专人落实的工作格局,切实加大爱国主义教育工作落实力度,不断掀起爱国主义教育的新高潮。镇党委将爱国主义教育寓于各种创建活动之中,大力弘扬爱国主义精神,全镇各部门也都从各自的职能和特点出发,积极弘扬爱国主义教育,形成了“上下贯通,条块结合,各负其责,齐抓共管”的工作体系,保证了全镇爱国主义教育工作的顺利推进。
二、夯实基础、完善功能
夯实爱国主义教育基础,完善爱国主义教育基地功能。2005年,为纪念抗日战争胜利60周年,在市老促会和区委、区政府等各有关部门的大力支持下,位于我镇金水泉山的抗日战争胜利纪念碑落成,充分激发了全镇人民抵御外侵、振兴中华,加快经济社会发展的高涨热情。同时,在市老促会的大力支持下,我镇还新建了金水泉山抗日战争胜利展览室,展览室占地面积1500平米,建筑面积约300平米,总投资400余万元。展览室以《见证抗战——天津市纪念抗战胜利70周年图片展》为主题,以地方革命史为主线,以抗日英烈事迹为重点,充分运用珍贵的革命文物和历史照片等辅助陈列手段,向观众展现了中国共产党团结和带领天津各界群众,坚持把城市地下斗争和农村武装斗争相结合,同凶残的日本侵略者进行了英勇顽强、可歌可泣的英雄业绩。是进行爱国主义教育、国防教育、社会实践活动的理想场所,到目前为止,已累计接待社会各界参观、祭扫群众20余万人次自建成以来,较好地发挥了教育基地的主阵地作用。在2015年9月2日,天津市纪念抗日战争胜利70周年抗日英烈祭扫活动就是在这里举行的。今年,我镇又多方筹集资金,加大基础建设投入,实施抗日战争胜利纪念碑环境绿化美化工程,在我们的不懈努力下,爱国主义教育基地设施不断完善,内容日益丰富,功能更加完备,在爱国主义教育方面的作用日渐突出。
三、突出载体,创新模式
突出爱国主义教育载体,创新爱国主义教育宣教模式。爱国主义教育活动的效果如何,关键在载体。罗庄子镇突出载体建设,把握重点环节,积极开展形式多样、内容丰富的宣教活动,不断推动了爱国主义教育向纵深发展。一是以党员干部和中小学生的爱国主义教育作为重点,充分利用党校、党课、理论中心组学习等教育阵地,组织广大党员干部系统学习爱国主义教育知识,促使其进一步增强爱国观念。坚持爱国主义教育进课堂,把爱国主义教育渗透到中小学生各学科教学之中,促使广大青少年从小就树立强烈的爱国主义观念,立志为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。二是我镇充分利用镇域爱国主义基地宣教资源,组织党建、团委、妇联、教育等部门广泛开展了内容丰富、形式各样的主题活动。每逢重大节日、纪念日,组织青少年学生、党员干部、职工群众参观瞻仰祭扫抗日战争胜利纪念碑、烈士墓,做到了全民爱国主义教育经常化、社会化、长期化。三是贴近主题,突出爱国情感教育。为了更好地深入爱国主义教育工作,我镇不断创新宣教模式,在立足镇域爱国主义教育资源的前提上,积极探索利用域外宣教资源,组织镇村党员干部前往中国人民抗日战争纪念馆、西柏坡红色教育基地等爱国主义教育基地,深入学习抗日英烈事迹和西柏波精神,使党员干部受到了真切的爱国主义教育,灵魂受到了震撼和洗礼,提升了党员干部开拓进取、奋发进取的爱国精神、创业精神和强烈的社会责任,做到爱国主义精神和核心价值观内化于心,外化于行,将这种爱国之心转化为爱岗敬业的责任之心,不忘初心,牢记使命,撸起袖子加油干,在工作中努力为我镇经济社会发展作出更大的贡献。
在肯定成绩的同时,我们也清醒的认识到存在的问题和不足。爱国主义教育活动项目和内容还有待进一步丰富,爱国主义教育基地教育辐射范围仍需进一步拓展。缺乏与其他单位爱国主义宣教工作的学习和交流。下一步,我镇将一如既往的把爱国主义工作作为精神文明建设的一项长期任务坚持不懈地抓紧抓好,充分发挥爱国主义精神、社会主义核心价值推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,推进罗庄子镇各项事业的全面发展。
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经验交流材料优秀范文8
街道妇联创建平安型家庭工作经验总结-经验交流材料-实用范文
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街道妇联创建平安型家庭工作经验总结
第一篇:街道妇联创建平安型家庭工作经验总结
家庭是社会的细胞,妇女是社会的“半边天”。街妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建和谐社会、创建“平安家庭”为目标,按照“党政所急、妇女所需、妇联所能”的原则,发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势,以“内强家庭成员素质,外树巾帼文明形象”为目标,以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点,以“平安家庭”创建活动为载体,把创建“平安家庭”创建作为参与“平安道外”建设的切入点,发挥妇女组织优势,动员妇女积极参与平安家庭创建,提高了家庭成员的思想道德素质和科技文化素质,提升了家庭生活质量和文明程度,以家庭的文明促进了社会的平安稳定,以家庭的平安促进社会的和谐,以家庭的小平安促进社会的大平安。我们的主要做法是:
一、强化领导、深化认识,形成创建平安家庭强大合力。
家庭平安是社会稳定的基础和前提。xx年,我街上下各级启动了“平安**”创建活动,“平安家庭”是“平安**”建设的重要组成部分,是新形势下社会治安综合治理工作的重要载体,也是动员千家万户参与维护社会稳定、构建和谐社会的有效途径。街妇联对“平安家庭”创建活动高度重视,首先认真学习了中央关于“平安建设”的文件和全国妇联等有关部门关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求,做到了明确思想、统一认识,把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度,做到“三个牢固树立”:一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念,提高服务大局的自觉性;二是牢固树立维护稳定就是维护妇女权益的指导思想,提高参与平安道外建设的主动性;三是牢固树立没有千万家庭的小平安,就不会有整个社会大平安的意识,提高抓好平安家庭创建的积极性。与此同时,街妇联还迅速与街综治办、派出所、街司法所、团工委等部门联合制定“平安家庭”创建活动意见和实施方案,成立了创建活动机构,增强开展“平安家庭”创建活动的责任感、紧迫感和力度感。全市各级妇联组织也积极配合,使创建活动实现了与各级平安建设工作同部署、同落实、同考核、同表彰。
二、强势宣传、大力推进,营造创建平安家庭浓厚氛围。
“平安家庭”创建活动是街妇联组织在建设和谐社会中的一次新的有益尝试,是建设社会主义新农村的创新突破,更是推进妇联各项工作开展的有力支持。街妇联各级妇联组织充分利用自身工作特点,结合本地实际。开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。一是搞好“三个结合”。在社区结合“双合格”家庭和“五好文明家庭”创建活动,以树家庭文明风貌、做家庭文明成员、学家庭文明美德、搞家庭文明建设为内容,在全街以家庭为单位,做好“平安家庭”创建活动的宣传和普及。最后将“平安家庭”创建活动与社会治安综合治理工作相结合,将活动方案纳入街道党政领导视野,活动情况纳入各级综治考核目标管理,从而由上至下全面推进“平安家庭”创建活动的顺利开展。二是做好“三种宣传”。xx年是新《妇女权益保障法》颁布实施第一年,是五五普法启动之年,是妇联系统的“ 年”,街妇联通过努力将《妇女权益保障法》和“平安家庭”创建活动列入街五五普法内容和街网上党课的培训内容之一,大力宣传男女平等基本国策,促进两性和谐发展,通过家庭平安建设、廉政建设、和谐建设有力保障构筑和谐社会。
创建“平安家庭”活动开展以来,街妇联采取多种形式抓好主题宣传教育,营造浓厚的“平安家庭”创建活动气氛。有的发倡议书、出动宣传车、悬挂标语等形式进行广泛宣传,有的开展文艺演出、举行演讲比赛、歌唱比赛,开展知识竟赛等,全面推动创建活动的开展。街妇联在活动中提出了创“守法之家、美德之家、友善之家、安全之家、文明之家、关爱之家、明理之家、卫生之家庭”的“八创倡议”,在广大妇女和每个家庭中倡导“为了你的亲人,为了你的孩子、为了你的生命,请你远离毒品,建设平安家庭”的宣传教育活动,在重点人群中开展禁毒教育、安置帮教等工作,极大推动了“平安家庭”创建活动的宣传工作。三是“实现三种转变”。为更好的发挥妇联组织在全面建设小康社会和构建和谐社会中的作用,调动广大妇女群众在创建活动中的积极性,我们号召广大妇女姐妹要以“平安家庭”创建为己任,努力推进实现社会和谐三种转变。即:“平安家庭”保平安,治安环境变一变,“平安家庭”促发展,经济环境变一变,“平安家庭”树新风,生态环境变一变,这三种转变充分体现了将“平安家庭”建设融入和服务经济建设全局的思想定位。在此基础上,我们主要围绕以下三点开展工作,一是提倡“平安家庭”创建人人有责,调动社会每一个分子积极营造“五个”环境(即安定有序的治安环境,优美文明的社区环境,公平正义的法制环境,诚实友爱的人际环境,安全健康的成长环境)。二是宣传“平安家庭”创建的思想基础,培养家庭成员主动树立“五种”意识(即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识)。三是明确“平安家庭”创建的具体行动指南,争做“四无、四防”卫士(即无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪;防拐买、防盗窃、防抢劫、防隐患)。
三、创新活动形式,确保创建平安家庭取得实效
为使“平安家庭”创建活动深入扎实开展,我们确立围绕一个目标、搞好三项教育、坚持三个倡导。一个目标,即创建平安、文明、和谐的家庭。三项教育,即教育家庭成员认真学习法律法规,自觉遵纪守法;教育引导家庭成员崇尚科学,反对迷信,拒绝xx,拒绝黄、赌、毒,建立科学文明健康的生活方式;教育家庭成员尊老爱幼,勤俭持家。三个倡导,即倡导家庭成员宽容谦让、互相关爱、平等和睦;倡导邻里相识相助、团结友善;倡导以德育人、科学教子。围绕创建工作思路和目标要求,采取示范带动、会议推动、分类指导、评选表彰等措施,推动创建活动开展。街妇联在**社区抓试点,探索开展“平安创建”工作路子,在全面上通过“六抓”,促进平安家庭的创建。一抓家庭美德建设,促进平安家庭创建。通过开展“五好文明家庭”、“无毒家庭”、好媳妇、好婆婆、好军嫂、好家长、好儿女等评选活动,引导广大家庭成员提高思想道德素质,优化生活环境,提高生活质量,增强平安意识,积极参与平安创建活动,使“美在社区”活动与“平安家庭”创建活动相互促进,共同提高。
二抓基层妇女文体队建设,促进平安家庭创建。组建基层妇女文体活动队,是妇女参与平安家庭创建的有效形式,是满足人民群众日益增长的文化生活需求的有效载体。妇女文体活动队以“传播文明,净化环境,服务群众,奉献爱心”为主要职能,利用各节日和节假日时间,自编自导自演文艺节目,宣传传播科学思想、丰富群众生活。三抓家庭文化建设,促进平安家庭创建。家庭文化建设是新时期提升五好家庭活动档次的有效形式,我们通过开展一系列活动,如“**十大女杰”、“三八”红旗手、“五好文明家庭”标兵户、“五好文明楼栋”、“学习型家庭”、“巾帼建功标兵”、“巾帼文明岗”、“美德在社区”示范户、无毒户、十佳儿童、十佳女童、家庭助廉创建“廉洁家庭”等活动,在全社会树立了新时期优秀妇女、时代儿童新形象。同时,我们联合宣传、教育和学校开设思想道德课,开展爱国、爱社会、爱家庭的思想道德教育活动和读书活动,开展“双合格”评选,组织感恩教育、红色之旅读书征文、讲故事和演讲比赛等加强对青少年的思想道德教育,增强群众的社会公德意识和责任感,关心、关注孩子健康成长。四抓巾帼致富工程,促进平安家庭创建。
经济发展的状况和水平,是一方平安的基础和根本。妇女思想解放的程度,参与经济建设的能力和水平,影响着一个家庭的富裕程度,也影响着一个地方的平安与稳定。近年来,我们以“走出去解放思想,谋发展巾帼致富”为主题,连续组织妇女外出参观学习考察,学习先进地区的先进理念和创业精神,激励和鼓舞广大妇女。五抓家庭承诺,促进平安家庭创建。家庭承诺是最直接最有效约束家庭成员、创建平安家庭的方法。我们在继续深入扎实开展“不让毒品进我家”活动中,结合“不让毒品进我家”家庭承诺活动,开展“平安家庭”建设活动,组织家庭签约要求达到95%以上,在家庭成员中树立起创建平安家庭的意识,极大地推进了平安道外建设。六抓妇儿权益维护,促进平安家庭创建。维护妇女儿童的合法权益,贯彻男女平等基本国策是促进平安家庭创建的政策和法律保障。我们以“两刚”实施、共同进步、思想观念更新为重点,切实维护妇女儿童合法权益,为构建和谐社会夯实基础。今年还我们与街司法所共同开展“法律平安进万家”、“妇女权益保障法”宣传教育活动,举办宣传月活动,以提高妇女法律意识和依法维权能力,在全社会形成尊重妇女、保护妇女的良好氛围。
在今后的工作中,我们将不断提高创建水平,更好地组织动员全街妇女为创建平安家庭、建设平安**、平安哈尔滨,构建和谐社会,维护社会稳定做出新贡献。
第二篇:街道妇联创建平安型家庭工作经验总结
街道妇联创建平安型家庭工作经验总结
家庭是社会的细胞,妇女是社会的“半边天”。街妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建和谐社会、创建“平安家庭”为目标,按照“党政所急、妇女所需、妇联所能”的原则,发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势,以“内强家庭成员素质,外树巾帼文明形象”为目标,以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点,以“平安家庭”创建活动为载体,把创建“平安家庭”创建作为参与“平安道外”建设的切入点,发挥妇女组织优势,动员妇女积极参与平安家庭创建,提高了家庭成员的思想道德素质和科技文化素质,提升了家庭生活质量和文明程度,以家庭的文明促进了社会的平安稳定,以家庭的平安促进社会的和谐,以家庭的小平安促进社会的大平安。我们的主要做法是:
一、强化领导、深化认识,形成创建平安家庭强大合力。家庭平安是社会稳定的基础和前提。xx年,我街上下各级启动了“平安**”创建活动,“平安家庭”是“平安**”建设的重要组成部分,是新形势下社会治安综合治理工作的重要载体,也是动员千家万户参与维护社会稳定、构建和谐社会的有效途径。街妇联对“平安家庭”创建活动高度重视,首先认真学习了中央关于“平安建设”的文件和全国妇联等有关部门关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求,做到了明确思想、统一认识,把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度,做到“三
个牢固树立”:一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念,提高服务大局的自觉性;二是牢固树立维护稳定就是维护妇女权益的指导思想,提高参与平安道外建设的主动性;三是牢固树立没有千万家庭的小平安,就不会有整个社会大平安的意识,提高抓好平安家庭创建的积极性。与此同时,街妇联还迅速与街综治办、派出所、街司法所、团工委等部门联合制定“平安家庭”创建活动意见和实施方案,成立了创建活动机构,增强开展“平安家庭”创建活动的责任感、紧迫感和力度感。全市各级妇联组织也积极配合,使创建活动实现了与各级平安建设工作同部署、同落实、同考核、同表彰。
二、强势宣传、大力推进,营造创建平安家庭浓厚氛围。“平安家庭”创建活动是街妇联组织在建设和谐社会中的一次新的有益尝试,是建设社会主义新农村的创新突破,更是推进妇联各项工作开展的有力支持。街妇联各级妇联组织充分利用自身工作特点,结合本地实际。开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。一是搞好“三个结合”。在社区结合“双合格”家庭和“五好文明家庭”创建活动,以树家庭文明风貌、做家庭文明成员、学家庭文明美德、搞家庭文明建设为内容,在全街以家庭为单位,做好“平安家庭”创建活动的宣传和普及。最后将“平安家庭”创建活动与社会治安综合治理工作相结合,将活动方案纳入街道党政领导视野,活动情况纳入各级综治考核目标管理,从而由上至下全面推进“平安家庭”创建活动的顺利开展。二是做好“三种宣传”。xx年是新《妇女权益保障法》颁布实施第一年,是五五普法启动之年,是
妇联系统的“ 年”,街妇联通过努力将《妇女权益保障法》和“平安家庭”创建活动列入街五五普法内容和街网上党课的培训内容之一,大力宣传男女平等基本国策,促进两性和谐发展,通过家庭平安建设、廉政建设、和谐建设有力保障构筑和谐社会。创建“平安家庭”活动开展以来,街妇联采取多种形式抓好主题宣传教育,营造浓厚的“平安家庭”创建活动气氛。有的发倡议书、出动宣传车、悬挂标语等形式进行广泛宣传,有的开展文艺演出、举行演讲比赛、歌唱比赛,开展知识竟赛等,全面推动创建活动的开展。街妇联在活动中提出了创“守法之家、美德之家、友善之家、安全之家、文明之家、关爱之家、明理之家、卫生之家庭”的“八创倡议”,在广大妇女和每个家庭中倡导“为了你的亲人,为了你的孩子、为了你的生命,请你远离毒品,建设平安家庭”的宣传教育活动,在重点人群中开展禁毒教育、安置帮教等工作,极大推动了“平安家庭”创建活动的宣传工作。三是“实现三种转变”。为更好的发挥妇联组织在全面建设小康社会和构建和谐社会中的作用,调动广大妇女群众在创建活动中的积极性,我们号召广大妇女姐妹要以“平安家庭”创建为己任,努力推进实现社会和谐三种转变。即:“平安家庭”保平安,治安环境变一变,“平安家庭”促发展,经济环境变一变,“平安家庭”树新风,生态环境变一变,这三种转变充分体现了将“平安家庭”建设融入和服务经济建设全局的思想定位。在此基础上,我们主要围绕以下三点开展工作,一是提倡“平安家庭”创建人人有责,调动社(小编推荐你关注好范文 网wWW.91exam.org)会每一个分子积极营造“五个”环境(即安定有序的治安环境,优美文明的社区
环境,公平正义的法制环境,诚实友爱的人际环境,安全健康的成长环境)。二是宣传“平安家庭”创建的思想基础,培养家庭成员主动树立“五种”意识(即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识)。三是明确“平安家庭”创建的具体行动指南,争做“四无、四防”卫士(即无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪;防拐买、防盗窃、防抢劫、防隐患)。
三、创新活动形式,确保创建平安家庭取得实效
为使“平安家庭”创建活动深入扎实开展,我们确立围绕一个目标、搞好三项教育、坚持三个倡导。一个目标,即创建平安、文明、和谐的家庭。三项教育,即教育家庭成员认真学习法律法规,自觉遵纪守法;教育引导家庭成员崇尚科学,反对迷信,拒绝xx,拒绝黄、赌、毒,建立科学文明健康的生活方式;教育家庭成员尊老爱幼,勤俭持家。三个倡导,即倡导家庭成员宽容谦让、互相关爱、平等和睦;倡导邻里相识相助、团结友善;倡导以德育人、科学教子。围绕创建工作思路和目标要求,采取示范带动、会议推动、分类指导、评选表彰等措施,推动创建活动开展。街妇联在**社区抓试点,探索开展“平安创建”工作路子,在全面上通过“六抓”,促进平安家庭的创建。一抓家庭美德建设,促进平安家庭创建。通过开展“五好文明家庭”、“无毒家庭”、好媳妇、好婆婆、好军嫂、好家长、好儿女等评选活动,引导广大家庭成员提高思想道德素质,优化生活环境,提高生活质量,增强平安意识,积极参与平安创建活动,使“美在社区”活动与“平安家
庭”创建活动相互促进,共同提高。
二抓基层妇女文体队建设,促进平安家庭创建。组建基层妇女文体活动队,是妇女参与平安家庭创建的有效形式,是满足人民群众日益增长的文化生活需求的有效载体。妇女文体活动队以“传播文明,净化环境,服务群众,奉献爱心”为主要职能,利用各节日和节假日时间,自编自导自演文艺节目,宣传传播科学思想、丰富群众生活。三抓家庭文化建设,促进平安家庭创建。家庭文化建设是新时期提升五好家庭活动档次的有效形式,我们通过开展一系列活动,如“**十大女杰”、“三八”红旗手、“五好文明家庭”标兵户、“五好文明楼栋”、“学习型家庭”、“巾帼建功标兵”、“巾帼文明岗”、“美德在社区”示范户、无毒户、十佳儿童、十佳女童、家庭助廉创建“廉洁家庭”等活动,在全社会树立了新时期优秀妇女、时代儿童新形象。同时,我们联合宣传、教育和学校开设思想道德课,开展爱国、爱社会、爱家庭的思想道德教育活动和读书活动,开展“双合格”评选,组织感恩教育、红色之旅读书征文、讲故事和演讲比赛等加强对青少年的思想道德教育,增强群众的社会公德意识和责任感,关心、关注孩子健康成长。四抓巾帼致富工程,促进平安家庭创建。
经济发展的状况和水平,是一方平安的基础和根本。妇女思想解放的程度,参与经济建设的能力和水平,影响着一个家庭的富裕程度,也影响着一个地方的平安与稳定。近年来,我们以“走出去解放思想,谋发展巾帼致富”为主题,连续组织妇女外出参观学习考察,学习先进地区的先进理念和创业精神,激励和鼓舞广
大妇女。五抓家庭承诺,促进平安家庭创建。家庭承诺是最直接最有效约束家庭成员、创建平安家庭的方法。我们在继续深入扎实开展“不让毒品进我家”活动中,结合“不让毒品进我家”家庭承诺活动,开展“平安家庭”建设活动,组织家庭签约要求达到95%以上,在家庭成员中树立起创建平安家庭的意识,极大地推进了平安道外建设。六抓妇儿权益维护,促进平安家庭创建。维护妇女儿童的合法权益,贯彻男女平等基本国策是促进平安家庭创建的政策和法律保障。我们以“两刚”实施、共同进步、思想观念更新为重点,切实维护妇女儿童合法权益,为构建和谐社会夯实基础。今年还我们与街司法所共同开展“法律平安进万家”、“妇女权益保障法”宣传教育活动,举办宣传月活动,以提高妇女法律意识和依法维权能力,在全社会形成尊重妇女、保护妇女的良好氛围。在今后的工作中,我们将不断提高创建水平,更好地组织动员全街妇女为创建平安家庭、建设平安**、平安哈尔滨,构建和谐社会,维护社会稳定做出新贡献。
第三篇:妇联平安家庭创建工作经验材料
妇联平安家庭创建工作经验材料
近年来,我们县妇联联合县综治办积极实施好平安创建的细胞工程,开展“平安家庭”创建活动,动员全县妇女积极参与平安文明**建设。通过在全县组织实施“46810”工程,有机地将经济建设、精神文明建设与社会稳定溶为一体,互相促进,互相提高,以每个家庭的“小平安”促进整个社会的“大平安”。
我们的主要做法是:
一、高度重视,把“平安家庭”创建作为构建和谐社会的基础工作。
家庭作为社会的细胞,是社会稳定的第一道防线,只有家庭的平安和谐才会有全社会的平安和谐,家庭平安与否成了社会稳定的晴雨表,开展“平安家庭”创建活动,妥善处理各种家庭矛盾,保持家庭的平安稳定,是构建和谐社会的内在要求。为此,县妇联积极争取县委把“平安家庭”创建活动作为“平安**”建设的重要组成部分,摆上重要议事日程,认真落实各项措施。一是加强组织领导。县里专门成立了分管领导任组长的“平安家庭”创建领导小组和办事机构,具体负责创建活动的组织实施。各乡镇、各单位也建立了领导组织和协调指导机构,县、乡、村三级组织网络健全,在全县上下形成了党政主要领导或分管领导任组长,各级妇女组织牵头协调,有关部门共同参与,一级抓一级,层层抓落实,上下贯通,协调一致的组织领导机构和工作格局,为创建工作的开展提供了强有力的组织保证。二是广泛宣传发动。召开了全县“平安家庭”创建活动动员大会,组织了“平安家庭”创建宣讲团、报告团,召开了“平安家庭”现场会,组织宣传车辆30辆,印发宣传材料20余万份,悬挂、喷涂宣传标语3000余幅,安装大型宣传牌40余块,县电视台、广播电台对在活动中涌现出的先进典型,进行大张旗鼓地宣传,采用典型引路的办法,为活动创造良好的社会氛围,形成了声势浩大的“平安家庭”创建宣传氛围,使“平安家庭”创建工作家喻户晓,深入人心。三是狠抓责任落实。争取县委下发了《关于深化“平安家庭”创建活动的实施方案》,实行“平安家庭”创建活动目标责任制,层层签订责任书,把创建工作任务量化成具体指标,分解到每个乡镇、单位和村居。做到级级有目标,家家有责任,人人有任务。
二、突出重点,着力抓好“平安家庭”创建工作的关键环节
创建“平安家庭”必须有明确的目标、有效的形式和扎实的措施,为此,我们以签订协议推动,用评比表彰激励,凭办好实事说服,靠健康风气影响,着力建设平安家庭,在全县组织实施了“46810”工程。
(一)签定四份协议。一是赡养老人协议。帮助年满60周岁或丧失劳动能力的老人与其子女签订赡养协议,对子女应尽的赡养义务通过协议明确下来。目前,全县已签订养老协议近10万份,很受社会欢迎。**镇石盆村的一位75岁老人过去由于儿女不孝顺,生活没有保障,通过签订赡养协议,现在不仅吃得饱穿得暖,而且每月还有50元的零花钱,老人动情的说:“是赡养协议让我晚年生活有了保障。”二是晚婚晚育协议。动员适龄未婚青年签订晚婚晚育诚信协议书,相关部门做好未婚青年的培训工作。全县共签订晚婚晚育协议1.6万份,改变了广大男女未婚青年的婚育观念,极大地促进了晚婚晚育政策的落实。三是站岗巡逻协议。以村为单位,组织广大妇女参与看家护院,站岗巡逻,并且与村签订治安协议书,明确巾帼巡逻队应尽的维护治安职责。全县500多个村成立了巾帼站岗巡逻队,并与村委签订站岗巡逻协议,群防群治的氛围更加浓厚,有效地提高了村居治安防控能力,治安案件的发案率明显降低,预防各类自然灾害的能力明显增强。四是纠纷调解协议。对邻里矛盾、地界争端、家庭不和等各类纠纷,经调解消除矛盾纠纷后,签订调解协议,存档备案,做到了“小事不出门,大事不出村”,消除了后患,得到群众认可。据统计,全县通过巾帼调解队共调解各类纠纷390余起,有效地遏制了矛盾的激化,把问题解决在萌芽状态,解决在基层,信访量明显下降。目前,全县共签订各种协议近20万份。
(二)开展六项“十佳”评比活动。在全县所有村居中开展“十佳守法标兵户”、“十佳敬老之星”、“十佳致富标兵户”、“十佳美在农家明星户”、“十佳互助家庭”、“十佳计生模范家庭”等六项竞赛评比活动,实行层层推荐表彰。目前,县、乡镇、村分别进行了评选,营造人人争先进,户户创“十佳”的氛围,以这六项竞赛活动来推动平安家庭创建工作。今年“三八”期间,全县738个村均完成了村级六项“十佳”户的评选工作,县妇联和县综治办联合对六项“十佳”进行了隆重表彰。
(三)落实好八件实事。一是为每村培养一名懂法律的村干部,每户培养一个法律明白人。结合“四五”普法教育,县妇联、县综治办组织专人,通过举办法律知识培训班、发放法律知识明白纸等形式,把群众最需要、与生活最贴近的常用法律法规传授给他们,同时利用党校、电大、远程教育等形式培养村干部,力争三年内使每
村都有一名法律专科水平的村干部。二是为每户选一项致富技术。通过组织科技人员进村入户、组织致富能人传授技术等形式,送技术到村入户,使许多过去的困难户变成了现在的富裕户。**镇**村的***,利用学到的养鸭技术和致富工程发放的小额贷款,发展养鸭大棚6个,现鸭子已出栏四茬,每茬收入1.2万元,在她的带动影响下,该村***等6名农村妇女学
会了养鸭技术,建起养鸭大棚18个,形成了拥有26个大棚的养鸭基地。三是每村建一个图书室,每个示范户备一个书橱。各村根据群众的实际需要,配备法律法规类、科技致富类、卫生保健类等各类纸质图书或电子图书,使广大妇女不出村就能读到有用的书,学到新知识。**乡**村的广大妇女利用村科技书屋学到了蔬菜种植、秋延迟西瓜种植、油桃种植等技术,全村每名妇女至少掌握了一至两门致富技术,户均年收入不低于1万元。尤其是该村村民唐守美,利用学到的大棚果树栽培新技术,在村东岭果园内建起了大棚油桃2亩,苍方早生桃1.5亩,年纯收入达到了4.5万元。四是给每村上一次安全知识课。定期请专业人员入村传授安全知识,根据不同季节讲防汛、防溺水、防火、防盗、防交通事故等常识,并发放安全生产、安全生活、交通法规等宣传资料,使群众都能掌握防火、防盗、防汛、防交通事故等安全知识,提高了家庭成员安全意识,增长了自救、抢救常识。五是组织一次“庭院美化、绿化活动”。结合开展“美在农家”活动,每年植树节前后一周固定为“美化绿化”庭院活动周,发动妇女清理街道、家庭垃圾,每家每户植花种草,使家庭达到“两季有果、三季有花、四季常青”的目标。六是办一次反邪教讲座。通过举办反邪教讲座,使人们认清了邪教的本质和危害,自觉远离邪教,崇尚健康文明新生活。七是召开一次典型推广会。每年对各类典型进行总结推广,到现场观摩、请先进典型作报告,对“平安家庭”创建活动的开展起到积极作用。八是编印《十劝歌》进家。采用通俗易懂、押韵流畅的文字编写成《十劝歌》,劝导人们孝敬、团结、和睦、诚信。《十劝歌》进家,有力促进了平安家庭活动的开展。这几件实事,做到了点上,也做到了群众心坎上,深受群众的赞赏和拥护,取得明显的实效。目前,全县共举办各类培训、讲座700余次,受训群众60多万人次,选送致富项目20多个,建图书室120多个,召开现场推广会2次,印发各类宣传材料100多万份。
(四)倡导十种风气。在创建活动中,积极倡导了遵纪守法、孝敬老人、崇尚俭朴、勤劳致富、晚婚晚育、讲究卫生、邻里和睦、拒绝邪教、见义勇为、学习知识的良好风气,从而营造出平安和睦、团结友善的家庭环境和安定有序、诚信和谐的社会环境。
三、关于做好“平安家庭”创建工作的几点体会
“平安家庭”创建工作开展以来,我们在抓好创建工作的同时,积极探索创建工作的新路子,积累了一些体会。一是领导高度重视是开展“平安家庭”创建活动的保障。在实际工作中,县妇联积极争取县委、县政府把“平安家庭”创建活动纳入全县社会治安综合治理规划和工作 体系,同部署、同落实、同考核、同表彰。把“平安家庭”创建作为搞好三个文明和和谐社会建设的基础工作,作为促进全县文明建设的重要手段来抓,达到以家庭的“小平安”促进社会的“大平安”。二是狠抓“平安家庭”创建目标和措施的落实。我们认为“平安家庭”创建不单单是一句口号,需要紧贴群众脉搏和生活,从群众最需要的方面入手,通过实实在在地解决具体问题,化解矛盾纠纷,办一些让群众看得见、摸得着的实事,让群众得到实惠,从而唤起其参与“平安家庭”建设的积极性,把“平安家庭”工作做深做细。在落实中,我们制定了“46810”工作目标,加大了督促检查力度,定期召开调度会,听取创建工作情况汇报,及时研究解决创建工作中遇到的新情况和新问题,督促任务目标的落实,每季度一检查,每半年一考核,检查考核成绩计入年终社会治安综合治理成绩。目前,全县上下形成了组织健全、目标明确、责任落实、监督考核、齐抓共管的良好局面,确保了创建活动的健康开展。三是“平安家庭”需要一些切实有效、让群众都能接受的活动形式作载体。在对当前影响家庭和谐的社会因素调查中发现,一些村居经常性的开展一些健康向上、喜闻乐见的文体活动,把尊老敬老、邻里关系、社会治安、计划生育等内容融入活动之中,调动了群众参与的积极性,丰富了业余文化生活,达到了寓教于乐的效果,有效地促进了“平安家庭”创建活动的深入开展。2014年9月,全国“平安家庭”创建调研组来我县调研“平安家庭”创建情况,调研组对我们实施的“46810”工程、开展“平安家庭”创建活动的做法给予了充分肯定。
我县的“平安家庭”创建工作开展以来,虽然取得一定的成绩,但与上级要求仍有差距,我们将在今后的工作中不断探索,在探索中不断完善,进一步解放思想,开拓进取,扎实工作,创建平安和睦大家庭,构筑和谐美好新**。
第四篇:镇妇联创建平安家庭工作总结
镇妇联创建平安家庭工作总结
创建平安家庭是新形势下社会治安综合治理工作的新举措,平安家庭的创建是构建社会主义和谐社会的基础保障。为此,如何适时地开展”平安家庭”创建活动,充分发挥家庭成员在社会治安综合治理中的作用。党的十八届三中全会指出:”社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”家庭是社会的细胞,唯有家庭平安,社会才能真正地实现和谐。如何动员千家万户参与维护社会稳定工作,积”小安”为”大安”,以家庭的平安促进社会的和谐发展?如何结合本地区的实际,走具有地方特色的”平安家庭”创建道路?这一系列的问题逐渐成为广大农村干部积极思考,并努力探索的新课题。xx镇在全镇广泛开展了”平安家庭”创建活动,维护了社会稳定,促进了经济发展。
一、领导重视,齐抓共管,凝聚”平安家庭”创建活动的社会合力
一是领导重视,措施到位。我们把”平安家庭”创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作纳入富民强村的整体规划。在抓好公民道德、职业道德教育的同时,注重搞好家庭美德教育,将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。镇村组三级都成立了由分管领导任组长的家庭建设领导小组,召开会议,下发文件,研究”平安家庭”创建情况,确保一方稳定,推动了”平安家庭”创建活动的深入开展。
二是密切配合,齐抓共管。我们采取召开联席会、协调会的方式,调动各部门、各单位参与的积极性。镇综治委充分发挥牵头作用,联合下发了《关于开展”平安家庭”活动的意见》,文件下发后,镇派出所充分利用”110”报警平台,对实行家庭暴力的现象有警必接,对实施家庭暴力的成员进行行批评教育,并根据情节轻重予以处理;镇司法所充分利用法律援助中心,对弱势群体实行免费服务;文广中心、各村设立专栏进行”平安家庭”创建宣传;、中小学加强了学生的法律知识教育;信访办加强了上访事件的疏导和处理工作。
三是层层发动,抓好队伍。首先,在村建立了禁毒、禁赌工作队伍,积极组织起来,抓赌、教育,在农村形成了良好的社会风气,促进了家庭的和睦与稳定。其次,注重发挥”巾帼文明队”在”平安家庭”创建活动中的主力军作用。以妇女组织为依托,在全村广泛建立了”巾帼文明队”,文明队坚持”自愿参与、自我服务、自我教育、自我管理”的原则,吸收在群众中威信较高、热心公益事业、愿意为妇女群众服务的妇女参加。她们在维护家庭的安定团结、社会的和谐稳定发挥了重要的作用。
二、围绕中心,结合实际,增强”平安家庭”创建活动的生机与活力
我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点,开展了丰富多彩的家庭文化活动,在家庭中倡导健康文明的科学生活方式。推动了科学健身活动深入开展,将”我锻炼、我健康、我快乐”的科学生活理念宣传到社会及每个家庭成员心中。我们还在家庭中开展了”家家议,点评家庭新鲜事”活动,利用村里的”村务公开栏”建立了”美德榜”、”孝心榜”,引导社会风气,促进家庭道德建设;开展了”家家行,农村合作医疗好”活动,动员广大家庭成员踊跃参与新型农村合作医疗,使农民群众享受到基本的医疗卫生服务,切实解决因病致贫、因病返贫的问题,维护家庭成员的健康;开展了”家家做,实践美德大行动”活动,通过纠正家庭中的各种不道德行为,劝阻各种不文明现象,法律进家宣传等形式,引导家庭成员从自身做起,从家庭做起,将家庭美德落到实处。
我们一直把预防和制止家庭暴力作为社会治安综合治理重要内容,作为建设”平安家庭”的主要任务,建立健全了村预防和制止家庭暴力的咨询、调解、督办等制度,主张以预防为主,调解为先,争取将家庭暴力化解在萌芽状态,最大限度地避免和减少家庭暴力的发生。三是与”双教育、双规范”的信访工作相结合。我们充分发挥已建立的维权机制、妇女维权热线、基层维权协调组织等服务机构的作用,利用婚姻案件合议庭、法律援助中心等渠道,为广大妇女提供多种形式的维权服务。我们还广开思路,结合信访实践,推行了信访工作”双教育、双规范”,教育广大妇女干部依法行政,规范干部的行政行为和接处访行为;教育妇女群众遵纪守法,规范群众的日常行为和信访行为,构建和谐有序的信访工作新秩序。通过实施”双教育、双规范”,让群众了解了上级对信访都有哪些规定,知道应该怎样上访、怎样维权、怎样解决好自己的问题。
三、强化措施,健全机制,推动”平安家庭”创建活动向纵深发展
工作中,我们采取了措施,为”平安家庭”创建活动的顺利开展提供了保障。
一是宣传发动。一方面举办专题栏目,大力宣传”平安家庭”创建及家庭暴力有关知识,形成妇女维权工作与新闻媒体的良性互动,积极营造良好的反对家庭暴力、创建”平安家庭”的社会氛围;一方面召开现场会议,推广先进经验,推动活动的深入开展,通过多种宣传形式和渠道,大造舆论,使全市的”平安家庭”活动蓬勃发展。
二是典型带动。在”平安家庭”创建活动中,我们着力抓了具有特色的各类典型的培养,并对他们的事迹进行了广泛的宣传报道。
三是活动拉动。为使活动开展的卓有成效,我们注意不断创新和丰富活动载体,发挥活动的拉动作用。从内容到效果都促进了”平安家庭”创建活动的不断深化。
要让”平安家庭”进入每一个平常家庭,”平安家庭”创建活动是建设和谐社会的细胞工程,全社区居民积极参与到”平安家庭”创建活动中来,做到家庭无暴力行为,无邻里纠纷,无贩毒、参赌、涉黄人员,无违法乱纪和违法犯罪等影响社会治安秩序的行为和事情发生,为构建社会主义和谐社会打下坚实的基础。
家和万事兴,每一位家庭人员,让我们携起手来,团结一心,振奋精神,让家庭成为社会主义和谐的起点,让平安之风吹遍大地,为建设”平安家庭”构建和谐社会贡献智慧和力量,为推进我社区和谐稳定的社会环境做出新的贡献。
徐庄镇妇联
第五篇:妇联创建平安家庭工作总结
妇联创建平安家庭工作总结
家庭是社会的细胞,妇女是社会的“半边天”。街妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建和谐社会、创建“平安家庭”为目标,按照“党政所急、妇女所需、妇联所能”的原则,发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势,以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点,以“平安家庭”创建活动为载体,把创建“平安家庭”创建作为参与“平安道外”建设的切入点,发挥妇女组织优势,动员妇女积极参与平安家庭创建,提高了家庭成员的思想道德素质和科技文化素质,提升了家庭生活质量和文明程度,以家庭的文明促进了社会的平安稳定,以家庭的平安促进社会的和谐,以家庭的小平安促进社会的大平安。我们的主要做法是:
一、强化领导、深化认识,形成创建平安家庭强大合力。家庭平安是社会稳定的基础和前提。我社区对“平安家庭”创建活动高度重视,首先认真学习了关于“平安建设”的文件和全国妇联等有关部门关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求,做到了明确思想、统一认识,把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度,做到“三个牢固树立”:一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念,提高服务大局的自觉性;二是牢固树立维护稳定就是维护妇女权益的指导思想,提高参与平安道外建设的主动性;三是牢固树立没有千万家庭的
小平安,就不会有整个社会大平安的意识,提高抓好平安家庭创建的积极性。
二、强势宣传、大力推进,营造创建平安家庭浓厚氛围。“平安家庭”创建活动是街妇联组织在建设和谐社会中的一次新的有益尝试,是建设社会主义新农村的创新突破,更是推进妇联各项工作开展的有力支持。开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。一是搞好“三个结合”。在社区结合“双合格”家庭和“五好文明家庭”创建活动,以树家庭文明风貌、做家庭文明成员、学家庭文明美德、搞家庭文明建设为内容,在全街以家庭为单位,做好“平安家庭”创建活动的宣传和普及。
创建“平安家庭”活动开展以来,街妇联采取多种形式抓好主题宣传教育,营造浓厚的“平安家庭”创建活动气氛。有的发倡议书、出动宣传车、悬挂标语等形式进行广泛宣传,有的开展文艺演出、举行演讲比赛、歌唱比赛,开展知识竟赛等,全面推动创建活动的开展。
三、创新活动形式,确保创建平安家庭取得实效
为使“平安家庭”创建活动深入扎实开展,我们确立围绕一个目标、搞好三项教育、坚持三个倡导。一个目标,即创建平安、文明、和谐的家庭。三项教育,即教育家庭成员认真学习法律法规,自觉遵纪守法;教育引导家庭成员崇尚科学,反对迷信,拒绝邪教,拒绝黄、赌、毒,建立科学文明健康的生活方式;教育家庭成员尊老爱幼,勤俭持家。三个倡导,即倡导家庭成员宽容谦让、互相关
爱、平等和睦;倡导邻里相识相助、团结友善;倡导以德育人、科学教子。围绕创建工作思路和目标要求,采取示范带动、会议推动、分类指导、评选表彰等措施,推动创建活动开展。
二抓基层妇女文体队建设,促进平安家庭创建。组建基层妇女文体活动队,是妇女参与平安家庭创建的有效形式,是满足人民群众日益增长的文化生活需求的有效载体。妇女文体活动队以“传播文明,净化环境,服务群众,奉献爱心”为主要职能,利用各节日和节假日时间,自编自导自演文艺节目,宣传传播科学思想、丰富群众生活。三抓家庭文化建设,促进平安家庭创建。家庭文化建设是新时期提升五好家庭活动档次的有效形式,我们通过开展一系列活动。
经济发展的状况和水平,是一方平安的基础和根本。妇女思想解放的程度,参与经济建设的能力和水平,影响着一个家庭的富裕程度,也影响着一个地方的平安与稳定。近年来,我们以“走出去解放思想,谋发展巾帼致富”为主题,连续组织妇女外出参观学习考察,学习先进地区的先进理念和创业精神,激励和鼓舞广大妇女。四抓家庭承诺,促进平安家庭创建。家庭承诺是最直接最有效约束家庭成员、创建平安家庭的方法。我们在继续深入扎实开展“不让毒品进我家”活动中,结合“不让毒品进我家”家庭承诺活动,开展“平安家庭”建设活动,组织家庭签约要求达到95%以上,在家庭成员中树立起创建平安家庭的意识,极大地推进了平安道外建设。五抓妇儿权益维护,促进平安家庭创建。维护妇女儿童的合
法权益,贯彻男女平等基本国策是促进平安家庭创建的政策和法律保障。我们以“两刚”实施、共同进步、思想观念更新为重点,切实维护妇女儿童合法权益,为构建和谐社会夯实基础。今年还我们与街司法所共同开展“法律平安进万家”、“妇女权益保障法”宣传教育活动,举办宣传月活动,以提高妇女法律意识和依法维权能力,在全社会形成尊重妇女、保护妇女的良好氛围。
在今后的工作中,我们将不断提高创建水平,更好地组织动员妇女为创建平安家庭、建设平安家庭,构建和谐社会,维护社会稳定做出新贡献。
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