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1、多项选择题
在社会各界的热切关注下,教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲,新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点,更好地关注学生全面而有个性的发展。
教学大纲与课程标准的区别在于()。
A.课程标准着眼于“课程”
B.课程标准强调“以学为本”
C.教学大纲强调“刚性约束”
D.教学大纲强调“弹性空间”
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本题答案:A, B, C
本题解析:与教学大纲相比,课程标准更强调“弹性空间”。
2、多项选择题 教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括()。
A.教法创新能力
B.语言表达能力
C.教学实践能力
D.教育和组织管理能力
E.理论总结能力
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本题答案:B, C, D
本题解析:教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。
3、单项选择题 皮格马利翁效应的实验者是()
A.加涅
B.罗森塔尔
C.戴尔
D.波斯纳
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
4、单项选择题 下列不是讲授法的优点的是()
A.充分发挥教师的主导作用
B.易发挥学生的主动性
C.有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识
D.有助于结合知识传授进行思想品德教育
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
A.指导作用
B.统帅作用
C.裁决作用
D.约束作用
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
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本题答案:C
本题解析:教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。
7、单项选择题 为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征()
A.公共性
B.未来性
C.科学性
D.生产性
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本题答案:A
本题解析:为每一位受教育者提供同样的机会,这体现了教育的公共性。
8、判断题 教学中。教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。()
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
9、问答题 简述教师职业专业化的条件。
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本题答案:教师的专业素养是教师是否真正具备从事教师的职业条件,是
本题解析:试题答案教师的专业素养是教师是否真正具备从事教师的职业条件,是当代教师质量的集中体现。(1)教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,包括精通所 教学科的基础性知识和技能,了解与该学科相关的知识、学科的发展脉络以及该学科领域的思维方式和方法论;(2)教师的教育专业素养包括具有先进的教育理 念、良好的教育能力,并具有一定的研究能力。
10、多项选择题 学校与家庭联系的形式包括()
来源:91考试网 91eXAm.org
A.相互访问
B.通讯联系
C.召 开家长会
D.举办家长学校
E.在学校中组织家长委员会
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 “人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是()的言论。
A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉图
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本题答案:C
本题解析:题干是康德的言论,夸大了教育的重要作用。
12、判断题 个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
13、单项选择题 在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.斯宾塞
D.卢梭
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本题答案:B
本题解析:杜威是实用主义教育学的主要代表人物,提出“教育即生活”的观点。
14、单项选择题 ()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
A.小学德育目标
B.小学教育目的
C.国家德育目标
D.基础教育本质
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本题答案:A
本题解析:小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准,它不仅决定了小学德育的内容形式和方法,且制约着小学德育的整个过程。
15、判断题 学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
16、单项选择题 使用最广泛的课堂观察方法的是()
A.目视法
B.扫视法
C.巡视法
D.提问法
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 现代教育改革的核心是()
A.课程改革
B.提高师资水平
C.教学组织形式改革
D.加强道德教育
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
18、问答题 简述学校教育产生的条件。
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本题答案:(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质
本题解析:试题答案(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。
(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子。
(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。
(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
19、单项选择题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()
A.班级常规管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 主张人本位的价值取向的代表人物是()
A.夸美纽斯
B.孔德
C.涂尔于
D.卢梭
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本题答案:D
本题解析:人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中,其主要代表人物是法国思想家卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德、美国的马斯洛、法国的萨特等。
21、多项选择题 班主任应具备的基本素质有()
A.思想品德素质
B.知识和能力素质
C.身体心理素质
D.较高的综合素质
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
22、单项选择题 基础教育的核心内容是
A.发展学生的智力教师资格考试
B.培养学生的能力
C.传授基础知识和基本技能
D.形成学生科学世界观和道德品质
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
23、多项选择题 教育法律规范 按照要求人们行为的性质,可以分为()
A.任意性规范
B.制裁性规范
C.义务性规范
D.授权性规范
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 “真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A.神学的教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论
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本题答案:D
本题解析:题干是教育无目的论的主要思想。
25、单项选择题 下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是()。
A.升华性问题
B.突出道德争端
C.澄清与总结
D.突出相邻阶段的论点
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本题答案:B
本题解析:在引入提问中,教师可采用的策略有:突出道德争端、询问“为什么”的问题、使情境复杂化。
26、判断题 91ExaM.org学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每星期检查一次。()
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
27、多项选择题 影响课堂观察的因素是()
A.学习成绩
B.光环效应
C.期望效应
91Exam.org
D.刻板效应
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
28、问答题 简述我国中学常用的教学方法。
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本题答案:我国中学常用教学方法,可以概括为四类:
一是
本题解析:试题答案我国中学常用教学方法,可以概括为四类:
一是语言性教学方法,包括讲授法、谈话法、读书指导法;
二是直观性教学方法,包括演示法、参观法;
三是实践性教学方法,包括练习法、实验法、实习法;
四是研究性教学方法,包括讨论法、发现法。
29、单项选择题 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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本题答案:A
本题解析:德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。
30、判断题 班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
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