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学校工作总结优秀范文7
上学期四年级数学教研组工作总结(精选多篇)-学校工作总结-工作总结
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上学期四年级数学教研组工作总结(精选多篇)
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第一篇：上学期四年级数学教研组工作总结第二篇：04-05上学期四年级数学教研组工作总结第三篇：数学教研组2014年上学期工作总结第四篇：数学教研组2014年上学期工作总结第五篇：四年级数学教研组工作总结更多相关范文
正文第一篇：上学期四年级数学教研组工作总结 本学期，我们四年级数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。
1、加强理论学习、新课程标准学习
我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏一定理论作指导，而实践经验只有上升到一定的理论高度，用一定理论来指导，那么这个经验才能称之为经验。针对这一情况，本学期每次活动中留一定的时间来学习理论，如《新课程下微观教学过程的设计》、《符号感，必要的学习内容》、《如何在数学教学中体现新理念》、《关注学生的情感与态度，促进学生的可持续发展》、《开放教学，激活思维》、《学会选择，促进发展》、《为了学生终生发展的教学策略》等等。课改已进入第二学期，教师的观念有了一些变化，但教学理念的切实转变，基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍然加强教师的培训，学习《数学课程标准》，使广大数学教师进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。
2、认真钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革课堂教学
本学期，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了教师围绕课题上研讨课。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。如毛老师执教的《应用题》一课，毛老师精心设计教案，由旧知迁移到新知、由扶到放、由小组合作到独立探索，整堂课始终抓住知识间的内在联系，让学生主动探索问题，重视学生素质的培养，注重面向全体学生、全员参与，注重发展学生的思维，培养能力和方法指导。再如《数学广角》一课，老师们充分利用这一话题，精心设计和收集很多信息，让学生在熟悉的生活素材中自然地提出了数学问题。整堂课体现了“数学的生活化，让学生学习现实的数学”这一数学新课程理念。当然，这几节课中也有不足之处，如：如何有效地指导、引导学生探索知识？如何进行小组合作学习？如何在运用新理念进行教学时，处理好“双基”教学等等，这些问题有待在今后的教研活动中给予解决。
3、借助集体的力量，搞好课题研究
本学期我们教研组制定一份以年级组为单位的集体备课计划，通过集体备课这一形式，加强了教师间的合作交流。同时也使“导究式”课堂教学模式在面上得以开花，在点上得以深入。
4、发挥传统优势，搞好数学特色建设
本学期教研组在学生一头，开展了一系列活动：有每日口算进课堂、每月口算等级赛、学期连环题比赛；有每两周一期的数奥起跑线；有数学小论文比赛；有数学手抄报比赛；有的数学竞赛。在这些活动中涌现出许多活跃份子和能手，为学校特色建设出了一份力。
本学期各位老师在积极辅导学困生的同时，不忘发挥学生特长，加大力度，加强辅导，充分发挥了学生聪明才智，在江苏省第三届“探索与能力”比赛中，取得了优异成绩，其中张益成、钱心夹、徐磊获六年级组一等奖，许可、潘徐华获六年级组二等奖；陈康毅获五年级组一等奖，施鹏飞获五年级组二等奖，张曦、俞佳琦分别获得江苏省小数报编辑部一等奖、二等奖。
高密市东关小学四年级数学教研组
第二篇：04-05上学期四年级数学教研组工作总结四年级数学教研组工作总结（执笔 于欣）
本学期，我们四年级数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。
1、加强理论学习、新课程标准学习
我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏一定理论作指导，而实践经验只有上升到一定的理论高度，用一定理论来指导，那么这个经验才能称之为经验。针对这一情况，本学期每次活动中留一定的时间来学习理论，如《新课程下微观教学过程的设计》、《符号感，必要的学习内容》、《如何在数学教学中体现新理念》、《关注学生的情感与态度，促进学生的可持续发展》、《开放教学，激活思维》、《学会选择，促进发展》、《为了学生终生发展的教学策略》等等。课改已进入第二学期，教师的观念有了一些变化，但教学理念的切实转变，基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍然加强教师的培训，学习《数学课程标准》，使广大数学教师进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。
2、认真钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革课堂教学
本学期，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了教师围绕课题上研讨课。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。如毛老师执教的《应用题》一课，毛老师精心设计教案，由旧知迁移到新知、由扶到放、由小组合作到独立探索，整堂课始终抓住知识间的内在联系，让学生主动探索问题，重视学生素质的培养，注重面向全体学生、全员参与，注重发展学生的思维，培养能力和方法指导。再如《数学广角》一课，老师们充分利用这一话题，精心设计和收集很多信息，让学生在熟悉的生活素材中自然地提出了数学问题。整堂课体现了“数学的生活化，让学生学习现实的数学”这一数学新课程理念。当然，这几节课中也有不足之处，如：如何有效地指导、引导学生探索知识？如何进行小组合作学习？如何在运用新理念进行教学时，处理好“双基”教学等等，这些问题有待在今后的教研活动中给予解决。
3、借助集体的力量，搞好课题研究
本学期我们教研组制定一份以年级组为单位的集体备课计划，通过集体备课这一形式，加强了教师间的合作交流。同时也使“导究式”课堂教学模式在面上得以开花，在点上得以深入。
4、发挥传统优势，搞好数学特色建设
本学期教研组在学生一头，开展了一系列活动：有每日口算进课堂、每月口算等级赛、学期连环题比赛；有每两周一期的数奥起跑线；有数学小论文比赛；有数学手抄报比赛；有的数学竞赛。在这些活动中涌现出许多活跃份子和能手，为学校特色建设出了一份力。
本学期各位老师在积极辅导学困生的同时，不忘发挥学生特长，加大力度，加强辅导，充分发挥了学生聪明才智，在江苏省第三届“探索与能力”比赛中，取得了优异成绩，其中张益成、钱心夹、徐磊获六年级组一等奖，许可、潘徐华获六年级组二等奖；陈康毅获五年级组一等奖，施鹏飞获五年级组二等奖，张曦、俞佳琦分别获得江苏省小数报编辑部一等奖、二等奖。
高密市东关小学四年级数学教研组
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第三篇：数学教研组2014年上学期工作总结2014-2014年第二学期驾鹿
中心小学教研组工作总结
半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下:
一、坚持理论学习，不断提高教师的教育教学水平。
1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“数学新课程标准”，“课堂教学评价标准”等教学理论，继续学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，不断的更新知识、充实教师。学习数学教学刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，提高教师对新课程的再认识，结合学校校本研训，就所任学科做了一次透彻的全册教材分析交流。通过交流把握了教材的重难点。从教学和学生的实际出发，创造性的使用好教材。
2、结合各班学生的实际对上学期末检测成绩及卷面情况进行一次全面跟踪质量分析。针对各年级存在的问题进行探讨交流，从而采取有效的措施，形成良好的教学氛围。
3、学校和教研组支持和激励教师利用教育网络和远程教育，不断
提高教师的教育教学水平，开阔数学教学的视野和空间。
二、发挥群体优势，抓实课改工作
在认真学习新标准，领会其精神的基础上，学校充分发挥教研组的作用，组织集体备课，强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。
研究如何将新课程标准的思想落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规。本学期，我们对学校的教学常规工作进行了调研，特别是深入课堂第一线听了大量的课，用先进的教学理念对学校校本培训和集体备课、课堂教学、教学评价等工作进行了及时的反馈和有力的指导，并对课改过程中存在的共性问题进行了认真的分析并提出改进完善的措施和策略在网上发布，以供全体数学教师学习，逐步做到在每位教师每节课的备课、上课和教学评价中都能较好地体现新课程标准的精神。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。在这一活动过程我们真正(请您继续关注91考试网WWw.91exam.org)地把教学、教研、科研整合在一起了，使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。
三、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教
学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。为培养青年教师,提高青年教师的教学水平,开展了一对一结对互助活动,做好新老教师的“传、帮、带”工作。
教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。虽然我们取得了成绩，还要进一步找差距探索课改的新路子，使教研工作做的更扎实，更有实效。
经过全体数学教研组教师的共同努力,我组对课改实施中出现的问题或困难在不断深入的思考与探索，在数学期中考和期末考均取得较好的成绩。期末验收圆满成功,全体教师作好了收尾工作。在时间紧,任务重的情况下,以少出错,尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则,在辅导学生上狠下功夫,我们迈出了可喜的一步。
我们相信在各位领导的关心和支持上下，来年的数学教研、新课程改革一定会百尺竿头更进一步的。
驾鹿中心小学数学教研组2014年 7月
第四篇：数学教研组2014年上学期工作总结2014-2014学年度（第一学期）数学教研组工作总结
照明小学数学教研组
2014年1月10日
2014-2014学年度（第一学期）数学教研组工作总结
半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下:
一、坚持理论学习，不断提高教师的教育教学水平。
1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“数学新课程标准”，“课堂教学评价标准”等教学理论，继续学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，不断的更新知识、充实教师。学习数学教学刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，提高教师对新课程的再认识，结合学校校本研训，就所任学科做了一次透彻的全册教材分析交流。通过交流把握了教材的重难点。从教学和学生的实际出发，创造性的使用好教材。
2、结合各班学生的实际对上学期末检测成绩及卷面情况进行一次全面跟踪质量分析。针对各年级存在的问题进行探讨交流，从而采取有效的措施，形成良好的教学氛围。
3、学校和教研组支持和激励教师利用教育网络和远程教育，不断提高教师的教育教学水平，开阔数学教学的视野和空间。
二、发挥群体优势，抓实课改工作
在认真学习新标准，领会其精神的基础上，学校充分发挥教研组的作用，组织集体备课，强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。
研究如何将新课程标准的思想落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规。本学期，我们对学校的教学常规工作进行了调研，特别是深入课堂第一线听了大量的课，用先进的教学理念对学校校本培训和集体备课、课堂教学、教学评价等工作进行了及时的反馈和有力的指导，并对课改过程中存在的共性问题进行了认真的分析并提出改进完善的措施和策略在网上发布，以供全体数学教师学习，逐步做到在每位教师每节课的备课、上课和教学评价中都能较好地体现新课程标准的精神。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一起了，使教师的教学、教研、
科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。
三、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。为培养青年教师,提高青年教师的教学水平,开展了一对一结对互助活动,做好新老教师的“传、帮、带”工作。
教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。虽然我们取得了成绩，还要进一步找差距探索课
改的新路子，使教研工作做的更扎实，更有实效。
经过全体数学教研组教师的共同努力,我组对课改实施中出现的问题或困难在不断深入的思考与探索，在数学期中考和期末考均取得较好的成绩。期末验收圆满成功,全体教师作好了收尾工作。在时间紧,任务重的情况下,以少出错,尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则,在辅导学生上狠下功夫,我们迈出了可喜的一步。
我们相信在各位领导的关心和支持上下，来年的数学教研、新课程改革一定会百尺竿头更进一步的。
第五篇：四年级数学教研组工作总结五年级数学教研组工作总结
城西小学付淑连
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课堂高效为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型年级文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校布置的任务，进行交流共享，互相学习，共同提高。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学使备课、上课、作业批改、辅导学生等有很大的进步。
三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每周至少有一次集
体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组老师共上校级公开课8节，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。
每次听都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，我校组织学校观摩课一次，主任讲座等，通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。
四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。
本学期，我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期四年级学生有从不同的学校转来，学生的学习基础参差不齐。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。
2014.7
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学校工作总结优秀范文8
初中2014年工作总结(精选多篇)-学校工作总结-工作总结
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初中2014年工作总结(精选多篇)
第一篇：哈尔脑初中2014年5月份工作总结
哈尔脑初中2014年5月份工作总结
本月我校以安全教育、党的群众路线实践教育活动和九年级模拟考试、校园美化为重点开展工作，经过全校师生的共同努力，月初确定的各项工作已基本完成。
一、全面贯彻落实学校安全工作
1、5月16日市教育局召开了校长和主管安全工作的副校长关于“安全工作暨群众路线教育活动工作推进会议”。5月20日，学校通过召开专门会议，向教师传达了市局的会议精神。王校长强调了学校安全工作的重要性和长期性，要求加大门卫保卫、上课实施早5晚5制度、解决教职工思想问题、吸收外校安全工作经验、守住振地，不能出现责任事故。
2、为了加强学校安全工作，在5月22日对学校所有学生和教室、厕所、死角等进行了管制刀具排查。排查前对教师进行了分工，提出排查要求。通过认真排查，未发现管制刀具，但发现三部手机，学校进行了处理。
3、根据上级部门的相关规定，5月26日开展了安全疏散演练，对比上次有了很大提高，时间缩短了，学生和老师的组织能力和协调能力得到进一步提高，为保证师生安全提供了保障和经验。
二、积极党的群众路线实践教育活动
1、根据哈尔脑乡政府的工作要求和会议精神，在5月10日星期六，学校召开了党的群众路线实践教育活动动员大会。参加动员会的有乡政府主管教育的副乡长、实践教育活动指导组组长和组员以及学
校全体党员和部分教师参加。会上王校长做了动员讲话，指导组组长做了活动指导讲话，并向参会人员下发了征求意见表和分发了活动学习教材。通过此次动员会，大大提高了与会人员的学习热情和开展活动的氛围。
2、根据市教育局的会议精神，在5月20日召开了全体教师会，王校长进行了传达会议精神，并对学校开展实践教育活动提出具体要求。制定活动工作计划和步骤，要求全体教职工借开展党的群众路线实践教育活动的东风，加强学校师德师风建设，认真学习相关知识，听取意见，开展批评与自我批评，边整边改，建章立制，确保教职工的实践活动取得扎实成效。
除了以上工作外，对九年级学生进行了模拟考试，对学生的中考进行复习安排和指导；另外利用自习课对校园进行土地平整、美化；根据工作计划，积极准备文艺汇演工作。
2014.5.31
2014年5月份工作总结
哈尔脑初中
2014.5.31
第二篇：哈尔脑初中2014年4月份工作总结
哈尔脑初中2014年4月份工作总结
在市教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，月初确定的各项工作已基本完成。
一、积极开展第二批党的群众路线教育实践活动
为了贯彻落实上级有关部门关于开展好教育实践活动的要求，我校在4月10日召开了党的群众路线教育实践活动动员会。会议由杨校长主持，会议共有三项议程，第一是王校长做了活动动员讲话；第二是王校长传达上级文件及要求；第三是王校长对此项工作提出了具体工作要求。通过动员会，使全体党员干部的思想认识进一步得到提高，作风进一步转变，注重解决实际问题，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场，达到学习的真正目的。在4月24日，在会议室集中学习了《关于中央改进工作作风，密切联系群众的八项规定》，使全体党员干部对八项规定有了明确的认识，并时刻对自己严要求，坚持开展批评与自我批评，在工作之中起到模范带头作用。
二、抓好课堂教学改革，上报的英语省优秀课通过验收
为了突出“先学后教、以学定教，把学习的基本权利交给学生”为理念的课堂教学改革稳步推进。努力提高课堂效率，向45分钟要质量，深入开展了青年教师课改大赛活动。一方面学习课改理念，更新教师理念，学习先进课改经验，引导教师走课改之路；另一方面加强对课堂教学的评价与指导，督促教师改变传统的教学方法。学校邀请了北票市教师进修学校中教部孙永华主任来校指导英语课堂教学，通过指导与点拔，韩明明老师的英语课达到一定的水准，被推(请收藏本站WwW.91exam.org)荐为省
优秀课。在4月17日，省教研室主任、朝阳市教研室主任、北票市教师进修学校校长、副校长及孙主任，到我校对韩明明老师的英语课进行了验收，得到了大家的一致认可。通过此次活动，也对我校的课堂教学改革起到了促进和导向作用，同时也提高了全体教师课改的信心。
三、全力做好春季传染病防控工作
春季是传染病多发季节，为了做好防控工作，我们重点做了以下几个方面的工作。一是加强宣传，通过公开卫生课、板报宣传等形式宣传春季传染病预防知识，提高学生防控能力；二是加大检查力度，对各班级通风、晨检等统一要求，并经常检查，特别加大对饮食饮水卫生检查力度；三是根据上级要求，对麻诊疫苗未接种的学生进行了补种，防止了传染病的传染与复发，在源头上进行了治理。
四、对学校安全工作常抓不懈
“安全重于泰山”，学校始终把安全工作摆在学校各项工作的首位。4月22日召开了学校师生安全大会，王校长对学校安全工作做了明确要求，由此提高了全体师生的安全意识，做到了安全警钟长鸣。4月23日根据上级文件要求，为每一名学生家长下发了《致学生和 家长的一封信（绿色上网承诺》，下发了教育部基础教育一司下发的《致全国中小学生家长的一封信》，并回收了回执。学校的监控个别的不能正常使用，学校又找了专业人员到校进行了维修和更换，目前均能正常工作，确保了学校的每一处角落均在控制范围内。
此外，学校绿化、美化工作也如火如荼地进行着。王校长与后勤
人员去章吉营乡苗圃购置了新树苗，对楼后的空地进行了树苗栽值，同时又平整了土地，设计了几套方案进行美化与利用。同时正在积极准备市运动会和校艺体节。我们将继续努力，把今后的工作做好。
哈尔脑初中
2014．4．30
2014年4月份工作总结
哈尔脑初中
2014年4月30日
第三篇：哈尔脑初中2014年6月份工作总结
哈尔脑初中2014年6月份工作总结
本月我校以全力做好中考各项工作、开展文艺汇演和党的群众路线教育实践活动的学习等为重点，认真做好各项工作，各项工作已如期完成。
一、全力做好中考各项工作
为了确保初升高考试各项工作圆满完成，学校组织召开了专门会议，认真贯彻落实教育局中考工作会议精神，按要求科学安排、精心组织，保证了考试工作圆满完成。考前学校召开了领队、教师工作会和九年级全体学生会，重点对领队教师进行责任分工；对学生进行诚信教育、安全教育以及对学生考试时如何作答进行了详细的讲解和要求。教育学生严格遵守考试各项制度、严禁考试出现“舞弊”行为。特别是针对学生两次坐车去北票参加文化考试和体育加试的实际，我们教育学生提高安全意识和安全防范能力。强调做到四个统一，即统一指挥；统一住宿；统一返校；统一家长接送。由于教育到位，管理到位，中考工作圆满完成。
二、文艺汇演圆满落幕
为了实施素质教育，切实减轻学生课业负担，本月19日下午历时3个多小时的文艺汇演活动落下了帷幕，本次文艺汇演突出特点是领导重视，主题鲜明，准备充分，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。25个节目中有歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵、三句半等形式。所有参演人员用了尽一个月的业余时间精心准备，演出效果较好。本次汇演充分发挥了师生的互动性和创造性，激发的竞争意识，展示了音乐才
能，活跃了校园文化，推动了学校艺术工作的开展，丰富了校园文化生活，为学生终生学习打下良好的基础。
三、扎实开展推进党的群众路线教育实践活动
为了积极贯彻落实教育实践活动，学校根据活动计划，本月集中所有老师进行了六次集中学习。学习了《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《社会主义革命建设时期重要论述》、《改革开放新时期重要论述》等重要论述。通过学习着力解决学校领导班子成员和党员干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题，进一步提高教师工作能力，大力弘扬全心全意为师生服务的优良作风，为人师表，率先垂范，促进教育教学质量的提高，实践活动取得阶段性效果。
在做好以上工作的同时，学校还狠抓了防溺水、防汛、防雷击和交通安全为重点的安全教育；学校组织安全领导小组成员对学校各部位进行了几次地毯式排查，消除了安全隐患。通过召开班主任会、主题安全班会和下发《致学生家长的一封信》，对学生进行安全教育，确保学生生命安全。学校花3万多元购进八盏太阳能路灯，分别安装在教学楼前后，为学生住宿条件打下良好基础。同时又用红砖铺设了楼南面的土地，硬化了路面，美化了校园，给师生创造了良好的设施环境。
总之，月初计划的各项工作已如期完成，我们将不断努力，全面完成2014年春学期各项工作。
哈尔脑初中
2014．7．1
2014年6月份工作总结
哈尔脑初中
2014．7．1
第四篇：哈尔脑初中2014年3月份工作总结
哈尔脑初中2014年3月份工作总结
在市教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，本月各项工作已基本完成。
一、深入学习贯彻市教育工作会议精神，落实工作岗位责任制 市2014年教育工作会议结束后，我们始终把对会议精神的学习贯彻作为工作的重点。在3月份，我们班子集中学习、向老师传达，先后召开了不同层次的会议。根据会议精神修改完善2014年学校工作计划的基础上，本月重点放在2014年各项工作的岗位落实上。大家对会议确定的工作重点，结合我校实际情况进行安排落实。大家一致认为，去年教育综合评估成绩比前年提高了一大步，说明我们的工作得到了上级领导的认可，但还存在着一些不足，我们找出问题所在，采取措施，加倍努力工作，各项工作提升的空间还很大。因此班子成员坐在一起对各项工作逐一分析评价后，确立奋斗目标，落实岗位责任制。差距在哪找到了，目标明确了，迎头赶上的决心增强了，为做好全年各项工作打下了坚实基础。
二、进行了教学工作期初检查
根据学校计划，教导处认真、仔细地对每名教师的备课情况进行检查、批阅，并抽查了部分学生的作业。在检查的同时，检查人员对教师备、批情况，公平公正合理地打分并记录在册，为教师考核提供真实的依据，并在教师会上，针对出现的问题进行了总结，同时提出整改措施和要求。
三、全力做好学校师德、行风建设工作和安全工作
1、师德、行风建设工作学校始终常抓不懈，学校组织教师重点
学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规。成立了学校行风建设工作领导小组，通过召开教师会，传达了上级行风建设工作的文件精神，对新的一年师德、行风建设工作提出了具体的要求，在此基础上与全体教职工签了《2014年哈尔脑初中行风建设责任状》，并根据学校实际，对有关的规章制度进行了完善与修改，进一步规范了教师从教行为。
2、学校安全工作是学校工作的重中之重，我们始终坚持全面贯彻《辽宁省学校安全条例》，加强对安全工作的领导，进一步完善各项安全制度。首先是层层签订责任状，分工明确，责任到人，校长与学校领导、班主任、科任教师签订责任状，班主任与学生签了安全责任状；其次是搞好安全教育，开学第一天，学校召开了主题安全教育大会；班主任利用班会时间，上好开学安全教育第一课，提高了学生安全意识和防范技能。第三是根据上级文件要求，进行了安全应急疏散演练，提高了全体师生针对突发安全事件的避险和逃生能力，增强了思想安全意识。第四是加大监督检查力度，防患于未然。开学后为了防止校园伤害，进行了管制刀具排查；为了交通安全、对接送学生的车辆和学生骑摩托车现象进行了检查；对食堂做好每日监督 ；对学校房舍及各项设施进行了全面排查，确保了师生学习生活的安全。
除此之外，我们积极配合上级相关部门的文件要求，及时完成了义务教育阶段学校标准化建设的信息上报、朝阳市三好学生的评选工作、操场数据的上报等工作。可以说3月份计划已基本完成，为全面做好2014年春学期各项工作开了一个好头。
2014年3月份工作总结
哈尔脑初中
2014年4月1日
第五篇：寿县开荒初中2014秋工作总结
寿县开荒初中
秋学期工作总结
2014秋学期即将结束，在本学年我校面临各种考验，如学生数量日益减少，各种专业教师短缺等。但我校在寿县教育主管部门和保义学区管委会的精心组织领导下，克服种种困难，目前我校2014年秋学期各项工作现已圆满完成，现将本期工作总结汇报如下：
一、 认真学习贯彻党的十八大精神，加强德育和思想政
治工作
1、本期我校把学习贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，认真落实党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求，把学习贯彻落实党的十八大精神引向深入。
2、严格政治学习制度，每周集中学习一次，每次集中学习不少于2小时，学习有记录，有反思。
3、全面贯彻落实中央8号文件精神和《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》，进一步加强和改进我校思想道德教育。
4、深入开展了理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育和形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为，树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、坚持了每周一举行升旗仪式的活动，并在升旗仪式上结合当前工作，对学生进行热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、注重安全等方面教育。
5、举办了师德演讲、讲评、表彰先进教师、球类比赛等活动，并成功举办开荒初中第十三届秋季运动会，举办2014庆新年文艺晚会，丰富了教师和学生文化生活。
7、完善德育工作规章制度，使德育工作规范化、制度化、常规化。加强对团队工作的领导，开展了丰富多彩的团队活动。
6、召开了工会教师代表大会，就学校职称聘任等重大问题进行了民主评议。
二、 全面加强教育教学管理，不断提高教育教学质量
教育教学是学校一切工作的中心，这个中心不能偏，不能丢。本期我校狠抓教育教学管理，提高教育教学质量。
1. 全面落实教学工作的中心地位，树立正确的教育理念，倡导和推进启发式教
学，注重学生全面发展，克服片面追求升学率的错误倾向。
2. 加强教学常规管理，狠抓备、上、作、辅、考、评等各个教学环节，全面优
化教学过程，增强教学工作的规范性。
计划：在集中讨论学习学校计划、教务计划的基础上，教研组长、班主任组织授课教师制定学科教学计划、班务工作计划和教研工作计划，教导处统一审核后，发给教师实施。
备课：以新课标为指导，体现新理念、新方法，注重学科渗透，突出教学反思，做到不备课，不上堂，不拿备课笔记，不上堂。
上课：面向全体学生，不歧视学困生。突出重点，讲解难点，培养学生的情感、态度、价值观，使课堂45分钟“分分起作用，秒秒见效果”。
作业：在设置作业上一要数量，二要质量，三要有针对性。另外各班设置写字、英语书面表达等作业，既提高学生的书法审美意识，又锻炼学生循序渐进的良好习惯。
辅导：教师要本着诲人不倦的精神，搞好个别辅导或家访，对于学困生或拖腿学科，授课教师要耐心细致，有的放矢。
考试：强化月考，规范操作，考试由教导处组织，各年级组分头实施，并组织试卷讲评和总结。各学科、各班试卷分析和总结，找出差距，明确目标，促使学生成绩全面提高。
月查：教导处每月组织一次全面教学检查和评估，内容包括计划、备课、作业批改情况，由教导处组织分组检查，并进行总结评估，提出整改意见。
3. 大力加强校本培训工作和学科教研工作；贯彻落实全县教育教学管理工作会
议精神，加大基础教育课程改革推进力度，强化教学研究和教师培训。
（1） 开学之初，各教研组要制定出切实可行的教研工作计划、教育工作制
度。并把开学第一课写进备课。
（2） 每周教研组活动一次，活动形式要丰富多彩，一是课题研究、专题研
讨，本学期又承担了心得课题，目前课题已进入准备阶段。二是集体
备课，三是制定平时听课与公开课日程安排表。教师听课每学期不少
于16节，领导组成员不少于20节。
（3） 采取“观、请、走”的教学研究模式。
观：观摩观看远程教育资源，更新观念，接受新的教学方法。
请：邀请名师，教坛新星到校传经送宝。
走：学校分期分批选派学科教师到兄弟学校听课，参加教研及培训活动，
请进来，走出去。
（4）认真组织新教材、新课改培训工作，创造条件，推动新一轮课程改革的不断深入。
在学校及教导处的领导下，教师工作认真，教研组活动开展扎实有效，教育教学质量有了进一步的提高。
4、本学期我校承担的市级课题《》顺利结题。并受到市县两级专家组的充分肯定。
5、我校组织校长、教师进修国培，都已顺利完成通过，本学期我校各个教学班均安装使用班班通设备进行教学，取得良好的效果。
三、切实加强学校安全工作，切实加强学校安全管理工作，继续开展和谐校园、平安校园创建工作，采取措施，积极预防校园责任事故。
1.成立了校园安全领导组，校长任组长，班子成员和班主任为成员，齐抓共管。
2.建立健全了值班巡查制度，任务细化，责任到人。
3.建立了安全工作台帐和校日志，做到每天一记录，每周一检查，每月一报告。
4.建立了班级管理日志，每堂课均由任课教师进行安全检查、人数清点，并做好记录，责任明确，落实到每节课。
5.广泛开展了安全教育活动，认真组织号全国中小学安全教育日、安全教育月活动和全省预防溺水教育活动周、交通安全宣传周活动，不断提高师生安全意识和自救能力。
6.学校配备了兼职安全员，各班级要配专职安全员。
本学期在学校及团委的组织下，开展了：秋季流行病防控系列活动；以防溺水、防雷击、防飓风、防地震、防踩踏等为主题的系列安全教育活动；普法教育系列活动，广播操比赛活动；“安全伴我行”系列活动等。
四、加强体育卫生工作，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，开展“阳光体育运动”。
1.认真贯彻落实了《国家学生体质健康标准》，保证学生每天锻炼一小时以上的要求，上好“三课”，做好“两操”。
2.认真组织学生做好课间操、眼睛保健操，开展好丰富多彩的课外体育活动。
3.组织安排了秋季第十三届开荒初中运动会。并取得圆满成功。
4.根据《中小学心里健康教育指导纲要》精神，请专家对班主任、老师进行心理健康课培训，上好心理健康课。
5.完善学校卫生管理制度，强化卫生监督检查力度，积极开展卫生防病知识宣传教育，确保师生身体健康和生命安全。
6.继续做好各班学生健康安全饮水工作。
五、强化学校常规管理
（一）教职工管理
严格请假制度，加强教职工管理。校长离校须向中心校请假，其他领导班子成员请假须向校长书面请假，特殊情况电话或带请假条；教职工请假一天以内，写好请假条由当天值班领导签字后，交校长备案收存，教职工因病因事请假一周以上（五个工作日），需中心校批准，请假半月以上，由教育局批准后方可离校。
（二）校园管理
1.确保校园环境卫生整洁。值周班级每天早自习、午自习、放学后检收校园纸屑、废袋，确保校园整天清洁卫生。
2.确保校园内无摊点，课间无学生走出校园，无人购物。
3.确保校园周边环境安全，加强校园周边环境治理。
4.做好校园的绿化美化工作，做到四季常青。
（三）财务管理
1.按照县财务结算分中心的统一要求，严格实行收支两条线。
2.严格执行一支笔审批制度，每张发票均按要求由经手人、证明人、审核人三人以上签名，方可审批入账。
3.认真执行县局规定，做好教育用品统管、发放工作。
4.加强财务管理，实行民主理财，做到账据清楚、收支明白，定期向教职工公布学校财务状况。
六、进一步加强了团队工作
1.建立团队工作制度，制定团队工作计划，狠抓落实。
2.开好主题团队会，开展形式多样、内容丰富的教育活动，努力培养学生爱国主义集体主义精神。
3.团队干部要“走入学生心灵，走进学生家庭”，深入了解探讨学生的思想状况，有的放矢，有针对性地开展座谈、辅导、谈心活动，帮助学生解决心里困惑和成长中的问题。
七、继续完善教代会制度，做好工会工作
1.坚持民主管理，民主理财，让教师在学校事物中成为主人翁，让教师通过教代会，工会等各种形式和渠道参与学校管理。
2.继续抓好校务公开、财务监督、教职工代表大会、民主评议干部等工作。
3.一心一意依靠教职工办学，真心实意听取教职工意见和建议，切切实实推进学校管理的民主化和科学化。
八、认真办好家长学校，密切与学生家长的联系和沟通，协调对学生教育工作，制订计划、制度，选好教材，聘请教师，扎扎实实开展好这项工作。
九、认真做好毕业班工作，2014届中考临近，我校召开2次毕业班会议；对毕业班教师和学生提出要求和希望，各项中考准备工作正在筹划中。
本期工作现已全面圆满结束，但仍有一些不足之处，如：教学上，一些教师的教学方法仍需改进；学校管理上，仍要杜绝私自调课的发生；教学设施上，一些体育设施、实验器具、包括教室维修等仍需进一步完善；各项工作仍需做得更加精细。
2014年春学期我校将在本期的基础上，在教育主管部门和中心校的领导下，将各项工作扎实开展，争取在上一个台阶！
保义镇开荒初中
2014年元月16日
保义镇开荒初中秋学期
工
作
总
结
开荒初中
2014年元月16日
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