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合 AaBb aaBb (2) 发生了基因突变(3) 减数第一次分裂后期 1 / 4 1 / 8 (4) 植物组织培养（茎尖培养）(5) 三碳----------------------------------------2、下图是用健壮植株设计的一个研究植物生理的装置，请据图回答：（1）在实验前应该将植株在黑暗中放置一昼夜，目的是____________。（2）若实验2小时后，取植物叶片检测发现没有产生淀粉。某同学认为：这一结果可以说明光合作用的条件之一是需要_________________。（3）你认为根据以上实验可否得到上述结论?___________，理由是__________，可用以改进的方法是___________。（4）若将以上装置中的玻璃罩全部遮光，并将NaOH溶液换为澄清的石灰水，就可以用来验证_______________。（5）若将NaOH溶液换为CO2的缓冲液，则可用这一装置来测定______________。 参考答案： (1) 消耗完叶片中原有的淀粉(2) CO2 (3) 不能 因为缺少对照 将同样的装置内NaOH溶液换成等最的清水，作为对照织(4) 呼吸作用可释放出CO2(5) 光合作用O2 的释放量（或净光合速率） (1) 消耗完叶片中原有的淀粉(2) CO2 (3) 不能 因为缺少对照 将同样的装置内NaOH溶液换成等最的清水，作为对照织(4) 呼吸作用可释放出CO2(5) 光合作用O2 的释放量（或净光合速率）----------------------------------------3、为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。（1）材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。（2）方法与步骤： A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测量并记录在同一时间内它们的_______。 B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂适量的甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂 ,饲养一定时间。 C．测定与记录实验结果。（3）结果预测： A．步骤的测定结果是：_________________________。C．步骤的测定结果是：_____________________________。 参考答案： 耗氧量 等量蒸馏水 甲、乙组耗氧量相近 甲组耗氧量大于乙组 耗氧量 等量蒸馏水 甲、乙组耗氧量相近 甲组耗氧量大于乙组
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