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幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看考点（强化练习）
2019-10-01 17:17:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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2、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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3、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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4、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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5、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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6、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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7、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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8、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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9、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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10、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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11、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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12、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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13、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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14、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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15、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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16、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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17、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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18、问答题  指导游戏？


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19、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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20、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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21、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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22、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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23、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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24、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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25、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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26、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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27、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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28、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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29、名词解释  发展


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30、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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31、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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32、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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33、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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34、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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35、名词解释  定向反射


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36、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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37、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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38、名词解释  视敏度


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39、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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40、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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41、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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42、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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43、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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44、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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45、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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46、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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47、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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48、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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49、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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50、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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51、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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52、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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53、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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54、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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55、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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56、问答题  师幼关系的特点及价值


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57、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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58、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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59、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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60、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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61、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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62、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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63、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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64、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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65、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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66、名词解释  偶发记忆现象


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67、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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68、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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69、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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70、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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71、名词解释  自尊


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72、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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73、问答题  差异律是什么？


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74、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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75、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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76、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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77、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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78、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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79、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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80、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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81、名词解释  注意的转移能力


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82、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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83、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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84、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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85、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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86、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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87、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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88、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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89、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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90、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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91、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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92、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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93、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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94、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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95、问答题  如何培养幼儿的观察力


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96、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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97、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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98、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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99、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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100、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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101、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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102、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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103、名词解释  自传体记忆


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104、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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105、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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106、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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107、问答题  品德是什么？


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108、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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109、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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110、问答题  简述师幼关系的特点。


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111、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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112、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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113、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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114、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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115、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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116、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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117、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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118、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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119、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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120、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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121、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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122、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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123、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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124、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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125、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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126、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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127、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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128、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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129、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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130、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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131、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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132、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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133、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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134、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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135、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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136、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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137、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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138、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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139、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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140、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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141、名词解释  呀呀语


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142、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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143、名词解释  元认知


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144、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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145、问答题  什么是行为治疗?


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146、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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147、问答题  实物直观是什么？


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148、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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149、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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150、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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151、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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152、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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153、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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154、问答题  创造性思维的特点。


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155、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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156、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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157、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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158、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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159、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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160、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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161、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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162、问答题  认知的动机是什么？


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163、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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164、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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165、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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166、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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167、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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168、问答题  创造想象是什么？


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169、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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170、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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171、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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172、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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173、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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174、问答题  幼儿教育是什么？


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175、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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176、名词解释  儿童发展


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177、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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178、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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179、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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180、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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181、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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182、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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183、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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184、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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185、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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186、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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187、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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188、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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189、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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190、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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191、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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192、问答题  组合律是什么？


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193、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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194、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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195、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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196、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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197、问答题  自律是什么？


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198、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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199、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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200、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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201、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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202、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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203、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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204、名词解释  移情


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205、问答题  认知是什么？


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206、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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207、名词解释  情绪理解


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208、问答题  个性的基本特征


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209、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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210、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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211、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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212、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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213、问答题  心理发展的性质


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214、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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215、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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216、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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217、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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218、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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219、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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220、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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221、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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222、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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223、问答题  游戏的实质是什么?


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224、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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225、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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226、问答题  活动律是什么？


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227、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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228、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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229、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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230、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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231、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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232、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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233、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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234、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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235、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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236、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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237、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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238、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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239、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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240、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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241、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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242、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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243、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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244、问答题  保持是什么？


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245、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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246、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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247、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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248、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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249、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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250、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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251、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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252、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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253、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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254、名词解释  语法


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255、问答题  说明动机和需要的关系。


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256、问答题  创造性思维是什么？


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257、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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258、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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259、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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260、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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261、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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262、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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263、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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264、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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265、问答题  领会是什么？


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266、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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267、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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268、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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269、问答题  再认是什么？


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270、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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271、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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272、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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273、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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274、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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275、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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276、问答题  社会性是指？


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277、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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278、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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279、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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280、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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281、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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282、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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283、问答题  自我提高的动机是什么？


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284、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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285、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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286、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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287、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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288、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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289、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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290、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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291、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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292、问答题  运动技能是什么？


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293、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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294、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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295、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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296、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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297、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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298、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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299、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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300、问答题  知识系统化是什么？


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