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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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2009年甘肃省兰州一中高三第三次高考诊断理科综合试卷生物部分(二)
2011-05-20 19:07:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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4为促进生物量的增加,乙池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他4种生物因缺____陆续死亡,水体发臭。导致水体发臭的生物因素是______ 。

参考答案: O2 分解者(微生物)

O2 分解者(微生物)

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1神经纤维B在A中的细小分枝叫做______ 。

参考答案: 感受器(感受神经末梢)

感受器(感受神经末梢)

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2图2的结构名称是________,结构②的名称是____________。

参考答案: 突触 突触后膜

突触 突触后膜

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3用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________,兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈____________,此时兴奋在神经纤维上是____________(单向/双向)传导,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是______________ 。

参考答案: 反射 内正外负 单向 大脑皮层

反射 内正外负 单向 大脑皮层

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1(12分)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由。

参考答案: 能(2分)图解:(4分)(注:少写P、F1、F2扣1分)若F2代中雌果蝇全为灰体,雄果蝇既有灰体、又有黑体,则说明基因位于X染色体上; (3分)若灰体与黑体的性状与性别无关,则是常染色体上的遗传。(3分)

能(2分)图解:(4分)(注:少写P、F1、F2扣1分)若F2代中雌果蝇全为灰体,雄果蝇既有灰体、又有黑体,则说明基因位于X染色体上; (3分)若灰体与黑体的性状与性别无关,则是常染色体上的遗传。(3分)

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2(8分)若F2中有出现黑体、残翅果蝇,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如何利用该黑体、残翅果蝇来确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:写出杂交方法,并通过预测后代的表现型及其比例并作出相应分析和结论)

参考答案: 选F1代果蝇与该异性黑体、残翅果蝇杂交。(2分)若后代中如出现灰体长翅:灰体残翅:黑体长翅:黑体残翅=1:1:1:1,则说明控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。(3分)若后代中无上述四种性状或比例不为1:1:1:1,则说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上。(3分)

选F1代果蝇与该异性黑体、残翅果蝇杂交。(2分)若后代中如出现灰体长翅:灰体残翅:黑体长翅:黑体残翅=1:1:1:1,则说明控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。(3分)若后代中无上述四种性状或比例不为1:1:1:1,则说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上。(3分)
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