班组建设优秀范文1

班组建设培训班(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设培训班(精选多篇)

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目录

第一篇：班组建设培训班讲话第二篇：信息通信公司参加班组信息化建设培训班第三篇：郑煤〔2014〕20号3.1转发中心关于举办“白国周班组管理法”实践与应用暨煤矿班组安全建设培训班的通知第四篇：卓越班组建设与班组长胜任素质能力高级培训班第五篇：班组和班组建设(汇总)更多相关范文

正文第一篇：班组建设培训班讲话班组建设培训班上的讲话

各位同事：

上午好！

首先，让我们用的掌声欢迎******部长的到来！ 今天，****公司举办班组建设培训班，是结合公司推进班组建设开展的一项重要工作。班组是企业发展的基础，企业的各项生产任务需要班组去执行和落实，各项规章制度需要班组去贯彻，在*****工作的新形势下，班组建设工作已经成为公司管理工作中不可或缺的重要组成部分。当前，班组建设水平亟待提高，班组建设管理还需要进一步规范，因此，举办班组建设培训班，对于筑牢安全生产基础，提高员工素质，提升班组的管理水平具有重要意义。

大家平常因为工作比较忙，难得有集中上课的机会聚集一块，要一起多交流经验，相互学习，取长补短，共同提高，以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”，用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。

最后，预祝培训班取得圆满成功，大家学习愉快！工作顺利！

第二篇：信息通信公司参加班组信息化建设培训班信息通信公司参加班组信息化建设培训班

9月14日，信息通信公司9名学员参加了我局举办的班组建设信息管理系统培训班， 用课题讲解，现场答疑，分别讨论等手段，对各班组的信息管理员进行全面、系统培训，为班组信息化建设工作“充电”、“加码”。

此次培训，囊括两部分内容。一是对信息系统的录入和使用方法及各个模块的应用技巧进行详细解析，并就工作中存在问题出据针对性措施，为班组信息化建设工作 “充电”。二是对各班组管理系统的录入情况进行点评，明确工作目标，提出下一步工作要求，为班组信息化建设工作 “加码”。

通过培训，使管理员对班组建设信息系统有了进一步的了解和认识，明确了工作目标及下一步工作重点，推进了工区班组建设信息化工作向更高水准迈进。

第三篇：郑煤〔2014〕20号3.1转发中心关于举办“白国周班组管理法”实践与应用暨煤矿班组安全建设培训班的通知郑煤?2014?20号

转发国家安监总局宣教中心关于

举办“白国周班组管理法”实践与应用暨

煤矿班组安全建设培训班的通知

各县（市）煤炭管理部门:

为认真贯彻落实国务院安委会办公室《关于贯彻落实国务院国发?2014?23号精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见》（安委办?2014?27号），进一步提高煤矿管理人员、班组长的安全素质和安全管理水平，现将国家安全监管总局宣教中心《关(请你继续关注91考试网：wWW.91exam.org)于组织举办”白国周班组管理法”实践与应用暨煤矿班组安全建设培训班的通知》（安宣教?2014?11号）转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行：

一、各县（市）煤炭管理部门要认真学习国务院安委会办

公室《关于贯彻落实国务院国发?2014? 23号精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见》（安委办?2014?27号），高度重视煤矿企业安全生产管理人员、班组长培训工作，积极组织人员参加国家安监总局宣教中心在郑州举办的“白国周班组管理法”实践与应用暨煤矿班组安全建设培训班进行学习。

二、各地方主体煤矿企业最少选派一人参加学习，并在学习结束后对所在企业从业人员进行培训。

三、培训时间：2014年3月16日—3月20日。3月15日报到。

培训地点：郑州（具体地点另行通知）。各参加培训单位将培训报名回执表于3月10日前分别上报国家安监总局宣教中心和市煤炭管理局教育培训处。

市煤炭局联系人：郑建伟联系电话：67176125电子邮箱：zzmtjpc@163.com

附件：关于举办“白国周班组管理法”实践与应用暨煤矿

班组安全建设培训班的通知

二〇一四年三月一日

第四篇：卓越班组建设与班组长胜任素质能力高级培训班卓越班组建设与班组长胜任素质能力高级培训班

一、培训背景

决战在市场，决胜在车间，执行在班组。车间、班组管理看似简单，却不容易管好。班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个解决问题，“官职”虽小，责任不小。因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量、服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。因此，本课程旨在提供一个实战经验报告与交流的平台，资深顾问讲师与学员现场交流，从而使学员经验共享，真正能剖释车间、班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题。本课程通过讲师亲身体验的一桩桩鲜活管理案例，站在更高一个层面上全面解说车间、班组管理的精华。将成功的经验及失败的教训进行提炼，总结出一套能确确实实打造出一流车间、班组的行之有效的方法。

二、课程收益

●使生产一线班组长认识到自己在企业管理中的重要作用和地位；

●学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效地防范、控制与解

决问题；

●使班组长系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期；

●使班组长掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低质量异常，提高产品优良率； ●使班组长系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决现场的冲突和异常； ●帮助班组长掌握教导、培育员工的方法，全面提升员工素养与技能；

●使班组长掌握有效沟通、高效激励的技巧，从而使班组团队更具有战斗力；

●帮助班组长系统掌握辅助上司、带领部属的有效方法，发挥班组长承上启下的功效。

三、培训内容

主题一：现场管理能力篇

1．掌握班组建设六大内容

2．加强班组建设六个方向

3．轮班制和班组建设

主题二：现场5s管理篇

1．整理及其整理检查专用表

2．寻找和清除现场六大“源”

3．生产现场10分钟5s管理

主题三：现场目视管理篇

1．可视化管理的范围

2．可视化管理的五类道具

3．六大步进行可视化管理

4．可视化管理检查的十个要点

主题四：现场看板管理篇

1．看板管理与现场

2．看板设计技巧

3．应用五大类看板管理

4．稳健推进看板管理

主题五：现场红牌作战篇

1．现场问题与管理

2．黄牌与现场问题解决

3．红牌作战与现场 主题六：现场定置管理篇

1．布置分析六大原则、应用

2．建立生产现场定置管理系统

3．高效应用定置管理

主题七：现场均衡管理篇

1．查找和分析生产瓶颈

2．工序标准化与现场均衡

3．建立并应用生产工序标准化系统 主题八：现场3m管理篇

1．现场巡查与设备、物料和人员

2．人员、设备状态统计与应用

3．物料均衡状态统计与应用

主题九：现场目标管理篇

1．根据生产计划建立现场目标系统

2．生产现场目标系统

3．生产现场目标管理与执行

主题十：班组长的角色认知

1．班组长的地位和使命

3．班组长的具体职责

■实务演练：班组长的职位说明书

4．班组长的素质要求

5．从技术型人才到管理型人才

■案例分享：干作业员“活”的刘班长

主题十一：班组长的一日管理

1．班前要准备的事情，高效率早会的实施■实例分享:《班前准备查检表》

2．班中要控制的事情■实例分享:《班中控制查检表》

3．班后要掌握的事情■案例分析：用数据“谈问题”■案例研讨：忙乱的李班长■实例分享：《日清控制标准表》

学习资料：以上内容配有同步教材二套，约60万字，授课讲义一套，均为内部资料。

四、主讲专家

杨华百朗教育特约培训师，曾历任日资厂生产经理，港资厂培训部经理。咨询培训过行业涉及：电子通讯行业、化工行业、服装行业、食品、机械五金行业、注塑、玩具行业、金融业、房地产、印刷业、纸品行业等。拥有近十年的培训辅导经验，经历过数百场公开班培训，多次培训辅导过大型美资、日资、港资、台资、合资等大型跨国集团，积累了丰富的企业辅导经验。

李科百朗教育特约培训师，历任：海奥世管理体系认证有限公司质量管理体系及应用工具高级讲师、宇通客车制造有限公司质量总监。拥有数百家企业咨询培训经历，对质量管理标准和精益制造体系具有独到见解。

五、培训对象

各企业单位的现场一线中、基层管理干部（主管、课长、班组长）等管理

人员。

六、收费标准

培训费1300元/人（含学费、资料讲义、学习文具、培训证书、培训期间午餐），报到后统一开具发票；如需安排住宿，会务组可统一安排，费用自理。

七、时间、地点与联系方式

2014年3月19日至22日 （19日全天报到） 地点：长沙市

2014年3月26日至29日 （26日全天报到） 地点：**市

2014年3月30日至4月2日 （30日全天报到） 地点：郑州市

会务组根据各单位回传报名回执表，于开班前一星期用传真的形式通知报到地点、乘车路线及注意事项等。

电话咨询：010-58416080、13426161214 刘继红

在线咨询：452190912

在线报名：nx2014@163.com

来源：企业内训网()

原文地址：

第五篇：班组和班组建设(汇总)班组和班组建设课程练习

一. 单选题

1.下列关于惰性心理的描述错误的是( )。

a.惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具

b.惰性心理在一定程度上间接地使生产更加自动化

c.在惰性的指使下有时会引发一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

标准答案 ：d

2.当好班组长应当做到以下方面( )。

a.埋头单干b.权力集中c.严格管理d.和核心成员搞好关系

标准答案 ：c

3.增强职工的( )意识，是建设“无毒企业”的关键。

a.识毒、防毒、禁毒b.识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒

d.识毒、辨毒、缉毒

标准答案 ：a

4.企业班组长的基本职责是（ ）。

a.生产管理b.人力资源管理c.员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

标准答案 ：d

5.以下关于班组安全工作说法正确的是( )。

a.临时性作业活动无需安全交底b.安全互保对子变更一季度记载一次

c.安全考试通过率必须达到100%d.年休人员可以直接上岗作业

标准答案 ：c

6.以下班内民主氛围不融洽的是( )。

a.班组成员能积极开展批评和自我批评b.班务透明公开c.班组长说一不二

d.班组成员畅所欲言

标准答案 ：c

7.从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和( )。

a.基层领导b.班组长c.一线领导d.工人

标准答案 ：b

8.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括 ( )。

a.技术原因b.教育原因c.身体和心理原因d.地理的原因

标准答案 ：d

9.原始记录的要求不包括( )。

a.真实b.规范c.及时d.修正

标准答案 ：d

10.容易导致“三违”事故发生的心理不包括( )。

a.自卑心理b.侥幸心理c.报复心理d.逆反心理

标准答案 ：c

1.班组安全会议的( )，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b.会议记录c.时间安排d.学习文件选择

标准答案 ：a

2.班组民主生活会的作用不包括( )。

a.有利于消除班组成员之间的隔阂b.增强职工安全防范能力

c.提高班组建设的工作质量d.增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

标准答案 ：b

3.下列选项中哪一项不属于特种作业活动( )？

a.天车司索指挥b.危险化学品防护c.煤气防护d.日常点检

标准答案 ：d

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是( )。

a.企业主要领导人对安全不重视b.操作规程不合适c.安全规程缺乏或执行不力d.职工侥幸心理严重

标准答案 ：d

6.以下关于班组民管组长的说法正确的是( )。

a.民管组长不得由后备班组长兼任b.民管组长没有民管津贴c.民管组长不得兼任工会小组长d.民管组长比班组安全员作用要小

标准答案 ：a

7.让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于( )的范畴。

a.安全管理制度b.质量控制制度c.学习制度d.交接班管理制度

标准答案 ：b

8.关于安全会时间下列说法正确的是( )。

a.安全会随机召开b.开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c.安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

标准答案 ：b

9.下列属于安全检查硬件方面的是( )。

a.查安全制度b.查劳保穿戴c.查操作违章d.查生产设备

标准答案 ：d

10.下列记录不属于班组通用台账记录的是( )。

a.交接班记录b.民管组长安全、卫生、劳保检查记录c.大学生辅导员记录

d.民主管理记录

标准答案 ：c

3.倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、( ) 的新型职工关系。

a.安全b.互助c.竞争d.学习

标准答案 ：b

4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括( )。

a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽c.错误之处及时修订

d.在安全和方便之间取得完美折中

标准答案 ：d

5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是( )。

a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c.不重要但紧迫d.重要且紧迫

标准答案 ：d

6.班组节能降耗的方法不包括( )。

a.全员参与成本管理b.强化标准控制c.采取措施纠正偏差d.减少融资成本

标准答案 ：d

8.班组劳动保护工作的范围不包括( )。

a.实现安全生产b.预防职业危害c.技能提升d.女工保护

标准答案 ：c

9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是( )。

a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可

b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动

c.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出

标准答案 ：a

2.班组民主生活会记录( )记录一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

标准答案 ：b

标准答案 ：c

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是( )。

a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练c.未参加安全演练d.视力不良

标准答案 ：d

5.( )是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b.安全管理c.设备管理d.生产作业管理

标准答案 ：b

8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该( )。

a.忽视不管b.考核缺席人c.对缺席人员进行补充安全教育

标准答案 ：c

4.班组标准化管理的内容不包括( )。

a.文化、信念标准化b.工序操作标准化c.日常管理标准化d.原始记录标准化

标准答案 ：a

5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素( )。

a.能力强，有威信b.要圆滑c.埋头苦干d.能护短

标准答案 ：a

2.班组长的职责主要有( )。

a.出席会议b.具体操作c.班组事务管理d.发送报表

标准答案 ：c

4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是( )。

a.精细操作b.标准化操作c.操作人员当“质检”d.凭经验操作

标准答案 ：d

5.班组安全记录应重点记录( )。

a.上周工作总结和本周安排b.事故案例c.安全规定d.绩效考核讨论

标准答案 ：a

9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是( )。

a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全c.挂靠人员无发言d.记录安全抽考

标准答案 ：d

7.班组内消除浪费的方法不包括( )。

a.消除返工现象b.必要时可以以次充好c.降低设备故障率d.节约能源

标准答案 ：b

二. 判断题

1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。 （ ）是

2.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（ ） 是

3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。（ ）是

4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（ ）是

5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。（ ） 是

6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（ ） 是

7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。（ ） 是

8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。（ ）否

9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。 （ ） 否

10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。 （ ）是

11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（ ）是

12.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。 （ ） 否

13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（ ）是

14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（ ）是

15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。（ ） 否

2.结构小型化是班组的特点之一。（ ） 是

3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。 ）否

4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。（ ）是

5.班组建设的标准与规范必须不断改进。（ ）是

7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（ ）否

8.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（ ）是

9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。 （ ）是

10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（ ）是

11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。（ ） 否

12.某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。（ ）否

14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（ ）否是

3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。（ ）否

9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（ ）否

14.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。（ ）是

15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。（ ） 是

4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。 （ ）是

5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。（ ） 否

10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（ ） 否

12.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。 （ ）是

13.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。（ ）否

15.班组内任何一员都代表着班组形象。 （ ）是

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（ ）否

5.“一贯制”理念源于鞍钢。（ ） 否

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（ ）是

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。（ ） 否

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。 （ ） 否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（ ）是

2.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。 （ ）是

10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。（ ） 否

14.班组长只能用行政任命的形式产生。（ ） 否

5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。（ ）是

15.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。（ ）是

三、 列举题

1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？

标准答案 ：不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。

2.我国安全生产的方针是什么？

标准答案 ：安全第一，预防为主。

3.现场作业中的"四个互相"是什么？

标准答案 ：互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

标准答案 ：技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）

5.铁山精神的内容是什么？

标准答案 ：艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。

6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？

标准答案 ：1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；5.氧化剂和有机过氧化物；6.有毒品；7.腐蚀品。

7.工会小组长的选举原则有哪些？

标准答案 ：1.任人唯贤、德才兼备的原则；2.群众公认、注重实绩的原则；3.民主、公开、竞争、择优的原则；

4.民主集中制的原则。

8.安全工作中的"四定三不推"内容是什么？

标准答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。

9.麻痹型心理的"三惯"作风是什么？

标准答案 ：干惯了，看惯了，习惯了。

10.班组长发布命令时要注意哪些事项？

标准答案 ：1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。标准答案 ：1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

11.班组的硬件设施都包括哪些方面？

标准答案 ：1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。

12.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。

标准答案 ：1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点？

标准答案 ：1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

标准答案 ：安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么？

标准答案 ：必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

标准答案 ：答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。

17.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

标准答案 ：强化对标挖潜，推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 ：1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 ：1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

标准答案 ：钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面？

标准答案 ：1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

四、. 简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广？

标准答案 ：1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

标准答案 ：1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些？

标准答案 ：1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

标准答案 ：1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 ：1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

标准答案 ：1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；

5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作？

标准答案 ：1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 ：1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会（每半年一次）的主要内容有哪些？

标准答案 ：1.评议安全生产指标的成效；2.评议班组长的业绩；3.评议建家满意度；4.评议上级工会干部的业绩；

5.评议厂务公开（包括日常出勤、考核、奖励）效果；6评议劳动保护的质量；7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践；8.会员之间开展批评与自我批评；9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解决或答复；10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 ：1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

五. 论述题

1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、"班委" 配齐，就说明这个班组是合格班组。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

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班组建设优秀范文2

电力班组建设实施方案(精选多篇)-班组建设-企业文化

电力班组建设实施方案(精选多篇)

第一篇：班组建设实施方案

班组建设实施方案考核办法

为了全面贯彻落实中平装备发【2014】24号、28号文件精神，切实加强班组建设。根据公司班组建设工作部署，结合单位实际，制定班组建(来自好范 文网WWW.91exam.org)设实施方案、考核办法。

一、班组建设目标

用3至5年的时间，使分厂所有班组成为合格班组，力争打造培育具有典型效应的明星班组和明星班组长。

二、加强班组建设组织领导

组长： ；李金鹏吴新建张中伟

成员： 王天才 冯红霞 张利民 姚佩林 杨斌 孙志坚 毛建磊 肖建强 关显杰 刘春利 各班班组长

三、班组建设主要内容：

1、 班组安全建设；2、班组生产建设；3、班组技能建

设；4、班组文化建设；5、班组和谐建设。

四、考核主要内容：

1、按照公司班组建设层次化管理、班组安全管理暂行规定文件内容进行考核。

2、车间领导小组负责班组建设的考核，进行班组建设的集中考核评定，考核评定结果作为向公司推荐的依据。

3、班组建设的考核采取百分制进行，考核结果以高分顺序进行排序。具体分四个等级：a级班组、b级班组、c级班组、不达标班组。

4、根据公司班组建设文件规定，每月考核，季度评比。

五、措施

1、全面贯彻落实公司班组建设工作部署，把班组建设作为一项重要工作来抓，建立以支部为主导，以行政为主体、工会协调、职工参与的班组建设工作体系。

2、领导小组负责班组建设的整体工作，做好宣传教育和引导协调，创新班组建设载体。

3、强化班组建设指导工作，培养和选树典型，发挥典型班组效应加强班组建设。

4、加强班组建设的日常检查监督，充分发挥考核激励机制，激发全体员工参与班组建设的工作热情。

5、建立和完善班组建设机制，做好班组长培养工作，激发职工班组建设积极性，推进班组建设协调发展。

支架修理车间

2014年

第二篇：班组建设实施方案

班组建设实施方案

依照公司安全基础提高年主题，“强质量、保安全、促工期、抓试车”的“建设项目试车年”活动安排，进一步夯实班组建设的基础工作，特制定本办法。

一、指导思想、总体目标和创建内容

（一）指导思想

坚持“以人为本”，加强基础基层工作、加强组织领导，落实工作职责，增强班组的凝聚力、执行力、战斗力、学习力和创造力，促进班组管理向精细化、规范化、科学化方向发展，不断提升班组建设水平，全面促进公司三个文明建设健康协调发展。

（二）总体目标

按照创建“五星五型”班组竞赛标准和“五化”、“五达标”的具体要求，通过持续有效地加强和改进班组建设工作，统一规范班组建设的各项工作，逐步实现班组安全管理从“零事故”向“零三违”转变。

以各中心为单元，以车间为重点，以班组为基础，以员工为动力，构建车间自治、班组自主、员工自律“三自”管理模式；通过班组建设这一“细胞工程”，促进企业管理水平、核心竞争力和整体绩效的全面提升。

- 3 -

（三）创建内容

依据化工行业班组建设工作的特点，结合实际情况，通过班组“五星五型”的自我创建、自主提高和强化考核，落实各项工作步骤。

1.健全组织领导体系，着力构建班组建设党政领导、安环保卫部牵头、工会、人力资源部等职能部门分工协作，党政工团齐抓共管的工作格局。形成“公司抓指导、中心抓实施、车间抓考核、班组抓争创、员工抓参与”的一级抓一级、层层抓落实的班组建设管理体系，实现班组管理的规范化。

2.建立健全班组管理十六项制度和巡回检查内容，切实落实班组建设台帐记录规范填写，理顺相应的考核兑现、奖励机制。

3.根据实际情况和工作需要，按照权责对等原则，进一步明确班组长的4项职责和4 项权力。

4.认真搞好班组长培养和选聘。通过强化教育、选拔、培训和管理工作，使班组长管理能力和职工素质明显提高，使其健康成长，高起点培养一批优秀班组长。

5.加强班组长的素质建设，按照“技术精、人品正、能力强”的基本条件，重点提升班组长在思想政治工作、业务技术、安全生产指挥组织、“红管家”、创新、学习等方面的六种能力，使班组建设持续提高，铸造一流团队。

6.从加强培训组织建设、分层分类组织培训、加大培训投入

- 4 -

等三个方面，切实抓好班组培训，促进班组建设，维持员工不断提升的推进力。

7.建立健全班组思想政治工作责任体系，进一步加强班组思想政治工作和民主管理，塑造班组思想文化、班组技术文化、班组安全文化，党政工团认真履行职责，积极开展各种活动，合力提高车间班组的精神文明建设水平。

第三篇：班组建设实施方案

襄矿集团上良煤业

班

组

建

设

实

施

方

案

2014年度

地质防治水班组建设实施方案

根据县局8.26会议精神，结合襄垣县煤炭工业局《关于对全县煤炭培训过工作及班组建设进行检查的通知(襄煤字【2014】218号)文件要求，为切实加强我公司班组建设，现结合我公司安全生产实际，我班组初步做出了初步建设班组的试试方案。

一、指导思想

以科学发展为指导思想，牢固树立一人为本的安全发展思想，以不断提升班组建设管理水平和从业人员素质为重点，不断加强煤矿职工安全培训和煤矿班组建设，加强以煤矿班组为重点的安全管理体系，培训体系建设，提升煤矿职工安全素质，增强职工安全生产意识，强化职工现场应急处置能力，提高工人的防范事故能力和自主保安能力，促进煤矿安全生产形势稳定发展，从源头防范事故，为建设“本质安全型”煤矿做贡献。

二、实施目标

通过开展班组建设活动，可以推动我公司煤矿建设上的管理力度，为我公司安全生产筑一道防线，培养一大批作风优良，技术过硬，爱岗敬业，

团队和谐，安全生产的先进典型，使其成为我公司安全生产的坚固基石，最大限度发挥班组、班组长优秀员工在安全生产中的重要作用，为公司安全生产状况持续稳定好转奠定坚实基础。

三、组织机构

队 长：陈卫星

技术员：段永星

成 员：许学军、常小华、赵志文、张玉彪、李彩

宏、郭培元、张维刚、赵东飞、王旭东、黄世超、柳先国

四、具体实施内容：

1、建立健全班组建设的规章制度，并符合本矿实际；

2、设立专门的培训场地，提供良好的培训环境；

3、本班的培训人员要做到制度化、规章化、每月要按规定对本班的人员进行培训考核；

4、每个月要对本班的“三违”人员进行强制培训考核;

5、本班组要对本班的的作业规程、安全技术措施认真组织培训学习并进行严格考核；

6、要建立健全本班的安全培训答案；

7、班组长要分工明确，班前会要定时参加，认真执行现场交接班制度；

8、每月的23号要召开一次班组长会议，对本班的建设情况进行指导和修正，班组长每月要定时的进行考核，与其它的班组进行本班的、隐患排查、三违、班组建设情况、学习培训情况、各种规章制度执行情况等进行交流和学习。

五、本班的工作要求：

班组长要高度重视本班的班组建设，精心组织，健全落实各项班组规章制度，认真解决本班在建设工作中存在的突出问题，切实推进本班的建设进度，要认真提高每一个班组成员的专业技能和综合素质，实现本班的安全生产，为我公司安全生产奠定坚实的基础。

第四篇：班组建设实施方案

班组建设实施方案

班组是企业的细胞，是企业生产、经营的基本单元。班组管理是企业管理的基础，直接反映企业管理水平的高低，直接决定企业的可持续发展能力和竞争能力。班组作为企业生产、经营业务的最终承担者、实践者，必须不断提高管理水平，进而不断提高班组的工作效率和工作质量。突出班组细胞建设，强化班组现场管理和员工队伍建设，使班组管理制度化、规范化、流程化，实现“标准化班组建设”的创建目标。

一、实施方案

1、狠抓班组管理制度建设。

一是进一步建立和完善班组规章制度。职责、制度是长期实践经验的结果，是班组管理的需要。结合工作实际，制定完善各项职责、制度，并逐步形成责任落实、职权明确、考核严格、奖惩分明的局面，充分调动员工的积极性和创造性。

二是建立和完善班组管理基础工作。对班组的各种药品质量记录、统计资料、分析资料等进一步标准化、流程化，逐步规范班组的各类档案资料。

三是建立和签订年度工作责任状，落实个人岗位工作职责，规范班组管理和员工行为。通过对班组的考核，使班组员工能在各自的岗位上，自警自勉，努力工作。

2、加强思想政治工作，搞好班组的精神文明建设。

一是教育员工树立良好的职业道德，使每个员工认识到我们的一言一行关系到企业乃至医药行业的对外形象，从而把远大的理想与热爱本职工作结合起来，努力做到忠于职守、全心全意为人民服务，为医药事业贡献力量。

二是教育员工学法、知法、守法。加强法制观念和法律教育，使员工做到认真遵守劳动纪律、工作纪律，做到质量百分百合格，服务百分百满意。

三是组织和鼓励员工岗位成才、自学成才，为员工的文化学习和业务技术培养提供良好的环境和条件，促进员工自身的政治素质、文化素质、业务素质的不断提高。

3、开展劳动竞赛，树立班组典型，推广先进经验。

一是开展劳动竞赛，在员工中形成比、学、赶、帮、超的工作氛围。

二是注重典型的培养和宣传，用典型来教育人、鼓舞人、激励人，推动全面整体发展，达到以点带块、以块促面、全面提高。

三是通过典型经验推广，达到努力学习技术、钻研业务的良好工作局面。

四是广泛开展生动活泼、丰富多彩的文体活动，锻炼员工体魄，陶冶员工的情操，铸造员工的精神。

4、创文明班组，营造和谐工作氛围

团结和谐的工作环境是标准化班组建设的保障，让班员感受到一“家”亲的温暖，才能让班员齐心协力的干好工作。

一是班组结合创文明班组的创建思路，开展各具特色的创建活动，着力提高业务技能；

二是围绕服务作文章，开展合理化建议活动，将工作精细化，提升班组服务质量，使班组在“赶、比、超”的氛围中形成鲜明特色，在载体上求创新，在和谐中求提高，在标准化中创品牌。

5、加强员工培训，尤其是班组长的培训

“火车跑得快，全靠车头带”，班组长是最基层也是最直接的管理者、组织者和协调者，班组长的素质决定了班组的管理水平和工作绩效，是班组开展各项工作的力量核心。

一是发挥班组长的桥梁纽带作用。一是提高班组长的组织能力、管理能力和协调能力，能做好班员的思想政治工作，带动整个班组的集体素质；二是发挥班组长承上启下的作用，充分贯彻执行领导的决策，有效控制整个班组的良好运作。

二是发挥班组长工作的主动性和积极性，一是权力上明确，增强班组长的威信和号召力。在班组内部，明确规定班组长有工作调配安排权、人员组合挑选权、评先推荐权。二是工作上支持，做到“四心”。让班组长放心大胆地去干工作，留心周围群众对班组长工作的反映，关心班组长在工作中遇到的难点问题，热心为班组长开展工作创造一个有利的环境。

三是不断提高班组长的理论和业务水平，为他们学技术、学业务创造条件，有计划地安排班组长进行轮训和岗位培训。

6、以人为本，推行“五必谈”、“五必访”

坚持以人为本协调发展，推行“五必谈”、“五必访”人性化工作管理办法，五必谈”即职工工作变动必谈，发现有异常变化必谈，重点岗位人员必谈，对受处罚人处罚前必谈，新进人员必谈；“五必访”就是职工住院必访，困难职工必访，家中有红白事必访，重要节日值班必访，员工发生意外事故必访。通过这些活动，将员工有可能产生的矛盾和思想问题消除在萌芽状态，进一步调动了员工干事创业的积极性和主动性，有力地促进了企业的健康和谐发展。

7、标准化班组建设的目标任务

标准化班组建设的源泉是流程化，一是对岗位工作流程调查分析，将现行操作程序和动作进行分解，找准薄弱环节；二是制定目标任务，按照规章制度，从根本上控制将按岗位职责的划分,将职能细化,制定各项工作的运转流程图, 针对主观问题，改进操作流程，形成一种优化的工作程序，逐步达到准确、高效的流程效果,使工作流的各环节处理规范、可追溯,可控制.同时,对各环节流程的制定能量化的尽可能的明确量化标准,量化数据,使之可考核也能考核. 三是规范不规范的行为，保证班组人员上岗标准化、操作流程化、目标任务化，有力促进班组的各项工作开展。

第五篇：班组建设实施方案

班组建设实施方案

为全面加强班组建设，夯实班组基础，提高班组建设质量和水平。公司决定将班组建设，作为今年一向重点工作来抓。为认真做好班组建设工作，结合公司实际情况，特制定本方案。

一、 指导思想

以班组建设为重点，以打造一支优秀的管理团队和积极向上的员工队伍为目标。循序渐进，夯实班组基础，为公司又好又快高质量奠定坚实基础。

二、 总体目标

力争用两年时间，达到“四个提升”即：全面提高班组长素质；全面提升基础管理水平；全面提升员工义务技能水平；全面提升员工思想文化道德素养。实施“五化”即：实施班组工作内容指标化；工作要求标准化；工作步骤程序化；工作考核数据化；工作管理系统化；使班组建设向技能型、创新型、优异型、效益型、和谐型方向良性发展。

三、班组建设的主要内容

1、加强班组制度建设。围绕落实岗位责任制，建立和完善包括规章制度，工作流程。操作标准在内的班组工作制度，同时强化执行力，维护规章制度的严肃性和权威性正真把各项制度落实到实处。

2、加强班组技能建设。做好技能操作人员“三个100%”的工作，即：100%参加培训；100%持证上岗；100%掌握岗位知识和技能。适时开展岗位练兵和技能比武活动。促进员工提高业务水平，增强履岗

3、加强班组安全环保建设。加强班组安全环保素质教育；增强安全环保意识；建立健全的安全环保生产责任制，把安全环保责任制落实到班组，分解到岗位；加强风险措施，认真开展岗位风险和隐患识别及应对时的措施教育。

4、加强班组思想文化建设，加强班组企业文化建设，制定班组共同愿景和班组成员发展目标，激发员工使命感和责任感，通过身边闪光点，激发员工向上的精神。

5、加强班组机制建设，建立健全的班组绩效考核机制。将各项经营指标分解到班组，将班组全体收益与绩效考核结果挂钩，形成公平、公正、奖罚分明激励约束机制；加大班组长对班组成员的考核权和奖金分配建设权，实行向基层一线和艰苦关键岗位倾斜的分配激励制度

四、推进措施

1、加强对班组建设的领导，成立公司班组建设领导小组。 组长：

组员：

负责班组建设的全体工作，研究部署重点工作，审批班组建设工作规则、决定考核、惩罚等事宜。

2、领导小组下设办公室，挂靠（党群、办公室）负责日常管理工作并督促实施班组建设计划，组织相关部门对班组建设质量进行抽查、指导、评价和考核。

成员：

3、建立班组长选拔、培养、激励机制。落实班组长的责、权、利。逐步建立起合理的班组长队伍和班组长后备队伍。

4、加强班组现场培训，提高现场培训的实用性，重点提高员工的技能水平，坚持和完善“名师带高徒”的制度。

5、建立班组民主生活会管理制度，实行班务公开，把班组长责任制和民主管理相结合。加强对班组经济责任的考核、工资、奖金分配、评选等班组事务的民主管理。

6、推进“四心工程”开展喜闻乐见的业余文化生活、创造和谐的工作和生活的良好氛围。

五、活动要求

开展“班组建设”是一项事关企业长远发展的重要工作。各班组要深刻认识开展这项活动的重要性，高度重视，认真组织，扎扎实实地这项活动开展起来，抓出实效，各部门一把手要负全责。统一协调活动的开展。重点强化质量意识、安全意识，提高业务技能和整体素质，围绕公司中心工作，引导广大员工为确保创一流班组做贡献。

 

  

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