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这些国家中就可以实现人的全面发展。对错 参考答案: N 错误或不全面。(2分)机器大工业生产只提供了人的全面发展的基础和可能,并不必然带来人的全面发展;人的全面发展还要受到社会制度的制约;人的全面发展还必须通过教育与生产劳动相结合才能实现。(4分)----------------------------------------2、我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。对错 参考答案: N 错误或不准确。(2分)我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程,尤其是义务教育阶段课程的综合化,以克服分科的缺陷。(4分)----------------------------------------1、简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。 参考答案: (1)遗传是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。(2分)(2)环境对人的发展的影响是广泛的、经常的,但却是自发的、无计划的。在肯定环境对人发展影响作用的同时,不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。(3分)(3)教育在人的发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。(3分) (1)遗传是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。(2分)(2)环境对人的发展的影响是广泛的、经常的,但却是自发的、无计划的。在肯定环境对人发展影响作用的同时,不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。(3分)(3)教育在人的发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。(3分)----------------------------------------2、《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利? 参考答案: 《中华人民共和国教育法》规定学生享有下列基本权利:(1)参加教育教学计划安排的各种劳动,使用教育教学设施、设备、图书资料。(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。(3)在学生成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼。(5)依法享有受教育权、姓名权、荣誉权、稳私权、健康权等其他权利。[评分说明]每个要点2分,答对任意4点即可给8分。 《中华人民共和国教育法》规定学生享有下列基本权利:(1)参加教育教学计划安排的各种劳动,使用教育教学设施、设备、图书资料。(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。(3)在学生成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼。(5)依法享有受教育权、姓名权、荣誉权、稳私权、健康权等其他权利。[评分说明]每个要点2分,答对任意4点即可给8分。----------------------------------------3、简述教师劳动的特点。 参考答案: (1)复杂性、创造性。(1分)复杂性表现在教师劳动目的的全面性和劳动任务的多样性;创造性体现在教师创造性地运用教育教学规律,在复杂多变的教育情境中塑造发展中的人。(1分)(2)连续性、广域性。(1分)教师劳动没有时间和空问的严格界限。(1分)(3)长期性、间接性。(1分)教师的劳动成果是合格的人才,而人才培养的周期较长;教师劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。(1分)(4)主体性、示范性。(1分)教师的劳动手段是教师自身;教师必须以身作则、为人师表。(1