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1、单项选择题 PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R指的是()。
A.预习或浏览要记住的段落内容
B.向自己提问该段的目的或意义
C.仔细阅读材料
D.用自己的话陈述从段落中得到的信息
E.用回答问题的方法检验自己的记忆
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本题答案:C
本题解析:PQRST法(Glasg0w):P-(preview)预习或浏览要记住的段落内容;Q-(questi0n)向自己提问该段的目的或意义;R-(read)仔细阅读材料;S(state)用自己的话陈述从段落中得到的信息;T-(Teat)用回答问题的方法检验自己的记忆。
2、单项选择题 下列记忆训练方法的联想法不包括()。
A.兼容
B.视觉想象
C.自身参照
D.精细加工
E.记忆技巧法
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本题答案:E
本题解析:联想法包括:①视觉想象;②兼容;③自身参照;④精细加工。
3、单项选择题 不属于休闲活动训练和指导的是()。
A.创造性休闲活动
B.文娱活动
C.游戏活动
D.体育活动
E.财务管理
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本题答案:E
本题解析:休闲活动训练和指导:①创造性休闲活动;②文娱活动;③游戏活动;④体育活动。
4、单项选择题 注意力训练方法()
A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.按功能将物品排列
E.感觉-运动法
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 患者,女性,63岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括()
A.穿衣训练
B.视扫描训练
C.忽略侧肢体的作业活动
D.阅读训练
E.代偿及环境适应
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。
可采用下列哪项治疗方法?()
A.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
B.反复进行听声指物练习
C.让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
D.用不同开关的积木做匹配训练
E.用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
7、单项选择题 最适合踝伸屈的作业训练是()。
A.脚踏风琴
B.拉锯
C.刨木
D.木刻
E.和面
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本题答案:A
本题解析:踝伸屈作业的训练:脚踏缝纫机、脚踏风琴、踏自行车等。
8、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练()
A.肘伸屈
B.髋膝伸屈
C.肩肘伸屈
D.肩外展内收
E.腕伸屈、桡尺偏
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
9、单项选择题 作业治疗评定中,"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于()
A.环境评定
B.感觉运动功能评定
C.认知综合功能评定
D.日常生活能力评定
E.社会心理功能评定
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
10、单项选择题 作业治疗实施中,"下棋、打扑克等"属于()
A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 注意力的训练中,"让患者按顺序说出0到10的数字,或看数字卡片,让他按顺序排好"属于()
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
12、单项选择题 常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围,增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性"的是()
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
13、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于()
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
14、单项选择题 失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于()
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
16、单项选择题 上、下肢协调的作业训练是()
A.拉锯
B.保龄球
C.砂磨
D.刨木
E.推重物
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本题答案:B
本题解析:上下肢协调的作业训练:用脚踏缝纫机缝纫、保龄球等。
17、单项选择题 患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。
下列可改善患者自知力的训练为()
A.视觉想象
B.自身参照
C.改善患者对自身缺陷的察觉
D.记忆技巧法
E.分解-联合法
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练?()
A.观念性失用的训练
B.运动性失用的训练
C.结构性失用的训练
D.穿衣失用的训练
E.左右失用的训练
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本题答案:C
本题解析:结构性失用的训练:给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。
19、单项选择题 作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是()
A.选择活动类型
B.明确活动的方式
C.分析选择活动的理由
D.对文化程度进行分析
E.确定活动场地
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 失认症的训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于()
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 可以增强上肢肌力的作业训练是()
A.编织
B.推重物
C.资料管理
D.阅读训练
E.功率自行车
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
22、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于()
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
23、单项选择题 失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于()
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 前臂旋前、旋后作业训练是()。
A.打字
B.书法
C.下棋
D.捏饺子
E.拧龙头
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本题答案:E
本题解析:前臂旋前、旋后作业训练:锤钉、拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等。
25、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于()
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是()
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
27、单项选择题 记忆力训练方法()
A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.按功能将物品排列
E.感觉-运动法
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
28、单项选择题 记忆训练方法中,"如要记住电话号码‘87335100’,可以想象‘8个73岁的老人爬3座山去看望5个100岁的老和尚’"属于()
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 下列有关作业治疗处方说法不正确的是()。
A.作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件,明确作业治疗的目标
B.制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复
C.强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则
D.疗程中要定期评定,根据功能状态及时调整修订治疗处方
E.作业治疗处方包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等内容
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本题答案:B
本题解析:康复治疗方案实施后经过再评定,应对原方案进行修改、补充和完善,不可能按此处方一直实施下去直至功能恢复。
30、单项选择题 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人,属于()。
A.物品失认训练方法
B.色彩失认训练方法
C.面容失认训练方法
D.听觉失认训练方法
E.体觉失认训练方法
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本题答案:C
本题解析:面容失认训练方法:①按年龄顺序将某人的照片进行排列比较,帮助辨认;②让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人;③教患者根据人的特征如发型、声音、身高、服饰等进行辨认。
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