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典古籍,抱病读书著书。----------------------------------------1本文题为“送杨寘序”,“序”的意思是 参考答案: 临别赠言 临别赠言----------------------------------------2第②段运用了不少比喻,其中(1)“如崩崖裂石,高山出泉”,写出了琴声的____;(2)“如怨夫寡妇之叹息”,写出琴声的____;(3)“(如)雌雄雍雍之相鸣”,写出琴声的____。 参考答案: (1)高亢(激昂)(2)哀怨(忧伤) (3)婉转(和谐) (1)高亢(激昂)(2)哀怨(忧伤) (3)婉转(和谐)----------------------------------------3下列对本文内容的理解完全正确的一项是( )A. 欧阳修曾因退职闲居而患抑郁症,后来他常听友人弹琴,久而久之,病不治而愈。B. 弹琴作为一种技艺,微不足道;但等到好琴师来,能弹出多种妙音,表达多种感情。C. 琴声同《论语》、《易》、《诗》等儒家经典一样,有启迪心智、陶冶情操的作用。D. 杨寘身体多病,又遭贬官,心情抑郁,所以作者写本文劝慰他要“平其心以养其疾”。 参考答案: C C----------------------------------------4纵观全文,简述“琴”在行文中的作用。 参考答案: “琴”是贯穿全篇的线索。篇首提出琴治愈自己的幽忧之疾,篇中阐述琴可以“道其堙郁,写其幽思”,篇尾说琴可以使杨君“平其心以养其疾”,向杨君赠文进琴。 “琴”是贯穿全篇的线索。篇首提出琴治愈自己的幽忧之疾,篇中阐述琴可以“道其堙郁,写其幽思”,篇尾说琴可以使杨君“平其心以养其疾”,向杨君赠文进琴。----------------------------------------5本文较多地运用整句与散句相结合的句式。请从高中教材的一篇文言文中举出运用同样句式的例子,并简述其好处。 参考答案: 如《师说》:“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?”整句部分形式整齐,节奏鲜明;散句部分形式自由,灵活有变。整散交替,错落有致,富有美感。 如《师说》:“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?”整句部分形式整齐,节奏鲜明;散句部分形式自由,灵活有变。整散交替,错落有致,富有美感。