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1、单项选择题 Ben-Shahar的幸福模型不包括以下哪一项()。
A.忙绿奔波型
B.幸福型
C.享乐主义型
D.快乐型
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本题答案:D
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2、单项选择题 “职业伦理的调节除通过传统习惯、社会舆论和内心信念等方式进行外,还与职业责任和职业纪律相结合。”这句话是职业伦理的()特点。
A.特殊性
B.自觉性
C.继承性
D.强制性
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本题答案:D
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3、单项选择题 下面不属于换位思考的是()
A.用别人的思维去思考
B.己所不欲,勿施于人
C.理解至上,善待他人
D.坚持自我
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本题答案:D
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4、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
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本题答案:错
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5、填空题 积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究,主要包括情感、( )和行为三个方面。
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本题答案:认知
本题解析:试题答案认知
6、多项选择题 个人形象主要可以分成下面()方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
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本题答案:A, C, D
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7、名词解释 自我宽容
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本题答案:是当事人由自我疏远的状态转向自我亲近、自我接纳的过程。
本题解析:试题答案是当事人由自我疏远的状态转向自我亲近、自我接纳的过程。
8、判断题 当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。
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本题答案:错
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9、判断题 气质是后天形成的,性格是先天决定的。
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本题答案:错
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10、单项选择题 人在江湖身不由己这句话里体现了面子的()层次.
A.荣誉与尊严
B.作为规矩
C.作为信用
D.作为文化
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本题答案:A
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11、多项选择题 专业技术人员的心理健康评估方法有()。
A.观察法
B.调查法
C.座谈法
D.问卷法
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本题答案:A, B
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12、填空题 自我效能感具有两个特征:第一,自我效能感具有一定的(),第二,自我效能感是动态变化的.
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本题答案:领域性
本题解析:试题答案领域性
13、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时,这种状态叫()。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
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本题答案:C
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14、填空题 教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。
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本题答案:抑郁;嫉妒;自卑
本题解析:试题答案抑郁;嫉妒;自卑
15、单项选择题 2000年,塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表(),标志着积极心理学的诞生.
A.积极心理学
B.积极心理学绪论
C.积极心理学导论
D.积极心理学概要
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本题答案:C
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16、多项选择题 积极心理学的研究范围主要包括()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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本题答案:A, B, C
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17、判断题 找到职业的标志性优势,选择一份可以实践个人标志性优势的工作,增强工作中的幸福感,能够让你工作的更快乐。
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本题答案:对
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18、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是()。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
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本题答案:D
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19、判断题 神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好,他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
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本题答案:对
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20、判断题 压力越大,工作绩效就越高。
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本题答案:错
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21、判断题 性格内向、敏感多疑、缺乏安全感的人,容易焦虑、紧张,同时十分敏感,对自己和他人都要求完美、眼中不揉沙子、处理事件缺乏弹性的人。
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本题答案:对
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22、单项选择题 以下哪项不是幸福的核心指标()。
A.外界评价
B.富裕
C.内在体验
D.主观幸福感
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本题答案:B
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23、多项选择题 积极动机包括()。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
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本题答案:A, B, C, D
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24、单项选择题 “一位教授在他宁静的书房里孕育的观念,可能毁灭一个文明”,这句话道出了一个深刻的道理().
A.思想道德观念的发展变化,也要求教育模式发展变化
B.旧的过时的教育模式难以为新的内容服务,难以实现新的思想道德价值
C.教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能,产生持续发展的内在动力
D.我们要避免创新,以便维持旧有文明
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本题答案:C
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25、填空题 预设型叙事的实施所遵循的是()的程序。
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本题答案:行动研究
本题解析:试题答案行动研究
26、填空题 ()是指个人超越了自身狭隘的生活世界,将个人的存在与更宏大的事物相连接,在更广泛的关系中获得生命的意义。
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本题答案:精神卓越
本题解析:试题答案精神卓越
27、单项选择题 在()文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。
A.社会主义
B.资本主义
C.个人主义
D.集体主义
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本题答案:C
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28、单项选择题 生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件()、事件的深度以及事件发生的频率等.
A.强度
B.类型
C.广度
D.态度
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本题答案:A
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29、判断题 冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。
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本题答案:对
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30、填空题 积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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本题答案:面对现实
本题解析:试题答案面对现实
31、判断题 Wood2014指出,人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯,所以为了改变一些坏习惯,我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。
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本题答案:对
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32、单项选择题 开发潜能的关键()
A.设立目标
B.自我正面暗示
C.光明思维
D综合情绪
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本题答案:C
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33、判断题 科技发展中产生的各种负面效应,实际上是人的“价值观”,是人的伦理道德的问题。
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本题答案:对
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34、单项选择题 中国人评价一个人的最核心尺度是()
A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德
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本题答案:D
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35、多项选择题 下列方法可以调节抑郁情绪的是()
A.接受现实
B.换个角度看问题
C.多接触乐观的人
D.适量运动,进行情绪释放
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本题答案:A, C, D
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36、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性,它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
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本题答案:对
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37、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容()。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动,改变其生活方式
C.为员工涨工资,提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
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本题答案:C
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38、判断题 C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件,比较压抑自己的情绪,过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾。
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本题答案:对
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39、填空题 儿童复原力有三大来源:外在()、个人内在的力量、社交及人际技巧。
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本题答案:支持和资源
本题解析:试题答案支持和资源
40、多项选择题 伦理作为一种社会意识形态,具有相对独立性,表现在()。
A.伦理的变化同经济关系变化的不完全同步性
B.伦理的发展同经济发展水平的不平衡性
C.伦理的发展进程受到经济发展的制约
D.伦理有自身相对独立的历史发展过程
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本题答案:A, B, C, D
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41、名词解释 天职定向
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本题答案:工作意义的最高层次。人们把某一项工作当做是天职时,完全
本题解析:试题答案工作意义的最高层次。人们把某一项工作当做是天职时,完全是因为个体对工作本身已产生了巨大兴趣,工作的意义已彻底融入了自己的生命,金钱的获得和职位升迁权利增加已变得意义不大。
42、判断题 20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
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本题答案:对
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43、判断题 冒险对于人类的意义完全是消极的。
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本题答案:错
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44、判断题 职业因为存在分工不同,所以有高贵低贱之分。
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本题答案:错
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45、判断题 积极比较没有用,其实就是阿Q精神胜利法。
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本题答案:错
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46、判断题 Huston认为恋爱的加速-停止型的恋爱关系表现为恋爱关系起初进展极快,然後逐渐缓慢,无法走入婚姻。
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本题答案:对
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47、填空题 在多数情 况下,比较健康的应对方式是().
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本题答案:问题应对
本题解析:试题答案问题应对
48、名词解释 焦虑型依恋
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本题答案:焦虑型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会对探索行为
本题解析:试题答案焦虑型依恋是一种非安全型依恋,该类型的儿童会对探索行为及陌生人焦虑,即使母亲在场亦如此。母亲的离开会使儿童极端沮丧。母亲返回时儿童会表现出矛盾心态:寻求保持与母亲的亲密,但会怨恨并且在母亲开始关注时进行抵抗。
49、填空题 心理学家埃蒙斯等认为,()是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的。
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本题答案:感恩
本题解析:试题答案感恩
50、填空题 合理情绪治疗中会用到许多方法和技术,其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的()与()的家庭作业。
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本题答案:技术;认知
本题解析:试题答案技术;认知
51、单项选择题 佛教遁世观念在汉文化中相当普遍,原因很多,但当今这种观念的泛滥,与的著名与普及不无关的是()
A、《西游记》
B、《红楼梦》
C、《三国演义》
D、《水浒传》
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
52、判断题 职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上,为我们指明方向。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
53、多项选择题 原谅与()联系密切。
A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感
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本题答案:A, B, C, D
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54、多项选择题 教师与领导之间的关系为()。
A.教师应体谅领导的工作
B.教师应该支持配合领导
C.教师对领导及时提出合理意见
D.领导应该理解教师的苦心
E.领导需要关心和信任教师
F.领导需要以身作则
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本题答案:A, B, C, D, E, F
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55、单项选择题 对幸福水平影响最大的是()。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.自我反思
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本题答案:B
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56、单项选择题 人面对问题的策略包括控制策略和()。
A.逃避处理
B.转移策略
C.战斗策略
D.麻痹策略
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本题答案:C
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57、多项选择题 建立社会主义市场经济伦理秩序,要求加强职业伦理建设,以协调()之间的关系。
A.市场管理者与商户
B.各行各业从业人员与其服务对象
C.职业与职工
D.职业与职业
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本题答案:B, C, D
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58、填空题 凯利指出,当人们试图解释某个人的行为时,会从三个方面的有关信息来评估:区别性、一贯性和()。
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本题答案:一致性
本题解析:试题答案一致性
59、多项选择题 教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
60、判断题 一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。
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本题答案:错
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61、名词解释 期望——价值理论
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本题答案:只要个体预期最后的行为结果是成功的、是可以实现的,那么
本题解析:试题答案只要个体预期最后的行为结果是成功的、是可以实现的,那么个体就会付出努力去克服困 难;而当个体怀疑行为结果是不能实现的时候,个体就倾向于放弃这种行为。
62、判断题 在外受了气,回家拿亲人出气,用酒精麻醉自己,疯狂购物,无节制地饮食,破坏财务等,这些宣泄的途径可以减少心理压力。
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本题答案:对
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63、多项选择题 下列各期属于垂死病人心理反应的是()
A、否认期
B、愤怒期
C、妥协期
D、抑郁期
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本题答案:A, B, C, D
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64、单项选择题 心理学流派中,强调人的积极面和自主性的()为积极心理学的产生奠定了基础。
A、精神分析理论
B、行为主义
C、人本主义心理学
D、认知心理学
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本题答案:C
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65、单项选择题 有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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本题答案:C
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66、问答题 常用的情绪调节策略有哪些?
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本题答案:(1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征
本题解析:试题答案(1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极;理性情绪行为疗法的治疗模式ABCDE.任何事情都有两面性,有利的一面和不利的一面。积极的认知就是在看到不利方面的同时,更能看到有利的方面,这种方式容易使人增强信心,情绪饱满。而有的人在看问题时容易“想不开”,使情绪也陷入低落。所以,转换看问题的角度,我们会有完全不同的感受。
(2)情绪宣泄法:对于痛苦、愤怒等不良情绪,正确的对待方法不是压抑,不是默默忍受,而是采取合理的途径宣泄。宣泄的途径归纳起来,有哭、笑、说、写、听、动等。
(3)自我安慰法:酸葡萄式,甜柠檬式。“酸葡萄式”:对于想要但又得不到的东西,就故意说它不好。“甜柠檬式”:对于自己的东西,心里并不喜欢,但表面上还说它是好的。
(4)自我暗示法:利用语言的自我暗示、利用环境的自我暗示、利用动作的自我暗示、利用心理图像的自我暗示。
(5)自我放松法:深呼吸放松法,想象放松法,肌肉放松法。
(6)注意转移法在情绪高度紧张或被负面情绪所困扰时,我们可以通过从事一些自己感兴趣且较为轻松的活动,把注意力从引起不良情绪的事情中转移开来,从而缓解不良情绪。
67、单项选择题 感觉精力枯竭是哪种压力信号?()
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
68、判断题 心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
69、单项选 择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义()。
A.体现行业差别
B.因材施教,促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长,不施加干涉
D.尊重岗位差别
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
70、判断题 心里学中认知疗法认为,情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
71、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括()。
A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
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本题答案:D
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72、单项选择题 某人见到广场总是觉得胸闷气短、头晕目眩、心跳加速、几乎晕倒,这是()
A.焦虑症
B.抑郁症
C.癔症
D.恐惧症
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
73、填空题 ()是精神分析理论的概念,它被认为是一种潜意识的心理保护机制。
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本题答案:心理防御机制
本题解析:试题答案心理防御机制
74、单项选择题 我国的职业伦理教育是以()为指导。
A.为人们服务
B.社会主义
C.集体主义
D.马列主义毛泽东思想
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本题答案:D
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75、单项选择题 著名的行为主义心理学家()提出环境决定论的观点。他曾提出:给我一打健康的、没有缺陷的婴儿,在我设定的环境里教养,我保证随机选出任何一个婴儿,无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何,我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A、多拉德
B、詹姆士
C、弗洛姆
D、华生
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
76、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
77、单项选择题 职业伦理教育文化模式的独到之处在于()。
A.不仅充分认识到实践的价值,更主要在于它把这种认识变成自己的机制
B.设置职业伦理课程,进行专门教育
C.举办各种职业伦理讲座和报告,不断刺激学习者的伦理感知
D.加强和改进职业伦理教育评价,形成人人讲伦理的气氛
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
78、判断题 当一件事不在你的控制范围以内时,就无需担心。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
79、单项选择题 人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.
A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段
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本题答案:B
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80、判断题 人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。
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本题答案:错
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81、多项选择题 关于人类的性行为,下列说法正确的是()
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
82、名词解释 人格优势
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本题答案:积极心理学家将具有积极适应功能的人格特质称为人格优势。
本题解析:试题答案积极心理学家将具有积极适应功能的人格特质称为人格优势。
83、填空题 劣性情绪指的是().
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本题答案:过度的积极情绪和消极情绪
本题解析:试题答案过度的积极情绪和消极情绪
84、填空题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福,正好相反,乐来源:91考试网 91ExAm.org观而()才是每个人持久快乐的重要基础。
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本题答案:自信
本题解析:试题答案自信
85、单项选择题 以下哪项属于一个人外在的东西()。
A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
86、多项选择题 道德现象的三个部分之间是紧密联系的,其中()。
A.道德规范是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
B.道德活动是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
D.道德意识一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用
E.道德规范一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用
F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
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本题答案:B, C, D
本题解析:暂无解析
87、判断题 积极情绪与现在有关,而与过去、将来无关。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
88、多项选择题 阳光心态的主要内涵是()
A.适应环境
B.不能改变别人就改变自己
C.不能改变事情就改变对事情的态度
D.消极等待
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
89、判断题 不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
90、名词解释 积极心理学
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本题答案:由塞利格曼提出并倡导,作为“一门关于人的潜能与美德的学科”,
本题解析:试题答案由塞利格曼提出并倡导,作为“一门关于人的潜能与美德的学科”,研究领域涉及三个层面:在主观水平上,研究积极的主观体验;在个体成长水平上,研究积极的主观体验心理特征;在群体水平上,研究积极的公众品质。
91、单项选择题 “医生在与患者交谈、诊治过程中应充分表达出为病人服务的诚意,消除隔阂,赢得病人的信任,共同创造出一种轻松、融洽的诊治环境。”这个是()。
A.爱护心
B.关怀心
C.同情心
D.真诚心
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
92、单项选择题 未来的金钱结果折合到现在后,人们会不同程度地()未来结果的效用。
A、低估
B、高估
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本题答案:A
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93、问答题 简述教师情绪管理能力的含义。
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本题答案:(1)能够觉察、认识自己的情绪。
(2)能够
本题解析:试题答案(1)能够觉察、认识自己的情绪。
(2)能够表达自己的情绪。
(3)能够自我激励。
(4)能够觉察他人情绪的变化。
(5)面对他人的情绪,能自我调适,进而管理他人的情绪。
94、单项选择题 根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人()有关.
A.工作行为
B.工作态度
C.工作动机
D.工作情绪
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本题答案:C
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95、单项选择题 完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,().
A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
96、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与()之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
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本题答案:A, B, E, F
本题解析:暂无解析
97、单项选择题 以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是()。
A.把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待
B.在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理
C.要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育,发挥职业伦理教育机构的主导作用
D.强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来,把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来
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本题答案:B
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98、填空题 “一位教师评职称没评上,推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是().
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本题答案:投射
本题解析:试题答案投射
99、填空题 ()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
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本题答案:职业倦怠
本题解析:试题答案职业倦怠
100、单项选择题 科技伦理的根本原则是()。
A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园
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本题答案:B
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101、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果,这一现象属于()。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
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本题答案:C
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102、判断题 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
103、单项选择题 职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程,以下哪一项不属于职业伦理教育的内容()。
A.职业伦理知识的掌握
B.职业伦理情感的形成
C.职业伦理行为习惯
D.职业技能的掌握
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本题答案:D
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104、判断题 依照斯滕博格的三因素论,激情、亲密和承诺三个因素互为依赖,激情为繁衍提供基本动力,亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
105、判断题 生气的时候可以暂时离开令人发怒的场地、避免马上说话、尽量保持冷静。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
106、判断题 人不应该有不好的情绪。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
107、判断题 阳关心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
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本题答案:对
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108、名词解释 两维评价模式
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本题答案:是美国心理学家克耶斯提出的积极心理学的两维诊断与评价系
本题解析:试题答案是美国心理学家克耶斯提出的积极心理学的两维诊断与评价系统,包括心理疾病症状与主观幸福症状两个维度。这是一个既关注心理疾病和负性情绪,同时又了解积极的心理品质,关注积极情绪的全面整合评价模式。
109、名词解释 积极情绪
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本题答案:源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度
本题解析:试题答案源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度组成,将位于愉快度正效价的这一极,即有愉快感受的情绪称为积极情绪。
110、填空题 学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和()榜样。
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本题答案:教师
本题解析:试题答案教师
111、单项选择题 “让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法()。
A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法
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本题答案:C
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112、单项选择题 消除消极故事的方法包括()。
A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想
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本题答案:C
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113、单项选择题 积极心理学的主要研究内容包括()方面。
A.三个
B.四个
C.两个
D.五个
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本题答案:B
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114、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
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本题答案:B
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115、单项选择题 在中国的传统文化中,佛家以()修行营造和谐心境。
A、无欲
B、无为
C、中庸
D、仁政
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本题答案:A
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116、单项选择题 下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式?()
A.教师在教育活动中,必须把知识与社会紧密结合
B.教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C.利用知识对社会进行理性分析和道德评价,使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D.教师经常向学生抱怨社会中的问题,而不帮助其解决
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本题答案:D
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117、填空题 理学家()认为,作为一种情感,感恩需要两个条件:(1)对获得的积极刺激的感知;(2)对积极刺激来源的认可。
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本题答案:维纳
本题解析:试题答案维纳
118、填空题 ()指在仔细思考,反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。
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本题答案:审美心理
本题解析:试题答案审美心理
119、填空题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、()一起奉为当代心理学的三大巨人。
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本题答案:弗洛伊德
本题解析:试题答案弗洛伊德
120、单项选择题 相比之下,幸福的人会比不幸福的人取得()。
A.更坏的评价和更少的报酬
B.更坏的评价和更多的报酬
C.更好的评价和更少的报酬
D.更好的评价和更多的报酬
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本题答案:D
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121、填空题 戈尔曼在1995年将情绪智力划分为五个方面:认识自己的情绪;管理自己的情绪;理解他人的情绪;();()。
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本题答案:自我激励;人际关系
本题解析:试题答案自我激励;人际关系
122、判断题 传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
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本题答案:错
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123、报关编码 二(2-氯乙硫基)甲烷
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本题答案:2930909015
本题解析:试题答案2930909015
124、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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本题答案:美神维纳斯
本题解析:试题答案美神维纳斯
125、名词解释 无条件自我接纳
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本题答案:所谓无条件自我接纳是指,根据自身的存在来接纳自我,而不
本题解析:试题答案所谓无条件自我接纳是指,根据自身的存在来接纳自我,而不是根据自己行为表现的好坏来决定是否接纳自我。
126、多项选择题 精神疾病的基本症状包括()
A.认知障碍
B.情感障碍
C.意志障碍
D.语言障碍
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本题答案:A, B, C
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127、填空题 节制的美德包括三项品格优势()、()、()。
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本题答案:自制;谨慎;谦虚
本题解析:试题答案自制;谨慎;谦虚
128、判断题 一旦人们有了关于他们自身的想法,他们就会努力证明这些自我观念。
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本题答案:对
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129、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承,但其核心理念相同。
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本题答案:错
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130、多项选择题 精神疾病产生的原因包括()
A.生活重大变故
B.应对方式
C.个人性格
D.遗传因素
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本题答案:A, B, C, D
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131、单项选择题 以下不属于职业伦理教育的特性的是()。
A.中介性
B.利益最大化
C.辩证性
D.客观性
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本题答案:B
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132、判断题 一般来说,相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
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本题答案:对
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133、填空题 自我效能感是美国学者()于1977年提出的一个概念。
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本题答案:班杜拉
本题解析:试题答案班杜拉
134、填空题 第二次世界大战之后,心理学的研究中心偏向了()的评估与矫治。
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本题答案:心理疾病
本题解析:试题答案心理疾病
135、填空题 心理学是研究()及()心理发展变化规律的科学。
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本题答案:人;动物
本题解析:试题答案人;动物
136、单项选择题 从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
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本题答案:B
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137、多项选择题 曾奇峰的人生四块磐石包括()。
A、规律的生活
B、努力做好份内事
C、有一两个要好的朋友
D、有一两项人生的爱好
E、好好锻炼身体
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本题答案:A, B, C, D
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138、单项选择题 当代心理学研究发现,()是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.
A.教条主义
B.享乐主义
C.完美主义
D.虚无主义
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本题答案:C
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139、名词解释 自我提升动机
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本题答案:个体总是趋于能让自己感觉良好的情境,避免能让自己感觉不
本题解析:试题答案个体总是趋于能让自己感觉良好的情境,避免能让自己感觉不好的情境,这种动机叫做自我提升动机。
140、判断题 职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。
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本题答案:错
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141、多项选择题 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有()。
A.把自己的自尊心要求写下来
B.学会把自尊心看作“面子”
C.积极参与“自尊心伤害”补救
D.为自尊心建个房子
E.用“自尊心”调动积极性
F.保持同理心
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本题答案:A, B, C, D, E
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142、填空题 塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的()和()的积极心理学运动。
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本题答案:积极力量;积极潜力
本题解析:试题答案积极力量;积极潜力
143、多项选择题 压力形成的主要原因有()
A.性格因素
B.工作因素
C.文化因素
D.人际关系因素
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本题答案:A, B, D
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144、单项选择题 追求目标的同时()才是带来幸福的要素。
A.去行动
B.去遐想
C.制定计划
D.去倾诉
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本题答案:A
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145、单项选择题 “西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的()。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
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本题答案:D
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146、单项选择题 遵循文化发展规律,意味着我们把职业伦理教育当作()。
A.使人适应或服务政治、经济活动地工具
B.建构人的主体性,提升人的尊严,具有政治、经济等价值的精神生产活动
C.取得事业成就的关键
D.顺应时代发展的必然
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本题答案:B
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147、单项选择题 下面不属于积极态度的构成部分的是()
A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱
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本题答案:D
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148、判断题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
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本题答案:对
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149、填空题 美国心理学家()提出了一个幸福的公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。
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本题答案:赛利格曼
本题解析:试题答案赛利格曼
150、判断题 偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人,多用躯体症状表演出来。
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本题答案:错
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151、名词解释 乐观
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本题答案:是指认为过去、现在、未来好事多于坏事,尤其是指未来会更
本题解析:试题答案是指认为过去、现在、未来好事多于坏事,尤其是指未来会更好的一种积极态度,它既是某种与生即来的素质,也表现认知、情绪和应对方式的综合心理反应模式。
152、判断题 由于人的意志力有限,当压力很大或者疲倦时,会倾向重复旧的习惯。
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本题答案:对
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153、单项选择题 美国心理学会主席塞利格曼认为你只有()才能出类拔萃。
A.加强自身优势
B.改进自身弱点
C.无所畏惧
D.坚持自我
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本题答案:A
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154、单项选择题 三希堂,是乾隆皇帝的书房,原名温室,后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品,以下不属于“三希堂”由来的作品是()。
A、王殉的《伯远帖》
B、王羲之的《快雪时晴帖》
C、王羲之的《兰亭集序》
D、王献之的《中秋帖》
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本题答案:C
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155、填空题 自我效能感的功能,主要通过()、()、()和()这四种过程发挥着对人类机能的调节作用。
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本题答案:认知过程;动机过程;情感过程;选择过程
本题解析:试题答案认知过程;动机过程;情感过程;选择过程
156、单项选择题 塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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本题答案:A
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157、判断题 据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。
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本题答案:对
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158、判断题 在人的一生中,遇见知己是一件比较容易的事情。
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本题答案:错
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159、单项选择题 心理学的目标不包括()。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
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本题答案:D
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160、单项选择题 ()是奖赏系统的重要组成部分。
A.肾上腺素
B.多巴胺
C.甲状腺素
D.复合胺
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本题答案:B
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161、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是()的对象。
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本题答案:反思
本题解析:试题答案反思
162、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
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本题答案:D
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163、单项选择题 幸福的心理结构不包括()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
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本题答案:D
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164、单项选择题 以下哪项是积极情绪()。
A.强烈的
B.紧张的
C.内疚的
D.神经质
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本题答案:A
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165、填空题 ()指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
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本题答案:班杜拉
本题解析:试题答案班杜拉
166、判断题 基因使人类生来就有 一个幸福的原点。
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本题答案:对
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167、单项选择题 自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和().
A.辩论
B.自我欺骗
C.选择性遗忘
D.合理化
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本题答案:A
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168、填空题 ()情绪对于疾病的预防具有重要的影响。
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本题答案:积极
本题解析:试题答案积极
169、填空题 ()是指个体对其整体生活状态的判断。
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本题答案:主观幸福感
本题解析:试题答案主观幸福感
170、判断题 个人形象依托于个人衣着和言行举止,是每个人与生俱来的能力。
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本题答案:错
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171、单项选择题 我们有很多的()是被建构起来的。
A.需要
B.认知
C.行为
D.情感
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本题答案:B
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172、多项选择题 职业伦理规范包含以下哪几个部分行为规范?()
A.文化背景
B.伦理观念
C.作风
D.行为方式
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本题答案:B, C, D
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173、填空题 从理论上说,积极心理治疗最大的意义在于它弥补了()体系的空档。
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本题答案:心理治疗知识
本题解析:试题答案心理治疗知识
174、单项选择题 对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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本题答案:A
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175、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
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本题答案:对
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176、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比,()被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
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本题答案:A
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177、判断题 对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
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本题答案:对
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178、判断题 幸福的暗示很重要。
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本题答案:对
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179、判断题 有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。
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本题答案:错
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180、填空题 班杜拉不仅指出结果期待对人的行为发生重要的影响,而且强调效能期待在调节人的()具有更重要的作用。
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本题答案:行为上
本题解析:试题答案行为上
181、判断题 积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
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本题答案:错
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182、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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本题答案:A, B, C, D
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183、填空题 期望——价值理论很强调个体的()。
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本题答案:期望
本题解析:试题答案期望
184、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态,没有疾病”。
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本题答案:错
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185、多项选择题 所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
186、填空题 情绪智力以()为操作对象。
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本题答案:情绪和情感
本题解析:试题答案情绪和情感
187、单项选择题 幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().
A.知识
B.技能
C.价值
D.能力
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本题答案:A
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188、单项选择题 总觉得自己被欺负,对一切事物都觉得不公平,这是典型的()。
A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.弱势群体感
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本题答案:C
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189、多项选择题 专业技术人员的自我适应包括()。
A.心理适应
B.生理适应
C.岗位适应
D.知识技能适应
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本题答案:A, B, C, D
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190、单项选择题 心理学的目标包括()。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
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本题答案:C
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191、填空题 哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的()课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。
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本题答案:积极心理学
本题解析:试题答案积极心理学
192、判断题 使用印象管理时,关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
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本题答案:错
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193、单项选择题 职业伦理直接教育和间接教育的关系为()。
A.直接教育为主,间接教育为辅
B.间接教育为主,直接教育为辅
C.它们是一体的,是相互补充、相互依存的
D.两者没有关系
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本题答案:C
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194、名词解释 扩展——建构理论
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本题答案:由弗莱德里克森提出,积极情绪能扩展一个人的及时思维和行
本题解析:试题答案由弗莱德里克森提出,积极情绪能扩展一个人的及时思维和行为范畴,帮助个体建立起持久的个人发展资源,这些资源能促使个体充分发挥自己的主动性,从而产生多种思想和行为,并将其迁移到其他方面,实现了个人的成长和发展,同时进一步深化积极的情绪体验。
195、填空题 免于心理疾病只是()的最低标准。
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本题答案:心理健康
本题解析:试题答案心理健康
196、名词解释 “头脑”优势
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本题答案:认知层面的人格优势即为“头脑”
本题解析:试题答案认知层面的人格优势即为“头脑”优势,例如创造才能、思维判断、洞察悟性等。
197、填空题 ()和()是两个不同话语逻辑的世界。
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本题答案:成功;幸福
本题解析:试题答案成功;幸福
198、问答题 根据詹姆士的观点,习惯养成的原则有哪些?
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本题答案:把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。
本题解析:试题答案把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。不让你自己做出与你正在努力养成的新习惯相反的行动。不要企图慢慢地养成一个好习惯、或慢慢地消除一个坏习惯,一开始就要完全从事积极的习惯,并彻底戒除不良习惯。重要的是采取具体行动。迫使你自己以有益于自己的方式行动,即使开始时这么做并不令人愉快并且需要相当大的努力。
199、名词解释 复原力过程理论
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本题答案:复原力是一种系统的、动态的适应过程。处于高压力情境中的个体需
本题解析:试题答案复原力是一种系统的、动态的适应过程。处于高压力情境中的个体需要不断地与环境进行互动,包括很多种保护性因素和危险性因素的复杂作用。
200、多项选择题 糟糕至极()
A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误,都是我的问题
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本题答案:D, E
本题解析:暂无解析
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