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心理学：心理学考点巩固（题库版）
2021-02-16 05:39:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  大学生积极情绪情感培养措施有（）

A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。


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2、填空题  语言准备期也称前语言期，可分为（）两个阶段。


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3、单项选择题  人对客观事物采取什么态度是以（）为中介的。

A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要


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4、填空题  16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。


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5、判断题  先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。


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6、单项选择题  属于大学教师的教育能力的是（）

A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力


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7、填空题  长期纵向研究容易受到（）的影响。


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8、单项选择题  （）对性格形成有直接影响。

A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育


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9、填空题  效标效度的评估方法有（）。


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10、单项选择题  为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔


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11、单项选择题  在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期


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12、单项选择题  （）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。

A 、叠加压力；
B、急性压力；
C、慢性压力；
D、间隙性压力；


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13、单项选择题  利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是（）。

A、宣泄疗法
B、领悟疗法
C、暗示疗法
D、厌恶疗法


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14、单项选择题  在艾里克森的理论中，“合法延缓期”出现在（）。

A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期


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15、名词解释  多看效应


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16、单项选择题  按照（）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。

A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”


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17、单项选择题  “仁者见人，智者见智”这一事实说明人的心理是（）。

A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异


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18、填空题  每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。


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19、单项选择题  对于生育，（）岁以下生育，被认为是年龄太小。

A.13
B.14
C.15
D.19


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20、名词解释  里博定律


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21、单项选择题  布伦塔诺对后来心理学的影响相当大，他的心理学称为（）

A.内容心理学
B.二部心理学
C.二重心理学
D.作为心理学


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22、单项选择题  人际吸引的规律，不包括以下哪方面内容（）。

A.接近吸引
B.相似吸引
C.互补吸引
D.交流吸引


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23、单项选择题  （）用于了解个体社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。

A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷


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24、判断题  信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。


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25、单项选择题  吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.

A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉


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26、填空题  （）把心里过程区分为理解、感情、意志，确立了近代对心理过程的三分法，并为康德所继承。


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27、填空题  学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）。


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28、单项选择题  游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.

A.模仿学习各种社会角色
B.认识周围事物
C.模仿学习交往
D.以上都是


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29、单项选择题  量表EPQ中的维度E代表（）。

A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向


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30、单项选择题  团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。

A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上


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31、填空题  中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有（）性。


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32、判断题  气质是人心理活动的动力特征。


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33、单项选择题  在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（）

A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳


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34、单项选择题  在种系心理的发展过程中，变形虫处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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35、多项选择题  智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。

A、逻辑关系；
B、人际关系；
C、推理演算；
D、创新创意；


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36、单项选择题  学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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37、单项选择题  与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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38、单项选择题  赫拉克利特认为代表万物根源的是（）.

A、火
B、数及其关系
C、无限者/分出热与冷
D、水


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39、单项选择题  属于大学教师职业特征的是（）

A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性


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40、多项选择题  大学生的良好品德教育重点在于（）

A.以生活为本；
B.以问题为中心；
C.以实践为落脚点；
D.学校德育课程与团体的与相结合


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41、单项选择题  心理学研究的一般科学方法论是：（）。

A.系统方法论
B.系统论
C.控制论
D.唯物辩证法


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42、判断题  微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。


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43、单项选择题  研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。

A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言


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44、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是（）。

A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。


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45、填空题  依据相互作用时间的长短，人际关系可以有（）的划分。


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46、单项选择题  心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。

A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性


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47、填空题  普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由（）养成。


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48、单项选择题  被誉为“经验心理学之父”的是（）

A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯


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49、填空题  爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为（）。


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50、多项选择题  心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；


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51、填空题  某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。


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52、问答题  爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？


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53、填空题  基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。


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54、填空题  来访者中心疗法由美国著名心理学家（）创立。


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55、填空题  儿童的思维发展阶段包括（）。


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56、单项选择题  早恋的特点有（）。

A.矛盾性
B.稳定性
C.同一性
D.确定性


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57、填空题  遗传病一般由基因突变和（）导常造成。


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58、单项选择题  理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展


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59、单项选择题  在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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60、名词解释  统觉团


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61、多项选择题  教学反思的方法包括（）

A.回忆思考；
B.交流讨论；
C.行为研究；
D.反思日记


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62、单项选择题  （）是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通，灵活多变和举一反三，并提出不同凡俗的新观念。

A、灵敏性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。


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63、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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64、多项选择题  十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.

A.拉娄米杰
B.孔狄亚克
C.蒲朗
D.德特雷西


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65、单项选择题  信息源是各类原始数据的（）。

A.来源
B.基础
C.前提
D.以上都不对


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66、填空题  荣格将个体的人格分为两种基本类型，即（）和（）。


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67、问答题  简述笛卡尔心理学的主要观点。


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68、单项选择题  关于社会化的概念的理解，以下哪个说法是不正确的？（）。

A.是在一定社会环境中形成的
B.个体形成适应于社会的人格
C.掌握社会认可的行为方式的过程
D.社会化使人失去了个性


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69、判断题  进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。


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70、填空题  吉尔福特的三维模式，其三维是指（）。


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71、单项选择题  临床统计资料表明，与冠心病率有明显关系的性格类型是（）.

A.B型
B.A型
C.D型
D.C型


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72、填空题  主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是（）。


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73、单项选择题  下列选项哪个不属于信息分析的成果（）。

A.消息类成果
B.数据类成果
C.研究报告类成果
D.文献类成果


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74、单项选择题  心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源，尤其是生命的（）的经历，将看成是一个人现时心理冲突的源流。

A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年


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75、判断题  如果压力反应过于强烈或持久，超过了机体自身调节和控制能力，就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。


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76、填空题  吉尔福特的三维结构模式，其三维是指（）。


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77、单项选择题  根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（）。

A、合理地分配复习时间
B、采取多样化的复习方法
C、及时复习
D、试图回忆和反复阅读相结合


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78、填空题  感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。


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79、填空题  十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（）时期，也称（）时期。


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80、多项选择题  下列哪项是学习的来源（）。

A、以上都不是；
B、读书；
C、读人；
D、读事；


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81、判断题  一般认为，直觉属于无意识心理。


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82、填空题  群集结构是分类系统，群集运算主要有两种，一种是（），一种是：系列化群集运算。


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83、单项选择题  MMPI中的分量表Ma代表（）。

A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂


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84、填空题  提出“意向性”概念的是（）。


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85、单项选择题  根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）。

A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型


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86、填空题  （）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。


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87、单项选择题  幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是（）。

A.无意识记和有意识记同步发展
B.有意识记占优势
C.无意识记占优势
D.既缺乏无意识记，也缺乏有意识记


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88、多项选择题  在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。

A.物质
B.能源
C.信息
D.产业
E.过剩


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89、单项选择题  气质的动力性特征受制于人的（）。

A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型


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90、单项选择题  中年期流体智力下降的物质基础是（）.

A．感受器官的变化
B．神经生理的变化
C．内分泌系统的变化
D．新陈代谢的变化


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91、判断题  如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。


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92、单项选择题  （）是生理健康的保证和动力。

A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通


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93、名词解释  超感官直觉


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94、填空题  问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、（）和检验假设。


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95、单项选择题  自媒体时代开始的群体运动是（）。

A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是


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96、判断题  生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。


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97、单项选择题  在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。

A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要


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98、单项选择题  心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）

A.简述语意技术；
B.倾听技术；
C.提问技术；
D.澄清技术


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99、填空题  感知运动时期的特点（）。


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100、单项选择题  （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。

A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对


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101、填空题  卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。


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102、填空题  根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）、轻度失调心理、严重病态心理


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103、填空题  （）指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。


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104、问答题  什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么？


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105、多项选择题  布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）

A.认知表征阶段；
B.动作表征阶段；
C.形象表征阶段；
D.符号表征阶段


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106、判断题  人际关系就是指人和人之间的关系。


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107、填空题  罗杰斯是以培养极高适应变化的能力，具有内在自由特性的人为其教育目标的。提出了“（）”的教育论思想。


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108、多项选择题  人的气质类型分为四种，分别是（）。

A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质


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109、判断题  目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。


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110、填空题  不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。


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111、单项选择题  信息的增值通过（）环节来实现。

A.信息的收集和处理
B.课题的选择和计划
C.信息的分析和提炼
D.成果评价


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112、判断题  基本能力是积极心理治疗现实能力之一。


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113、填空题  （）是世界上第一个心理学教授。


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114、填空题  儿童正确使用语言和理解语言的基础是（）。


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115、单项选择题  （）不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体。

A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组


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116、单项选择题  1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。

A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。


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117、单项选择题  多数妇女的更年期发生在（）岁之间。

A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55


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118、问答题  简述冯德（特）在心理学史的重大贡献。


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119、填空题  韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。


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120、单项选择题  非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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121、多项选择题  人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。

A.情绪；
B.需要；
C.意志；
D.动机；


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122、单项选择题  生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性


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123、单项选择题  积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中，你是一个（）的人，会觉得生活是有希望的。

A.积极、乐观
B.身体强壮
C.习惯良好
D.以上都不对


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124、多项选择题  赫尔姆霍兹认为基本色有（）.

A、红
B、绿
C、兰
D、黄


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125、名词解释  共同依赖


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126、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，11或12岁~成人处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.青春期
D.潜伏期


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127、填空题  评定新生儿感觉的方法有（）（）（）和（）。


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128、判断题  我们在提高自身信息分析能力的过程当中，需要不断地去学习，还正在发展创新过程当中的信息通信技术。


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129、填空题  爱不仅仅是一种（），它是一种（），是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。


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130、单项选择题  资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。

A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是


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131、单项选择题  在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。

A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。


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132、判断题  所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。


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133、填空题  （）将行为分为显明行为（整体行为）和细微行为（分子行为）。


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134、判断题  在信息分析的早期，把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。


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135、单项选择题  （）是儿童多动症的核心症状。

A.冲动任性
B.注意涣散
C.综合分析障碍
D.空间定位障碍


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136、单项选择题  下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。

A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理


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137、填空题  （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。


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138、判断题  复原力（Resiliency）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。


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139、填空题  心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。


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140、单项选择题  在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。

A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期


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141、填空题  人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的（），而并非控制的（）。


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142、填空题  根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为（）。


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143、单项选择题  根据（）原则，发展心理学不应当把一般和个别绝对对立起来。

A.客观性原则
B.矛盾性原则


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144、名词解释  机制


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145、填空题  儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识，它包括（）的形成。


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146、单项选择题  儿童获得概念的基本方式或途径有（）.

A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是


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147、单项选择题  诊断性评价是指（）。

A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。


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148、单项选择题  情绪辅导，又称（）。

A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练


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149、单项选择题  人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。

A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性


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150、填空题  婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有（）。


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151、填空题  （）是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。


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152、单项选择题  人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映，是思维（）的特点。

A、间接性；
B、直接性；
C、概括性；
D、推理过程。


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153、单项选择题  充满正能量的职场环境能使个人（）。

A、天天快乐；
B、积极进取，勇于挑战；
C、工作条件舒适；
D、不会遇到困难。


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154、单项选择题  1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的.心理的和社会适应的（）。

A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态


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155、单项选择题  儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则


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156、问答题  论智力发展的因素分析。


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157、单项选择题  一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。

A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究


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158、单项选择题  儿童脑重量增加迅速，可达成熟期的50%，是在生后的（）.

A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年


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159、名词解释  共生效应


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160、单项选择题  心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标


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161、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。

A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期


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162、填空题  斯皮尔曼提出了二因素说，他认为智力活动包括（）。


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163、单项选择题  由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.

A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义


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164、单项选择题  学校中的学科测验属于（）。

A.成就测验
B.能力测验
C.智力测验
D.人格测验


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165、单项选择题  中学生常见的心理问题没有（）。

A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题


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166、多项选择题  皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）

A.调整过程；
B.同化过程；
C.反馈过程；
D.顺应过程


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167、单项选择题  在发展心理学研究的功能中，（）是解决“为什么”的问题。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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168、填空题  皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。


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169、判断题  积极心理治疗主要采用两种方法。


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170、问答题  简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。


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171、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，肛门期出现在（）岁。

A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11


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172、单项选择题  一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.

A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期


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173、单项选择题  大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）

A.从众；
B.环境对心理的感染；
C.直接同化；
D.间接同化


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174、单项选择题  对人于人关系的知觉是（）。

A、自我知觉
B、角色知觉
C、人际知觉
D、他人知觉


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175、问答题  简述冯特对心理学的主要贡献。


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176、单项选择题  （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏


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177、单项选择题  纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。

A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法


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178、单项选择题  心理将康教育的灵魂和根基是（）

A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性


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179、单项选择题  （）是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，在一种新型的建设性的人际关心中，有关专业人员运用新心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下，它就是指心理健康教育。

A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量


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180、单项选择题  按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。

A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力


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181、判断题  大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。


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182、问答题  试述认知相互作用论的主要观点。


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183、填空题  布朗用（）代替“联想”，以表明他不是（）学派。


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184、单项选择题  儿童言语发展（）是后天学习理论.

A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是


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185、单项选择题  有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。

A、罗杰斯；
B、马斯洛；
C、荣格；
D、赫伯特.西蒙；


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186、问答题  简述勒温的心理系统说。


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187、填空题  基因型是生物体一切（）基础的总和。


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188、单项选择题  晶体智力受（）因素影响较大。

A、家庭
B、遗传
C、环境
D、素质


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189、名词解释  拆屋效应


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190、单项选择题  （）第一个用量的差异来解释质为差异.

A.普罗泰哥拉
B.阿那克萨哥拉
C.德谟克利特
D.阿尔克美恩


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191、单项选择题  在儿童友谊的发展过程中，（）儿童属于双向帮助，但不能共患难的合作阶段。

A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁


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192、判断题  专业技术人员的特点，水平总体高于当年城镇在岗职工，但群体内差异较小。


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193、单项选择题  军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（）。

A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。


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194、判断题  强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。


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195、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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196、单项选择题  “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的（）.

A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克


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197、单项选择题  社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为（）

A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段


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198、单项选择题  光合作用是（）过程。

A.同化作用
B.异化作用
C.营养物质分解
D.以上都不是


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199、单项选择题  似动现象（）

A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性


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200、单项选择题  在治疗（）疾病方面，心理作用影响很大。

A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘


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201、判断题  根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。


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202、填空题  现实疗法主要的特点有（）。


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203、单项选择题  上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。

A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏


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204、单项选择题  成年晚期的个性心理特点是（）。

A.个性没有变化
B.个性变化多于稳定
C.个性的不连续性超过连续性
D.个性持续稳定多于变化


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205、单项选择题  性格是人格的（）。

A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件


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206、多项选择题  大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）

A.制度性原则；
B.务实及可行性原则；
C.稳定性及适应性原则；
D.底线原则


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207、单项选择题  在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做（）。

A、分析；
B、综合；
C、比较；
D、抽象和概括。


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208、名词解释  统觉作用


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209、单项选择题  在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。

A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区


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210、单项选择题  刺激物的强度是引起（）的重要原因。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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211、填空题  行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。


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212、填空题  （）于1850年第一次对神经传导的速度进行测量。


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213、填空题  （）认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。


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214、填空题  增强复原力的心灵体操的方法有（）。


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215、单项选择题  校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）

A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化


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216、单项选择题  能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱，是在出生后（）.

A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时


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217、填空题  弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。


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218、单项选择题  在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。

A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性


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219、判断题  健康的调适是具弹性的与容忍度的。


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220、单项选择题  下列属于组织文化的是（）

A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化


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221、多项选择题  大数据的四个v是指（）。

A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快


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222、单项选择题  积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

A.直觉
B.积极人格
C.想象


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223、单项选择题  良好的人格特征包括了一系列的特点，其中不包括（）。

A.乐观
B.开朗
C.羞怯
D.认真


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224、问答题  试述冯德对心理学的贡献与局限.


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225、填空题  按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）


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226、多项选择题  职业倦怠的三个典型表现为（）。

A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；


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227、单项选择题  下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。

A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的


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228、单项选择题  会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。

A、迁移
B、模仿
C、泛化
D、锻炼


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229、单项选择题  系统分析中，需求调查又称作是（）。

A.初步调查
B.详细调查
C.系统调查
D.抽样调查


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230、判断题  积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。


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231、填空题  基于一些研究证据，高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的（）。


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232、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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233、单项选择题  注意的转移与神经过程的（）有关。

A、强度；
B、平衡性；
C、灵活性；
D、以上一个也不是。


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234、判断题  网民就是公民。


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235、填空题  铁钦纳认为，科学有两种（）科学与（）科学。


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236、单项选择题  客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。

A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我


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237、问答题  简述皮亚杰发展阶段的理论概括。


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238、单项选择题  社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）

A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格


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239、多项选择题  意义学习的三个特点是（）

A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义


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240、单项选择题  反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中


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241、填空题  1958年罗洛梅在其书中指出，心理治疗的核心过程是“（）”。


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242、问答题  试分析影响婴儿怯生的因素。


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243、单项选择题  人脑中对过去经验的反映叫做（）。

A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆


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244、名词解释  教育心理实验


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245、名词解释  公众自我觉知者


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246、判断题  信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为：耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。


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247、单项选择题  人本主义心理学正式诞生的标志是（）。

A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立


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248、单项选择题  心理学家勒温提出的行为公式是（）.

A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.


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249、单项选择题  儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则


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250、填空题  主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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251、单项选择题  信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。

A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对


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252、单项选择题  非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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253、填空题  弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由（）到（）的归纳法。


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254、填空题  恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过（），这是宇宙的法则。


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255、多项选择题  哪些是伊壁鸠鲁学派的内容？（）

A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用，一种是自动的，一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成


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256、单项选择题  保持时间大约一分钟的记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆


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257、判断题  中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。


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258、单项选择题  心理测试工具的选择应仔细考虑测验的（）和适用性。

A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间


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259、单项选择题  以感知过的事物的形象为内容的记忆，叫做（）。

A、逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。


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260、单项选择题  不属于按记忆内容划分的是（）。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆


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261、单项选择题  识记较难但记住后不易忘记的记忆是（）。

A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆


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262、判断题  心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。


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263、填空题  （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。


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264、单项选择题  （）岁时脑重达到成人水平。

A.12
B.13
C.14
D.15


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265、判断题  随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展，事业单位在不断地变化和调整，专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。


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266、单项选择题  对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.

A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母


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267、单项选择题  中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.

A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力


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268、问答题  如何理解发展心理学？


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269、问答题  简述桑代克的两条学习理论。


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270、判断题  安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。


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271、单项选择题  平衡个人与团队的关系需要（）。

A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。


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272、单项选择题  美国心理健康协会的英文缩写是：（）。

A.APA
B.NAMA
C.NASP
D.ISPA


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273、单项选择题  件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》


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274、判断题  构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。


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275、多项选择题  压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。

A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府


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276、填空题  新生儿是看不见（）色的。


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277、单项选择题  “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。

A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。


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278、单项选择题  在种系心理的发展过程中，蚂蚁处于（）阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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279、单项选择题  一般而言，不同特性的团体，其方案设计的重点也有差异。如年龄层低的应倾向（）活动。

A.动态性
B.静态性
C.肢体性
D.多元化


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280、单项选择题  “独特的自我”主要发生在（）阶段。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大学


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281、填空题  1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。


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282、填空题  1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。


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283、填空题  拉美利特提出“（）”。


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284、单项选择题  有强迫症倾向的儿童往往：（）。

A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定


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285、多项选择题  肾前性急性肾衰竭诱因包括()

A.大量利尿
B.心力衰竭
C.大量失血
D.双侧输尿管结石
E.脱水


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286、单项选择题  差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力（）。

A、越强；
B、越弱；
C、不变；
D、呈正比。


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287、填空题  儿童友谊的发展经历的阶段有（）。


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288、问答题  简述横断研究设计的内容。


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289、名词解释  费希纳定律


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290、填空题  1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着（）的兴起。


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291、单项选择题  个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）。

A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑


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292、填空题  “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。


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293、名词解释  社会知觉


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294、单项选择题  勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征（）。

A、能力
B、气质
C、性格
D、情感


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295、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，0~1岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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296、单项选择题  直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征是（）。

A、能力
B、性格
C、气质
D、个性


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297、单项选择题  在奥苏伯尔的成就动机中表现出来的三个组成部分在动机结构中所占的比重、通常随年龄、性别、社会阶层的成员地位等因素的变化而变化。在（）附属内驱力最为突出。

A.儿童早期
B.幼儿期
C.儿童后期
D.青年期


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298、单项选择题  1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块

A、5－9
B、7－9
C、5－7
D、9－11


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299、单项选择题  心理学是一门研究()的学科。

A.社会对心理制约；
B.心理现象产生机制；
C.心理的发生,发展；
D.人的行为和心理活动规律


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300、单项选择题  幻想是一种（）并指向于未来的想象

A、凭空的；
B、与生活愿望相结合的；
C、突然产生的；
D、与客观现实相结合的。


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