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1、单项选择题 消极的解释风格的形成来源于()。
A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因
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本题答案:C
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2、单项选择题 顺境时觉得生命美好;蹉跎时觉得生命多难,逆境时觉得生命枉然,这说明人对生命意义的理解受制于()。
A、人的认识发展进程
B、人的追求目标
C、人的现实社会境遇
D、人的生命周期规律
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本题答案:C
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3、单项选择题 房屋质量与生活满意度()相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
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本题答案:C
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4、单项选择题 人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作?()
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、.锚定启发式
D、经验启发式
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本题答案:B
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5、单项选择题 心理学的目标包括()。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
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本题答案:C
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6、单项选择题 不合理的、不合逻辑的思维造成了()的困扰。
A.信念
B.情绪
C.行为
D.行动
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本题答案:B
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7、多项选择题 阳光心态的主要内涵是()
A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待
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本题答案:A, B, C
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8、单项选择题 A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
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本题答案:C
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9、单项选择题 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。()
A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱
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本题答案:A
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10、多项选择题 关于人类的性行为,下列说法正确的是()
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
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本题答案:A, B, C, D
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11、判断题 文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。
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本题答案:对
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12、填空题 “心烦意乱或感到恐慌”是典型()症状。
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本题答案:焦虑
本题解析:试题答案焦虑
13、填空题 儿童复原力有三大来源:外在()、个人内在的力量、社交及人际技巧。
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本题答案:支持和资源
本题解析:试题答案支持和资源
14、判断题 当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。
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本题答案:对
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15、填空题 情绪是由人的()、人的()所引起的,所以每个人都要对自己的情绪负责。
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本题答案:思维;信念
本题解析:试题答案思维;信念
16、单项选择题 以下哪项不是主观幸福感的基本特点()。
A.主观性
B.比较性
C.稳定性
D.整体性
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本题答案:B
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17、判断题 根据调查,教师职业伦理现状总体是好的,只是个别问题还比较严重。其中特别严重的是教师与社会(社区)的关系。
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本题答案:对
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18、多项选择题 专业技术人员的心理健康评估方法有()。
A.观察法
B.调查法
C.座谈法
D.问卷法
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本题答案:A, B
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19、多项选择题 职业伦理主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。
A.协调企业职工间
B.调节领导与职工
C.协调职工与企业
D.调节企业与市场
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本题答案:A, B, C
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20、单项选择题 “幸福”的谜思基本上产生于人的文化偏见以及现实中()的权利关系。
A.不合理、平等
B.合理、不平等
C.合理、平等
D.不合理、不平等
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本题答案:D
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21、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生,只有通过系统教育和全面灌输,才能为从业者所接受和掌握。
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本题答案:错
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22、填空题 积极心理学的研究主要集中在三个方面:一是(),二是积极个性特征,三是积极的社会组织。
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本题答案:积极情绪
本题解析:试题答案积极情绪
23、填空题 人对失败的归因在()的形成过程中起着重要作用。
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本题答案:无力感
本题解析:试题答案无力感
24、填空题 审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。
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本题答案:身心的愉悦
本题解析:试题答案身心的愉悦
25、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承,但其核心理念相同。
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本题答案:错
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26、判断题 C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件,比较压抑自己的情绪,过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾。
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本题答案:对
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27、单项选择题 造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素,不适合从()方面去分析。
A.身体素质
B.心理素质
C.组织因素
D.个体成就感和生活态度
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本题答案:C
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28、判断题 Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
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本题答案:对
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29、多项选择题 希望包含的三个成分就是()。
A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示
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本题答案:A, B, C
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30、名词解释 焦虑型依恋
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本题答案:焦虑型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会对探索行为
本题解析:试题答案焦虑型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会对探索行为及陌生人焦虑,即使母亲在场亦如此。母亲的离开会使儿童极端沮丧。母亲返回时儿童会表现出矛盾心态:寻求保持与母亲的亲密,但会怨恨并且在母亲开始关注时进行抵抗。
31、填空题 期望——价值理论很强调个体的()。
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本题答案:期望
本题解析:试题答案期望
32、单项选择题 完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,().
A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
33、单项选择题 希望理论的三个成分中,最基础的是()。
A.动力意识
B.路径意识
C.反应
D.目标
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
34、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些()。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
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本题答案:A, B, C, D
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35、填空题 积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升,正是弗莱德利克积极情绪()理论的核心。
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本题答案:“扩展——建构”
本题解析:试题答案“扩展——建构”
36、判断题 心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。
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本题答案:对
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37、单项选择题 对已经发生但又不能接受的不愉快事件,认为根本没发生过,以逃避心理上的痛苦,这种心理防御机制是()
A、否认
B、压抑
C、投射
D、合理化
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本题答案:A
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38、填空题 如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义,那么,()就是心理健康的操作性定义。
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本题答案:主观幸福感
本题解析:试题答案主观幸福感
39、判断题 不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。
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本题答案:对
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40、单项选择题 幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().
A.知识
B.技能
C.价值
D.能力
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本题答案:A
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41、单项选择题 文化模式以人的社会属性发展为本,着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是()。
A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
B.要了解教育主体的结构变化,摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色,把握其各自不同的特征
C.要了解教育主体的内在需求,相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定,做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
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本题答案:D
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42、填空题 对事物的(),是指个体以自己的意愿为出发点,认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。
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本题答案:绝对化的要求
本题解析:试题答案绝对化的要求
43、名词解释 防御性自尊
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本题答案:心理学家马洛克认为,防御性自尊的人是将自己的能力评价的
本题解析:试题答案心理学家马洛克认为,防御性自尊的人是将自己的能力评价的低而对自己的价值感评价过高,热爱自己但又觉得自己能力不够。所以自尊表现出不稳定性,一方面自恋,另一方面自卑。
44、填空题 ()是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。
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本题答案:职业幸福感
本题解析:试题答案职业幸福感
45、名词解释 积极心理治疗
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本题答案:将积极心理学运用到了心理治疗的领域,提倡治疗的有效性不仅仅是
本题解析:试题答案将积极心理学运用到了心理治疗的领域,提倡治疗的有效性不仅仅是通过减少负性症状来实现,还可以通过直接建立积极情感、核心优势和意义感来实现。
46、判断题 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
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本题答案:对
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47、单项选择题 下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式?()
A.教师在教育活动中,必须把知识与社会紧密结合
B.教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C.利用知识对社会进行理性分析和道德评价,使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D.教师经常向学生抱怨社会中的问题,而不帮助其解决
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本题答案:D
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48、多项选择题 心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
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本题答案:A, B, C
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49、多项选择题 精神疾病的基本症状包括()
A.认知障碍
B.情感障碍
C.意志障碍
D.语言障碍
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本题答案:A, B, C
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50、多项选择题 斯滕博格爱情有哪三要素?()
A、激情
B、亲密
C、承诺
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本题答案:A, B, C
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51、判断题 所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
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本题答案:对
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52、判断题 对于同一件事,尽管表述方式不同,但感觉确实一样的。
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本题答案:错
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53、单项选择题 ()性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。
A、抑郁
B、焦虑
C、恐惧
D、妒忌
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本题答案:A
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54、单项选择题 “我的生活很好”这道题测的是()。
A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感
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本题答案:D
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55、问答题 自我效能感的概念及功能。
91Exam.org
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本题答案:自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判
本题解析:试题答案自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。
功能:
第一,决定人们选择做什么,做多长时间。
第二,决定人们在困难面前的态度。
第三,影响学习新的行为。
第四,影响习得行为的表现。
第五,影响活动时的情绪。
56、填空题 ()指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
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本题答案:习得性乐观
本题解析:试题答案习得性乐观
57、判断题 职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。
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本题答案:错
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58、判断题 近年来,中国经济迅速发展,人们的幸福感跟收入增长一样快。
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本题答案:错
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59、单项选择题 下面哪项不是文化模式的特征()。
A.人本性
B.完整性
C.审美性
D.客观性
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本题答案:D
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60、填空题 小课题研究的课例可分为两类,一类是专题式的,另一类是()的。
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本题答案:整体性
本题解析:试题答案整体性
61、多项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,该标准包含了如下哪几方面的内容?()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态;
B、“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;
C、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见;
D、“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度。
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本题答案:A, B, D
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62、判断题 使用印象管理时,关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
63、判断题 积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。
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本题答案:错
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64、填空题 预设型叙事的实施所遵循的是()的程序。
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本题答案:行动研究
本题解析:试题答案行动研究
65、名词解释 乐观
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本题答案:是指认为过去、现在、未来好事多于坏事,尤其是指未来会更
本题解析:试题答案是指认为过去、现在、未来好事多于坏事,尤其是指未来会更好的一种积极态度,它既是某种与生即来的素质,也表现认知、情绪和应对方式的综合心理反应模式。
66、单项选择题 面对知识与技术的创新,新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高,人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求,这属于以下哪一种职业不适应()。
A.观念与职业的不适应
B.对职业变化的不适应
C.对新职业提出的新要求产生的不适应
D.新的环境变化使人产生不适应
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本题答案:C
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67、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
68、单项选择题 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找().
A.新的工作,新的目标
B.新的目标,新的挑战
C.新的方法,新的挑战
D.新的生活,新的方法
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
69、判断题 律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
70、问答题 幸福教师的共同之处有哪些?
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本题答案:(1)对工作性质的爱:爱教育
幸福的教师把自
本题解析:试题答案(1)对工作性质的爱:爱教育
幸福的教师把自己的工作看做是一种快乐。
(2)对工作对象的爱:爱学生
幸福的教师都是热爱孩子的人。教师对学生的爱是人世间最可贵的情感之一,这种爱具有三个特征:第一,教师爱的无私性。第二,教师爱的无条件性。第三,教师爱的表达形式特殊性。
(3)对工作材料的爱:爱知识
求知是一种快乐,有好奇心和求知欲的人就拥有更多幸福的来源。
71、问答题 请根据“汉堡模型”结合实例分析,人的活动可以分为哪些类型,不同类型的活动与幸福有什么联系?
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本题答案:第一种类型,幸福型,理想汉堡。是指当前的行动既能带来当
本题解析:试题答案第一种类型,幸福型,理想汉堡。是指当前的行动既能带来当下的快乐,又能增进长远的利益,当人从事这样的行动时,就处于幸福之中。
第二种,忙碌奔波型,素食汉堡。是指当前的行动虽有利于长远利益但却有损于当下的快乐。当人从事这样的行动时,就处于忙碌奔波之中。
第三种,虚无主义型,最差汉堡。是指当前的行动既损害当下的快乐又不利于长远的利益。当人从事这样的行动时,就处于空虚之中。
第四种,享乐主义型,垃圾汉堡。是指当前的行动虽能带来一时的快乐但却损害长远的发展。当人从事这样的行动时,就处于享乐放纵状态之中。
72、判断题 人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分,并指出理想和现实的脱节造成心理障碍,这无疑提示我们,美好自我要在理想和现实中找到平衡。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
73、填空题 ()是精神分析理论的概念,它被认为是一种潜意识的心理保护机制。
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本题答案:心理防御机制
本题解析:试题答案心理防御机制
74、多项选择题 为什么要谈恋爱?()
A、源于生理上的激情:人类生存繁衍的本能活动;
B、源于心灵上的伙伴:排除孤独;
C、源于坚定的承诺:男女双方承担下一代的抚养教育责任。
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 《人性的弱点》是()的著作。
A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 ()的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
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本题答案:D
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77、判断题 人在顺境的时候,易过于自信;而在逆境的时候,易过于自卑。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
78、单项选择题 下面哪项不属于人类学习的内容分类。()
A.知识学习
B.技能学习
C.道德学习
D.技巧学习
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本题答案:C
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79、多项选择题 能够引发沉浸体验的活动具有以下特征()。
A.活动具有挑战性且需要技能
B.明确的目的与即时的反馈
C.全神贯注与忘我
D.时间的转换
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
80、填空题 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为()方面能力.
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本题答案:4
本题解析:试题答案4
81、填空题 奥尔波特认为,特质是()的基本结构单位,是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。
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本题答案:人格
本题解析:试题答案人格
82、单项选择题 电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
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本题答案:C
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83、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与()之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
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本题答案:A, B, E, F
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84、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
85、单项选择题 在制定本单位《员工行为守则》时,需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念,使全体员工真正做到()。
A.严格规范
B.有章可循,违章必究
C.自我修养
D.实践锻炼
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本题答案:B
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86、填空题 “最近发展区”式的活动最能够让人产生()体验。
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本题答案:流畅
本题解析:试题答案流畅
87、判断题 据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
88、单项选择题 佛教遁世观念在汉文化中相当普遍,原因很多,但当今这种观念的泛滥,与的著名与普及不无关的是()
A、《西游记》
B、《红楼梦》
C、《三国演义》
D、《水浒传》
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
89、多项选择题 归因模式问卷(ASQ)的自陈式问卷中,答题者主要在()维度上对每一种原因进行分级。
A.内在性
B.一致性
C.广泛性
D.稳定性
E.信度
F.效度
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本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
90、判断题 由于人的意志力有限,当压力很大或者疲倦时,会倾向重复旧的习惯。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
91、单项选择题 人在江湖身不由己这句话里体现了面子的()层次.
A.荣誉与尊严
B.作为规矩
C.作为信用
D.作为文化
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
92、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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本题答案:美神维纳斯
本题解析 :试题答案美神维纳斯
93、填空题 对学生效能感的影响最大的方法是()。
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本题答案:行为的成败体验
本题解析:试题答案行为的成败体验
94、填空题 萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是()。
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本题答案:情绪整合能力
本题解析:试题答案情绪整合能力
95、判断题 弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间,本我与现实之间的矛盾。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
96、单项选择题 感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。
A.感激
B.感谢
C.满意
D.幸福
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
97、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容()。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动,改变其生活方式
C.为员工涨工资,提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
98、判断题 性格内向、敏感多疑、缺乏安全感的人,容易焦虑、紧张,同时十分敏感,对自己和他人都要求完美、眼中不揉沙子、处理事件缺乏弹性的人。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
99、填空题 洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和()四种本能,并告诫:人类的好战行为有其先天的基础。
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本题答案:攻击
本题解析:试题答案攻击
100、多项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包括()
A.智慧、勇气
B.仁慈、正义
C.节制与超越
D.真诚、积极
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本题答案:A, B, C
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101、单项选择题 斯腾伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下()。
A.激情
B.亲密
C.承诺
D.思念
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本题答案:D
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102、单项选择题 正确的职业伦理观念和行为,对于人们的职业选择和职业实践具有的作用,以下不属于正确职业伦理观念和行为的是()。
A.积极的导向作用
B.调节作用
C.激励作用
D.阻碍作用
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
103、判断题 人格是一个人内在的生理系统的动力组织,决定着个人特有的思想和行为。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
104、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
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本题答案:焦虑
本题解析:试题答案焦虑
105、名词解释 快乐体验三分法理论
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本题答案:由塞利格曼提出,“幸福”这一概
本题解析:试题答案由塞利格曼提出,“幸福”这一概念有三种科学成分,积极情感即喜悦的生活,投入即专注的生活,意义感即有意义的生活。
106、多项选择题 幸福感的特点是()
A、主观的
B、自评的
C、他评的
D、哲学范畴的
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本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
107、单项选择题 中国人评价一个人的最核心尺度是()
A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
108、判断题 同样一个问题,因调查方式不同,得到的结论也不同。
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本题答案:对
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109、多项选择题 可以通过哪些信号来察觉压力水平?()
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
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本题答案:A, B, C, D
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110、问答题 根据詹姆士的观点,习惯养成的原则有哪些?
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本题答案:把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。
本题解析:试题答案把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。不让你自己做出与你正在努力养成的新习惯相反的行动。不要企图慢慢地养成一个好习惯、或慢慢地消除一个坏习惯,一开始就要完全从事积极的习惯,并彻底戒除不良习惯。重要的是采取具体行动。迫使你自己以有益于自己的方式行动,即使开始时这么做并不令人愉快并且需要相当大的努力。
111、判断题 如果一年内生活事件单位不超过150,第二年一般健康无病。
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本题答案:对
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112、判断题 真诚尽力地帮助别人,不求回报,可以让我们拥有更好的人际关系。
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本题答案:对
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113、填空题 教师的效能感分为一般教育效能感和()两个方面。
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本题答案:个人教学效能感
本题解析:试题答案个人教学效能感
114、多项选择题 科技道德规范是()
A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价 科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则
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本题答案:A, B, C, D, E, F
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115、填空题 ()是一种复合情绪,它是在自我意识基础上因欲望不能满足或在自我受到威胁的知觉中产生的。
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本题答案:抑郁
本题解析:试题答案抑郁
116、单项选择题 受教育水平与幸福有()的关系。
A.中等程度
B.反比例
C.几乎不
D.正相关
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本题答案:D
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117、判断题 对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。
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本题答案:对
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118、判断题 神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好,他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
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本题答案:对
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119、填空题 当遇到压力事件时,()乐观者更容易采取积极地应对方式。
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本题答案:高气质
本题解析:试题答案高气质
120、填空题 教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。
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本题答案:抑郁;嫉妒;自卑
本题解析:试题答案抑郁;嫉妒;自卑
121、判断题 乐观是天生的,不可以进行训练。
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本题答案:错
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122、多项选择题 心理状况的三种等级是()。
A.心理正常状态
B.心理不平衡状态
C.心理疾病
D.心理失衡
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本题答案:A, B, C
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123、判断题 人的独特性是人际关系的生物学基础。
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本题答案:错
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124、填空题 哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的()课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。
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本题答案:积极心理学
本题解析:试题答案积极心理学
125、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
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本题答案:对
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126、多项选择题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是()。
A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳
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本题答案:A, B, C, D
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127、单项选择题 65岁,绝经后阴道不规则出血半年,检查:宫颈呈菜花样,病变累及阴道,但未达下1/3,宫旁(-),患者肥胖。
为确定诊断,应做()。
A.阴道脱落细胞检查
B.宫颈碘试验
C.阴道镜检查
D.宫颈活检
E.宫腔镜检查
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本题答案:C
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128、单项选择题 “西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的()。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
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本题答案:D
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129、填空题 中小学教育科研的目标及成果首先是()的成长与发展。
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本题答案:学生
本题解析:试题答案学生
130、判断题 有安全感的孩子,解决问题的能力更弱。
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本题答案:错
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131、判断题 金钱能买到幸福。
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本题答案:错
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132、单项选择题 致病性生活模式包括A型行为模式和()行为模式.
A.B型
B.C型
C.D型
D.E型
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本题答案:B
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133、填空题 心理学和宗教的差异之一在于,所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题,尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间()的问题。
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本题答案:“人如何更好活着”
本题解析:试题答案“人如何更好活着”
134、单项选择题 无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是()
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹姆斯
D、达伦巴赫
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本题答案:B
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135、单项选择题 “今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”这是()的幸福表现.
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.享乐主义型
D.幸福型
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本题答案:C
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136、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性?()
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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本题答案:A
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137、单项选择题 角色的多样性变化性是造成()处于心理亚健康的重要原因。
A.护士
B.教师
C.研究员
D.工程师
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本题答案:B
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138、单项选择题 和人们印象管理的动机水平无关的是()
A.印象与个人目标的关系
B.目标价值
C.印象差异
D.印象本身
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本题答案:D
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139、单项选择题 从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.
A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能
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本题答案:B
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140、判断题 阳光心态通常是天生的,是不能通过学习得来的,朋友和家人所传递的积极能量也只能偶尔帮助我们有个短暂的好心态。
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本题答案:错
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141、填空题 自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和( )两部分。
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本题答案:效能预期
本题解析:试题答案效能预期
142、单项选择题 改变的真正动力来源是()
A、追求性格完善
B、追求人际和谐
C、心理需要的满足
D、获益的需要
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本题答案:D
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143、判断题 太淡定的人不容易幸福。
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本题答案:对
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144、单项选择题 智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,()六种优势.
A.洞察力
B.思维力
C.观察力
D.想象力
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本题答案:A
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145、单项选择题 以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是()。
A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中,具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
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本题答案:D
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146、判断题 有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。
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本题答案:错
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147、判断题 伦理是道德的基础,伦理是对道德的抽象。
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本题答案:错
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148、多项选择题 科技人员职业伦理要求科研人员应该共享()。
A.数据
B.方法
C.成果
D.技术
E.观念
F.工具
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本题答案:A, B, C, D, E, F
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149、问答题 简述情绪ABC理论。
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本题答案:ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事
本题解析:试题答案ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A(activatingevent的第一个英文字母)只是引发情绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief的第一个英文字母),即人的消极情绪和行为障碍结果C.,不是由于某一激发事件A.直接引发的,而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的某种信念B.所直接引起。这种信念也称为非理性信念。
150、填空题 免于心理疾病只是()的最低标准。
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本题答案:心理健康
本题解析:试题答案心理健康
151、填空题 正义的优势, 超越了一对一的关系,是个人与集体的关系,它包含公民精神,公平,()。
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本题答案:领袖品质
本题解析:试题答案领袖品质
152、填空题 ()的归因风格理论也隐含了一个思想:“不悲观=乐观”,认为悲观和乐观是一条连续的直线,每个人都在该直线上的某一点。
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本题答案:赛利格曼
本题解析:试题答案赛利格曼
153、填空题 ()是案例的一种特殊形式,是在课堂教学的基础上形成的。
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本题答案:课例
本题解析:试题答案课例
154、多项选择题 评估时无论使用何种方法都应该注意以下几点()。
A.客观性与主观能动性相结合
B.定量与定性相结合
C.理论与实践相结合
D.分析与综合相结合
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本题答案:A, B, C, D
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155、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性,它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
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本题答案:对
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156、判断题 积极比较没有用,其实就是阿Q精神胜利法。
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本题答案:错
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157、名词解释 无条件自我接纳
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本题答案:所谓无条件自我接纳是指,根据自身的存在来接纳自我,而不
本题解析:试题答案所谓无条件自我接纳是指,根据自身的存在来接纳自我,而不是根据自己行为表现的好坏来决定是否接纳自我。
158、单项选择题 “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意,消除隔阂,赢得病人的信任,共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是()。
A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心
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本题答案:D
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159、单项选择题 幸福的心理结构不包括()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
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本题答案:D
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160、单项选择题 帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。
A.最终目标
B.完美目标
C.不完美目标
D.主要目标
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本题答案:C
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161、填空题 ()的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面。
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本题答案:研究日志
本题解析:试题答案研究日志
162、判断题 喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。
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本题答案:对
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163、单项选择题 王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。
A.人性教育是职业道德教育的基础
B.学会关心是职业道德教育的主题
C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展
D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
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本题答案:C
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164、填空题 积极心理学提倡对()或()具有的问题做出积极的解释,并使个体或社会能从中获得积极的意义。
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本题答案:个体;社会
本题解析:试题答案个体;社会
165、多项选择题 建立良好的夫妻关系的秘诀包括()
A、尊重双方差异
B、坚持自我,不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方
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本题答案:A, C
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166、名词解释 两维评价模式
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本题答案:是美国心理学家克耶斯提出的积极心理学的两维诊断与评价系
本题解析:试题答案是美国心理学家克耶斯提出的积极心理学的两维诊断与评价系统,包括心理疾病症状与主观幸福症状两个维度。这是一个既关注心理疾病和负性情绪,同时又了解积极的心理品质,关注积极情绪的全面整合评价模式。
167、单项选择题 意志障碍主要是指意志活动的变化,不包括()
A.意志增强
B.意志减退
C.意志缺乏
D.意志膨胀
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本题答案:D
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168、单项选择题 下列属于消极的文化心理倾向的是()。
A、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B、行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!
C、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
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本题答案:B
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169、多项选择题 健康不再只是单纯的个性生理方面的健康,还包括()是否健康.
A.心理
B.情绪
C.道德
D.社会适应
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本题答案:A, C, D
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170、单项选择题 中国四大民间爱情传说不包括()。
A.牛郎与织女
B.孟姜女
C.白蛇传
D.西厢记
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本题答案:D
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171、名词解释 逃避型依恋
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本题答案:回避型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会回避或忽视
本题解析:试题答案回避型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会回避或忽视母亲,在母亲离开或返回时几乎没有情感反应。无论是什么人在场,儿童都很少有探索行为。对待陌生人及母亲的态度没有什么不同。无论室内是否有人或有何人,儿童的情绪都不会有多大变化。
172、填空题 赛利格曼是美国著名心理学家,也是美国心理学会主席,他所倡导的积极心理学,在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和()等著作,已经成为畅销书。
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本题答案:《本真的幸福》
本题解析:试题答案《本真的幸福》
173、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
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本题答案:对
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174、单项选择题 无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。
A.求救
B.自我
C.他人
D.周围环境
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本题答案:B
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175、单项选择题 工作满意度与幸福()。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
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本题答案:C
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176、单项选择题 教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A.要树立现代教育的科学学习者观
B.热爱学习者,严格要求
C.尊重学习者,理解、信任学习者
D.偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
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本题答案:D
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177、多项选择题 K的提升策略有:()
A、认真课堂学习
B、课外广泛接触
C、通过网络学习
D、与同学交流学习
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
178、单项选择题 下面的()不属于态度的心理结构过程因素.
A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素
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本题答案:C
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179、单项选择题 下面不属于积极态度的构成部分的是()
A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱
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本题答案:D
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180、判断题 阳关心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
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本题答案:对
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181、单项选择题 相对于正面信息,人()关注负面信息。
A.绝对不会
B.很少
C.一定只会
D.更容易
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本题答案:D
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182、名词解释 感恩
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本题答案:就是对外界(超自然界、自然界和人)的积极刺激进行感知后
本题解析:试题答案就是对外界(超自然界、自然界和人)的积极刺激进行感知后,产生的持久的、稳定的感谢状态,并诱发了积极的关系。而且这种状态和关系具有泛华的性质。
183、判断题 在现代社会中,人与人之间的相互了解、激励、竞争协作,以及利益共享、风险共担的合作意识与能力,是事业成功的重要条件。
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本题答案:对
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184、填空题 ()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
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本题答案:职业倦怠
本题解析:试题答案职业倦怠
185、填空题 Higgins(1987)提出了()理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
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本题答案:自我不一致
本题解析:试题答案自我不一致
186、判断题 社会关系不会影响幸福感。
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本题答案:错
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187、判断题 一旦目标达成后,获得的轻松感就是幸福。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
188、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。
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本题答案:希望;信仰
本题解析:试题答案希望;信仰
189、判断题 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。
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本题答案:错
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190、多项选择题 父母在教育孩子时,()非常重要.
A、温情
B、打骂
C、坚持
D、充分的尊重孩子的需求
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本题答案:A, C
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191、判断题 幸福的暗示很重要。
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本题答案:对
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192、判断题 越大声及愤怒的表达自己的需求,配偶能听得进去的可能性越大。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
193、单项选择题 自我悦纳的含义不包括()。
A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感
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本题答案:B
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194、单项选择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义()。
A.体现行业差别
B.因材施教,促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长,不施加干涉
D.尊重岗位差别
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本题答案:C
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195、名词解释 保护性因素
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本题答案:指能减轻个体所受的消极影响,促使个体复原力发展的因素。
本题解析:试题答案指能减轻个体所受的消极影响,促使个体复原力发展的因素。
196、单项选择题 职业伦理的多样性是指()。
A.职业伦理与职业岗位的特点相适应
B.职业伦理的内容因职业的不同而异
C.职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性
D.各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
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本题答案:B
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197、多项选择题 所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持
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本题答案:A, B, C, D
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198、填空题 沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后,编制了另一套量表,用来测量()的程度。
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本题答案:感恩
本题解析:试题答案感恩
199、单项选择题 价值观的特点不包括以下哪一项?()
A、历史性
B、多样性
C、客观性
D、持久性
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本题答案:A
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200、单项选择题 以下关于压力的测量,说法正确的是()
A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确
C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来
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本题答案:C
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