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高考语文知识点汇总《文学类文本阅读》考点特训(2017年冲刺版)(二)
F.本文以作者感情的变化作为线索,采用了倒叙式的叙事结构,综合运用了多种表达方式。 小题4:第⑧段关于“拉磨”的文字耐人寻味,下面分析不正确的一项是(?)(3分) A.牲灵“沿着磨道的圆圈无休止地”拉磨,象征了山塬上祖祖辈辈默默地承受苦难的坚忍。 B.牲灵拉磨“重复过无数次的路径和无数个蹄印”,暗示旧时代苦难人生漫长曲迂循环重复。 C.“没有起点却有起点,没有终点却也有终点”,意在悲叹故乡的无边苦难不知何时是个尽头。 D.拉磨旅程“也不是单调的枉然的旅程”,揭示苦难省会也会丰富人生阅历,成为精神财富。 |
| 明写 | 暗写 |
| 石磨的沉重、廉价 | ①__________________________________ |
| ②__________________________________ | 山塬人的韧性 |
| 电磨和日月星辰、地球、山塬,一起运转不停 | ③__________________________________ |
参考答案:
小题1:石磨是家家必备代代相传的(1分);故乡人珍视(1分)
小题2:衬托磑窖的“潮湿而黯淡”、“粗朴与丑陋”,表现特定年代艰苦生活中的童年快乐。
小题3:BD
小题4:C(错误点:相信或许有走到头那天)
小题5:①旧时代生活无边的苦难?②石磨的经久耐用?③新的生活方式引领山塬,随着时代的发展山塬人的生活不断提高
小题6:肯定:是“不解”。①石磨虽然搬回院里来了,但这只是出于对父母的迁就顺从,并未理解父母对石磨的深厚感情(父亲靠贩石磨养活家人;母亲推石磨做饭养活我)。②安放的动作“撂”,含有“不经意”地“随意”搁放的意思。③且安放的地方再院子的“墙角”,没有体现对石磨的珍视态度。
否定:并非不解。①整篇文章本意是借回忆石磨时代的今昔变迁,表达不忘过去困难,珍惜今日幸福的主旨。②“我”也是石磨时代的过来人,是旧时代的见证者,因此作者说“我不解父母的意思”,其实是一种托辞。③借“我不解”,婉讽,劝诫生活中那种“好了伤疤忘了痛的”人,不要遗忘历史。(答一点给2分,答2点给满分。)
本题解析:
小题1:解答本题首先要了解什么是“遗产”,故乡人把沉重的又廉价的石磨视为“遗产”,而且石磨自古都少不了,就可以说明石磨是祖辈留下来的,代代相传;另外,“石磨”富则磨麦面,穷则磨糜谷,吃粗咽细,人总是要吃五谷茶饭的,写出人与石磨的感情,故乡人对石磨的珍视。
小题2:第④段是环境描写,磑窖少照进日光,潮湿而黯淡,显出几分粗朴与丑陋,是从孩童的视角写出来的,作用是衬托磑窖的“潮湿而黯淡”、“粗朴与丑陋”;彩色的衣冠,米芡的小花,嫩绿的叶片,殷红的果子,散发出清芬和酸甜的气息,惹来蜜蜂和顽童的笑声,写出艰苦生活中的童年快乐。
小题3:A“洋溢着对故土的自豪感”错。应是作者对故乡苦难生活的记忆。C“说明我家石磨很好用”错。应是写出劳动的幸福,对美好生活的向往。E“写出了乡亲们时代的变迁颇感意外”错。应是写变化之快,乡亲们的惊喜。F“本文以作者感情的变化作为线索,采用了倒叙式的叙事结构”错。没用倒叙式。
小题4:C“暗示旧时代苦难人生漫长曲迂循环重复”错。原文中“没有终点却也有终点”,“尽管是绕着磨盘行进,半天也走不出磑窑,却也不是单调的枉然的旅程”,可以看出应是“苦难人生相信或许有走到头那天”。
小题5:作者在写作工程中明写和暗写相结合。石磨是故乡人用粗石头凿打成的,既沉重笨势,又很廉价,写出山塬人生活的艰辛沉重;一盘石磨可以耐过几辈人,石磨经久耐用,写出山塬人就像石磨一样的韧性;故乡人有了粮食,上顿蒸馍下顿软面,电磨子黑明昼夜地转个不停,和日月星辰,和地球以及地球的这一点山塬,一起运转不停,写出新的生活方式引领山塬人,山塬人的生活水平不断提高。
小题6:本题为开放性试题,可以双向思维,无论肯定还是否定,只要合理,言之有据即可。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面的文字,完成1——4题。
倾听那涛声
蔡永祥
①听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。1992年5月10日,这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后,由夫人张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息。
②沱江的水,进入凤凰城时,绕了个圈子,拐了个弯,江水由此变得缓慢。它清清凌凌、清亮可人,流动起来也是一副大家闺秀的样子,温温柔柔、不紧不慢,几乎听不到涛声。江水流着流着,就到了跳岩处。水一流到跳岩这里,就拥挤起来,吼叫起来,显得异常热闹。白色的浪花高高飞舞,隆隆的涛声响彻云天。仿佛这涛声,就是专门让沈老听的,自从沈老长眠于此,这涛声仿佛就带着感情了。是啊,沱江甘甜的江水,哺育了沈老,沱江不息的涛声,一直在沈老的梦里啊!沈老在《心与物游》的开头这样说:“我的生活与思想皆从孤独得来,而这点孤独与水不能分开。”
③二十年代就蜚声文坛的沈从文先生,1902年12月28日,出生在风凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边,他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书,那无数平凡而新鲜的事物,总是牵动着他好奇的目光。沈从文先生默默观察着小城镇的众生百态,也在静默中明白了很多事情。这给他以后的文学道路奠定了基础。
④1924年沈从文先生开始文学创作,作品主要以湘西生活为题材,通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美。语言格调朴实传神,句式简洁峭拔,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采,充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,给人教益和启示。
⑤沈从文先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹:“照我思索,能理解‘我’;照我思索,可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说:“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻,他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”蕴涵“从文让人”之意,又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行,沈老之所以能长久地受到人们的敬仰,得到众多文人骚客的祭拜,不能不引人深思。一位中国文坛上的大师,生前没有显赫的地位,死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方,真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文!
⑥山是归根山,水是忘情水,石是三生石[注],倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号。“一个士兵要不战死沙场,便是回到故乡”,出生在凤凰的著名国画大师黄永玉这样写道。
⑦2007年5月20日,沈老的夫人张兆和女士的骨灰也被亲人捧着从北京移居听涛山。
⑧暮色中,沱江的水面上飘起了高高的一层白雾,如若仙境一般。涛声也显得格外清晰、委婉,宛若不加修饰的苗家山歌,动人心魄。旁边的听涛山更加寂静,仿佛它也知道,有一对思乡的人儿,正在静静地倾听,倾听……
[注]三生石,传说中立在奈何桥边的一块大石头,能照出人前世的模样。
1.请结合文章内容说一说文章的标题“倾听那涛声”有哪些含义。
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2.根据上下文,解释文中画线句子的含意。
(1)自从沈老长眠于此,这涛声仿佛就带着感情了。
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(2)照我思索,能理解‘我’;照我思索,可认识人。
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3.作者为什么称听涛山为“归根山”,沱江水为“忘情水”,五色巨石为“三生石”?
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4.文章开头和结尾的环境描写有什么作用?
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参考答案:1.(1)幼年的沈从文在沱江的涛声中成长,习读自然与人事两本大书。
? (2)离开凤凰的沈从文思念故乡,沱江不息的涛声一直在他的梦里。
? (3)沈从文归葬听涛山后,终于可以日夜静静倾听沱江的涛声。
? (4)瞻仰沈从文的墓地,感悟他深邃的思想和伟大人格。
2.(1)沱江的涛声中饱含着沈老对家长的一片热爱之情和他魂归故里的无限欣慰,也饱含着故乡人民对沈老的热爱。
?(2)用真性情去思索人生,就能认识真实的自我;超越个人的际遇为别人考虑,就能更好的认识别人,理解别人。
3.因为沈从文一直念念不忘故土,在他死后四年终于魂归凤凰,叶落归根,所以称安葬着他的听涛山为“归根山”;此处的“忘情”是不能控制自己感情的意思,沱江水让沈从文一生魂牵梦萦,不能忘怀,所以作者称沱江水为“忘情水”;这块五色巨石上镌刻的挽联表现了沈从文谦逊让人的美好品格,是他一生的真实写照,所以作者称之为“三生石”(或答:“不规则的天然五色巨石”象征了沈从文自然、本真的性情,所以作者称之为“三生石”)。
4.开头的环境描写营造了一种宁静幽美的氛围,为写沈从文对故乡山水的思念和死后归葬听涛山作铺垫。结尾的环境描写突出了听涛山的宁静祥和,委婉地表达了对沈从文高尚人格的赞美(或答:委婉地表达了对逝者安息的祝愿)。结尾与开头的环境描写相照应,使结构更完整;紧扣标题,深化了文章的主题。?
(意思对即可)
本题解析:
本题难度:一般
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