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1、多项选择题 下列词组属主谓结构的是()。
A、调查结果
B、服务态度
C、南水北调
D、西电东送
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本题答案:C, D
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2、单项选择题 主张“言必近真”,提出“拨浮华,采真实”,倡导“文约而事丰”的专著是()。
A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》
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本题答案:C
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3、问答题 什么是质朴和奇特的说法?二者之间的相互关系如何?它们在各类文体和语体之中运用的比重如何?
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本题答案:质朴:指说话通顺明白、平实易懂,不加任何华丽的修饰。<
本题解析:试题答案质朴:指说话通顺明白、平实易懂,不加任何华丽的修饰。
奇特:指说话生动形象,在表达方式上具有奇特之处,比如采用比喻、拟人、借代等特定的修辞方式。
相互关系:质朴是奇特的基础、铺垫,是修辞的基础,而奇特则是特殊的修辞方式。
运用比重:质朴在文中是大部分,可以运用奇特的说法,奇特的说法一半只占很少的分量。也可以包含质朴的因素。质朴在各种文体和语体大量使用,奇特只限于文艺语体。
4、多项选择题 下列各句属于借喻的是()。
A、西宁八名金融蛀虫平均三十二岁。
B、山西筹建教育立交桥,普通教育、成人教育、职业教育共同发展。
C、“火炉”武汉种草还是种树?
D、指甲——体内疾病的荧火屏。
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本题答案:A, B
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5、填空题 修辞的变异形式大致可分为三个范畴:()、()和语法范畴。
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本题答案:逻辑范畴;风格范畴
本题解析:试题答案逻辑范畴;风格范畴
6、单项选择题 《修辞学发凡》一书把修辞格分为()。
A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种
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本题答案:D
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7、填空题 顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。南朝文学家沈约称之谓()。
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本题答案:连珠
本题解析:试题答案连珠
8、问答题 简述比拟和比喻的区别。
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本题答案:比喻的本体和喻体有相似关系,喻体必须在比喻句中出现;比
本题解析:试题答案比喻的本体和喻体有相似关系,喻体必须在比喻句中出现;比拟中被比拟的事物和用来比拟的事物融为一体,用来比拟的事物(拟体)在句中一般不出现。
9、问答题 广告语体的语体风格表现在哪些方面?
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本题答案:①简明性②新奇性(修辞格)③情感性。
本题解析:试题答案①简明性②新奇性(修辞格)③情感性。
10、填空题
把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
⑴草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。()
⑵在战略上我们要藐视一切敌人,在战术上我们要重视一切敌人。()
⑶杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了;桃李绚丽多彩,可谓鲜艳极了。()
⑷夕阳辉耀着山头的塔影,月色映照着河边的流萤。()
⑸欲穷千里目,更上一层楼。()
⑹当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说。()
⑺说的是马克思列宁主义,行的是自由主义。()
⑻有的人骑在人民头上:“啊,我多么伟大!”有的人俯下身子为人民当牛马。()
⑼这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了救人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。()
⑽富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。()
⑾总理啊,我们的好总理!你就在这里啊,就在这里!-在这里,在这里,在这里……()
⑿唉!七毛钱竟买了你的全生命-你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么?生命真太贱了!生命真
太贱了!()
⒀怒吼吧,黄河!怒吼吧,黄河!怒吼吧,黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫!向全世界人民发出
战斗的警号!()
⒁无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。
⒂坐,请坐,请上座;茶,敬茶,敬香茶。()
⒃我军所到之处,敌人望风披靡,人民欢声雷动。()
⒄横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
⒅风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。()
⒆生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!()
⒇国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已成为不可抗拒的历史潮流。()
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本题答案:对偶、对偶、对偶、对偶、对比、对比、排比、排比、反复、反复、
本题解析:试题答案对偶、对偶、对偶、对偶、对比、对比、排比、排比、反复、反复、反复、反复、对比、层递、对偶、对比、对偶、对比、对偶、排比、层递、反复、排比、排比
11、多项选择题 国外的修辞学研究经历了以下()历史阶段。
A.古典主义修辞学
B.新亚里士多德主义修辞学
C.新修辞学
D.亚里士多德修辞学
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本题答案:A, B, C
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12、填空题 整句和散句是从()上对句子的一种分类。
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本题答案:结构形式
本题解析:试题答案结构形式
13、多项选择题 下列著作中,对修辞格进行详细分类的有()
A、刘勰《文心雕龙》
B、张弓《现代汉语修辞学》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、唐钺《修辞格》
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本题答案:B, C, D
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14、名词解释 散句
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本题答案:是与整句相对而言的,凡不属整句的句式都属散句的范畴。是
本题解析:试题答案是与整句相对而言的,凡不属整句的句式都属散句的范畴。是结构不同,形式错落的句子。散句是语言的自然形态,锤炼得好,同样能生动活泼地表达出复杂、丰富的思想内容。
15、多项选择题 下列著作中,对修辞格进行详细分类的有()
A、刘勰《文心雕龙》
B、张弓《现代汉语修辞学》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、唐钺《修辞格》
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本题答案:B, C, D
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16、单项选择题 下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是()。
A、怎么啦,你?(谓语前置,突出谓语,加强了疑问的语气,表示惊讶)
B、还不睡?几点了,都!(状语后置,强调时间已经很晚了)
C、繁漪哦,十八年了,在这个家里,你看,妈老了吧?(补语移前,具有强烈的感情色彩)。
D、老北京见面常说:吃了吗您?(主语后置,用以强调主语)
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本题答案:D
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17、名词解释 猝然并列
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本题答案:是一种修辞手法,故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事
本题解析:试题答案是一种修辞手法,故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事物杂乱地罗列在一起,不伦不类,让人乍看起来感到突兀,出乎意外,而仔细琢磨一下,就会发现骨子里有一根思想的红线贯串其中。这种超越常规的变异形式可收到讽刺或强调的效果。
18、名词解释 长句特点
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本题答案:结构复杂、层次多、容量大,可以用来精确地表达丰富的思想内容,
本题解析:试题答案结构复杂、层次多、容量大,可以用来精确地表达丰富的思想内容,一般用于书面语,尤其在政论文和科技文献中用得较多。
19、单项选择题 西晋陆机的《文赋》把文章分为()文体。
A、五种
B、八种
C、九种
D、十种
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本题答案:D
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20、名词解释 仿词
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本题答案:根据表达的需要,更换现成词语的某个语素或词,临时造出新
本题解析:试题答案根据表达的需要,更换现成词语的某个语素或词,临时造出新的词语,这种修辞手法叫仿词
21、问答题 简述反义词的类型。
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本题答案:成对的意义相反、互相对立的词;成对的经常并举、对待位置
本题解析:试题答案成对的意义相反、互相对立的词;成对的经常并举、对待位置的词;
22、问答题 在语言交际中,通常会追求表意明确,为什么有时候又刻意追求表意模糊?
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本题答案:表意明确可以清楚表明说话者的意图,避免疑问。但在文学创
本题解析:试题答案表意明确可以清楚表明说话者的意图,避免疑问。但在文学创作中刻意追求表意模糊,可以使古典诗词创造模糊的意境美,如月迷津渡等;可以在刻画人物的性格和言行时,为人物营造委婉含蓄的语言风格,引人深入思考。
23、问答题 如何运用汉字形体作为修辞材料进行常规与变异修辞?请举例说明。
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本题答案:(1)形体完整与离析,如《青年文摘》1995年10月中
本题解析:试题答案(1)形体完整与离析,如《青年文摘》1995年10月中毛泽东对打败蒋介石的评价;
(2)汉字造型变异,如萧萧《深》采用的“孤字法”。
24、多项选择题 借代的方式常见的有()。
A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体
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本题答案:A, B, C
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25、问答题 有人说“修辞的基本原则是适应语境”,你认为对吗为什么?
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本题答案:修辞的基本原则可以说是"适合语言环境&quo
本题解析:试题答案修辞的基本原则可以说是"适合语言环境".语言环境包括背景,场景和句境,广义的语言环境包括说话时的地理,人文,宗教,题旨等等因素,"到什么山上唱什么歌",在什么样的场合说什么话.词语句式没有优劣之分,只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果,这是因为这个词语适合那样的语言环境.
26、单项选择题 下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是()。
A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的,没有例外。
B、一般的句子中,存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。
C、句子不可能完全是两字一顿,也存在着一字一顿,三字一顿乃至更多音节一顿的情况。
D、句子中每一个“顿歇”,每一个节拍的时值大体相当,只是音节松紧的程度不一样。
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本题答案:A
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27、问答题 普通话四声中,哪些是平声,哪些是仄声?平声和仄声各有什么特点?合理安排平仄有什么修辞效果?
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本题答案:平声包括普通话中的阴平和阳平,仄声包括普通话中的上声和
本题解析:试题答案平声包括普通话中的阴平和阳平,仄声包括普通话中的上声和去声。平声的特点是长而扬,仄声的特点是短而抑。平仄安排得当,声调平衡交替,声音显得错落有致,节奏分明,具有抑扬美。
28、名词解释 设问和反诘(无疑而问明知故问)反诘
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本题答案:反诘是用反问的句式表示确定的意思,也是一种无疑而问。所
本题解析:试题答案反诘是用反问的句式表示确定的意思,也是一种无疑而问。所表达的意思跟它的表面形式正好相反,即肯定的形式(不含否定词)表示否定的意思,否定的形式(含否定词)则表示肯定的意思。
29、填空题 ()年,()先生的《()》的出版,标志着现代中国修辞学的诞生。
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本题答案:1932、陈望道、修辞学发凡
本题解析:试题答案1932、陈望道、修辞学发凡
30、多项选择题 下列属于语言环境的是()。
A、社会、时代
B、逻辑
C、思想品德
D、对象
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本题答案:A, D
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