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征文活动作文(精选多篇)
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第一篇:征文活动的作文第二篇:参加《第十三届华人少年作文比赛征文启事》活动通知第三篇:征文作文第四篇:征文作文第五篇:征文作文更多相关范文
正文第一篇:征文活动的作文给郭布罗·婉容的一封信
郭布罗·婉容:
您好。
郭布罗·婉容、您的名字,一个原本应该响当当的末代皇后的名字,被人遗忘。在人们所看到的电影中,您所留下的印象,是多么肮脏:锦衣玉食、无所事事、专横跋扈、争风吃醋、嗜毒成瘾、与侍卫私通、私生······那么,事实真的如此吗?我有责任站在历史唯物主义的立场,给人们还原一个真实的您。
您相貌娇美、谈吐文雅、举止端庄、仪态不凡、内刚外柔并赋有善心,您是一位集中国传统美德及西方思想教育为一身的女人。
您的母亲爱新觉罗氏,是位皇族小姐,人称四格格。她美丽端庄,性格温柔平和,平时寡言少语。不幸的是(内容来源好 范文网WWW.91exam.org)在您两岁时她便去世了。您的养母爱新觉罗·恒馨是军机大臣毓朗贝勒的次女,人称二格格。她是一位端庄善良、精明强干、豁达开朗、敢作敢为、做事果断并充满智慧的女人,她对您一生的影响极为深刻。
您,是那么的善良,,您的一生,又是那么悲剧:因为丈夫背叛而不得不举家“投靠日本”,因为不堪日本人的折磨想逃跑却屡屡失败,因为在不堪折磨下选择了自我毁灭,因为这样,您成了万恶的封建王朝和日本侵略者的历史牺牲
品······
祝:
人们能知道真实的您
一个跟您身处年代久远的人
2014年3月5日
第二篇:参加《第十三届华人少年作文比赛征文启事》活动通知通知
根据上级文件要求组织3-6年级学生参加《第十三届华人少年作文比赛征文启事》活动,学校从本校实际出发,要求3—6年级每个班至少上交一份优秀作文。作文要求如下:
1.来稿用中文书写,题材、字数不限,严禁抄袭。
2.内容新颖、真实、具体,语言准确、生动、流畅,忌空话、套话。
3.在题目下方注明:省、市、区(县)、学校、班级、作者姓名、指导老师姓名。
4.来稿统一用a4纸打印,于2014年10月16日上交学校。
韩家林小学
2014年10月12日
第三篇:征文作文我的妈妈
中卫市沙坡头区常乐小学三年级
指导教师李平
我有一个总爱“咋呼”的妈妈。你听,“小明,都什么时候了,要迟到了!”“小明,快吃饭了,都叫你几遍了?”“快点睡觉,把电视关了!”对爸爸也是这样:“你儿子今天没洗脚,你管不管啊?”“抽烟到外面去!”??唉,反正只要妈妈在家,家里就不得“安生”,充满了“噪音”。
不过,可能都是“男人”的缘故吧,在一般的情况下,爸爸和我总是一条战线的。每当妈妈大喊大叫的时候,爸爸总是慢腾腾的说:“你不会温柔点,慢慢说啊?叫那么大声。”妈妈看爸爸不支持她,有时就赌气不给我们做饭,看我们的笑话。每到这时候,爸爸就只得自己笨手笨脚的去当火头军。而妈妈看到爸爸顾了这头顾不了那头,又“咋呼”开了:“去那边等着,饭做好了叫你们。”
这就是我的妈妈,别看平时“咋呼”,对我和爸爸的感情还是很“铁”的。
第四篇:征文作文赶集
那是一个晴朗的日子,我和妈妈去赶集。突然,一辆车“唰”地一下和我擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着摩托车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差点儿撞上一位20多岁的青年,这位青年马上骂了起来,“妈的,想去找死”!但他好像没听见,继续骑他的“飞车”,脸上还不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也是枉然。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
生命是父母赋予的,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们非常密切,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而 1
死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?在我们的生活中,还存在着更多的交通事故隐患,我们经常能看到一些小学生在马路边追逐玩耍、有的两三个排成一排,任身边的汽车喇叭狂鸣置之不理、还有些顽皮的孩子更是了不得,他们双手离开自行车在马路上飞快地骑着,有的还去追车……
生活中,我们要时刻谨记“过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……”我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。
让我们争做文明守法的好少年吧!
第五篇:征文作文留一点惬意给自己
多少次挑灯夜战,多少次挥墨如雨。人在初二,紧张的学习之余,留一点惬意给自己。———题记
单车的车轮疾速碾过清晨的朝露,磨得锃亮的车把映着皎洁的月
华。初二,朝五晚九的生活,两点一线的周期,浩瀚无垠的题海……
压得我们像一只只木偶人。无论多忙碌,生活都是美好的,请记得—
—留一点惬意给自己。
一张张的试卷,一排排的蝌蚪文,题海无涯而书山有路。放下手
中笔,拉下黛色长帘,点一盏藤草灯,执一册书卷,于昏黄光影下细
品。可以是屈原的《楚辞》,也可以是雨果的《巴黎圣母院》。文以
载道,白纸黑字间,便是与古今中外文人雅士进行心与灵的交流,获
得真善美的启迪。薄薄书页,助我抛开浮躁与琐屑,投入文字之中,心灵深化与惬意之感同在。清灯孤影,无酒自醉。竹牍墨香间,留一
点惬意给自己,升华自己的思想与灵魂。
夜风徐来,灯火黄昏。何处鸣虫急切地嘈嘈杂杂起来。步出屋外,
摒却那些厚重的习题,与自然亲近,多一份惬意,少一份烦闷。夜的
交响曲次第响起,夜来香绽放,幽芳盈怀,涤去胸中污浊之气。遣一
种闲适与流水对话,携一份恬淡与浮云交融,拥一怀真情与自然同觅
神性。是啊,只一俯首,一轻触,便感到清新氛围包拢全身,带来一
点惬意,几许动力。自然草木间,放下纷杂的事俗,留一点惬意给自
己。
多久不闻了?那清脆悠然的鸟鸣。
多久不见了?那落英缤纷的小径。
初二生活忙碌而紧张,战斗的号角已然吹响。而弦绷紧了会断,不如学会劳逸结合,踏月长歌,吟啸徐行,偷得浮失半日闲,留一点惬意给自己。
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平安校园征文(精选多篇)-征文稿-个人文档
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平安校园征文(精选多篇)
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正文第一篇:平安校园征文篇一:平安校园征文
校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在……
平安,是我们所有人的心愿,教师,希望同学们平平安安;家长,希望孩子平平安安;我,更希望让自己的兄弟姐妹,学姊,学长平平安安……
所以一个平安校园,是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除、减少生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾,首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾,地震在校如何逃生”的讲座。前些日子,我们全校同学,在老师和消防护卫队的带领下,进行了激动人心的救火演习,在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合,顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中,虽然我们没要参加到救火中去,但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程,懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……
构建平安校园,是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散,让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
篇二:平安校园征文
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟:那天,我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事,但是不好的事故发生了:子欣在游戏当中受伤了。霎那,同学们纷纷把游戏停了下来,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来,但是子欣说,她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室,叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我,扶着子欣的手去办公室;老师还说,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我从来没有看见过子欣哭的。我想:一个非常坚强的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。现在,子欣的手好了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回!
其实这些意外可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定,出不出交通意外是由天决定的”;又有人反驳了“那可不是,出不出意外是由你自己当天的运气来看”;还有人在反驳“你们说的都不对,出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……所以这些想法都不对的,你们认真想一想当你自己发生意外,是别人不小心撞伤了你,你会怪别人吗,我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说,上帝是吝啬的,也是公平的,他只给每一个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次要好好关爱,还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全!
篇三:平安校园征文
人的一生中最重要的是什么?
一个人要有理想,要有抱负,而这一切的前提是健康。而健康的前提,这一切的前提的前提,当之无愧的应该是平安!
踏入中学的大门,两个月以来,学校和老师以各种方式关怀着我们。
从新学期开始到现在,学校曾几次以书面通知的形式,告诉我们在上学、放学时要注意交通安全。字里行间,无不透露着学校对我们无微不至的关心。我们,在这其中成长,是滋润着关爱的幼苗,在平安的世界自由地成长。
老师,对我们也充满着细致的关怀。
当冬天刚刚来临时,天突然变得冷起来。这天语文课,老师一走进门,便温和地对我们说:“冬天来了,天渐渐冷起来,你们要注意多穿些衣服,别着凉了!”老师的话语,每一个字都透露着对我们细致入微的关怀。而我们也在感动中度过了一节美好的语文课。
记得有一个上学的日子,天下着雨,许多同学都来得比平时要晚。不知是什么原因,教室里的多媒体设备不能用了。突然,数学老师从门外急匆匆地赶来,对我们说:“我刚才在隔壁的班级上课使用多媒体时,手摸上去感觉有点麻。所以你们不要碰这个多媒体设备,如果是漏电的原因,是很危险的。”数学老师那焦急的神情,让我们感受到了她对我们的关怀。老师在时时刻刻地提醒着我们,一定要注意安全!
冬天的历程已走了一段,天也黑得越来越早。有一次放学,班主任老师交待我们说:“现在的天黑得越来越早,你们放学时要注意安全,最好有家长接送。还可以自己带一个手电筒,在路上可以照明。”老师的千叮咛万嘱咐,让我们在冬天的心变得温暖,在寒风中享受着这温暖的关怀。
平安是福,只有平安才能有美好的生活,才能实现理想。学校、老师对我们的关心、关怀,让我们时时刻刻把安全记在了心头,放在了第一位。我们感谢学校,感谢老师对我们的关怀!我想,在这里的每一个学生都会快乐、健康的成长!每一个人都会平平安安!
在此,我也祝愿全校所有的老师、同学一生平安!
第二篇:平安校园征文(1)平安校园征文
爱的无限大
“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜”,罗曼·罗兰说过。爱是春日里的绵绵细雨,滋润在你的心里;爱是夏日里的一阵凉风,试去你的汗水;爱是一片金黄麦田,擦亮你的双眼;爱是冬日里的一团火焰,温暖你的手心。我们都来自五湖四海,共同踏进了西南民族大学的校门。来到这个学校优美的自然环境吸引了我们。映月潭上深情唱歌的鸟儿,梦云湖畔自由自在的鱼儿;操场上青春飞扬的同学们,共同构成了一幅美丽的画卷。科学发展观坚持以人为本,树立全面、协调的可持续发展,促进经济社会和人的全面发展。以科学发展观为指导,构建平安和谐的校园是我们的责任。蓝天总是希望鸟儿自由的飞翔,大海总是希望鱼儿快乐的游动,老师和父母的心一样,希望
我们健康的成长。爱是无限大的,所以我们要有一颗广阔的心,尊重生命,关爱生命,保护生命。
学习科学发展观告诉我们和谐平安的校园要有良好的校风、学风,同学之间要相互信任,坦诚相待,为理想努力拼搏奋斗。这与我们心中的“爱”是分不开的。我们要热爱我们生活,关爱同学,同学之间最重要的就是宽容和理解。我室友问我:“什么是心的距离?”我的回答是:“只要心中充满爱,人心的距离就会很近。”有的人虽然表面上离得很近,但是心却离得很远。因为他们总是自以为是,从来没有舍身处地的为他人着想。有的人隔得很远,但是心却永远想着他人。大学的友谊值得我们去珍惜,因为我们都怀着自己的理想而为青
春奋斗。
有句诗是这样的,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,古时候通信很不方便,但是通过多种方式都要向家人报平安。我们在学校要学习安全知识,遵守交通规则,文明懂礼。不仅是为了我们自己,更不愿听到的是亲人哀伤的呼唤。有的人不遵守交通规则,由于自己的疏忽可能就会付出生命的代价。同时也要注意各种安全隐患,自己的粗心大意,也会造成各种意外事故的发生。父母和老师的心一样,希望我们平安快乐地生活。生命是短暂的,但是又是丰富多彩的。要想生命有意义,就应该给它留上赤、橙、黄、绿、青,蓝、紫七彩般的记忆。有的人没有积极乐观的态度,发现不了人生的快乐,而选择放弃了自己的生命,这种选择会让所有他爱的人和爱他的人受伤。有的人却因为心中充满爱,在一枝一叶间也能找到幸福,懂得了生命的真谛,这才是热爱生活的表现。我们要向后一种人学习,只要我们心胸开阔,当我们“面朝大海”的时候,才会有“春暖花开”的感觉。
5月12日,是一个让人铭记的日子。那天8.0级的大地震震毁了房屋,夺走了许多人的生命,但是却带不走大家团结的心,我们学校的师生都经历了这次灾难。虽然我们是大一学生,但是听学长、学姐的讲诉,就是这样一场灾难,才真正体会到了灾难无情,人间有情。寝室室友之间互相帮助,共度难关的精神正是和谐校园的表现。在灾难面前,人是那么渺小,生命的短暂和脆弱让受灾的人民感到恐惧。面对死亡的时候,灾区人民依然能够坚持地同死神作斗争,这种不抛弃、不放弃的信念是值得我们学习的。那些因为挫折和失败就选择放
弃生命的人,是如此惭愧。生命就像是一颗青橄榄,刚吃的时候是涩的,但当你咽下之后,就会回味无穷,“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。活着本身就是痛苦的,重要的是怎样在痛苦中发现快乐,人总是痛并快乐着的。地震已经过去一年了,但那震撼的场面却永远也挥之不去。今年5月12日,我们寝室的集体戴上了黄丝带,去哀思那些逝去的人。经历过灾难之后,更应该珍爱我们的生命,关爱他人,爱是无限大的,因为爱的力量,就会带给即将死去的人生的希望。平安是给爱你的人最好的回报。
和谐平安的校园时我们的宗旨,平安和谐是相互依赖的。构建和谐校园时实现校园安定有序的需要,要以人为本,依法治校,建立诚信、文明之风;说实话,做实事,打造和谐的校园文化。只要我们心中的爱是无限大,我们就能够互相包容,共创和谐。爱心是水滴,聚集成清泉,滋润心田。我们民族学校有着丰富的文化生活,开展了格式各样的社团活动。例如爱心社就是一个播散爱的种子之地。当你在炎热之时,会带给你清凉;当你在迷茫时,会是指引你的航向;当你在受伤时,带给你希望。爱心是河流,汇聚成大海,包容一切。毕达哥拉斯说过:“友谊是一种平等的和谐。”在四年的大学生活中,因为我们有不同的生活习惯,不同的风俗,从不同的省份聚集到一起,是一种缘分,因此要有一颗包容的心。,忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。我们的青春如同流水,稍纵即逝,要用爱的力量来激发我们对生命的热情。每个学生都如同春天里的花朵,朝气蓬勃,我们要在青春的舞台上尽情展示自己的风采。我们学校就像一个大家庭,有
各个民族的学生,富有深厚的文化底蕴。和谐平安的校园氛围,就如同隐形的翅膀,带领我们飞翔,让我们共同编织梦想。食堂门前,常常会挂着红布条,那红布条就是我们献爱心的标志。有同学遇到困难之时,我们都回集中到一个地点,尽我们所能去帮助我们关心的人。和谐平安的校园是一股无形的力量推动我们去感如何热爱生活,关爱他人。
我们的大学校园应该有文明的生活方式,丰富的文化生活,浓厚的学术氛围,良好的校园环境,处处充满爱。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,父母和老师都希望我们能够平安快乐的生活。当我们在大海中找不到方向时,总希望有个避风的港湾;当我们受伤无助时,总希望有个安慰。爱是无限大的,我们用爱铸就桥梁,沟通彼此的心,拉近心与心之间的距离。和谐是画师描绘的宏伟蓝图;是乐师谱写的生命乐章;是调酒师调制的一杯美酒。我们在逆境中前进,在知识的海洋中遨游,用我们的爱心去融化冰雪。“尊重生命,关爱生命,保护生命”是我们的永恒主题。感谢生活,让生命变得流光溢彩。平安是一种简单的幸福,只要我们脚踏实地地走好每一步,用开阔的胸襟和视野去看待问题,体现人文关怀,人与社会,人与自然的协调统一,平安和谐的校园就近在咫尺,平安、和谐二者联系在一起才使一种美。
第三篇:平安校园征文一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,
却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那 一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。
从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过的美丽,以等待明年的绿意从容。
朱自清曾说过这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么
一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却是在希望与失望中穿梭,却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。
珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。
珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切。
珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!
当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界……
朋友,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量!
每天清晨,我们都会背起书包,在爸爸妈妈的期望和叮咛中快快乐乐地去上学。可是,有一组数据却震撼了我。据统计,2014年全国平均每小时就有 11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名儿童。一小时一个欢蹦乱跳生的生命就会离我们而去,这是多么可怕,又令人担忧的数据呀!交通意外伤害已成为中
小学生意外伤害的第一杀手。生命之花,瞬间凋谢;警钟在耳,声声惊心。
在我记事时,爸爸妈妈经常对我说:“干什么事,安全第一”。在我识字以后,常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”;在我成为低年级孩子眼中的哥哥时,我常常会说:“小妹妹,注意安全。”从此,“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要吗?我曾听姐姐说:“有个叫玲玲的小姑娘,她长得胖乎乎的,红朴朴的脸上有一双笑咪咪的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看见对面正
在清扫街道的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,嘴里叫着?妈妈?,像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是,不幸就在这时发生了,只听到一声惊叫,小玲玲被一辆
疾驶而来的摩托车撞倒。鲜血染红了她那条白色的太阳裙,红朴朴的脸一下子变得好苍白,好苍白……”。
从此,“交通安全”便让我铭记在心。在课堂上、在队会中、在电视里,“交通安全”知识成了我关注的热点。于是在我们携手相伴外出春游时,在我 们迎着明媚的阳光上学、放学时,在我们快乐地在绿茵场上活动时,安全意识和组织纪律性便成了我必须遵守的原则,遵守交通规则和“好好学习,天天向上”一样 成为我——一名小学生时刻牢记的做事原则。
从此,“上下学,眼要明,一路纵队靠右行。车辆靠近早躲开,边走边玩有险情。过马路,左右看,要走人行横道线。等公车时不越线,挤撞抢坐很危险”的儿歌一直萦绕在我的耳旁。因为我知道,只有安全了,才能更快乐。
又是一个秋高气爽、硕果累累的季节,我随手翻阅着旧报纸,一行大字引起了我的注意“生
命可贵 安全出行”,我迫不急待地读起来。2014年的一天,小红和小芳在马路边一起玩耍时,被一辆货车撞倒,小芳当场死亡,小红被送往医院。经过50多个小时的 抢救,命保住了,但两条腿被车轮碾断了。几年来,小红就靠双手撑着一步步走着,生活难以自理,在全社会的关心下,小红经过长时间的治疗,终于可以走路了。
当听到小红能走路的消息时,我却怎么高兴不起来,我在想:假如她们不在马路边玩耍,假如她们能注意过往的车辆,那么,小芳依然能和我们在一起,小红也不需
要用假肢走路。那该有多好啊!
亲爱的同学们,岁月如歌,生命如花。愿你、愿我、愿他、愿我们每一个人从此都走“珍爱生命,健康成长”之路,让我们从现在做起,时刻遵守交通规则,在点滴小事中学会安全自护的方法,让我们呼吁全社会的人都铭记“安全第一”,让我们每一个人的生命之花都美丽绽放!
我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;
报我以不幸吗?我是杆劲竹禁得起千击万磨……
这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
第四篇:平安校园征文1题目:校园安全
院系:化工与环境学院
班级:
姓名:徐立帅
时间:
2014级工艺一班2014年11月25日
平安校园,我们共同的心愿
一个平安、和谐的校园中,有一个良好的学习环境,是全体大学生共同的心愿。创建平安校园,需要的不仅是同学们健康的体魄,更重要的是每人都拥有健康的心理、思想与行动。
在我们身边存在着种种安全隐患,但我们都愿意为营造平安、和谐校园尽自己的一份努力。首先,我们应该警觉,在每一名中学生身边,都存在或多或少的的安全隐患。例如,有些同学喜欢在下课后在教室充电,随意动用多媒体放映机等教学设施,这样做不仅容易使教学设备损坏、丢失,也容易发生漏电事故,对同学们的生命安全构成威胁。对于这种既违反校规校级,又威胁自身生命安全的事,同学们还是不做为妙。校园安全隐患主要来源于两个方面:校园中的安全疏漏与同学之间的暴力行为。校园中的安全疏漏各式各样,其中包括学校门口的减速带损坏,起不到对过往机动车、摩托车的减速阻拦作用。我校正门面对街道,往来车辆频繁且有较多不遵守交通规则的车辆行驶;失去减速带,也许就会为某场交通事故埋下导火索。为此,我建议学校尽早修整减速带,同时开启侧门,分散人流,保护学生在上下班高峰期远离交通安全事故。
我校的安全保护措施应该说做得还是比较好的,校内并没有什么大的安全隐患。所以,同学们主要的校内安全
隐患,来源于与其他同学之间的矛盾、暴力冲突。同学之间的矛盾往往来源于一些鸡毛蒜皮的小事,但由于双方的各不退让,最后常常闹出很大的事故。曾经见到有两位男生在上课时互动拳脚,原因却只是一名同学叫另一名同学向前拉一下桌子时,另一名同学没有动。为这类鸡毛蒜皮的小事而大打出手是极端无聊而可笑的,但它反映了一个极为可怕的事实:现在,有很多同学缺乏“德育”。更可怕的是,缺乏“德育”的现象,在同学之间正在变得普遍而为人所忽视。一个没有“德育”的人文集体是非常可怕的,这其中任何微小的冲突都可能成为一粒火(更多精彩文章请关注好 范文网wWw.91exam.org)星,引爆一个不知会伤及多少人的炸药包。为了改变这种现象,我建议学校加强对学生的德育教育。《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第四条规定,“国家、社会、学校和家庭有责任对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。
作为21世纪大学生,要承担起自己的责任,不仅要专业知识过硬,还要有健康的身体和善良的心里,只有同时做到这些,才能算是真正的人才!平安校园,是我们对社会,对父母做出的保证,保障我们在学校的安全不受到侵害,看是平时的约束,到了危机时刻,确是对我们最好的保护。为了自己和他人的利益,请时刻提醒自己、约束自己,将安全牢记心中!
第五篇:平安校园征文平安校园从我做起
姓名: 张思雨班级:三(3)指导教师:梁艳宁
校园,充满了我们快乐的身影,到处洋溢着我们欢乐的笑声。可是,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在。
平安,是我们所有人的心愿,老师,希望同学们平平安安;我们的家长,希望孩子平平安安。一个平安校园,是重中之重。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾,首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些孩子创造一个平安的学习和成长环境,学校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾,地震在校如何逃生”的讲座。前些日子,我们全校同学,在老师和消防护卫队的带领下,进行了激动人心的救火演习,在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合,顺利地完成自己的任务。在那次不同寻常演习中,虽然我们没要参加到救火中去,但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程,懂得了许多??
平安校园从我做起,从一点一滴做起。构建平安校园,是我们大家的应尽责任。平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安,让我们一起携手共同创建平安校园吧!
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