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心理学：心理学考点巩固（题库版）

2018-10-01 23:04:23 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

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1、单项选择题刚出生时，足月男婴体重为（）。

A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg

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2、单项选择题儿童心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展

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3、单项选择题（）是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击，而采取必要的安全性反应。

A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术

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4、问答题艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？

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5、单项选择题人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。

A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题

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6、单项选择题体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外，还应该具有完整的（）和生活服务设施。

A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保

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7、单项选择题在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性

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8、单项选择题不随意想象的特殊表现是（）

A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟

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9、单项选择题根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（）。

A、合理地分配复习时间
B、采取多样化的复习方法
C、及时复习
D、试图回忆和反复阅读相结合

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10、单项选择题下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。

A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理

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11、单项选择题 “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。

A、广度
B、分配
C、转移
D、稳定

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12、名词解释个体无意识

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13、单项选择题系统分析中，需求调查又称作是（）。

A.初步调查
B.详细调查
C.系统调查
D.抽样调查

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14、单项选择题个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.

A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识

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15、单项选择题美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。

A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论

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16、多项选择题中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。

A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张

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17、填空题伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着（）或（）的感情。

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18、填空题阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”，由它分离出两种相对立的物质（）与（）。

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19、判断题压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。

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20、单项选择题 “理性情绪疗法”是由（）创立的。

A.罗杰斯
B.艾利斯
C.冯特
D.班杜拉

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21、单项选择题台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。

A.自我强度
B.社会支持
C.压力强度
D.个人所需要刺激的最低量

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22、单项选择题从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展

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23、单项选择题在初中阶段，自我意识（）。

A.与其他阶段完全相同
B.突然低落
C.突然高涨
D.不能确定

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24、单项选择题（）认为，受众是可以分类的，尽管每个受传者的个性千差万别。

A、个人差异论
B、社会关系论
C、满足需要论
D、社会类型论

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25、单项选择题根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。

A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。

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26、单项选择题下列选项哪种是特殊能力？（）

A、观察力
B、节奏感
C、思维力
D、记忆力

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27、填空题信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。

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28、单项选择题儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

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29、名词解释弃婴情结

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30、问答题试析青少年自我意识突变的原因与特征。

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31、单项选择题从（）秋季开学起，大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。

A.1999年
B.2002年
C.1998年
D.2000年

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32、判断题大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。

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33、单项选择题以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。

A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定

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34、单项选择题记忆过程包括()。

A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘

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35、填空题积极心理治疗认为：治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的（）。

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36、问答题儿童方位知觉发展的特点？

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37、填空题幼儿时期的知觉特点是（）。

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38、单项选择题氏儿童智力测验中国修订本适用对象年龄范围为（）。

A.4～6.5岁
B.6～16岁
C.16岁以上
D.18岁以上

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39、单项选择题能说出某一事物的多种用途，这种思维是（）。

A.形象思维
B.逻辑思维
C.集中思维
D.分散思维

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40、单项选择题在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段

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41、单项选择题读书的时候，开学之际，回到学校开始上课，会有一段比较短时间去适应重新开始学习的生活，称为（）。

A.假期综合症
B.工作综合症
C.周末综合症
D.以上都不对

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42、单项选择题积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。

A.心理学
B.生物学
C.心理健康

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43、多项选择题压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。

A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府

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44、填空题为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式，（）提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。

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45、判断题大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。

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46、单项选择题皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）。

A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应

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47、填空题艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习所以，为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。

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48、单项选择题在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期

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49、填空题智力分数可以用（）来表示。

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50、单项选择题毕达哥拉斯认为，自然现象的基础是（）.

A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系

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51、多项选择题职业倦怠的三个典型表现为（）。

A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；

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52、填空题（）指在正式社交情境中发生的沟通，而（）指在非正式社会情境中发生的信息交流。

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53、单项选择题记忆容量最少的一种记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

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54、判断题阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。

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55、问答题简述格式塔心理学对似动现象的解释。

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56、单项选择题骨相学是由德国医生（）创立的。

A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底

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57、单项选择题艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（）。

A、识记后不会遗忘
B、遗忘是逐渐产生的
C、遗忘是先快后慢的
D、遗忘的先慢后快的

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58、多项选择题完形主义心理学的代表人物有（）.

A.韦特海默
B.布伦塔诺
C.科夫卡
D.克勒
E.罗杰斯

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59、填空题 1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。

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60、填空题在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，（）将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。

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61、问答题简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。

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62、判断题 1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。

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63、填空题虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有（）。

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64、单项选择题 “理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是（）。

A.客观性
B.移情作用
C.敏感性
D.心胸豁达

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65、单项选择题个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是（）。

A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验

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66、单项选择题 “仁者见人，智者见智”这一事实说明人的心理是（）。

A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异

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67、单项选择题斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。

A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导

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68、单项选择题强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）

A.网络成瘾；
B.网络依赖；
C.强迫症；
D.情感障碍

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69、单项选择题在个体发展某个时期，由于极其复杂、充满矛盾，被称作“困难期”、“危机期”的年龄阶段是（）.

A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期

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70、多项选择题大学生积极情绪情感培养措施有（）

A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。

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71、填空题特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。

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72、问答题小学生自我评价的特点。

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73、判断题心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。

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74、填空题（）定向与好奇心显著正相关。

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75、填空题人际关系之本质包含了（）。

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76、填空题（）年实验心理学的建立为分野把心理学的历史划分为两大时期：实验心理学建立之前漫长的前科学心理学时期和实验心理学建立后的科学心理学时期。

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77、单项选择题（）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。

A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者

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78、单项选择题在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁

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79、单项选择题压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期，以（）为主。

A.课业压力
B.异性交往压力
C.亲子沟通压力
D.职业生涯规划压力

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80、单项选择题吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.

A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉

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81、填空题笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。

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82、填空题研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）

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83、单项选择题充满正能量的职场环境能使个人（）。

A、天天快乐；
B、积极进取，勇于挑战；
C、工作条件舒适；
D、不会遇到困难。

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84、单项选择题维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（）。

A、情绪和情感
B、社会性需要
C、生理性需要
D、需要

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85、填空题格式塔心理学家认为（）是一切科学研究的基本资料。

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86、判断题佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。

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87、单项选择题心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标

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88、多项选择题在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。

A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱

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89、填空题儿童首先使用的认知单元是（）。

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90、多项选择题思维的基本特征有（）。

A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；

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91、单项选择题司德菲将教师的成长历程分为（）

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段；
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C.入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

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92、填空题（）将行为分为显明行为（整体行为）和细微行为（分子行为）。

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93、名词解释教育心理实验

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94、问答题简述格式塔学派的局限。

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95、单项选择题有助于幸福感的最高因素为（）。

A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件

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96、单项选择题用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。

A.能力测验
B.人格测验
C.智力测验
D.成就测验

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97、判断题基本能力是积极心理治疗现实能力之一。

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98、多项选择题网络容易使人上瘾的原因有（）。

A.虚拟体验
B.有限的感官体验和无限的想象空间
C.梦境般的网络意识
D.网络游戏的设定特征
E.真实体验

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99、填空题内部格式的改变以适应现实叫（）。

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100、单项选择题流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）

A.意义学习理论；
B.发现学习理论；
C.行为主义学习理论；
D.建构主义学习理论

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101、单项选择题性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有：异性装扮癖，窥阴癖和（）。

A.恋物癖
B.同性恋
C.露阴癖

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102、填空题弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即（）。

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103、填空题（）是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；（）是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

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104、单项选择题儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展

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105、填空题观察学习的心理过程：注意过程、（）、运动再现过程、动机作用过程。

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106、问答题简述费希纳的物理心理学的意义。

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107、填空题罗杰斯的自我论非常强调现象场。现象场是一个人生活的全部经验，自我由现象变异而来。对于健康人格的形成来说，最基本的必需品是在婴幼儿时期得到“（）”。

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108、问答题简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。

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109、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性

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110、填空题脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。

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111、填空题早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。

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112、填空题（）指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。

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113、名词解释反向形成

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114、单项选择题心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）

A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术

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115、判断题依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。

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116、判断题网民就是公民。

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117、单项选择题当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、继时对比；
D、彩色对比。

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118、单项选择题不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做（）。

A、创造想象；
B、再造想象；
C、表象；
D、想象。

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119、单项选择题集体动力学的创始者是（）.

A.麦独孤
B.勒温
C.哥尔
D.斯铺宰姆

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120、判断题普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。

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121、填空题希波克拉底四液说：粘液是水根、黄胆汁是（）、黑胆汁是土根、血液是水根。

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122、填空题 1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。

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123、填空题人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有（）。

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124、单项选择题元认知是指（）。

A、认知的开始过程
B、认知的认知
C、认知的核心过程
D、认知的原始过程

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125、单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.

A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎

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126、填空题奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。

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127、单项选择题认为心理学的研究对象是行为的是（）的主要观点。

A、行为主义学派
B、格式塔学派
C、精神分析学派
D、人本主义学派

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128、判断题遗忘的发展规律是“先快后慢”。

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129、单项选择题个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.

A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异

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130、填空题（）概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

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131、单项选择题社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）

A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格

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132、单项选择题一到周末就无规律的情绪异常，或烦躁不安，或无聊空虚，或情绪低落，或无节制狂欢，过后又产生虚度光阴的内疚感，容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题，是（）症的表现。

A.职业倦怠
B.慢性疲劳
C.被害妄想
D.周末综合

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133、填空题某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）。

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134、单项选择题儿童言语发展（）是后天学习理论.

A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是

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135、单项选择题心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。

A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性

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136、名词解释意识流

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137、多项选择题大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）

A.负性情绪的处理；
B.帮助建立安全的现实人际关系；
C.自我的重塑；
D.认知的改变

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138、单项选择题最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是（）.

A、卡特尔
B、郝尔
C、庄纳
D、比纳

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139、单项选择题儿童获得概念的基本方式或途径有（）.

A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是

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140、单项选择题在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。

A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区

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141、判断题复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。

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142、填空题弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。

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143、单项选择题合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容？（）

A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台

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144、单项选择题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。

A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。

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145、判断题头脑风暴法缺点为易受影响；逻辑不严密；意见不全面；论证不充分。

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146、单项选择题有关科学研究取样的意义，下列说法不准确的是：（）

A.有效解决总体研究难以进行的困难；
B.节省研究的人力、时间和费用；
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差

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147、单项选择题初生婴儿小初用手紧握小棍，这是无意识的本能的动作，几个月后，婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是（）.

A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展

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148、填空题华生认为人有三种原始的或基本的情绪，即（）、愤怒、亲爱。

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149、单项选择题乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有（）。

A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性

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150、填空题 Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从（）方面入手。

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151、单项选择题在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中

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152、填空题一般认为，（）属于无意识心理。

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153、填空题行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。

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154、填空题（）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。

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155、单项选择题多数妇女的更年期发生在（）岁之间。

A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55

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156、问答题简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。

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157、单项选择题消除考试焦虑的心理调节法中的“自信训练法”，运用了（）原理。

A.交互抑制
B.理性情绪
C.强化与消退
D.系统脱敏

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158、单项选择题根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用

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159、单项选择题心理学家勒温提出的行为公式是（）.

A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.

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160、问答题幼儿理智感发展的特点是什么？

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161、问答题儿童思维发展经历了哪几个阶段？

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162、单项选择题（）不是斯金纳的贡献。

A.育婴箱
B.行为矫正
C.教学机器和教学程序
D.社会学习

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163、问答题试论述美国心理学机能主义的理论基础。

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164、单项选择题 “好心人办了坏事，或歪打正着”说明的心理现象是（）。

A、需要
B、动机
C、兴趣
D、动机与效果不一致

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165、填空题普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想，最早从研究（）转向注意（）。

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166、填空题冯德的心理学是（），而布伦塔诺的心理学是（）。

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167、判断题气质是人心理活动的动力特征。

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168、填空题亚里士多德把心理功能区分为（）和（）两大类。

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169、单项选择题爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）

A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料

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170、填空题吉尔福特的三维模式，其三维是指（）。

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171、单项选择题提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。

A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹

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172、填空题（）第一次明确宣称心理学史一门科学。

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173、判断题开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。

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174、单项选择题个性结构中最活跃的因素是（）。

A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力

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175、填空题一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。

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176、单项选择题学习的练习律是（）

A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础

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177、填空题形质学派的主要代表人物（）、麦农、威塔塞克。

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178、单项选择题印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）

A.印象整饰；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略

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179、名词解释替代创伤

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180、单项选择题各种劈理都是形成于（）。

A、沿劈理面剪切作用；
B、压应力作用；
C、垂直于劈理面的张应力作用；
D、不同性质的劈理有不同的应力作用

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181、单项选择题人际吸引的规律，不包括以下哪方面内容（）。

A.接近吸引
B.相似吸引
C.互补吸引
D.交流吸引

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182、名词解释教育性原则

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183、单项选择题在艾里克森的理论中，（）也可以被称为游戏期。

A.儿童早期
B.学前期
C.学龄期
D.婴儿期

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184、多项选择题优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）

A.建设富有育人寓意的校园物质环境；
B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D.倡导优化配置学校资源

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185、单项选择题当学生处于怒火中烧时，我们可以采用（）来帮助他冷静下来。

A.逆境性思维
B.发散性思维
C.创造性思维

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186、填空题基于一些研究证据，高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的（）。

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187、判断题压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。

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188、单项选择题学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁

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189、单项选择题信息能力评价视角中外评估是指由（）评价自身。

A.自己
B.政府部门外第三方
C.同事
D.上级

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190、填空题弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。

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191、填空题（）是心理学史上第一次对记忆的实验研究，用实验的方法研究所为高级心理过程：学习、记忆、思维。

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192、填空题 15、布伦塔诺将心理活动基本上分三类，即（）的活动、（）的活动和爱憎活动。

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193、判断题 1993年底，国家专门成立了由20个部委局的领导所参加的国民经济信息化联席会议。

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194、单项选择题自我意识萌芽开始于（）.

A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末

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195、判断题从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。

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196、单项选择题对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；

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197、判断题经济和社会的发展，也进一步影响了人类的资源观，促进了资源的合理开发和永续利用。

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198、名词解释为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象？

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199、填空题来访者中心疗法由美国著名心理学家（）创立。

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200、填空题积极心理学的研究分为（）个层面。

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