2009年3月金华十校高考模拟考试理科综合能力测试生物部分(三) 2011-02-01 09:20:23 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 交后代中有毛和无毛性状没有出现性别差异。（2）方案：让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交后代中的有毛小鼠♀×无毛小鼠♂杂交选择的理由：亲本均具正常生育能力，后代无毛小鼠出现概率较高为1/2 ，具有毛雌小鼠繁殖能力高，哺乳正常（若方案为：杂合有毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂，后代无毛小鼠出现概率较低，为1/4：若方案为：无毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂或无毛小鼠♀×无毛小鼠♂，则纯合隐性毛雌鼠繁殖能力低，哺乳困难。所以不给分） ---------------------------------------- 4、Ⅱ．为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。（1）由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为______个和______个。（2）根据表中数据，请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。 参考答案： （1）3 2 （1）3 2 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 3/3/3

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