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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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2009年宁夏中卫市沙坡头区高考第一次模拟考试理科综合试卷生物部分(一)
2011-01-15 22:03:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、 用水洗涤菜叶类蔬菜时,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变绿,其原因是( )

A.加温使细胞壁失去选择透过性

B.加温使原生质层失去选择透过性

C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性

D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性

参考答案: C

加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性

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2、

A.略

B.略

C.略

D.略

参考答案: D

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3、 下列关于物质的鉴定,对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是

A.脂肪,DNA

B.DNA,蛋白质

C.脂肪,葡萄糖

D.葡萄糖,蛋白质

参考答案: C

脂肪,葡萄糖

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4、 控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构(端粒)。它随着细胞分裂而变短。癌细胞中,存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是( )

A.缺少合成端粒酶的氨基酸

B.缺少控制端粒酶合成的基因

C.控制端粒酶合成的基因发生突变

D.控制端粒酶合成的基因没有表达

参考答案: D

控制端粒酶合成的基因没有表达

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5、

A.略

B.略

C.略

D.略

参考答案: B

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1、I(6分).下图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如下表所示。(1)分析表格中的数据,进行种子萌发实验时,有色液体移动的最大速率是——。(2)动物和萌发的种子实验都表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为——。(3)某同学根据表格中的数据,得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确?——。

参考答案: (1)8mm/分钟(2)装置中氧气逐渐减少,呼吸作用减缓(3)不正确;

(1)8mm/分钟(2)装置中氧气逐渐减少,呼吸作用减缓(3)不正确;

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2、Ⅱ.(12分)在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,一位同学的操作过程如下实验步骤:第一步:取1支试管,其内注入可溶性淀粉溶液2mL;第二步:再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡;第三步:接着注入斐林试剂2mL(边加入,边振荡);第四步:将试管下部放入盛有开水的烧杯中,用酒精灯加热煮沸l min。实验现象:试管内液体仍呈蓝色。回答下列问题(1)该实验现象说明淀粉—— (2)要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象,你认为应如何改进该实验步骤?—— (3)上述(1)和(2)两小题,能够说明淀粉酶具有的特性是——(4)该同学根据第(2)小题作了改进,看到了预期的实验现象,于是得出结论:淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖,具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥,其理由是:a.—— b.——

参考答案: (12分)(1)没有被水解成还原糖(3分)(2)在第二步后,将试管下部浸入60℃热水中保温5min,然后再做第三、四步。(3分)(3)酶的活性受温度影响(或酶需要适宜的条件)2分(4)a.该实验并不能证明淀粉分解的产物就是麦芽糖,只能证明淀粉分解的产物是还原糖(2分)b.实验步骤中没有设置相应的对照实验,无法证明该酶具有专一性(2分)

(12分)(1)没有被水解成还原糖(3分)(2)在第二步后,将试管下部浸入60℃热水中保温5min,然后再做第三、四步。(3分)(3)酶的活性受温度影响(或酶需要适宜的条件)2分(4)a.该实验并不能证明淀粉分解的产物就是麦芽糖,只能证明淀粉分解的产物是还原糖(2分)b.实验步骤中没有设置相应的对照实验,无法证明该酶具有专一性(2分)

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3、Ⅰ.(10分)半乳糖血症是一种人体不能利用半乳糖导致半乳糖在肝脏堆积及心智迟滞的遗传病,人群中患病的概率是1%。下图为某半乳糖血症家族系谱图。根据系谱图分析回答。(1)此病为——染色体性遗传。(2)如果14与一个正常女人结婚,他们生的第一个儿子患此病概率是——。(3)如果14和一个正常女人结婚,而这个女人的兄弟有病双亲正常,那么他们第一个孩子有此病的概率为——。(4)如果14和一个正常女人婚后头两个孩子是有病的,那么第三个儿子正常的概率是——。

参考答案: (1)常染色体隐性4分(2)3%2分(3)1/92分(4)3/42分

(1)常染色体隐性4分(2)3%2分(3)1/92分(4)3/42分

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4、

参考答案:

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5、生物选考题。(14分)A:[生物──选修1生物技术实践](14分)酵母菌与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的模式生物,生物兴趣小组对此进行了下列研究。请你根据他们的研究内容回答问题:I.酵母细胞的固定化(1)在制备固定化酵母细胞过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,原因是。(3)本实验所用的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是。II.利用酵母菌制作果酒(1)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是。(2)酵母菌异化作用的类型是;利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式:表示。(3)现在工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其它微生物的生长,采取的措施是。

参考答案: A:[生物——选修1生物技术实践](14分)(每空2分)I.(1)防止高温杀死酵母菌(2)固定化酵母细胞数目较少(3)酶分子很小,容易从包埋材料中漏出II.(1)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌(2)兼性厌氧型(3)直接在果汁中加入人工培养的酵母菌

A:[生物——选修1生物技术实践](14分)(每空2分)I.(1)防止高温杀死酵母菌(2)固定化酵母细胞数目较少(3)酶分子很小,容易从包埋材料中漏出II.(1)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌(2)兼性厌氧型(3)直接在果汁中加入人工培养的酵母菌

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6、B.[选做—现代生物科技专题](14分):下图是将人的生长素基因导入细菌B细胞内培育“工程菌”示意图,所用运载体为质粒A,已知细菌B细胞内不含质粒A及其上面的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因
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