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界中能完成L过程的生物是________，该生物在细胞结构上与甲图所示细胞的最根本区别是______，该生物生长繁殖时所需的碳源、能源依次是_______、______。 参考答案： （1）3细胞质基质 10中心体 线粒体 （2）A→B→D→F 9→11→2→1 （3）B细胞 T细胞 （4）硝化细菌 没有成形细胞核（没有核膜） CO2 NH3的氧化 （1）3细胞质基质 10中心体 线粒体 （2）A→B→D→F 9→11→2→1 （3）B细胞 T细胞 （4）硝化细菌 没有成形细胞核（没有核膜） CO2 NH3的氧化----------------------------------------6、在植物组织培养过程中，需要一些诱导因素才能使高度分化的植物体细胞表现出全能性。请根据下面提供的实验材料、方法和原理，探究细胞分裂素对细胞分裂过程是否有促进作用。（1）实验材料：胡萝卜愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培养液、3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H—TdR）、蒸馏水、必要的其它实验用具等。（2）实验原理：细胞内的3H—TdR参与合成DNA，DNA的合成总是发生在细胞周期的间期，因此，细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂的快慢。（3）实验步骤：①取胡萝卜愈伤组织均分为A、B两组，分别培养在不含植物激素和放射性元素的培养液中；②____________________；③_____________________；④______________________________________________。（4）预期实验现象及相应结论：______________________。 参考答案： （3）②向A、B两组中分别加入等量的3H—TdR③向A组中加入适量细胞分裂素溶液，向B组中加入等量的蒸馏水④在相同（温度等）条件下培养一段时间，分别测定两组细胞的总放射性强度 （4）①A组的总放射性强度比B组高，说明细胞分裂素有促进植物细胞分裂的作用。②A组的总放射性强度比B组低，说明细胞分裂素有抑制植物细胞分裂的作用③A组的总放射性强度等于B组、说明细胞分裂素对植物细胞分裂没有影响。 （3）②向A、B两组中分别加入等量的3H—TdR③向A组中加入适量细胞分裂素溶液，向B组中加入等量的蒸馏水④在相同（温度等）条件下培养一段时间，分别测定两组细胞的总放射性强度 （4）①A组的总放射性强度比B组高，说明细胞分裂素有促进植物细胞分裂的作用。②A组的总放射性强度比B组低，说明细胞分裂素有抑制植物细胞分裂的作用③A组的总放射性强度等于B组、说明细胞分裂素对植物细胞分裂没有影响。
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