在大学生村官申论考试中，综合分析题主要考查考生分析、解决问题的能力。实际上，就是考查对给定资料的延伸、整理的能力。我们在分析问题时，一定要从政府工作人员的角度去思考、分析。法国生理学家贝尔纳说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。” ^91考试网大学生村官考试网认为申论考试中的综合分析也应该讲究方法，良好的方法不仅能够准确把握材料的内容特点，而且可以使才能得以充分发挥，收到事半功倍的效果。

仔细审题

我们在做综合分析题时要认真审题，把握题旨，切忌随意草率。设问具有规定性、针对性和指向性的作用。为什么不少考生答题“下笔千言，离题万里”呢?一个重要原因就是没有搞清楚要解答的问题是什么。首先，要把设问和材料联系起来，弄清每个设问的中心观点。其次，弄清设问所要运用的有关知识范围。材料式分析题虽然赋予考生思考的空间，但并非可以任凭自己胡编乱造，必须根据材料提供的信息，依照设问中的问题，在分析时紧扣事实、反映观点，做到有的放矢、画龙点睛。再次，弄清设问中有何特殊要求，该题在设问上是属于限制型，还是属于扩展型。对于前者的设问，限定了答题的思维方向和知识范围，答题时发挥的自由度较小; 对于后者的设问，需自己选择答题的思维方向和知识范围，作答时发挥的自由度较大。审读材料与审读设问相结合。通过设问所提供的信息审读材料，使审读材料时具有针对性、有效性。

从审题的角度看，审题不清归纳起来有以下几个方面：

1.对主要概念的内涵与外延把握不住。有些考生的语言理解能力低，不能准确理解关键词语，对综合分析题中的概念常常作出或错误或片面的理解。

2.对材料的关键语句把握不住。有些考生精读能力低下，缺乏对关键信息的敏锐感知，不善分析含蓄语句中的言外之意，不善透过现象认识本质，因而造成审题上的忽略与盲视，必然形成认识的肤浅与局限。

3.有的考生对材料中心意思把握不住。考生在审题的过程中没有明确中心和重点，抓不住关键和要害，下笔时就随意而散漫了。

以上几个方面的问题，我们必须引起足够的注意和重视。平时要加强语言的基本功训练，增强对语言的感知能力，特别要加强对事物概念及其相互联系的观察能力、理解能力、分析能力、判断能力和推理能力。要养成仔细审题、勤于思考的良好习惯，克服草率随意的弊病，尽可能减少立意表述上的失误。

Adversity makes a man wise,not rich. 逆境不能使人致富,却能使人聪明.
Learning is a sceptre to some, a bauble to others. 学识对某些人是权杖,对另一些人只是漂亮的装饰品.