中学教育知识与能力:中学生心理辅导考点巩固(每日一练)
2019-08-09 07:05:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  解放后,中国心理卫生协会成立于()。

A.1958年
B.1979年
C.1985年
D.1988年


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2、单项选择题  日常生活中,有些人常常这样说:“我连这个问题都不明白,所以我真是个笨蛋。”贝克认为,这属于认知歪曲中的()。

A.选择性概括
B.夸大或缩小
C.走极端的思维
D.过度引申


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3、单项选择题  心理测验的特点不包含()。

A.间接性
B.典型性
C.科学性
D.灵活性


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4、单项选择题  心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是()。

A.指导帮助
B.达成共识
C.回顾总结
D.追踪调查


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5、单项选择题  在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息,经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。

A.自我开放
B.影响性摘要
C.情感反应
D.指导


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6、填空题  “你对此感到伤心”是()会谈技术。


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7、单项选择题  个人中心法提出,建立适宜的辅导气氛最重要的态度是()。

A.真诚、宣泄和无条件的积极尊重
B.真诚、共情和宣泄
C.无条件的积极尊重和移情的理解
D.真诚、无条件的积极尊重和共情


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8、多项选择题  一般认为,动机具有以下几种功能()。

A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
E.集中功能


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9、多项选择题  学校心理辅导常用的倾听技术包括()。

A.自我开放
B.重复
C.重读
D.情感反应
E.询问


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10、多项选择题  教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为()。

A.教师体罚或变相体罚学生
B.随意向家长告状
C.挖苦羞辱学生
D.不经调查就随意下结论


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11、多项选择题  如何克服人际交往中的孤独心理?()

A、建立自信,相信自己是有价值的人
B、 多参加集体活动,打破孤独的僵局
C、练习自我表达能力
D、练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定


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12、单项选择题  当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是()。

A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.艾森克


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13、单项选择题  以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是()。

A.歌诀记忆法
B.形象记忆法
C.联想记忆法
D.情感记忆法


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14、单项选择题  某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得()。

A.强迫症
B.精神分裂症
C.躁狂抑郁症
D.癔病


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15、单项选择题  张明上课认真听讲,积极发言,老师用赞赏的目光冲他微笑,夸他“真好”,这是()。

A.物质性奖励
B.活动性奖励
C.社会性奖励
D.自我奖励


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16、填空题  重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气()。


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17、单项选择题  个人中心法的主要辅导目标是()。

A.帮助来访者克服潜意识冲突
B.消除不良行为,代之以更有效能的行为
C.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念,并建立较为现实的认知问题的思维方法
D.提供一个安全和信任的辅导气氛,使来访者进行自我探索


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18、填空题  问卷一般可分为开放型、封闭型和()三种类型。


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19、单项选择题  下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 …… 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:……是我头脑中想象的………… 这位来访者的问题可能是()。

A、强迫症
B、神经衰弱
C、抑郁症
D、社交恐怖


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20、多项选择题  学校心理辅导的核心内容是()。

A.理解
B.教育
C. 91Exam.org发展
D.沟通
E.促进


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21、单项选择题  通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。

A.实况详录法
B.事件取样法
C.轶事记录法
D.清单法


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22、单项选择题  ()提出了十种不合理信念。

A.罗杰斯
B.艾利斯
C.巴普洛夫
D.弗洛伊德


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23、单项选择题  中学阶段的友谊的特点不包括()。

A.稳定性
B.亲密性
C.矛盾性
D.适应性


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24、单项选择题  世界卫生组织提出的健康标准数量为()。

A.5条
B.8条
C.9条
D.10条


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25、单项选择题  在梦中将对某个对象的情感转移和投向于另一个对象方面去,这属于梦的工作规律中的()。

A.凝缩
B.投射
C.变形
D.移置


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26、单项选择题  上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了力了!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,他流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。“唉!也许上帝去抓蜗牛了吧!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管么?任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹过,原来夜里的风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来,莫非是我弄错了!原来上帝叫蜗牛牵我去散步。 文中主人公情绪的转变得益于来源:91考试网 www.91eXam.org认知的改变,他使用的是什么思维方法?()

A、惯性思维
B、逆向思维
C、定势思维
D、惰性思维


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27、单项选择题  在一段时期内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法,属于观察法中的()。

A.实况详录法
B.事件取样法
C.轶事记录法
D.清单法


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28、单项选择题  矫正注意力不集中的学生的方法不包括()。

A.代币法
B.自我提示法
C.缩小视野法
D.精神分析疗法


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29、单项选择题  下列精神疾患中属于精神病的是()。

A.神经症
B.人格障碍
C.精神分裂症
D.精神发育迟滞


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30、多项选择题  有自己主张,“光说不练、纸上谈兵”,是青少年比较突出的问题,追其原因,可能有下面几种()。

A.害怕失败。
B.有想法,但是不知道如何实施,所以迟迟不能下手。
C.尝试着用不同的方式解决问题。
D.害怕自己意愿与父母或老师期望不一致,所以不敢动手去做。


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